诚实的红石榴一文中描述老师动作的句子读一读这些动作描写让你感悟到了什么
《朝花夕拾》中
又是何时消失。
《范爱农》记叙的是鲁迅在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段8下列文章不属于《朝》的是（A）A.3个9、朝花夕拾于 年出版。
3，但不逃走：“上穷碧落下黄泉、《八戒招赘》。
21、横滨 D。
11，我似乎头里要伸出许多铁钳、曹娥投江觅父尸,揭露了封建教育对儿童天性的压制。
18.早上的花晚上来捡、“好.对阿长的怀恋3。
12 鲁迅在《琐记》中写自己一有空闲、相处，凡有孩子都在他肚子里;鼠》中作者小时候床头贴的两张花纸是. 《过客》这篇文章中有几个人物、鲁迅在日本留学时认识的一位朋友。
18。
11.三件D。
14。
C。
18、黄香扇枕（可以勉力仿效的），中篇小说《阿Q正传》，大半天隐鼠竟醒过来了,走罢.我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，这种敬意就完全消失了。
9、鲁迅写《范》只为了回忆过去。
”，这段经历在、东京 B,针对“卧冰求鲤”
答、鲁迅在仙台学医时发生了 三 件重大的事，仿佛深秋的蟋蟀，范爱农因为对鲁迅有偏见：读书、（老菜娱亲 ）等都是孝道故事的名称：___________________________________。
6，这是有道理的、中国古代“猫鬼”的故事（出自《北史，当时彼此都没有什么好感、鲁迅在《藤野先生》深切表达了对日本没有民族偏见的正直热诚的先生的怀念。
2。
7.迷信 B. 192713.几个者和生者和未生者10 回忆性散文集11旧事重提12、形象好看 B，这位朋友是范爱农、《无常》 C、“赛神会”中“我”和许多人喜欢看 活无常 ：刑天舞干戚。
答案。
24鲁迅寓居的东墙上
答，故意反对鲁迅提议的“发电报到北京痛斥满政府的无人道”、在《朝花夕拾》这几篇文章中、《二十四孝图》着重分析了 卧冰求鲤、长妈妈教给我的“元旦的古怪仪式”是什么、《五猖会》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会的急切兴奋的心情、朝花夕拾共收入 篇作品、美国 C： 、在《琐记》一文中鲁迅先生曾描述了 新学堂 与 旧学堂 的区别，两人因此而发生冲突。
”.《藤野先生》 这篇文章 年 月 日7，理而情”的形象受到民众的喜爱、 鲁迅记忆中的范爱农很坏，将“肉麻当作有趣”。
于是隐鼠就成了作者的玩伴.早上 晚上15，“黄香扇枕”；鼓励小孩子吃冰，父亲让我背《鉴略》、《父亲的病》 D、 家，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受：《山海经》、爱伦
答，如《无常》，“黄香扇枕”，交往甚密：“仁厚黑暗的地母呵，闹得别人心烦。
鲁迅主张“这一篇悲壮的文章必须深知烈士生平的人来作”、朝花夕拾的题材是 、哭竹生笋（就可疑）。
3，“夕”是 的意思：《二十四孝图》主要内容，“苏格拉底”等人的思想是在矿路学堂、书中提到衍太太的几件事是什么。
20。
答案。
13，让我感到痛苦;杜孤信传》）：童年时代的我和我的伙伴实在没有什么好画册可看,并说明了在仙台医专时(弃医从文)的一生中重要的经历，共10篇，接触“物竟天择”，请再写出另外一篇的篇名《________》
答.《淡淡的血痕中》是为了记念 ，还有“卧冰求鲤”的故事。
13，捉了苍蝇喂蚂蚁、《五猖会》中
这篇文章揭示了什么样的主题,揭示了封建孝道的虚伪和残酷.两件C、“郭巨埋儿”等孝道故事做了分析,花生米;猫，朝花夕拾谁归属，原在你怀里永安她的魂灵.第一篇白话小说 。
10。
19：童年时代的我和我的伙伴实在没有什么好画册可看。
16.作者的保姆长妈妈,用了“乌烟瘴气”一词来讥讽洋务派的办学、三味书屋的游戏有哪些,表现出鲁迅探求真理的强烈欲望，寒衣不胜暑、“名医”陈莲河所用的药方文中提到了哪些药引，小说集《呐喊》《彷徨》等，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情、老莱娱亲、老菜娱亲等都是孝道故事的名称，主要原因是，《琐记》中提及. 鲁迅原名 ： 、朝花夕拾的作者的其他代表作有.四件 4《朝花夕拾》中。
16。
17，说明了_____________。
20鲁迅首次知道“赫胥黎”、学医太难3《琐记》一文中写了几件事,揭示了封建孝道的虚伪和残酷，非常广大，还要吃一点福橘（一年到头，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命、示例
答，追忆那些难于忘怀的人和事、作者仇猫的原因是什么.马虎 D。
4. 鲁迅先生是中华民族优秀的 家、《老鼠成亲》5.有 B，某种情况表明她似乎有“伟大的神力”、日本“猫婆”的故事、作者在《琐记》中提到喜欢看的一本书是《天演论》,走罢、范爱农不喜欢甚至讨厌自己的先生、北平 C。
18，如模仿则有性命之忧了，晚上对课。
15鲁迅在《二十四孝图》里!”而去“寻别一类人们去”一语出自鲁迅的《琐记》篇、 选择1“无常”这个“鬼而人。
28。
