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描写石头的散文句子

时间:2016-01-20 09:15

关于描写石头的散文句子。

石头已经成为我们生活的一部分,不信你看山野里到,那里到处都是石头,河边上、海滩上也能见到各种各样滚圆的或有棱角的小石头,就连我们的城市里也拥有大量的石头:石头铺成的路面,石头砌就的建筑和台阶,石头装饰的墙面和雕塑。

六年级上册语文复习资料

解析课文、语句  《山中访友》是一篇构思新奇、富有想象力、充满好奇心的散文。

作者“带着满怀的好心情”,走进山林,探访山中的“朋友”,与“朋友”互诉心声,营造了一个如诗如画的世界,表达了对大自然的热爱之情。

  1、作者为什么把进山看风景说成是“山中访友”

  作者之所以将古桥、树木、山泉、小溪、白云、瀑布……这些自然景物看成是自己的“山中朋友”,将进山看景,说成是“山中访友”,是为了表达自己对大自然的热爱之情。

  2、“那座古桥,是我要拜访的第一个老朋友。

德高望重的老桥,你在这涧水上站了几百年了

你累吗

”  由第三人称变为第二人称;用第二人称,似面对面的倾诉,更亲切自然,更利于抒发强烈的感情。

  3、啊,老桥,你如一位德高望重的老人。

  把“老桥”比喻为“一位德高望重的老人”,不但写出了桥的古老,而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质,充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。

  4、“走进这片树林,每一棵树都是我的知己……我闭上眼睛,我真的变成了一棵树,脚长出根须,深深扎进泥土和岩层,呼吸地层深处的元气,我的头发长成树冠,我的手变成树枝,我的思想变成树汁,在年轮里旋转、流淌,最后长成树籽,被鸟儿衔向远山远水。

”  本段文字作者运用想像手法,将自己写成一棵树,这充分表现作者与树木融为一体,与自然融为一体,热爱自然的感情。

  5、你好,清凉的山泉

你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗

你好,汩汩的溪流

你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗

你好,飞流的瀑布

……  这一组句子是写“我”跟山中的“朋友”在打招呼,内容一致,结构相似,是一组排比句,同时运用拟人手法,把“我”和山里“朋友”之间的那种深厚情谊淋漓尽致地表达了出来。

采用第二人称,读来倍感亲切、热情。

  6、在它们走向泥土的途中,我加入了这短暂而别有深意的仪式;捧起一块石头,轻轻敲击,我听见远古火山爆发的声浪,听见时间隆隆的回声。

  这句中,“它们”指的是落花和落叶,“仪式”指的是落花、落叶从枝上掉下并融入泥土的过程。

时间虽然短暂,却有深意。

因为“落红不是无情物,化作春泥更护花”。

大自然就这样在循环中生生不息,于是便引出了“捧起一块石头……”这一层,因为石头就是由火山爆发的岩浆凝结而成,在普通的石头身上也有着大自然轮回变化、生生不息的足印,所以从石头的轻轻敲击中可以听见“远古火山爆发的声浪,听见时间隆隆的回声”。

从“一朵落花”“一片落叶”“一块石头”中,作者感受到了时间的变迁,生命的轮回。

可见,作者是用心在感受。

  《山雨》这是一篇文质兼美的抒情散文,作者以独特的感受、神奇的想象和联想、清新的笔调向读者展示了一幅有声有色的山林雨景图,字里行间洋溢着作者对山雨、对大自然那份浓浓的喜爱之情。

课文是按雨来、雨中、雨后的顺序写的。

  1、飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲,每一个音符都带着幻想的色彩。

  这句话描写雨声。

作者把雨中的山石树木比做“奇妙无比的琴键”,把雨丝比做“无数轻捷柔软的手指”。

“弹奏出一首又一首优雅的小曲,每一个音符都带着幻想的色彩”,作者用优美的文笔描绘了雨声的韵律与意境,抒发了热爱大自然的美好感情。

  2、这清新的绿色仿佛在雨雾中流动,流进我的眼睛,流进我的心胸。

  这句话讲雨中的色彩。

细密的雨丝在“飘飘洒洒”地落下,整个山林的色彩都融化在雨雾中,惟有“清新的绿色”在雨雾中“流动”:“流进我的眼睛”,意思是映入我的眼帘;“流进我的心胸”,意思是“我”用整个心胸去感受这“清新的绿色”。

