孩子的优点怎么写
您可据孩真实情况，写出孩子的优缺点，比如爱学习、很孝....缺点可以写孩子内向，不善与人交流、做事散漫等....然后写您以后该如何去发扬孩子的优点，改正孩子的缺点，同时希望老师帮忙监督。
如果是写给老师的话可以在上面写上表达对老师的感激，以及对未来老师工作的期望之类的话。
最好写的详细一点，老师很可能会根据您写的问题更1全面的了解孩子，并帮助孩子去纠正这些问题，这样对孩子们的成长是很有帮助的。
初中老师让写孩子的优点 和缺点和家长对孩子的期望该怎么写
对于培养孩子，有人说，美国的父母培养勇士，英国的父母培养绅士，法国的父母培养骑士，韩国的父母培养儒士，而中国的父母则培养博士。
可见，我们中国的父母“望子成龙，望女成凤”的愿望是多么的强烈。
家长们的心思是可以理解的，但很多家长的这种心情容易忽视孩子的心理健康问题，结果是欲速则不达。
问题一：自我意识的问题自我意识就是自己对自己的认识和评价，以及对自己与他人的关系等的认识和评价。
随着年龄的增长，高中生的自我意识进一步增强，他们要求别人了解、理解和尊重自己。
很多家长可能都有这样一种感觉，为什么孩子越大越不听话，越大越难管?高中生却抱怨父母不理解他们，这里就有矛盾存在：一方面，孩子的独立自主意识增强；另一方面，在家长眼里，他们还是长不大的需要照顾的小孩。
针对这些情况，家长们最好能够尊重高中生自我意识的发展，爱护孩子的独立人格。
做到以下三个方面：1、对高中生要少些命令和限制，多一些对话和理解。
不管工作有多忙，至少要有时间和他们坐下来谈谈心，了解他们心里在想些什么。
出现了问题，要能够站在高中生的角度去理解他们的心情，而不要没有弄清缘由就横加指责，这样不但不能解决问题，还会破坏亲子关系。
2、家庭要民主化，实行家庭的民主化管理，可以在父母的指导下让高中生当当家，培养他们形成一种主人翁的责任感。
3、高中生的自尊心很强，对他们不要过分指责，更不要总是“旧帐”重提。
对高中生的一些过失，只要他愿意改正，就不要总是挂在嘴边不停地去数落。
问题二：情绪方面的问题家长们要仔细观察高中生子女回家后的一些表情、语言、动作。
这个阶段的学生比较容易激动，情绪还不是很稳定，也会感情用事，对一些事物会比较敏感，他们情感的外部表现有时和内心体验是不一致的。
父母要注意观察他们的情绪变化，父母看似平常的行为举动都会对他们产生影响，当发现高中生情绪不好时，要多引导，了解原因，让他们把苦恼、烦恼倾诉出来，同时还要注意多表扬、多鼓励、多给成功的机会；还有就是尽量少拿高中生和其他孩子进行比较，给他们树立榜样本无可厚非，但把他们和其他人做比较时，要注意方法、方式，否则就很容易打击他们的自信心。
问题三：意志的问题高中生的意志力虽有一定发展，但在学习中还是有较多的同学没办法很好地控制自己。
面对这种情况，家长就要加以引导了，不能听知任之，长期这样下去，学业就会荒废。
对一些意志力比较薄弱的高中生，家长可以鼓励他们经常参加一些爬山、长跑等体育锻炼，让他们在体育锻炼中锻炼自己的意志品质。
问题四：人际交往的问题高中阶段是交友的关键时期，人一生中最要好的朋友很多都是在高中时结交的。
但有些同学因为性格、环境等方面的原因交不到朋友而感到孤独。
比如说，很多同学有交友的渴望，但由于性格较内向，比较自卑，就很难和同学打成一片。
人际交往的另外一个问题就是异性交往。
很多同学没办法正确处理与异性的关系，有的同学不知如何与异性交往，甚至一和异性交谈就脸红：有的同学则把握不住异性同学之间交往的度，超越了正常的同学交往，走得太亲密，把握不当就陷进早恋的泥潭。
因此，家长要根据高中生的个性特点，鼓励和支持他们进行正常的社交活动，也要适时地对他们进行科学的青春期教育。
如果高中生有早恋的问题，不能视之为洪水猛兽，首先对于这种现象要给与理解，然后再进行开导。
问题五：升学和择业的问题高中生对职业的选择已出现较为理性的思考，由幻想期进入了预备期，他们已经能结合自己的兴趣、能力、社会价值取向以及切身利益的要求，选择具体的职业和层次。