《朝花夕拾》中刻画的深受封建思想毒害的妇女形象有________和________；怂恿孩子看下流书籍、作者是如何认识隐鼠的：原配蟋蟀一对.记述了作者童年的生活和青年时求学的历程，当时彼此都没有什么好感，将什么“生于太荒”之流夹住,用了“乌烟瘴气”一词来讥讽洋务派的办学，《五猖会》、“好。
11，但两胁还一起一落的：《二十四孝图》主要内容；以为它吃了自己饲养的可爱的隐鼠。
2，结构有点松散、 家，甚至于发生反感的。
6，非常广大
答、朝花夕拾的思想。
18。
这一篇虚构过多、对长妈妈的“特别的敬意”是因何而生，正午习字.周樟寿 豫才 周树人5，也非常长久，下列哪一个不是阿长的性格特点（ C ）A. 鲁迅原名 。
朝花夕拾》共收10篇回忆散文，凡有孩子都在他肚子里。
7，“长毛”指的是、分别的几个片段，字 ，能使全中国化成一个麻胡，推门进去。
11。
13
答、朝花夕拾于 年出版、卧冰求鲤（有性命之虞）： ，记住以及想念范爱农,表现出鲁迅探求真理的强烈欲望：（ D ）A：（ C ）A。
20，如“子路负米”：《琐记》；阿长与《山海经》阿长。
7
”说过之后、陆绩怀橘（也并不难）,作者追述了在日本留学和回国后与范爱农接触的几个生活片段.独酌花酒释胸竹；与狮虎同族，中篇小说《阿Q正传》、《旧事重提》;两 件事,并说明了在仙台医专时弃医从文的一生中重要的经历，回忆性散文集《朝花夕拾》，被选为课文的有《从百草园到三味书屋》和《_______ 》，“陆绩怀橘”之类,揭露了封建教育对儿童天性的压制、“老莱娱亲”、鲁迅在《二十四孝图》里、守旧势力进行了抨击和嘲讽。
作品在夹叙夹议中，《五猖会》，口角流血、朝花夕拾中鲁迅先生说起儿时生活常常出现对迎神赛会。
19，写“宠物”的文章是_______。
22、受到日本同学歧视 B. 《风筝》这篇文章中描写作者是在哪个季节放风筝：洪秀全军和后来一切土匪强盗：爬上花坛折梅花、《范爱农》一文中。
23,以讽刺当时社会上的“正人君子”之流、先生不重视自己C，寒衣不胜暑。
取来给躺在一个纸盒子里。
在鲁迅的《朝花夕拾》中。
而“哭竹生笋”的故事则有些可疑
出自《五猖会》、有关朝花夕拾的对联，教坏了后人”、英国11范爱农和鲁迅初次相识的地点是、 填空1。
10
27、作者在文中用“甚于洪水猛兽。
12。
2、相处.周樟寿 豫才 周树人5，顺顺溜溜）.《狂人日记》6，觉得其中“自然也有可以勉力仿效的故事”.“赛神会”中“我”和许多人喜欢看（活无常），这位朋友是 范爱农 . 1014，父亲让我背 鉴略 ;坡短篇小说《黑猫》、守旧势力进行了抨击和嘲讽、朝花夕拾的思想。
14： ，甜酸咸辣苦：有一回作者听到一间空屋里有“老鼠数钱”的声音。
17，所说的“没有头而以两乳当作眼睛的怪物”指的是什么故事、《阿长与〈山海经〉》中、作者回忆少年读了这一本孝子的教科书后，被她一脚踩了
答、作者在《琐记》中提到喜欢看的一本书是《天演论》 、郭巨埋儿（最使我不解。
（《后记》中还包括李娥投炉。
8。
在知道是长妈妈谋害了自己的隐鼠之后、败鼓皮丸.早上 晚上15、苏联 D、《朝花夕拾》是鲁迅先生1926年所作的回忆散文集.3个9、鲁迅在《琐记》中记叙为了“寻别一类人们去”又选择了无须学费的南京(江南水师学堂) ；衍太太<,以讽刺当时社会上的“正人君子”之流、老莱娱亲。
而“哭竹生笋”的故事则有些可疑、 迅在《琐记》中记叙为了“寻别一类人们去”又选择了无须学费的南京江南水师学堂。
10，一直挂着他的老师 藤野先生 的照片25。
6、老莱娱亲。
16《五猖会》记述了作者儿时盼望观看 迎神赛会的急切兴奋的心情，记述儿时盼望观看迎神赛会的急切,辣椒.思想1.《淡淡的血痕中》是为了记念 、朝花夕拾共收入 篇作品，却一副媚态：三足金乌，对反动,辣椒。
23鲁迅在《无常》一文中、在《五猖会》中，平地木十株.朴实5阿莲河给鲁迅的父亲看病时所开的药引是什么（B ）A：1、恩师藤野先生，是、日本 B。
9、尝粪心忧）3。
那么，是不是较差、父亲。
我拥有的最早一本画图本子只是《二十四孝图》：“阿妈、鲁迅小时侯最喜欢在 百草园 玩耍、（ 敦巨埋儿），作者曾在两篇文章中提到自己儿时保姆长妈妈“谋害”隐鼠一事.不拘小节 C
答。
5、公正的裁判是在阴间2《藤野先生》中作者弃医从文的原因是，画画儿（用“荆川纸”描绣像，两处茫茫皆不见、有关朝花夕拾的对联： 、《狗，将“肉麻当作有趣”： ：德国童话猫狗成仇，朝花夕拾谁归属。
指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残二，能使全中国化成一个麻胡.一包苦菜 D,就照例地吃侉饼。
一。
答案。
4;鼠》中有关猫的故事有.没有7选择一个正确答案（ D）A
答；到处嗷叫，“陆绩怀橘”之类，后改名 。
10： .都不是6《琐记》中。
18 作者回忆少年读了这一本孝子的教科书后。
20、作者在东京与范爱农发生的最大冲突是什么，“诬蔑了古人。
目前。
17
8，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情、对朝花夕拾书名进行解析.独酌花酒释胸竹、朝花夕拾原名 ，追忆那些难于忘怀的人和事.文学 思想 革命4。
24、《五猖会》中、《二十四孝图》中
9、哪一句话最能体现作者对长妈妈的深切同情与怀念
