雷鸣电闪夜晚心情说说
划破夜空的闪电染白了天穹震荡耳边的怒雷打乱了心情
用气喘吁吁、书声琅琅、雷鸣电闪造句
用气喘吁吁、书声琅琅、雷鸣电闪造句解答可以写句子如下：窗外雷鸣电闪，屋内书声琅琅，门口还有一位大爷气喘吁吁的赶路。
有关“风雨交加电闪雷鸣”的50个字的句子
1. 乌云密布，阴沉，黑乎乎，电闪雷鸣。
2. 电闪雷鸣之后，暴雨发疯似的下起来。
骤然间，天地间像隔着一层纱，迷迷蒙蒙，雨越来越大，像有人一大盆一大盆地往下泼着水，雨点儿打到窗玻璃上，发出“噼噼啪啪”的响声。
3. 开始，天空阴沉沉的压下来，不一会儿，就电闪雷鸣狂风大作。
大树不知被刮落多少树叶，人们都躲到了房屋里面去了。
雷声“轰隆隆轰隆隆”响着，闪电以迅雷不及掩耳之势划过天际。
4. 不一会儿，电闪雷鸣，豆大的雨点紧接着打了下来。
5. 电闪雷鸣，一条条雨线仿佛鞭子似的抽打着人间万物。
6. 电闪雷鸣，闪电摆动着身躯穿梭在层层乌云之间。
在昙花一现间，他闪亮了自己，那是一条如同蛟龙般的闪电横跨天际；但有时却又像一把锋利的剑劈向大地。
瞬间发光发热，照亮大地。
7. 装B从来都不会被雷劈，不然我的世界周围早已电闪雷鸣。
8. 电闪雷鸣了，我在宁静中等你；雨来了，我撑着伞等你；风起了，我任凭头发凌乱的站在原地等你；烟波浩渺中，我望断秋水的等你；心酸了，我在小巷中等你；祈祷了，我在虔诚中等你。
9. 父爱是一片大海，让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容。
10. 母爱是一片大海，让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容。
11. 这是风雨交加、电闪雷鸣的夜晚。
12. 窗边的风在与雨，雷，大树搏斗着，天暗暗地，电闪雷鸣，像是雷要吞了整个世界似的，真可怕呀
13. 刮风下雨挡不住我想你的心情，电闪雷鸣拦不住我对你的惦记，刀山火海吓不住我与你的真情。
又到誓要发，我定要提醒你，记得要发哦。
14. 不管是匪夷所思的云团移动、狂风暴雨夹着冰雹，还是电闪雷鸣以及惊险的风暴结构都无所畏惧。
15. 画面上方是愤怒的天空，但见狂风骤雨、电闪雷鸣，一条白色的瀑布从山的一侧倾泻下来。
16. 最后,电闪雷鸣,风雨交加,转眼间群魔乱舞.17. 顿时,整个天空好像沸腾了一般,电闪雷鸣中不断的蹦现出无数的奇光异彩……
仿写句子：水是---。
水写-----，写-----，写-----，写-----，也写----，写---。
水是最厉害的作家和建筑师.水写抒情散文.水写长篇小说.水写童话故事.水写华丽诗篇.也写宁静公园.写美丽庭院.硪觉得还可以吧..哈哈..想很久了哦..希望对伱有帮助..!!!!!!