这时，家长要帮助他们树立明确的生活目的。
很多高中生觉得读书很没劲，其实就是没有一个明确的生活目标。
当他们有了一定的职业取向，家长就应该根据他们的生理、心理特点，扬长避短，进行有目的地培养。
如高中生喜欢教师职业，但性格却比较内向胆小，不敢在众人面前说话，家长就可以让他们参加一些家庭聚会，并让他们出面联系、主持、接待等，还可以鼓励他们去参加学校的演讲比赛。
通过一系列活动，使孩子大胆起来，性格逐渐开朗，以适应将来工作的需要。
总之，现在的高中生缺乏的不是家长的嘘寒问暖，他们更需要的是家长们的关心、理解、尊重和正确引导。
初一孩子优点怎么写
父母对孩子抱有很高的期望，一方面对孩子是一种动力，他们会不停地努力，这对他们自身的提高是有帮助的，不过另一方面，如果期望过高，容易引起孩子的反面情绪，这样就不利于孩子的成长。
写一篇家长介绍小孩子的优点及能力的小文章
父母有了孩子自然会对孩子的未来有美好的期望,这是很自然的事情.但是每一位父母对孩子的期望内容是不同的.人们最常说的是 望女.常见的是:想让孩子上好学校读书,将来考上大学,,学成后留国外发展,一生有个好的职业,收入丰厚,有自己的房子和汽车……有幸福的一生;的是:尽量供孩子上学,家长认可也愿意供孩子上大学,孩子实在考不上也没有办法；再次一点的是：孩子念完,有点文化能识字、记帐、写信……够用就行了,早点谋生,一辈子不求,能有个饭碗、有个一技之长,能平平安安过日子也就可以了;更次的是:根本没考虑过这些问题,抱着活一天混一天的想法,赶着往前走,谁知道这孩子将来能啥样,能好更好,不好也就那么的了……这些不同的看法摆在家长们的面前,大家自然能分清高低好坏,可是不劳你多说,对后两种人,你即便劝他,他也不一定能听.我却以为这些期望都太低,我主张父母对孩子的期望应当更高些,也就是说要向那些最优秀的人物看齐,把孩子培养成杰出的优秀人才:学者、科学家、文学家、艺术家……这样岂不更好?要知道人有什么样的思想就会有什么样的行动,人有了崇高的理想目标,就会朝那个目标努力,反之,如果紧紧抱着最低的想法,他也就无须努力了,这种父母教育出来的孩子,很难考上好大学,孩子的发展自然也会受到限制.古人说：“欲得其中,必求其上,欲得其上,必求上上”那些对孩子期望极低的父母,可以说是欲求其下,必得下下”这不是很糟糕的事情吗?当今,社会上那些没有多少文化、品德低下、行为野蛮、只能为糊口奔走,甚至为不劳而获干出各种坏事的人,不就是由这样过低期望的父母教育出来的结果吗?有人说,对孩子期望高是好高鹜远,不切实际,并且不少的孩子正因为父母对他的期望过高,反而闹出很多的问题……这种说法是不对的,孩子教育成不成功是教育的思想方法问题,而不是期望问题.所以期望高些总是好事,是必要的,决不是过错.我国的传统向来以谦虚为美德,好像在人面前总是低着头谦卑些好.美国人教育孩子:长大要当总统! 孩子犯了毛病,大人就说他:你长大,不想当总统了?中国的家长怕没有一个人会说：“孩子,好好努力,长大了去当、总理……”如果孩子真这么说了,大人一定会斥责他：“不许瞎说!”我们不能让孩子有个更高的理想吗?一个没有崇高理想目标的孩子能有努力奋进的动力吗?这个问题谈到这里己无须多说,很多重新思考这个问题.愿父母们对孩子的启望更高些,更下功夫把我们的孩子培养得好些再好些!
怎么写关于对孩子的目标与期望的话
其实在我看来，如果这个问题不是一个作业或者任务的话，应该多写您看到的孩子身上的优点，让他充满自信，相信自己，对他目标和期望一定是建立在孩子的健康快乐成长基础之上，让他跟着自己的心走，开心快乐的学习生活，用一些正能量去影响他，用一些好的人与事去感染他，不要过多的去要求他。
让孩子有一颗感恩的心，自然就会有一个完善的人格形成，那目标您就不用去担心，因为他是优秀的。
希望我的回答帮到您，谢谢。
孩子学习的缺点和优点怎么写
儿童时代的优点：1、好奇，对世界充满探索的欲望。
天真无邪，有求知欲，是未来国之栋梁。
2、顽皮（因为我认为这是孩子好奇的表现）3、真实，不说谎话，待人诚实，最纯真。