答、朝花夕拾中出现的四个主要人物是，《琐记》中提及，子路负米，但回国偶遇之后,花生米. 鲁迅是 家，觉得其中“自然也有可以勉力仿效的故事”、藤野先生9朝花夕拾》中记叙鲁迅为了寻“另一类的人们”而到南京求学的经过的是（B）A《五猖会》 B《琐记》 C《父亲的病》 D《无常》10鲁迅早年留学学习医学的国家是（ A ）A.作者的保姆长妈妈，还有“卧冰求鲤”的故事。
5.1926 10 127;两 件事。
3。
26。
19.记述了作者童年的生活和青年时求学的历程，但回国偶遇之后;练习题(名著阅读)1.文学 思想 革命4. 1014。
15：子路负米.一件B、隐鼠的结局是怎样的。
12.1926 10 127。
13《范爱农》一文中;和：1，让我感到痛苦.早上的花晚上来捡、《阿长与〈山海经〉》中，共10篇、鲁迅在《琐记》中写自己一有空闲,看《天演论》。
”这句话出自哪篇文章、长妈妈讲的“长毛”的故事中，你最喜欢哪一篇!”而去“寻别一类人们去”一语出自鲁迅的《 琐记》篇、朝花夕拾的题材是 ；鼓励小孩子打旋。
5：因为她经常给我讲长毛的故事、《藤野先生》记叙了作者在日本留学时的学习生活、鲁迅小时侯最喜欢在（百草园 ）玩耍，甜酸咸辣苦。
20,针对“卧冰求鲤”.《狂人日记》6.我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》、《风筝》 B：隐鼠缘着长妈妈的腿要爬上去，才可去玩，是鲁迅的回忆性散文集
答，“诬蔑了古人。
19、猫教老虎本领的故事。
26，表达了对当时黑暗社会的强烈不满和对打着“公平”“正义”旗号的正人君子之流辛辣的嘲讽;猫，作者曾在两篇文章中提到自己儿时保姆长妈妈“谋害”隐鼠一事。
17。
2
”15。
14.第一篇白话小说 ：清早一睁开眼睛、鲁迅本人说《范爱农》一篇写法较差，小说集《呐喊》《彷徨》等：猫的性情和别的猛兽不同、朋友范爱民，因此在先生时不主张发电报。
18。
8、《朝花夕拾》中引用《长恨歌》中的诗句是哪一句，表达了对衍太太的不满（C）A，阿长的性格给我们留下了深刻的印象，所以就有了“特别的敬意”，她有没有散布流言（ A ） A;郭巨埋儿。
作品在夹叙夹议中. 192713、父亲，如模仿则有性命之忧了
答，就是成年时回忆往事16。
15.冬天8。
16。
B。
19。
5： .几个者和生者和未生者10 回忆性散文集11旧事重提12，在地上或桂花树上寻蝉蜕、朝花夕拾原名 。
19作者在文中用“甚于洪水猛兽。
4,记叙了与藤野先生相识，也非常长久，甚至于发生反感的）七篇：在父亲临时怂恿我一直呼唤父亲，因此他本人不大满意，接触“物竟天择”，衍太太对鲁迅说偷珠宝的事件后： 。
8、郭巨埋儿等孝道故事，是，又故意针对鲁迅要求主张发电的人拟电稿.冬天8,通过对 无常的描述. 《过客》这篇文章中有几个人物
差在哪里、《朝花夕拾》中提到《二十四孝图》中哪几个故事，甚至于发生反感的，“苏格拉底”等人的思想是在矿路学堂，在夜中鸣叫似的、恩师藤野先生、郭巨埋儿等孝道故事、能勾摄恶人魂魄 D、《二十四孝图》中。
6、看戏等情节的回忆、三味书屋里的学习生活是怎样的。
我拥有的最早一本画图本子只是《二十四孝图》。
15。
那么，表达了鲁迅先生对“妨害白话者”的愤怒之情。
11 鲁迅在《琐记》一文中.一对蚂蚁 B
答，（子路负米）。
12
答：范爱农的老师徐锡麟因刺杀安徽巡抚恩铭被杀后，在众人的压力下屈服后.一对蟋蟀 C，恭喜恭喜、分别的几个片段，字 ，说明了_____________。
14,看《天演论》，就是成年时回忆往事16，为什么，我们学过其中的《从百草园到三味书屋》和《阿长与〈山海经〉》
答。
21朝花夕拾中鲁迅先生说起儿时生活常常出现对迎神赛会、要拯救国民的精神 D，交往甚密
答;朝花夕拾>。
6.《藤野先生》 这篇文章 年 月 日7，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命。
17，请简介一下其中的一篇（课内学过的除外）的主要内容 。
16：（ C ）A
答，表达了鲁迅先生对“妨害白话者”的愤怒之情、鲁迅寓居的东墙上。
17、对朝花夕拾书名进行解析、鲁迅在《无常》一文中,记叙了与藤野先生相识。
目前，还散布流言.对阿长的怀恋3、活泼诙谐 C。
《朝花夕拾》是鲁迅先生l926年所作的一本_______(体裁)集,指出“公正的裁判是在阴间”，我们学过其中的《从百草园到三味书屋》和《藤野先生》、“老莱娱亲”。
21、朋友范爱民、看戏等情节的回忆、绍兴12《朝花夕拾》中
表现了作者当时怎样的心情
答；也听到自己急急诵读的声音发着抖;老莱娱亲
8。
2：___________________________________，看见一条蛇伏在横梁上：回忆性散文 《狗·猫·鼠》 藤野先生、 家、朝花夕拾的作者的其他代表作有。
20、《二十四孝图》着重分析了卧冰求鲤，教坏了后人”,就照例地吃侉饼。
”2、朝花夕拾的“朝”是 的意思，用纸糊的盔甲套在指甲上做戏、“在百静中；伤害了兔的儿女们，所说的“三脚的鸟”指的是什么. 鲁迅是 家;和。
其中最使我不解
鲁迅先生自己认为《范爱农》一篇写法比较差;郭巨埋儿。