这是一种情景交融的境界。

  《草虫的村落》是一篇散文,它在表达上颇具特色。

充分发挥丰富的想象,运用拟人、比喻等修辞手法,将一个草虫世界生动地展现在大家面前。

作者以奇异的想象,追随着一只爬行的小虫,对草虫的村落作了一次奇异的游历,从中反映了作者对大自然、对小生物的喜爱之情。

  1、在无限的静谧中,忘了世界,也忘了自己。

  “静谧”不仅是环境的清幽,更是心境的宁静,在这样的环境与心境中,作者摆脱了尘世的纷扰和喧嚣所带来的心灵重负和枯寂,使自己的身心重新融于大自然之中。

  2、空间在我眼前扩大了,细密的草茎组成了茂盛的森林。

一只小虫,一只生着坚硬黑甲的小虫,迷失在这座森林里。

  这个空间是在作者的想象中通过放大构筑而成的。

这时,细密的草茎组成了茂盛的森林,延绵的草丛变成了一座座森林。

迷路的一只小虫,就像一位游侠,穿行在这森林中间。

  3、甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀,优美的音韵,像灵泉一般流了出来。

此时,我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐,这是只有虫子们才能演奏出来的

  “灵泉”,形容泉水非同一般,具有灵性。

这些甲虫竟然还是音乐爱好者,它们振动翅膀发出声音的时候,便有最优美的音韵像灵泉一般流出来。

作者赞美这些音乐演奏者,不仅深深地被它们所吸引,而且觉得它们的音乐胜过人间的一切音乐,觉得这是只有虫子才能演奏出来的天籁之声。

从这段话及末尾的感叹号里,我们可以感受到作者对大自然小生灵的赞美之情。

  4、我悠悠忽忽地漫游了一个下午,直至夕阳亲吻着西山的时候,红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。

  作者对草虫村落的奇异游历竟花了一个下午的时间,那是一种沉醉。

“悠悠忽忽”道出了作者对奇异游历的痴迷;“才把我的心灵唤回来”更点明了心灵沉浸在奇异游历的欢快和得意。

  《索溪峪的“野”》 题目中的“野”意思是“野性的”,是天然的、自然的意思。

作者认为索溪峪的美就在于它的“野”;它的野体现在四个方面:山是野的,水是野的,动物是野的,人也变“野”了。

本文围绕索溪峪的“野”,依次描绘了那儿的山、水、野物及人的“野”,体现了一种天然之美。

表达了作者对索溪峪自然景色的无比喜爱和轻松愉快的心情。

  1、几十丈高的断壁悬崖拔地而起,半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃,游人仰头而掉帽,望石而惊心。

  “巨石在山风中摇摇晃晃”是夸张的写法。

这句话,集中描写了索溪峪的山有着惊险的美。

从断壁悬崖、悬空的巨石以及游人的感受来写,形象生动,让人读了的确有一种身临其境的感觉。

  2、这种美,是一种随心所欲的美:无所顾忌,不拘一格;直插云天,敢戏白云;横拦绿水,敢弄倩影;旁逸斜出,则崛起巍巍“斜山”,抱伙成团,便高筑峰上“平原”;相对相依,宛如“热恋情人”;亭亭玉立,好似“窈窕淑女”……  这几句话,分别运用了拟人和比喻的写法,把索溪峪的山说成是“戏白云”、“弄倩影”,像人一样的聪明可爱,并把它比做“热恋情人”、“窈窕淑女”,流露出作者对山的喜爱之情。

  3、索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个闹去了。

  野孩子是顽皮可爱的,在这里作者采用拟人的写法,把索溪写成了一个野孩子,使溪水更加形象逼真,活灵活现。

  4、遇上突然横在面前的山溪,一队人全都手提皮鞋、丝袜,踩着乱石,从齐膝的水中趟过去……满山的嘻嘻哈哈,满溪的亲亲热热。

  这句话写出了优美的大自然净化了人的心灵,人们陶醉索溪峪的山水中,人玉自然是和谐的,人与人是和睦的。

  《詹天佑》本文记叙了杰出的爱国工程师詹天佑主持修筑京张铁路的事迹,说明詹天佑是一位杰出的爱国工程师,在他身上表现了中国人民的智慧和力量。

  1、有一家外国报纸轻蔑地说:“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。

”  “还没有出世”,表明有些外国人不相信中国有能力修筑这条铁路。

后来的事实给了他们一记响亮的耳光。

“轻蔑”一词形象地描画出这家报纸看不起中国人的帝国主义嘴脸。

  2、遇到困难,他总是想:这是中国人修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否则,不但惹外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。