求描写雨的散文美文，诗歌还有一些美的段落与句子
白衣墨绘，字解倾情 五月末日，独吟凄凉，埋藏心语，未了心殇 凌乱片语，不自了然，不为谁人，忘却怎踱 吐露瞬间，念肠片语，苍天惝恍，地愚惘然 痴心片片，愁绪点点，肝肠寸断，情深谁谅 念珠细雨，胭脂侵染，青唇镀彩，盈送日晷 舞动声扬，徜徉凋零，冷艳迷魂，默默无言 字字桃啊桃 细雨吹寒桃花庵 桃花庵前梦桃园 桃园笑谈桃花暖 桃暖水榭映河畔 蝶粉拂面犹带香 青藤锁墙游丝软 红尘一笑谁伴老 风中流芳逝满天 逝去寻迹蘅芜院 花落春空潇湘晚 多情儿女何处闲 欲把朱砂细磨研 折纸信笺泪无语 一夜红鲛伤春感 凭栏思绪遥相寄 魂牵梦绕桃花扇忆红颜 你来了 如春风细雨 细腻而温柔 滋润着大地 滋润我 枯燥的心 绿油油的油菜地 碧悠悠的翠竹林 清澈澈的小河水 嫩生生的树牙儿 春回大地 生机盎然 你走了 恰如一江春水向东流 流不尽 我的思念和祝福 春雨绵绵 行人匆匆 火车轰鸣 车轮滚滚 叹 相见时难别亦难细雨桃花 桃走樱飞的季节 云被风拖成长长的线儿 悄悄飘下来 密密的发丝 不经意间洒落一地 桃儿把枝儿伸出来 掩不住的娇羞 醉了一世界 柔柔的雨儿轻轻掠过 淡淡的芳香 浮动着粉红的晶莹 池塘微波 情不自禁编织 一袭朦胧的雨梦 丢开 这娇羞 一幅美丽的风景 在世人的眼里夜无痕·情无殇 忆昨日往事，今知几许
虚度容颜，如过往黄花。
夜无眠，憔悴损，细雨绵绵
低头冥，苦涩多，咋就将来
晨光夕照，黄昏晚兮
落叶满地，蝴蝶满天。
九月东风又吹，却不见那人儿归
雨巷 又一次走进了 走进了悠长寂寥的雨巷 那些熟悉的苔痕 与曾经的叹息残留在墙上 一丝又一丝 仿佛是我满怀忧愁的思绪 沿着时光的缝隙蔓延 蔓延到了三年前的那个雨巷 雨巷依稀是今日的模样 只不过，在霏霏飘落的细雨中 我邂逅了一个穿着花白裙子的女郎 她发出深情愁 情 细雨微风柳絮愁 桃花流水几多忧 谁家女子行寂寞 孤单脚步何处留听雨 一片黯然浮于眼眸 掩去了那曾今有过的梦 滴滴细雨映入眼帘 也许换回了那曾今有过的痛 苍苍的天皱起了愁眉 一声呜咽也是壮烈 顶着一片心酸 躲在墙的角边 忍住眼泪听那雨水哭泣的音 任雨飘洒肩头 任泪纵横面容 只是不想把心 放在刀的尖口 以为这样可以摆脱去日少年的忧伤 萧萧凉风 吹开了记忆的窗 淡淡的思绪 回到了遥远的地方 蒙蒙细雨 淋湿了少年的脸庞 眼角的水花 不知是雨水还是泪花
静静守候 一位美丽的姑娘 无悔的付出 却换不到半分的肯定 失魂的眼神 看不到路途的远方 跌跌撞撞 无比迷茫 冰冷的雨滴 淡去了少年的迷茫细雨江南 雨丝风片 烟波画船愤怒的蝴蝶 月下花前湖亭边 寂寞深夜谁在舞弄翩翩 秋来花去风雨间 潮起潮落终不眠 明月让你太留恋 花香让你太挂牵 窗外细雨乱纷飞 不知尘事是与非 梦里为谁去流连 梦醒为谁泪满眼 为谁变蝶而破茧 挣断自缚的丝线 尘埃已定尘世间 你用死别作眷恋 三生石上镌碑念 月光下为亲情忆 细雨狂风现秋意 几许深浅 孤人独梦 泪湿娇容无人津 烛芯燃尽思未续 几分思哀 几分愁 顾念亲时一片深情一片怜雨夜的故事 雨夜 我凝视窗前 蒙蒙烟雨 是离别的留恋 雨夜 我独坐床边 绵绵细雨 是无穷的想念 雨夜 珠珠雨儿 淋湿了我的衣衫 飘落在海峡两岸 淅淅沥雨 表露了我的心愿 道不尽那般眷恋 雨夜 轻轻雨点 带着我回到乡间 阻不断乡情绵延 屡屡愁绪 萦绕身边 雨夜 柔柔雨滴 装满无题 突然看到那似曾相识的背影， 一下子，想起了你， 我的爱人， 你在哪里