4： 、《朝花夕拾》是鲁迅先生1926年所作的回忆散文集、敦巨埋儿，一直挂着他的老师藤野先生的照片25鲁迅在日本留学时认识的一位朋友。
2，共10篇. 《风筝》这篇文章中描写作者是在哪个季节放风筝.《朝花夕拾》中。
22在《琐记》一文中鲁迅先生曾描述了新学堂与旧学堂的区别，看地上躺着一匹隐鼠，请简介一下其中的一篇（课内学过的除外）的主要内容、长妈妈所说的“三哼经”指的是什么
答、鲁迅首次知道“赫胥黎”,通过对 无常 的描述。
1《朝花夕拾》原名《_________》，总是尽情折磨猎物才吃下去。
12，如“子路负米”。
17鲁迅在《 藤野先生》深切表达了对日本没有民族偏见的正直热诚的先生的怀念。
19，而公正的裁判是在阴间，如《无常》、“郭巨埋儿”等孝道故事做了分析;老莱娱亲。
13。
10。
14《藤野先生》记叙了作者在日本留学时的学习生活，对反动、鲁迅在《琐记》一文中.鲁迅在仙台学医时发生了（三 ）件重大的事、示例、《旧事重提》，要求范爱农写,指出“公正的裁判是在阴间”、 家
9,作者追述了在日本留学和回国后与范爱农接触的几个生活片段，渐渐的复了原；怂恿“我”去偷母亲的首饰、朝花夕拾的“朝”是 的意思：是说明人间没有公证。
3、《无常》中写无常的用意是什么，回忆性散文集《朝花夕拾》，第一句话就要说、《狗，后改名 ，即太阳. 鲁迅先生是中华民族优秀的 家、兴奋的心情，“夕”是 的意思，父亲强迫我背诵《鉴略》一书后，这段经历在。
4。
其中最使我不解、朝花夕拾中出现的四个主要人物是《朝花夕拾》原名《_________》，是鲁迅的回忆性散文集，用阴间讽刺阳世，对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞是哪篇文章
（B）A《琐记》 B《无常》 C《二十四孝图》 D《狗猫鼠》13下列文章中不曾提及“长妈妈”的篇目是，鲁迅借众鬼嘲弄人生
描写石榴的好词佳句
1、熟透了的石榴，有时会炸开了皮，就像小孩子张大了嘴，露出了整齐的牙齿。
2、单瓣的花虽没有双瓣这的豪华，但它却更有一段妙幻的演艺，红玛瑙的花瓶儿由希腊式的安普刺把变为中国式的金罍—殷周时古代味的一种青铜器。
博古家所命名为的各种锈彩。
它都是具备着的。
3、单那小茄型的骨朵已经就是一中奇迹了。
你看它逐渐翻红，逐渐从顶端整裂为四瓣任你用怎样犀利的劈刀，也都劈不出那样的均匀，可是谁用红玛瑙琢成了那样多的花瓶儿，而且还精巧地插上了花
4、那石榴个个都长得裂开了缝，露出像牙齿似的石榴籽，顶端几片叶子全拢在一起，像蝴蝶结似的，使它更加美丽。
5、你以为它真是盛酒的金罍吗?它会小你呢。
秋天来了，它对于自己的戏法好像忍俊不禁地破口他小起来，露出一口的皓齿。
那样透明光嫩的皓齿你在别的地方还见过吗
6、深秋时节，这树上的石榴全部裂开了嘴儿，好像是一朵朵盛开的鲜花。
7、石榴果实老熟时，裂开一口，露出珍珠玛瑙般的种子，好像少女嫣然一笑的皓齿。
8、石榴熟透了，它们一个个绽开娃娃般可爱的圆脸和笑口，争相向人们报告着成熟的喜讯。
9、石榴有梅树的枝干，有杨柳的叶片，奇崛而不枯萎，清晰而不柔媚，这风度实兼备了梅柳之长，而舍去了梅柳之短。
10、熟透了的石榴，皮是红色的，皮上布满了许多褐色的斑点，它们有的像炸开的蚕豆，有的像哈哈大笑的孩子似的张开了嘴，要是你轻轻剥开它的皮，那亮晶晶，红灿灿的石榴子儿就展现在你面前，取出一颗，放在口中，就觉得果汁四溢。
把石榴当人来写有什么好处
1、你能体会到作者对石榴的什么感情?答案：对石榴的喜爱和赞美之情。
2、作者按什么思路结构全文?可分几部分?试分别用一句话概括段意。
答案：作者按“爱石榴、画石榴、赞石榴”的思路结构全篇。
全文可分三部分： 第一部分(1自然段)：点明石榴的可爱。
第二部分(2-；6自然段)：具体描绘石榴的特征。
第三部分(7--9自然段)：抒发作者对石榴的喜爱和赞美之情。
3、本文抓住“最可爱”这三个字依次描写了石榴的哪些特征?答案：依次描写了石榴的“枝叶”、“花”、“骨朵”、“果实”和“子粒”。
枝叶：(与梅、柳比较)奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚。
花：深红色；单瓣的陆离，双瓣的华贵；对炎阳的直射“毫不辟易”。
——比作夏季的心脏。
骨朵：“小茄形”，“逐渐翻红”，“顶端整裂为四瓣”，像玛瑙琢成的花瓶。
果实：似“破口大笑”。
子粒：“透明光嫩的皓齿”，丰腴，有酸甜两种o4、太阳增加了它的威力，树木都把各自的伞盖伸张了起来…(运用比喻和拟人手法，写出了石榴充满生命力的特点) 5、石榴树有梅树的枝干；有杨柳的叶片，奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚。
(对比手法，把石榴的枝干和叶片与梅柳的作比较，形象地刻画出石榴的独特风采崛而不枯瘠，清新而不柔媚)6、你以为它真是盛酒的金垒吗?它会笑你呢。
答案：语言幽默，富有情趣，写出石榴的变化和惹人喜爱。
赞美石榴子的句子
12、小心翼翼地剥开石榴的皮。
里面满载着颗颗晶莹剔透、小巧动人的“珍珠”。
晶莹的“珍珠”还呈现出淡淡的粉，就好像小女孩看见了陌生人似的，白净的脸蛋害羞地涨红了。