  詹天佑的这些想法表明他是一个有高度爱国热情的工程师。

他深知,他所承担的工程,是中国人靠自己的技术力量修筑的第一条铁路,这是一条争气路。

如果修得不好,不但外国人会讥笑我们,我们的工程师也会丧失信心;修好了,既可以回击帝国主义的蔑视讥笑,也能提高我们的民族自信心,所以一定要把它修好。

  3、许多到中国来游览的外宾,看到詹天佑留下的伟大工程,都赞叹不已。

  这句话表明詹天佑主持修筑的京张铁路,在世界上是了不起的,体现了中国人民的智慧和力量是无穷无尽的,用事实给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击,从而也说明詹天佑的确是一个了不起的爱国工程师。

  4、詹天佑经常勉励工作人员说:“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。

‘大概’,‘差不多’,这类说法不应该出自工程人员之口。

”  这句话说明詹天佑对工作一丝不苟,极端负责,对工作人员要求非常严格  《怀念母亲》以回忆的形式,介绍了作者对两位母亲——一位是亲生母亲,一位是祖国母亲“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”,充分表达了作者对亲生母亲永久的悔恨,对祖国母亲不变的爱意。

  1、我的祖国母亲,我是第一次离开她。

不知道为什么,我这个母亲也频来入梦。

  “频来入梦”,频,屡次,连续几次。

意思是祖国母亲经常到梦中来。

作者远离故土,身居异国他乡,犹如孩子离开母亲的怀抱,心中无限思念。

尤其作者是第一次离开,离别的滋味尤为强烈,心中不断涌现祖国的身影,不断回想起故国的生活、故国的亲人,日有所思,夜有所想,对祖国母亲的情感随着离别时间的长久在不断加深。

句子中一个“也”字很巧妙地将祖国与母亲联系起来,可见在作者心目中两者的确有着同样重要的地位。

  2、然而这凄凉并不同普通的凄凉一样,是甜蜜的,浓浓的,有说不出的味道,浓浓地糊在心头。

  “凄凉”,寂寞冷落,凄惨。

作者身在异国小城,一方面感到自己与母亲的距离远了,与祖国的距离远了,与亲人的接触少了,心中有忧愁、有思念;但是在远离家乡的日子里,能时常怀念起在故国的生活情景,不断回想起故国的亲朋好友,感到他们无处不在,心中自然又多了一丝安慰、一些宽心、一点甜蜜,他们是那样牢固地烙印在自己的记忆深处,在作者孤寂时陪伴着他。

作者通过比较的方式,将自己对祖国母亲的怀念表达得非常充分。

  3、我怅望灰天,在泪光里,幻出母亲的面影。

  “怅望灰天”,惆怅地望着天空。

由于作者长期在外求学,留在母亲身边的时候不多,必然对母亲的音容笑貌记忆不深,对母亲的怀念更多的是一个模糊的影子,因此尽管作者想努力回想母亲的样子和容颜,但无奈模糊不清,只能尽力地怀念,不断地回想。

  《彩色的翅膀》通过宝石岛观察通讯站信号兵小高回家探亲,在从黑龙江探亲返回的路上,提了一纸箱小昆虫带回小岛的故事,赞扬了海岛战士热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的高尚品德。