窗外那飘零的细雨， 好像还残留着你的气息， 勾起，我那残存的记忆。
雨中的你，如同欢快的精灵， 溅起水花，踢着稀泥， 用欢笑感染，用歌声祝福。
你是雨的化身， 雨是你的灵魂， 那你的世界，我永远不懂 你的世界，我永远不懂 文\\\/沈金宝 当一种往事已沉淀为一种思念 我会对天上的明月举杯狂饮 无奈的轻纱笼罩着我 就像迷雾中的你 若离若即 五月的天空飘着蒙蒙的细雨 一个文字就是一颗雨滴 砸进我的心里 一种怅然若失的忧伤 一种失魂落魄的美 镶嵌在五月的梦里天晴物语 细雨带着叹息远去 朝阳携着远古的微笑缓步走来 我微眯着眼打量 聆听生命璀璨的呼吸 楼宇僵直的线条也呈现别样的柔和 阳光铺洒在大片的三叶草上 是否也铺洒了大片的幸福与希望 远山雨洗如黛 在慵懒的阳光中苏醒了容颜 匍匐在蓝空的脚下 山腰忽隐若现的岩石 恍枫言枫语（五则） 那烟波尽处，又是谁如莲的身影 在枫桥细雨的渡口，打着竹伞 让陈年的伤口，开始清晰可辨 仲夏夜之爱你 为你贮一海的思念 泛滥在心潮 为你蓄一生的柔情 涌动在胸怀 深深浅浅的江浪 迷离悠悠的细雨 你的臂弯 应该正搂着夏风的柔波 或者正指引我走入你梦想的城堡 把对你的思恋写在雾霭里 把你明静的泪挽在月光中 搁在我燃烧的夏季 任凭时光催促我的眼眸 在爱你的乐春梦 提起笔 花香沁满了笔尖 搁下笔 繁花覆盖了我的文字 弹起古筝 花化蝶蝶化漫天飞雪 勾住了江南的莺飞草长 留下绵绵细雨 飘春梦七夕恋曲 一：杯盏夜吟（藏头诗） 周遭星月蹙眉弯， 巧舌拨乱廊缘断。
琴瑟香消碎月残， 我将无眠枕孤鸳。
爱自月吟蟾宫仙， 你托泪颜于云烟。
朱红香脂锁残弦， 明天清风羽翩跹。
二：咏莫拉克 斯夜已微寒， 只怕暮来晚。
细雨点微澜， 夏风沐长帆。
望眼穿岚烟， 振胭脂 花落有声，泪流有情，滴滴湿心房。
漫漫细雨飘落的心伤，轻轻微风吹散的红妆。
待我思念归去后歌唱。
遥远的故事，古老的深巷，留下了斑斑的风霜。
芙蓉出水只为那瞬间的清香。
清晨初妆好似桂花吐芳。
胭脂般的微笑，留下了抹不去的印象。
我在朦胧的烟雨中我一个人散步 我一个人散步 在黄河南岸 在崤山之巅 在群芳争艳的花园 在蒿草丛生的古渡 在细雨飘洒的街头 在月光如水的郊外小路 纯洁的情感苦苦苦 善良的心地误误误 美好的愿望空空空 满腔的悲愤诉诉诉 我一个人散步 在鹿邑 在曲阜 在万里长城 在千年旧都 在异国他乡的海钢轨上的随想（无颜） 车驰细雨湿透黄昏 昏黄街灯放大城市的倒影 一声嘶鸣的汽笛划破宁静 此时我权当一个过客 看飞掠的风景 看善变的人生 闭上眼品尝失落的冷清 列车缓缓驰向夜幕 驰向那墓穴般幽深 接着下一个 车与轨发出无休的轰鸣 让人得不到片刻的安宁 夜渐渐深了，终于合上疲秋夜随笔 仰望夜空灰蒙蒙， 细雨点点霎时停。
街市喧闹人来去， 车流串串走华灯。
酒楼欢笑皆权贵， 路边食客亦纵情。
尘世兴衰终有定， 落叶何必怨秋风
车站惜别 终于 还是迫于生活的压力 不得不 噙着热泪 踏上外出的旅程 挥别了 曾经侃聊的网友 那无拘无束的瞎侃 那无微不至的关爱 那和风细雨的问候 那感人肺腑的倾心 都将随着我的行囊 伴我漂泊远方 惜别了 养育我的土地 那青山绿水 那鸟语花香 那高天淡云 那蜿蜒小径卜算子.怀父 细雨锁心愁， 残月添幽怨。
情寄悲思故未还， 尊去此生憾
极目绪难收， 唯念儿时乐。
此景何凄恐自知， 谁解其中味。
钗头凤.盼 细雨闹，人消憔。
独盼骄阳天公笑。