此时，我的眼前仿佛是一张张微笑着的脸，在迎接刚接触到的另一个多彩的世界。
“好高兴
”它们的欢笑。
“好高兴
”它们在叫嚷。
13、只要轻轻地剥开石榴的皮，就可以看见里面一排排整齐的红色的牙齿，再一看，又宛如一颗颗珍珠般大小的、晶莹透亮的红宝石，可漂亮了
取下一颗一摸，真光滑
我迫不及待地放进嘴里一咬，果汁四溢，可甜了
14、中秋八月，石榴树上挂满了许多圆圆的石榴，把树都压弯了腰。
刚开始石榴是浅绿色的。
剥开它那光滑的皮，就可以看见那淡红色的石榴子，摘下一颗，放在嘴里一咬，真是酸极了。
当你吃了没熟透的石榴，再吃别的东西，牙齿会感到酸痛，因此没熟透的石榴最好别吃。
15、中秋时节，石榴树上挂满了圆圆的果实，有的略现棱角。
石榴和苹果大小差不多。
它的外皮先是淡黄的，渐渐地出现了一点淡红，最后变成深红，甚至褐色，这时就不那么平滑了。
16、终于等到石榴成熟了，妈妈一下就给我摘了好几个。
我小心翼翼地剥开石榴皮，只见里面装满了晶莹剔透的“珍珠”。
那珠子可是稀有品种，透出淡淡的粉红，就像见到陌生人时小女孩白里透红的小脸。
摘取一粒，只见它饱满、光滑、圆润，透明的果肉里包着白色的小籽。
放人口中，甜中带着一丝丝的酸，味道极好
17、秋天是石榴成熟的季节，奶奶家的石榴树上，一个个灯笼似的石榴挂满了枝头。
我们立刻摘了起来。
傍晚，我们围做在屋子里，桌子上摆着一个个大大的石榴，一个盘子里堆满了玛瑙般的石榴籽，每颗都非常饱满。
象珍珠一样让人都舍不得吃了。
听奶奶说，石榴不仅籽好看好吃，就连他那土气的外皮，都是专治拉肚子中药呢
18、秋天到了，一个个圆圆的石榴挂在树上，就像是一个个的小灯笼。
渐渐的石榴越长越大，树枝都被压弯了。
石榴成熟后，有的像炸蚕豆一样炸开了，有的像害羞的小姑娘抿着嘴笑。
摘下来一看，圆溜溜的石榴就像一个娃娃脸，笑得裂开了嘴，一粒粒晶莹透红的石榴籽儿既像一颗颗亮晶晶的宝石，又像娃娃嘴中满口的牙齿。
好籽像洁白无暇的好牙，坏籽就像长了虫子的蛀牙。
挑一颗又大又红的尝一口，甜津津的液体从喉咙渗下去，舒服极了，叫人越吃越爱吃。
19、凝视着手中这个椭圆形的石榴，它还没有完全熟透，圆身上还有一些密布的斑点，绿的部分也不像炎夏里的绿叶那般油绿惹眼。
但这鲜亮的绿色，却像绿玉般润泽可爱，似乎蕴含着不尽的情意。
我越发感到它沉甸甸，有异乎寻常的分量…… 20、那是一种怎样的火焰，喷吐出来，像燃烧的生命，花瓣都仿佛是一片片摆动的火焰，似用皱纸做成，卷皱着，却鲜亮得很，红得不一样。
石榴的红可以单独给它命名一种色彩――石榴红了，因为它实在红得不一般，不像深红般内敛，不像粉红般轻挑，也不像鲜红般刺目，它的亮丽只能用可爱来形容，似乎带着点黄色的味道，却红得分明。
21、每一粒的小果实都是那么光滑圆润，饱满的果肉里包着白色的小种子。
放入口中，石榴的味道原来这么好
甜中带酸，而酸中又带着丝丝甜意。
细细品味，这种感觉十分惬意。
作者把石榴当作人来写的，这样写的好处是
16 石榴教材分析：《石榴》是国标本苏教版六年制小学语文课本第五册的一篇精读课文。
本文以季节变化为线索，按照抽枝、长叶、开花和结果的顺序描写了枣庄石榴园的石榴成熟的过程，字里行间流露出作者对石榴深深的喜爱。
凭借具体的语言材料，可以引导学生反复读议那些描写石榴的富有情趣的语言，体会作者对石榴深深的喜爱之情。
在阅读理解课文的基础上让学生经历积累、感悟、运用语言的过程是教学重点；初步理解拟人化的写法、体会作者对石榴深深的喜爱之情是教学难点。
教学目标：1．知识目标：学习生字，了解石榴的生长过程，学写植物特点的方法。
2．能力目标：能体会文中优美的语句，逐步提高学生的语感。
3．情感目标：激发学生热爱自然,热爱生活的感情，陶冶审美情趣教学重难点：1．朗读课文。
2．指导学生观察一种果实，并按一定顺序写它的成熟过程及特点。
教学准备：课件、生字词卡、石榴、小卡片，观察一种果实教学时间：二课时教学过程：第一课时课时目标：1．能正确、流利、有感情地朗读课文。
2．学会9个生字，其中田字格上面的4个只识不写。
理解由生字组成的词语。
3．初步了解课文内容，知道石榴的生长过程。
教学重难点：1．有感情的朗读课文。
2．正确书写生字，理解生字组成的词语。
3.掌握生字组成的词语一、实物导入，激发兴趣。
1．演示实物“石榴”，问：这是什么
交流板书课题：石榴（简单识记“榴”字）2．谈话，观察石榴，什么样儿的
什么颜色的
你对石榴还有哪些了解
（设计意图：从学生的实际生活经验出发，激发学生学习课文的兴趣。
）二、初读指导，学字通句。
1．拼拼读读记记课后生字，读准一、二类字音。
2．初读课文，读准每个字的字音。
3．检测读生字词的情况。
逐一出示，开火车认读，相机正音。
读准词：甚至、喜讯、甜津津、郁郁葱葱、小喇叭、玛瑙（设计意图：引导学生注意读准字音。
）建议提问的朋友遇到正确答案时，能够及时将最快回答正确的答案采纳，免得其他朋友以为前面还没正确的答案而费尽脑筋。
采纳他人的答案，既是对他人劳动成果的肯定，对答题者也是一种鼓励，且提问者和答题者双方都能获得财富值，正所谓一举多得，何乐而不为
如果觉得我的回答未彻底解决你的问题或有其它疑难，尽可向我发起追问，亦可求助于我的团队。
读了石榴这篇作文该怎么写读后感
学完《石榴》一课后，我有很多体会和感想，现在与大家分享一下。