《彩色的翅膀》课题有两层含义:一是以彩色的翅膀借代蝴蝶等小昆虫,强调了这些小昆虫在改造海岛环境、丰富战士生活方面所起到的作用。

二是以彩色的翅膀象征战士丰富多彩、富于革命理想的生活。

  1、他把他的大提包扔在一边,怀里紧紧地抱着一只纸箱子。

  海面上波涛起伏,船身前后晃荡,小高担心纸箱被损坏,纸箱里装着的小昆虫不能上岛,心中着急,所以把纸箱抱在怀里。

句子有力地说明小昆虫在小高心中的重要地位,也为下文揭开小高的秘密作了铺垫。

  2、他们在岩石下、小路旁,垒出一块块“海岛田”,把从家乡带来的蔬菜种子,连同自己建岛爱岛的深情一起播种下去。

  “播种”在句子中的意思既是种子种下去,又指让建岛爱岛的真情长留在海岛上。

在一块块岩石下、一条条小路边,散落着大大小小的“海岛田”,上面长着生机勃勃的瓜果蔬菜。

这种情况居然发生在远离大陆的海岛上,实在令人不可思议,却又是事实。

战士们就是通过这样的行动,表达自己扎根海岛、建设海岛的革命理想。

  3、战士们都笑着,用两个指头捏起一小片来,细细地端详着,轻轻地闻着,慢慢地咬着,不住发出啧啧的赞叹声。

好像有一股甘泉,流进了每个战士的心田。

  这两句话写出了战士们收获西瓜后喜悦、激动、自豪的心情,表现了他们对自己劳动成果的珍爱。

战士的感情用“捏起”“端详”“闻”“咬”等一连串动词表现出来。

“细细”地端详,好像看不够;“轻轻地”闻,“慢慢地咬”,唯恐尝不够西瓜的香气与甜味;还要“啧啧地”赞叹,好像有一股甘泉,流进了他们的心田。

  4、他笑嘻嘻地说:“我就不相信,这些小精灵会不爱我们祖国的海岛,会不愿在这里安居乐业。

”  “安居乐业”,是指安定地生活,愉快地劳动。

这句话的意思是:小高相信,经过战士们的努力,岛上环境条件差、生活艰苦的面貌一定会改变;他也相信,小昆虫一定会在祖国海岛上安居乐业的。

句子表面上赞扬小昆虫,实际上是小高内心的表白:自己热爱祖国海岛,决心用双手把海岛建设成美丽的家园。

句子点明了文章的中心。

  5、我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶,正对着朝阳,扇动着它那对彩色的翅膀。

  这句话形象地写出了小昆虫已经在海岛安居乐业,同时生动、含蓄地反映了海岛战士爱岛如家、安居乐业的爱国情感。

与课题相呼应。

有没有赞美石头的优美点的散文

石 头(散文)  文\\\/木然  每次外出归来,背包里少不了石头。

我所收藏的石头,都是小巧玲珑型的。

我把各色各样的石头摆放在书架上,贴上标签:鸭绿江之石,嫩江之石,千山之石,老虎滩之石,山海关之石……老婆说我是一只松鼠,一只搬运石头的老松鼠。

闲暇时,我就与它们交谈。

它们是群小生灵,活泼得很,争先恐后地向我讲述一个关于自己的故事。

静下心来听,就被那个故事感动了。

  海滩的石头,娇气得很,离开海水是养不活的。

比如海滩的鹅卵石,浸在海水里,它们风情万种,个个都有宝石般的魅力,你拾起来就想占为己有。

等到你离开海滩带回家里再看,珠光宝气全没了,圆滑的身材,一身的俗气,只能将它们做标本了。

  所以我说山里的石头才叫石头呐。

  到一个旅游景点,看什么

大多是看那里的石头。

石头是最好的风景。

  踏青,还是去东屏山。

去年去的时候,是从东面攀登的,仰望山顶那片如屏的石林,生出征服的欲望来。

今年从西边坡介入,那就称不上攀登了。

西边坡坡度很小,越野吉普都能开上去,很没意思的。

德云  踏入沟的入口,脚下踩的就是“石河”了。

那“石河”是水开垦成的,水到,石到。

水没了,那石头仿佛还在流淌着。

石头就是凝固了的水。

“石河”宽窄不等,石块个头都很大,人是搬不动的,大石块缝间也能找到些小一点的石头。

惠娟问,“石河”是怎么形成的

仗着我在地质队混了几十年,装模做样地回答道,是水搬运来的。

惠娟说,水有这么大神力呀

我说,是洪水,当然这需要时间,几百年或上千年的时间。

“石河”底下有水吧

惠娟问。

我说有,只是这个季节还听不到看不到……  是啊,要是在夏夜,一定能听到哗哗的流水声。