常思伊，莫等闲，劈开云霄，与汝相伴。
盼、盼、盼。
红花俏，留时少。
袭走恶风枝头红颜 开在雪里的花 悄悄的 映入眼窗 淡淡的温柔 瑟瑟的清香 飘渺而久长 跑在晨里的风 轻轻的 绕在身旁 看不见的身影 听不见的声音 石化了愁伤 露珠里的阳光 脉脉的 涌进心房 浅浅的温暖 深深的感动 无法遗忘 蒙蒙细雨 心潮涨 一阵飞雨 一阵迷茫 一钩弯月 梦里藏回忆 还是年轻灿烂的容颜 爱人的眼眸 清晰地浮现 记忆化作青鸟 飞越时空 怀念宛若寂寞的月光 依旧是南国烟雨 习惯了 细细雨丝的抚摩 轻轻摇曳的雨荷 只是寻不见 那把粉色的油纸伞 翻开那本旧时的诗集 扉页上 签名已然退色 昔日的诵音 曾经饱含着温情 是那么遥远而无题 温婉佳人遇未期 细雨微朦作良时 黄髫小儿不识趣 教伊错过悔来迟
求描写人多或描写场面的词30个，句子10句以上快啊
（1） 描写人物外貌的成语： 一表人才、风度翩翩，大腹便便，膀大腰园、披头散发、虎背熊腰、衣冠楚楚、相貌堂堂 （2） 描写人物动作的成语： 身手敏捷、风驰电掣，动如脱兔，举目眺望、大步流星、昂首挺胸，手舞足蹈、张牙舞爪、 （3） 描写人物神态的成语： 呆若木鸡、目瞪口呆、神采奕奕、全神贯注、聚精会神，眉飞色舞、张口结舌、挤眉弄眼、眉开眼笑、目不转晴 （4） 描写人物心情的成语：举棋不定，忐忑不安、心急如焚、七上八下、六神无主、心神不定场景描写：淅淅沥沥 雨声沙沙 细雨淅沥 春雨连绵 雨过天晴 细雨如丝 春雨阵阵 含苞欲放 春光融融 春雨绵绵 春草萋萋 山清水秀 青山绿水 湖光山色 重峦叠嶂 古木参天 冰雪融化 春风送暖 春江如练 春意盎然 雪化冰消 东风送暖 万物复苏 百花盛开 万象更新 万紫千红 阳春三月 乍暖还寒 风和日丽 和风细雨 柳绿花红 气象万千 欣欣向荣 莺歌燕舞 春光明媚 春花秋月 春华秋实 春兰秋菊 春光灿烂 春风和气 春光漏泄 春晖寸草 春回大地 孤标傲世 景物描写：雕梁画栋 富丽堂皇 金碧辉煌 古香古色 鳞次栉比 鸟语花香 前目后凡 秦晋之好 阳光明媚 燕语莺声 如登春台 春梦无痕 阳春白雪 如坐春风 春兰秋菊 四时八节 桃红柳绿 有脚阳春 燕语莺啼 秋高气爽 秋菊傲霜 一叶知秋 秋风习习 秋果累累 碧瓦红墙 花团锦簇 万紫千红 花红柳绿 云雾迷蒙 浮云弊日大雨倾盆 风雨交加 和风细雨 崇山峻岭 山明水秀 高山深涧 悬崖峭壁 峰峦雄伟 漫山遍野 江山如画 峰峦叠嶂 危峰兀立 波澜壮阔 水流湍急 波光粼粼 水平如镜 五彩缤纷 五颜六色 一碧千里 翠色欲流 绿水青山 千山一碧 琳琅满目 美不胜收 目不暇接 丰富多采 眼花缭乱 洋洋大观 漫山遍野 旱望云霓 久旱逢甘雨 雷鸣电闪 雷声震天 电光四射 惊雷动地 雷声滚滚 春雷滚滚 电光闪烁 雷声隆隆 雷声阵阵 一声春雷 电似火龙 雷电交加 霞光万丈 满天彩霞 阳光普照 骄阳似火 日落西山 红霞满天 阳光灿烂 晨光绚丽 金光万道 落日余辉 阴雨连绵 细雨如丝 零星小雨 急风骤雨 描写景物的句子：清晨,春姑娘穿着美丽的衣裳,舞着暖风,招展地笑着向我们走来,给大自然披上了新装,使万物显现出无限生机.一缕缕金黄色的阳光撒向刚披上新装的草地,阳光照耀着小草上的露珠儿,露珠儿显得晶莹透亮,美丽极了!…… 春天,它不像夏天那样干枯炎热,不像秋天那样冷清,也不像冬天那样寒冷.而春天是一个生气勃勃,充满活力的春天.这使我想到了我们的母亲,母亲就像大地,母亲生下我们,我们就有了生命,大地回春了,就等于一切都要重新开始了,所有的生命都重新来过. 哦!春雨呀,原来你跟着春姑娘一起来到大地,使大地生机勃勃,散发着清新的气息.你灵巧的手,拔动着人们的心弦,拔动着人们美好的希望. 雪,像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英一般的雪在空中舞，在随风飞。