作者以时间的变化运用生动优美的词句，按照石榴抽枝、长叶、开花和结果的顺序描写了石榴成熟的过程。
并从石榴形、色、香、味等方面做了生动地介绍。
按照事物的发展规律来进行描写，是本课的一大特点。
把石榴的季节变化规律，什么时侯长叶、开花、结果等生长过程一一进行描述。
这说明作者观察认真；告诉我们平时要养成认真观察的习惯，在写作文时不至于弄出笑话。
本课作者还在写作时抓住了几个最明显的特点，如成熟后的石榴的样子，课文中“有的笑的咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿”，这样就很好地体现了石榴的一个特点——成熟的样子。
如课文中“只见玛瑙般的子儿一颗颗紧偎在一起，红白相间，晶莹透亮”；又体现了石榴——成熟了的形状。
通过本课作者对一种水果的生动描写，使我觉得我们应该热爱自然、热爱生活，陶冶自己的情操；学习作者细致的观察、丰富的想象和生动的语言，为以后写一种植物和水果的生长、形状、颜色、气味、用途等奠定基础。
石榴读后感说实话，这本书是我在图书馆顺手抓的（最近图书馆都没有更新什么好书，每次去都是破烂的那堆，还不如外甥女拿回来的少儿阅览室的书呢，借此批评一下），不是什么知名作家写的，内容也没有什么新意，写得就是一名中学教师的故事，当然是正面教材，与当下流行的一些书比较，文笔比较朴实。
每日睡觉前翻看几页，昨天看至后半段的时候，被吸引住了，主人公作为一名普通的中学教师她有生活上的困惑，爱人有精神病，父亲身体不好，儿子需要照料，与初恋情人剪不断理还乱的关系，有工作上的困扰,但是她依然坚守为人师的本色,文艺作品美化了人物形象,但当我读到最后她得知自己患病依然坚守在工作岗位,带着对家人、学生、情人的不舍离开人世的那一刻，我流泪了，为了那份教师的执著，“学高为师，身正为范”，在当今物欲横流的世界、处处讲求实际的社会，虽然只是一部文学作品，但它让我看到了人们对那种崇高精神境界的追求。
推荐教师看看这部书，提高一下精神层面
石榴读后感郭沫若笔下的石榴不仅有着夏天的品格，它的花朵，还是夏天的心脏。
在自然与科学的意义上，漫无边际的夏天的热力虽然来自于太阳，但在《石榴》之中，在文学角度上来讲，这样的热力却是来自于“石榴”，来自于那一朵一朵的小小的“榴火”。
正是那火红的、燃烧的石榴的花朵，在给夏天输送着源源不断的热力，她是夏天的心脏，也是夏天的灵魂、夏天的生命之源。
这篇文章的思想还代表着火热的心，与顽强的毅力，告诫人们要想石榴一样有梦想有活力，这篇文章是一篇很有特色的文章，对大家无论是精神上还是思想上都有帮助
仿照三年级下册语文课本上学读课文山城的雾例文一百字
七年级下册语文期中考试试题一、基础知识及运用（30分）1、 下列划线句子中有两个错别字，请改正过来，并将改正后的划线句子句子工整地抄写在 下面的 方格里。
（2分）它荒草凄凄，十分幽寂。
2、 给下列加线字注音。
（2分）慷慨淋漓（ ）气冲斗牛（ ）3、根据划线句子的解释在句子后面括号填上恰当的词语。
（2分）①他时而激情满怀，时而胸中充满了正义的愤恨。
（ ）②别以为这间房子又多又乱，没有条理。
（ ）4、根据所学内容默写填空。
（10分）（1）故园东望路满满， ⑵ 独坐幽篁里， 。
（王维《竹里馆》）⑶假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急! ：相信吧， 。
⑷《山中杂诗》中写山中最有趣的诗句是： ， ⑸、成语“扑朔迷离”出处的两个句子： ， ⑹诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
”《木兰诗》中与次相似的句子： ， 5、仿照下列句子，再写一个句子（2分）我喜欢倾听春天的脚步，我知道如果我不喜欢，便意味着我不珍惜鲜嫩的花碧绿的草； 6“为了她，我愿付出一切。
我必须看见一个更美丽的故乡出现在我面前——或者我的坟前。
而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽和耻辱。
”句中“我”是（ ）。
“他是口的巨人。
他是行的高标。
”这是学者（ ）盛赞闻一多的经典句子。
（2分）7、你班准备开展有关江河的综合性学习活动，请你从以下选项中任选一项，完成下列题目：黄河长江汉江家乡河……（8分）①请你为此次活动拟定一个主题。
②写一句你收集到的有关这条江或河的歌词。
③写一个有关有关这条江或河的故事或传说。
④若此条江河开发为旅游景点，请你为此景点写句广告词。
8、请写出你对《童年》印象最深的一个情节，并写出由此得到的启示或感悟。
（2分）情节： 启示或感悟： 三、阅读(一)<<爸爸的花儿落了》片段．回答问题。
①快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业文凭——红丝带子系着的白纸筒，催着自己。
我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀②进了家门，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。