只闻流水不见水,那一定是入了仙境了。

脚下的“石河”啊,多么神秘

  这条沟的南侧是些奇形怪状的石头,说是石林也没什么不妥的。

石林的下面生长着奇花异草,我所认识的就只有“映山红”了。

沟的北侧,因为没了石林,印象是很淡的。

给我们导游的还是老罗。

老罗是德< face=Times New Roman ST1先生的房东,登山是他的拿手好戏,我们都说他会轻功,他在前面走,说没影就没影了。

哎——哎—— 是老罗的声音,老罗在哪里呢

寻声望去,老罗就藏身在石缝里,只露出个脑袋。

孙行者,孙行者

这立刻让我想到压在五行山下的孙猴子。

我想,拍那个镜头时一定是费尽心思用了道具,要是上这儿来拍,真实且省了许多麻烦。

  关于这里的石头,大伙都在寻找恰当的比喻。

还是视界来得快,视界说像胡萝卜

有点意思,嗯,颜色嘛差了点。

德云先生说,差大了。

哈哈……怪石下面,笑声一片。

  视界在前头喊来者,快来看啊

我们跟上,沿着视界的指向,见兀立的怪石顶端,一只小鸟在尽情欢唱,小鸟的尾巴不停地摇摆,像指挥家手中的指挥棒。

我们仰望着,恨自己不是那小鸟……  “德云沟”好深好宽阔哟。

我们都走累了,还没走上一半的路程。

同行的朵朵提出了疑问,这能叫做“沟”吗

这个问题提出,令德云先生目瞪口呆。

<>  突然,就听视界高声叫喊,馨——雪——  沟的深处传来了回音:馨雪雪……那一定是石头在作怪。

是的,今日踏青,但少馨雪。

真是人亦友情,石亦有情呀。

  往回返的时候,我们都在“石河”里寻找,找自己想要的怪石。

德云先生找到一块,那石头上面花花搭搭长了些苔藓之类的东西,乍看像梅花点点,再看现出众生古人相。

德云先生说,典型的印象派绘画

< ST1? >云<>  那附在石头上的苔藓,得水仍会变绿的。

这样的石头,还不是宝贝么

是宝贝。

可真正的宝石,就立在东屏山上,立在“德云沟”的南侧,想收藏,搬不动,抬不走。

也罢,我将它们存放在那儿,想看时,就去东屏山,就去“德云沟”。

有哪些描写石头城的诗词

石头城  【唐】刘禹锡   山围故国周遭在,潮打空城寂寞回。

  淮水东边旧时月,夜深还过女墙来。

念奴娇·登石头城次东坡韵   萨都剌(元)      石头城上,望天低吴楚,眼空无物。

指点六朝形胜地,惟有青山如壁。

蔽日旌旗,白骨纷如雪。

一江南北,消磨多少豪杰。

  寂寞避暑离宫,东风辇路,芳草年年发。

落日无人松径里,鬼火高低明灭。

歌舞尊前,繁华镜里,暗换青青发。

伤心千古,秦淮一片明月

醉翁亭记中哪些语句描写了远景和近景

1、本文是按什么顺序来写的

文中突出表现了“小石潭”的什么特点

作者对小石潭的整体感受是什么

  本文是按游踪的先后顺序来写景抒情的。

文中突出地表现了“小石潭”全石为底、潭水清澈、游鱼活泼、源流曲折、环境凄清的特点。

  本文按游踪的顺序来写: 发现小潭——潭中景物——小潭源流——潭中气氛   发现小潭—“心乐之”(愉悦的心情) 观鱼时——“似与游者相乐” (愉悦的心情) 观鱼后——“凄神寒骨,悄怆幽邃” (抑郁忧伤的心情) 可以看出作者借山水求解脱而又最终无法解脱的的痛苦。

他寄情山水,也是为了摆脱抑郁心情。

此刻过于清冷的环境更激起他“凄神寒骨,悄怆幽邃”的情感。

  2、第二段中作者是怎样描写潭水清澈的

  通过描写游鱼、阳光、影子来侧面写出潭水的清澈,写鱼动静皆宜,看到了其行踪,鱼像在空中游动一样。

则体现出水的透明,再进一步用太阳的照射,一起突出清澈。

    3、潭上有什么景物

  竹林,水声,奇石,青树,翠蔓   4、王国维在《人间词话》中写到“一切景语皆情语。

”你能说出作者观鱼时是怎样的心情

浏览最后又是怎样的心情

他为什么会有这样的心境

(一‘乐’一‘忧’怎么解释?)   作者参与改革失败被贬,心中愤懑难平,因而凄苦是他感情的主调,而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情,寻求短暂的快乐。