空中飘着雪花，小小的白羽毛，又像吹落的梨花瓣，零零落落。
下雪了，先是小朵小朵的雪花，柳絮般轻轻地飘扬；然后越下越大，一阵紧似一阵。
黄河水如同一群在狭窄的狭谷里奔腾的骏马，挤在河滩中间那条只有五六十米宽的河道里直泻而下。
像一颗珍珠镶嵌在祖国西北壮美大地上的青海湖，闪耀着神话般的色彩. 淡蓝色的雁归湖静静地躺在绿色的环抱之中，就像是镶嵌在一片天然翡翠上的一块蓝色宝石。
风抚弄着庄稼，时而把它吹弯，时而把它扬起，仿佛大地在进行有节奏的呼吸，那一档档成熟的小麦也都有了生命，风从那边来，传来麦穗与麦穗间的细语。
我闭紧嘴，风却像是一只有力的手，窒息着我的呼吸，逼迫我不时地张一张嘴。
就在这一刹那，它也会往我的口腔里扬一把土，类似一个恶作剧的孩子。
人物描写句子：1, 他大约有十三,四岁.又黑又胖的小脸上,嵌着一个尖尖的翘鼻子.长长的 头发,好久没理了.浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛,乌黑的眼珠挺神气地转来转 去. 2,树丛被拨开了,一个小孩的脑袋钻了进来,这是个男孩子,大约有十二,三 岁,又黑又瘦的小脸上,满是灰尘,头发约有二寸多长,乱蓬蓬的,活像个喜鹊 窝. 3,翠儿是这里远近山区里出名的俊女孩,成日价雨淋日晒,就是淋不萎,晒不 黑,脸盘白白净净,眉眼清清亮亮.一笑起来,嘴瓣儿像恬静的弯月,说起话来, 声音像黄莺打蹄. 4,一进园门,就有个男孩子粘上我了.他大约十一,二岁,穿着红背心,蓝短 裤,腰带耷拉着一截;浑身是土,像个小土地爷.毛茸茸的小平头,衬着一张白 皙的小圆脸儿,使我联想到蒲公英.他像飞蛾见了火似的,在我身前身后转悠, 伸着脖子看我的镁光灯. 5,这一来,倒吓 我一跳,仰头一看,一个十二,三岁的女孩子,高高地坐在一 枝树杈上,手里还拿着一只口琴,正准备吹哩.她穿着火红色的绒绒衣,套一条 豆绿色的短裙子.两只穿着力士鞋的小脚悬空的搭拉着,怪自在的.她那梳着小 辫子的脑袋歪倚在右肩头上,水灵灵的大眼睛向我玩皮地眨巴着,鼻子略显有些 上翘,显露出一副淘气相.只要你一看见她,就会从心眼里喜欢她. 6,小菊到今年已经十四岁了,但是她的身体长得不高,手臂依然那么细小,颧 骨照旧凸出, 十个指头像一束枯竹枝, 仿佛一折就会折断似的; 因为她十分消瘦, 所以看起来她的身体轻飘飘的. 7,建华同学身材均匀,不胖不瘦,乌黑的头发梳成两条细长的辫子,红润的瓜 子脸,圆圆的大眼睛,脸颊上有两个深深的酒窝,显得活泼可爱. 8,我们院里来了两个乡下小孩.一个是姐姐,梳着小辫,穿着小花褂.一个是 弟弟,脑门上留的头发,就像扣了个茶壶盖. 9,小玛拉哈(蒙古族),眉清目秀,唇红齿白,圆脸蛋,高鼻梁,一脑袋乌黑 卷曲的头发,挺俊气的.只是耳朵长得老长,真难看 ,可老人们说,那是佛 相,有福气. 10,那是个十来岁的瘦骨伶仃的小孩,却长得眉清目秀.特别是那双长得比常人 都大的眼睛,闪动着聪慧的光芒.他拖着木屐,一件破旧的绿军服垂到膝前.场景描写句子：“春节”是我们中华民族的传统佳节。