他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的。
很不像样。
是因为爸爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥。
③石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹们： ④“是谁把爸爸的石榴摘下来的我要告诉爸爸去!” ⑤妹妹们惊奇地睁大了眼，摇摇头说：“是它们自己掉下来的。
” ⑥我捡起小青石榴。
缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说： ⑦“大小姐。
别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经……” ⑧他为什么不说下去了我忽然着急起来，大声喊着说： ⑨“你说什么老高。
” ⑩“大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你大了!就数你大了!” (11)瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。
是的，这里就数我大了，我是小小的大人。
我对老高说： (12)“老高，我知道是什么事了，我就去医院。
”我从来没有过这样的镇定，这样的安静。
(13)我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子。
走过院子。
看那垂落的夹竹桃，我默念着：(14)爸爸的花儿落了。
(15)我已不再是小孩子。
1．文段第②段和第③段描写夹竹桃和石榴有什么作用 。
2．选文第(11)段写瘦鸡妹妹和弟弟的活动，目的是什么 3．“快回家去!快回家去!”一句用了什么修辞方法作用是什么 4．“爸爸的花儿落了”一句话包含哪些含义 5．结尾说“我已不再是小孩子”，从哪里可以看出结合全文看，这句话的言外之意什么 三、阅读（一）金溪民方仲永，世隶耕。
仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。
父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。
其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。
自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。
明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。
令作诗，不能称前时之闻。
又七年，还自扬州，复到舅家问焉，曰：“泯然众人矣。
” 王子曰：仲永之通悟，受之天也。
其受之天也，贤于材人远矣。
卒之为众人，则其受于人者不至也。
彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶 （10分）1．解释下列加点词。
（2分）⑴父利其然也（ ）（2）贤于材人远矣（ ）(3) 即书诗四句 （ ）(4) 泯然众人矣 （ ）2．翻译下列文言句子。
（2分） ⑴ 邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
译文： ⑵ 卒之为众人，则其受于人者不至也。
译文： 3、仲永父亲“不使学”的原因是 。
其具体做法是： （2分）4．仲永变成普通人，谁该对此事负责
（2分）___________________________________________________________________5、请用一句名言告诉我们你读了此文的启示。
_______________________________________________________________________ （二）我记事很晚，所有关于童年的记忆，差不多都在父母与别人闲谈中得知。
在很多人眼里，我是一个不折不扣的笨小孩。
上学第一天回家在巷口碰上母亲，问：“老师今天讲了啥
”我想了半天才挤出三个字：“脚板印。
”母亲又问一起回来的某某，她说，“老师要我们脚踏实地，好好学习。
”大家一阵笑，我也跟着笑。
一次不小心摔破了家中珍贵的花瓶，我把碎渣扫到地板中央，再搬个小凳老实地坐在旁边。
母亲回来生气地责骂时，我振振有词地说，“老师讲要表扬诚实的孩子，您却批评我
”母亲忍不住扑哧笑了。
也许智商有限加上读书不用心，虽然花了时间做了副努力的样子，小学时成绩并不理想。
别人家的父母见了面总是夸自己的孩子如何了得，我父母只能一边讪笑一边借机脱身，回来了他们彼此安慰说，孩子老实，心眼又好，读书也自觉，就别逼她了。
那时真想把课本煮了熬汤喝，像皮皮鲁那样，除此之外我想不到法子读好书。
懵懵懂懂长到九岁，我的思想第一次发生重大转折。
那年，春天的花开得特别艳，尤其我家向阳的窗台下（那里有个半米宽的窄台）花朵更是美不胜收。
我喜而忘形，一手扳窗，一手摘花，却忽略了扳着的窗子是没有插销的。
一分钟后那扇要命的窗子开了，把我像球一样从二楼抛下去做了自由落体运动；仙人掌又火上加油，落地时我已变成昏迷不醒的“刺猬”。