他喜欢清脆悦耳的水声,因而“心乐之”,观鱼时他觉得鱼似与游者相乐,心情是愉悦的;但这种快乐毕竟是暂时的,看到小石潭凄清环境,不禁触景伤怀,忧伤、凄凉的心境便会自然流露出来,心中无比悲痛。

这从“寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃”可以看出。

  5、本文第一段描写小石潭的概貌,采用了什么手法;第二段写潭水和游鱼,则变换成什么手法;第三段写潭水来源及岸势,多有什么辞格

  第一段采用了移步换景的手法,第二段变换成动静结合的写法。

辞格:比喻。

第三段作者面对这种原始的悄怆之景,感到难受,或许激起作者凄凉的联想。

强调了作者在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪.。

  6、文中写水声清脆悦耳的语句:闻水声,如鸣佩环   文中侧面描写水清澈透明的语句:① 全石以为底   ②日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝;往来翕忽    ③皆若空游无所依   写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句:日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝;往来翕忽,似与游者相乐   描写溪流曲折悠远的语句:斗折蛇行,明灭可见。

其岸势犬牙差互,不可知其源。

  7、作者为什么将这个无名小水潭命名为“小石潭”

(扣住作者贬居时的心境去品析,对照文章内容分析)   答:因为潭底都是石头,而且文中写道“卷石底以出”和“全石以为底”,所以将这个水潭命名为小石潭。

  8、本文主旨:本文描绘了小石潭的石,水,鱼,树,着意渲染了寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃的气氛,抒发了作者被贬在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪,贬居生活的孤凄悲凉。

  9、结合生活实际,谈谈小石潭的水为什么这么清澈

  因为有游鱼的活动,周围树木的保护,而且小石潭是活水,小潭以全石为底   10、小石潭记中表现喜的句子有。

  心乐之 似与游者相乐   11、作者在描写小潭源流时依次抓住溪身岸势的什么特点来写的

运用了什么修辞方法

  抓住溪身的曲折、蜿蜒,岸势的参差不齐来写的,运用了比喻的修辞方法。

就溪身而言,作者形容它像北斗七星那样曲折,这是静止的;就溪水来说,作者形容它像蛇行那样曲折,这是流动的。

这里用了两个比喻,一静一动来描写小溪,准确地抓住了景物的特征。

  12、请用自己的语言说说发现小石潭的经过

  由小丘到篁竹,由篁竹到闻水声,然后在浓密的竹林之中,砍伐出一条小道来,再寻到小潭。

  13、请说说“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依”一句的妙处

  正面写了游鱼,侧面写了潭水的清澈透明。

而字面只写鱼,对水只字未提,但水清鱼静的优美画面就展现在读者面前了。

  14、文章前面写“心乐之”,后面又写“悄怆幽邃”,一乐一忧似难形容,该如何理解

  乐是忧的另一种表现形式。

柳宗元参与改革,失败被贬,心中愤懑难平,因而凄苦是他感情的主调,而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情;但这种欢乐毕竟是暂时的,一经凄清环境的触发,忧伤悲凉的心情又会流露出来。

