考试失利的心理描写
有一段写得很好：盼望已久的考试成绩，终于了。
怀着忐忑的心情，入了校检码，然后一窜数字眺了出来，我满屏幕的寻找，然后心突然一沉，我有些难过--才得这么点分。
原本预期至少有一门会及格而且分数应该还可以，可是令人失望的是，正是这门的分数是考过最低的成绩。
忍不住回想考试的题目，答题的情景，可怎么也想象不出，为什么得这么少的分。
这已经是我第二次考试了，不知道还会不会有继续考下去的勇气。
再次历经失败，又让人不得不反省自己。
难道每天的练习竟然一点帮助也没有，到底怎么做才能考过去
此时，多么希望自己是天资聪颖的超人，可惜啊
可惜啊
我为什么是我
!对于我来说，考试已经是劳民伤财了，每次跌倒再爬起来的时候，我感到一阵剧痛，有时真是佩服自己竟然还能站起来。
幸运和好运从来都不会让我给沾上，所有的期望，祷告和期待仅仅自欺欺人。
我希望这次失利对我影响会很快就过去，让我有时间思考下一步该怎么走。
最后还是忍不住说一句：“为什么人有太多不如意的时候”
描写比赛前心情紧张的句子，越多越好
心里仿佛被个无形的大石压住，嘴巴不听的颤抖。
脑子一片空白。
紧张的连自己名字都写错了
一阵热风吹拂在我的脸上，我感到天气又热了许多，心里有些支持不住，一种要晕眩过去的症状从身体内部来临了我无法平息自己，只有一阵阵徘徊不定的脚步，涌动出我难以平静的情绪里快要胀满的一团团热热的气流。
觉得心脏快要蹦到嗓子眼了 心跳加快，手无足措，脑里一片混沌，不知道自己在干什么，将要去干什么
考试失利后心理的描写一段话, 100字
这次的成绩代表了我这段时间的学习状况，也体现了我大大小小的学习问题，虽然这次没考好但是在这次考试的经验下，我学会了很多，在平时我应该更认真点，考试再细心点，说不定，下一次我就会不这次肯好，每一次考试都是一次展示自己的进步与不足的好地方，我应该去思考而不是去后悔，这次考试已经过去了，不能够因为这次考试影响往后的学习，以及下次考试。
以“考试失败的我”或“比赛失败的我”完成一段心理描写（200字左右）
里闪烁着一股无法遏止的怒火，牙齿咬得作响，好头被激怒的狮子。
2、他立刻瞪起眼睛毛一根根竖起来，脸上暴起了一道道青筋，像扑鼠之猫盯着我。
3、谁也惹不起他，我们只好忍气吞声，敢怒不敢言。
4、他脸上的肌肉在愤怒地颤抖着，眼睛里迸出火般凌厉的目光。
5、他气得张口结舌，两只手直颤抖，半天才喊出话来。
惊惧： 1、我胆怯地低着头，不敢看爸爸那张阴云密布的脸。
2、我的心一下子提到嗓子眼儿，我吓坏了。
3、他两眼发直，连连自语，又惊又怕，双腿也不听使唤像筛糠似的乱颤起来。
4、他停下来，浑身哆嗦，不知所措。
5、她的眼眉撩起，眼睛睁得大大的，痴呆呆地望着。
憎恶： 1、我心中有一股气总消不了，是一种怨恨，又是厌恶。
2、一种说不出的厌恶，突然塞满了吴老太爷的心胸，他赶快转过脸去。
3、一阵胭脂粉味向我扑来，像要把我淹没似的，我感到恶心，脱口而出：“讨厌
” 4、刚才，好像高敏如在跟她讲什么，一脸得意洋洋的样子，这种人，呸
真恶心
愧疚： 1、内疚、懊悔敲击着我的心，翻来覆去睡不着。
在作文中,写比赛失败的时候的心情怎么写?
1，对比赛结果期望值很高，比赛失利后：（很）失落；（应总结经验教训，以利再战）2，比赛前和比赛进行中一直有很大的压力，比赛失利后：如释重负；（应平和心态，把比赛当成日常生活中的一部分）3，比赛发挥失常，或意外失利：关键时刻掉链子，感觉自己很没用；（应增加历练，积累实战经验）4，赛前赛中心情很复杂，比赛失利后：不知所措，找不到方向。
（应平顺情绪，注意疏导，找到打开心结的通道，结合亲朋好友的心理辅导，帮助理解生活和学习的真谛，明确比赛只是人生中的一个插曲，学习还要继续，生活还要前行）比赛失利的情况很多，上面所述只是关键词，还需加以丰满。
真实感受其实是最直接也最具有感染力的，比如提问者写的心情就很有效果，我感觉很棒的。
考试考砸后复杂矛盾的心理描写
走家的路上，抬头望望天，天依旧蓝，云依旧那么白依旧那么欢快……似乎只有我沉浸在那悲氛围中不能自拔，又是一次的考砸，又是一次被等待的挨批。
抬头望望天空，一切本是美好的景色，在我眼中似乎变成了黑白画，眼前的景物和天线不断交错，头快要炸了
眼前一片晴朗，心房淅淅沥沥的下雨。
胸被什么堵住似的，压得我喘不过气来，步伐沉重，晃晃悠悠的走着，步履轻飘飘的，落不下地，整个人像是浮在虚空之中一般显得万分迷茫。
走到一条分叉的路上，两条路一眼望不到底，只是深得可怕，我的人生总有一天也会是如此吗
一片迷茫，不知所措……
有没有描写足球比赛场面的句子
当我看到老师拿着厚厚的试卷走过来，心里砰砰直跳，心里着，上天给我一个好成绩吧，下一定靠自己的实力考好，先让我度过这个难关吧，随着试卷发下去的声音，心里也是更加紧张，啊弥陀佛，当我的试卷到手时，不由得出了一身汗，翻开一角5，这个数字映在眼前，我咽了扣唾沫，一下子翻开56分，啊
我突然四肢无力的趴在桌子上，认命吧
又得挨打了。
描写班级的句子
我们的班级体 七年九班，是一个团结友爱，活泼上进，充满活力的班级体。
全班同学在吴老师的带领下，努力拼搏，积极进取，成为年级里的佼佼者。
班里的每个同学，都能感受到班级体的温暖。
记得，有一名同学扭伤了脚，不得不拄着拐杖来上学，行动很不方便。
同学们自愿向他伸出援助之手。
每天都扶他上下楼，帮他买饭。
同学们无微不至的关怀温暖了他的心。
我们九班，最大的特点就是：朝气蓬勃，充满了活力。
在校运会上，同学们为自己的班级体争回了一个又一个的荣誉。
比赛的同学，拼尽全力。
观看的同学也不闲着。
一会儿，帮比赛的同学加油助威；一会儿，帮刚比赛完的同学端茶倒水；一会儿，安慰比赛失利的同学。
真可谓忙的不可开交。
对于学习，我们抱着严肃认真的态度。
有疑问，马上请教老师。
学习好的同学，常常利用自己的时间帮学习有缺陷的同学补课，所以我们班的学习成绩直线上升。
在新的一年里，祝全班同学心想事成，万事如意。