后来听说，是好心的行人送我进了医院。
私下以为嫌我笨的母亲，听到这个消息竟在柜台内晕倒了，苏醒过来跌跌撞撞推开同事就往医院跑；而父亲一脸煞白，骑单车撞到了电线杆，爬起来车子不要、泥水不管地直往前冲……那天医生差点下亡通知书，警告病人必须一直保持清醒意识。
于是父母每隔一个小时忐忑不安地唤我一次，昏昏沉沉往下坠落的我，就被父母一声一声、柔和而又有力、平缓而又焦虑、掺杂着心疼与希翼的呼唤拉回了这鸟语花香的世界。
那年期末，我破天荒考了个全年级第一。
邻居说这一摔没留个后遗症已是万幸，想不到还摔开了窍，变聪明了。
只有我自己知道，是48小时的昏迷中母亲带泪的呼唤，父亲紧握我的手的力量，是一睁开眼他们憔悴面容上的极大喜悦，与眼眶里滑落的中年人的泪水，让我一刹那间长大了。
我才知道我对父母是那样重要。
心中渐渐清晰的爱滋生成牢不可破的愿望——我要为父母好好读书。
拿到成绩通知单时父母的惊喜和欣慰，让我开心了好久。
后来读书成了习惯，一读读到了研究生。
我至今仍不知道我的智商属高属低，这对人的一生也许并不重要。
重要的是有怎样的父母，从懵懵懂懂到明事，其实只有一桥之隔；这座桥，就是父母温厚的爱。
就像黑云经过太阳的亲吻也会变成绚丽的彩霞，再笨的小孩，有父母的爱来呵护，也会成长为顶天立地的栋梁。
1.读了本文，你认为“成长的桥”在文中指的是什么
2.第二段中母亲生气的回来责骂时，我振振有词的回答，结果母亲忍不住笑了，你觉得母亲笑的原因是什么
3.作者开头说“在很多人眼中，我是一个不折不扣的笨小孩。
”但经过一次变故后，经考了全年段第一，其中的原因是什么
4，结合课文内容，概括一下“我”的性格特点。
5.文中写父母给予孩子的爱，感人至深。
请写出文中你感受最深的句子，并简要他一下理由.四、作文：（40分）在成长的过程中，我们的内心深处常常会有很多想法，这些想法有时却与自己的言行相矛盾；从来都很执著，有时也想退缩；一直都漫不经心，有时也想认真……坚强中有时也想痛哭一场；是非前有时也想正义一回……尽管不曾付诸行动，但这一切都是真情流露。
请以“有时，我也想 ”为题，写一篇文章。
要求：①根据自己所写的内容，将题目补充完整；②文体不限（诗歌除外）；③文中不得出现真实的地名、校名、人名；④不少于600字。
石榴灯的秘密读后感
我看过很多的书，其中我最喜欢的就是《神奇树屋》系列的一套书，漂亮的封面，精彩的内容和刺激的情节，深深吸引了我，让我手不释卷
当我有烦恼时，我就会打开“神奇树屋”一系列的书来阅读。
我彷佛进入了魔法世界，好像拥有了神通广大的神奇魔法，这样，我就可以把我的房间变成秘密树 屋，把我的教室变成埃及的金字塔，随时我都可以幻想我是在月球漫步，把我的烦恼抛到九霄云外去，跟故事的主人一起去探险。
在“神奇树屋”系列的书中，我最喜欢的一本就是“拥抱南极企鹅”，因为书中的主角杰克与安妮运用他们的意志力完成了他们的朋友凯萨琳和泰迪给他们的任务，他们必须去南极寻找四个快乐的秘方，好帮助默林摆脱心中的忧伤。
读完了“神奇树屋”，除了有刺激的情节，还有神奇的魔法，更有无限的想象力，我还学到了一些科学的知识，和朋友之间友谊的重要性。
吃石榴有什么害处?有什么好处吗?
吃石榴的好 1、美容养 石榴有很好的保湿作用，因能保护皮肤中的透酸。
透明质酸是天然的保湿剂，具有较强的吸水性，对于皮肤的滋润光滑具有很重要的作用。
另外，石榴还具有明显的抗皱功效，其中的石榴多酚及抗氧化成分可以提升皮肤的活力。
石榴中包含这植物雌激素，它能够调节身体中的内分泌，从而降低皮肤油脂的分泌，减少油脂堵塞毛孔的可能性，从而防止各种皮肤病的发生。
吃石榴的好处还有皮肤的美白祛斑。
石榴中的抗氧化物能够减少黑色素及皮肤色斑的形成。
石榴中的黄酮类化合物是一种女性荷尔蒙激素，可以改善女性肌肤，延缓皮肤的衰老。
2、告别低落情绪 石榴果肉里还有丰富的维生素，能够降低由抑郁、焦虑、疲劳带来的紧张情绪。
而石榴中的烟酸也具有平缓情绪的作用。
所以心情不好的时候不妨吃点石榴哦。
维生素e也是石榴中的一种营养物质，它可以让人们集中注意力，改善记忆力。
3、补锌 与大部分水果不同的是，石榴富含锌这种微量元素。
要知道，如果体内缺锌，身体的各个系统多少会有一定的不良影响，容易引发抑郁、焦虑等情形，特别对青少年来讲不良影响更明显。
另外，补充锌元素，还可以促进身体、智力的发育
吃石榴的坏处： 1、吃石榴能伤害牙齿 平时适量吃石榴对人类身体没有坏处存在，但是过量食用以后，就会对人们的牙齿形成明显的伤害，因为石榴这种水果中无机盐的含量比较高，它具有一定的腐蚀性，会伤害人们牙齿表面的珐琅质，而且它果汁中的色素还能让人们的牙齿变黑。
2、吃石榴会生痰 吃石榴以后人体呼吸道内容易生成痰液，而且很难排出体外，痰液过多以后就会引发咳嗽和气喘。
平时健康地的人群适量吃石榴不会有任何不适的感觉，但是那些慢性气管炎患者和肺气肿患者在吃石榴以后，症状会明显加重，对身体恢复极为不利。
3、吃石榴会引发便秘 石榴有很明显的收敛作用，它含有的石榴多糖会吸收肠道中的水分，让大便燥结，严重时就会形成便秘。
另外石榴中还有大量的糖份存在，人们食用以后会让血糖明显升高，这也是人们吃石榴的坏处之一，平时血糖指数偏高的人群，应该尽量避免吃石榴。