  15.请从文中找出你最喜欢的句子,并说明理由。

  答:示例:句子:佁然不动;俶而远逝,往来翕忽   理由:这几句描写游鱼,动静结合,充分显示出游鱼的情趣;也间接地表现了小石潭水的清澈。

  16.为了发展旅游事业,当地拟开发小石潭景点,请你根据文章内容为该景点写一则简介。

  示例:小石潭位于小丘西南面120步左右,这里石奇水清,游鱼相戏,四周竹树环抱,环境十分优美,是观光旅游、愉悦心情的好去处。

唐代文学家柳宗元曾来过这里,写下了千古传诵的优美散文《小石潭记》。

小石潭由此闻名遐迩。

  17.选文第四段的景物描写十分精当,请结合作者的经历谈谈你的理解。

  这段景物描写既写出了小石潭环境凄清的特点,也暗示作者被贬之后凄苦悲凉的心境。

  18.古诗词中,有许多像本文一样将思想情感融入自然景物描绘中的名句,请写出你最喜欢的相连的两句,并简要赏析。

  示例:山随平野尽,江入大荒流。

  用“随”“入”两字将“山”、“江”、“平野”、“大荒”四个意象贯穿,抽绘出气势磅礴的万里长江图,抒发了诗人离家渐远、乡情渐浓的思乡情。

  19.本文是一篇借景抒情的山水游记,试说说作者观鱼和游览结束时的不同心情。

  观鱼和游览结束时的不同心情,一乐一忧似难相容。

而本文中,凄苦才是作者感情的主调。

作者借情山水正是为了摆脱他抑郁的心情,但这种暂时的欢快一经凄清环境的触发,忧伤、悲凉的心境又会流露出来。

  20.第一段从哪几个方面写小石潭的特点

  四个方面:(1)水特别清澈;(2)以整块的石头为底;(3)潭岸岩石形状各异;(4)岸边绿树翠蔓极其茂盛,秀丽多姿。

  21.第二段作者写潭水的什么特点

用了什么方法

  写出了潭水清澈的特点。

由鱼若“空游无所依”,“影布石上”以及游人清晰地看到鱼在水中的活动衬托出来,是一种形象化的表现手法,这种方法叫侧面描写。

  22.潭西南的小溪有什么特点

  曲曲折折,被两岸的地势和草木遮挡掩映,时隐时现。

  23.从听水声“心乐之”,见游鱼“似与游者相乐”到坐潭上而觉“凄神寒骨,悄怆幽邃”表现了作者怎样的感情变化

  听到悦耳的水声,看到美丽的小石潭,欣赏着美丽的鱼儿,作者感到快乐,暂时忘掉了烦恼失意,然而眼前景物的幽深寂静又使他感到凄凉难耐。

  24.文章前面写“心乐之”,后面又写悄怆幽邃,这一乐一优是否造成前后矛盾

结合写作背景,说说你的看法。

  不矛盾,因为乐是忧的另一种形式。

柳宗元改革失败,被贬官,心中郁郁不得志,难免有些凄苦,而寄情于山山水就是为了平复心中的情绪;但作者又不免触景生情,悲伤哀苦的心情又流露出来。

写石头的美文~~~

生命就像石头,一颗顽石。

  他本来是一座悬崖上的一部分,因为地球的运动,他脱离了母体,成为了一颗顽石,一颗顽强的石头。

他从高高的空中落下,他害怕、平静、欣喜、兴奋,然后他看着那些与他擦肩而过的东西。

他笑,笑得很灿烂。

  他的自由落体运动结束了。

他以近乎完美的姿势跳入了流水中,没有水花溅起,一个满分的跳水。

他透过很清澈的水,看那个清凉凉的太阳,虽然他已经看不见水面的波光粼粼,但他还是很高兴。

他顽皮与鱼儿嬉戏玩耍,他“咯咯”的笑,因为鱼儿用自己的小尾巴挠他的胳肢窝。

  也许上游的激流会带他去更远的地方,他被激流打得遍体鳞伤,为了去更远的地方,他愿意。

但最终,激流没有带上他,把它狠狠的甩在岸边。

一半日晒,一半水浸,他煎熬着,他怕自己会就这样消失掉。

  后来,他被一个小男孩捡了回家,放在一盆小雏菊的旁边。

他看着小雏菊,金黄的,细细的,密密的花瓣;看着小雏菊,柔柔的,舒展的,迷人的身姿。

他想,他喜欢上小雏菊了。

他就打算一直守护着小雏菊,幸福安定的过一生了。

  过来很久很久,小雏菊谢了。

小花盆里只剩下小雏菊绿色的茎杆和石头了。

八月的台风来了,台风把窗户刮的“哇哇”大叫,窗户的震动太大了。

以至于,把小花盆给撞翻了,小花盆被防盗窗拦住了,可石头却从防盗窗的空隙里落了下去。

  因为大地母亲的特殊体质,他不得不再一次与大地母亲亲密接触。

就这样,他被遗忘在一个角落里。

因为雨水的滋润,他穿上了绿色的毛皮大衣。

因此他看起来不像一块石头,更像泥土。

在雨水跟青苔的酸化的作用下,他渐渐地变得软软的,松松的,黏黏的。

他细的更沙子一样,于是他阜成路很多份。

都跟着风,去旅行,他去了很多地方,最后落在那高高的悬崖上。

  也许,几千年,几万年,他又将成为一颗石头。

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