每到这时候，家家户户都要聚在一起吃团圆饭。
外来打工者都急急忙忙地收拾行李，准备回家，拿着一年的工资，心中暖洋洋的；我们小孩子，取得了好成绩，心中美滋滋的，等待着家长们的夸奖……大街上、小区里、超市中，到处都洋溢着喜气，一派热闹的场面。
今天是大年三十。
早晨，金色的阳光撒满大地。
我和妈妈兴高采烈地去街上买东西，街道上一夜之间仿佛变了个样，大街上张灯结彩，热闹非凡，家家户户贴着“倒福”、对联，还挂着红灯笼。
人们穿着节日的盛装，纷纷脸带微笑地走向各个市场，有的购物，有的观赏，一片欢乐详和的景象。
到了晚上8点钟，《春节联欢晚会》开始了，我们一家坐在电视机前看《春节联欢晚会》，晚会的节目很精彩：有优美动听的歌曲，有幽默风趣的小品，还有滑稽逗人的相声…...节目丰富多彩，看得我眼花缭乱。
“当当当……”随着新年钟声的敲响，烟花和爆竹便齐鸣起来。
我和爸爸拿出了早已准备好的烟花，点燃了烟花筒，只听见“轰”的一声巨响，一颗烟花弹升到了空中，在一瞬间爆炸了，那爆炸了的烟花仿佛是一朵美丽的莲花在空中展开了花瓣，这时，一颗颗烟花又从烟花筒中喷发，像无数明亮而璀璨的流星，在天空中一闪而过……天空中还闪烁着其他的烟火，它们有的如一串串珍珠，有的如一颗颗流星，有的如一朵朵菊花，有的如一条条瀑布……让我目不暇接。
一声声响亮的爆竹声，一朵朵光芒四射、灿烂无比的烟花，在天空中飞舞，各式各样，五光十色，把天空点缀成一朵鲜花，夜空顿时变得光彩夺目。
此时的场面，被笑声、鞭炮声、喊声、乐曲声合成的旋律包围着，真好玩
急求:<雷鸣电闪波尔卡>的曲谱谢谢了，大神帮忙啊
小约翰·施特劳斯，雷鸣电闪波尔卡 这首速度很快的舞曲是作者最著名的波尔卡舞曲之一，作于1868年。
小约翰·施特劳斯在本曲中特意加入了大量的“定音鼓震音奏法”，再加上钹的衬托，形象生动地描绘出大自然中的疾风、雷雨和闪电的音响。
全曲为“ABA”三部曲式，自始至终呈现出热烈的气氛。
A段有两个主题，第一主题是暴风雨来临之前的预示，气氛生动活泼； 在第二主题中可以清楚地听到“雷鸣电闪”的音响，仿佛真的出现了雷电交加、大雨倾盆的景象，这里是全曲的华彩部分（片段1）。
B段主题在歌唱般的旋律中，不时地穿插着 “雷鸣电闪” 般的场面， 色彩交织、生动无比（片段2）。
全曲的总时间并不长，但足以给听众留下难以磨灭的印象。
欣赏《雷鸣电闪波尔卡》 1奥地利作曲家约翰·施特劳斯于1868年创作了《雷鸣电闪波尔卡》。
作者意在表现：在一个令人高兴的节日里，人们聚集在金碧辉煌的大厅里。
这时，外面狂风大作、雷鸣电闪、暴雨倾盆，而厅里的人们却舞性正浓。
2欣赏《雷鸣电闪波尔卡》，请同学们仔细聆听音乐，分析各部分音乐的主题，深入感受、体验其音乐情绪及其表现的生活内容。
A—a ：这是一段描写舞会盛况的音乐。
它的情绪热烈、欢快，以带休止的“附点”节奏 为特色。
A—b ：这段音乐描绘的是正当人们舞性正浓的时候，乌云密布、暴风雨即将来临。
但是，人们并不介意，舞会依然进行。
B—a ：音乐舒展、妩媚、轻巧。
然而在进行中却穿插了定音鼓的滚奏声和大钹的碰击声。
于是，它给人们带来了非常有趣的想象空间。
B—b ：音乐轻巧、灵活，好像人们除了兴高采烈地舞蹈之外，几乎忘记了周围的一切。
3创作与实践活动：学生利用自制打击乐器及一切可利用的物品配合B—a 段音乐进行模仿和创造性地演奏。
曲谱找了好久都找不到，不好意思哦
