蜘蛛结网的全过程
结网过程： 蜘蛛会先向空中放出一根长长的“搜索丝”，任其随微风或气流飘荡。
之后，蜘蛛会放出一根悬垂丝，并在这根丝的中段加上第三根丝成Y字状，形成蜘蛛网最初的3根不规则半径． 再加上50多条线形成一张网的雏形。
接下的工作是铺设螺旋线，纺织成网。
蜘蛛以网心为起点，织出一根自内向外的螺旋线，当做下一道工序的“脚手架”。
需要指出的是，直到“脚手架”搭好，蜘蛛所织出的网还没有黏性，也就是说还粘不住昆虫。
这时，蜘蛛便从外向网心开始铺设有黏性的丝，即捕食螺线，同时把“脚手架”啃吃掉，完成最后一道工序。
蜘蛛织网的过程
蜘蛛织网的过程分析~见到蛛网的人，可能会因为蛛网的结构完整而认为蜘蛛在织经线时一定是一根连着一根织，其实不然。
蜘蛛编织是，会先拉好几条经线，然后跑到另一端，重复同样的动作。
蜘蛛织网的方法是有道理的。
因为如果它依照顺序编织经线，很可能无法顾及全局，容易使网偏向一边，但是两头平均拉扯经线，却能使网线绷得更紧分布得更均匀。
由于蜘蛛结网时跑来跑去，很多人以为它们结出来的网一定会偏向另一边，等到作品完成时，人们才发现原来蜘蛛网是如此均匀 对称的艺术品，不禁大为叹服。
如果我们比较经线之间的距离，会发现它们都维持在某个特定的范围内，一会儿疏一会儿密，简直就和拿着分角板量出来的一样。
为什么蜘蛛能在看似随兴的编织过程中，维持网的规则结构呢
首先，种类不同的蜘蛛，织网时用的经线数量并不相同。
我仔细数过：鬼蜘蛛二十一根，长金蜘蛛三十二根，红金蜘蛛四十二根。
等经线全部编织完毕，蜘蛛便回到轴心休息，然后沿着经线所拉的轮轴，从事纬线的编织工作。
蜘蛛一轴心为中点，用肉眼几乎看不到的细丝，绕过经线慢慢织出横线来，。
每一道横线的间隔都十分精密。
这快用细心编出来的区域我称它为”休息区“休息区建好以后，蜘蛛开始拉粗丝，这重粗丝是看的见的。
它可以任意调节丝线的粗细，并且用螺旋织法，将粗纬线之间的距离拉开，就连小蜘蛛织的纬线间的距离也有2。
5公分。
以上为蜘蛛织网的部分内容。
（因为记录整个织网过程真的很难~）
生命到底是什么啊
我们出生，我们活上一阵子，我们死去。
一只蜘蛛，一生只忙着捕捉和吃苍蝇是毫无意义的
宇宙既没有诞生，也没有死亡。
有生灭的是宇宙中的生命个体。
整体宇宙不存在“怎么来的”这个问题。
宇宙原来如此。
宇宙过去如此，现在如此，将来也必将如此。
详情请看拙作：宇宙生命、人类文明大揭密 一、宇宙的特征宇宙是一切实在的总和。
它囊括了已知、未知的一切物质（有形、无形）、信息和能量。
整个宇宙（已知宇宙和未知宇宙）是一个密不可分的有机生命体（研究宇宙，不从整体的角度研究，永远不会弄清宇宙的奥妙）。
整体宇宙既没有诞生，也没有死亡。
有生灭的是宇宙中的生命个体。
整体宇宙既没有时间，也没有空间。
整体宇宙是是超越时空的、瞬间的永恒，是永恒的瞬间（这就是宇宙学家们意识到的所谓的奇点，不过宇宙学家们对奇点的理解和认识是完全不符合事实的）。
宇宙原本如此。
宇宙原来如此，现在如此，将来也必将如此。
整体宇宙是永恒。
整体宇宙是无限的。
宇宙无边无际，无始无终。
宇宙无增无减，无生无灭。
宇宙其小无内，其大无外。
宇宙宏观上，向外看无边无际；微观上，向内求无尽无休。
宇宙具有无限丰富的层次性。
整个宇宙层层无尽，构成一个无限可分的超巨系统，各层次间互相制约，互相影响，共同作用。
宇宙是生命的。
生命是进化的，生命进化是有规律的。
生命是运动的，自主运动是生命的主要特征之一。
宇宙生命在时刻不停地发展变化，或进化，或退化。
二、生命之谜广义生命论认为，宇宙是生命的，宇宙间的生命分为两大类，一类是有情生命——实际无情，一类是无情生命——实际有情。
生命性是宇宙最本质的特征（研究宇宙，而不把宇宙当作生命看待，永远无法弄清宇宙的奥妙）。
自主运动，自组织自身结构是生命最主要的外部特征。
理智和意志是生命最本质的特征。
宇宙万象森罗，层次清楚，秩序井然。
这是宇宙的理智所在。
宇宙生生不息，亘古至今，充满活力。
这是宇宙的意志所在。
（与宇宙相比，我们人类倒是显得非常的不理智，非常的脆弱）宇宙中的任何一个生命体，都包含有物质、信息和能量这三个要素。
不同层次（不同能量级别）的生命，具有各自不同的物质、信息和能量概念，用统一的物质、信息和能量标准（地球人所谓的科学标准）来研究宇宙，很难（实在说是不可能）弄清楚宇宙生命的真相。
宇宙生命具有无限丰富的层次性。
每一层次、每一层次的每一个生命体，在受着本层次生命的规定和制约的同时，还受着它所属的高一级生命的规定和制约；同时，它还干扰和影响着它所属的生命层次的生命和高一级生命的质量和生存。
每一层次的宇宙生命，都有各自特定的智慧（思维方式，思想，境界，语言等），不同层次的生命无法沟通。
高层次的生命对低一级层次的生命有一种洞悉感，低层次的生命对高层次的生命有一种神秘感（多数情况是无知无视）。
宇宙中任何一个相对稳定的生命系统，都有初级生命——静态（相对而言），中级生命——动态（相对而言），高级生命——空态（相对而言），三种形式。
他们结构相同，能级各异，是同构异能体。
若生命体自觉地遵守宇宙人生的规律，积功累行、储积能量，当生命体的生命能积累到一定程度（达到并超过本能级的最大值时），该生命体即会发生能级跃迁，以突变的形式，进化到高一级的生命层次（积累的生命能达到哪个生命层次范围，该生命体就进化到哪个层次）。
若生命体不知觉得违背自然规律，该生命体的生命能就会不断的耗散，当生命体的生命能耗散到一定程度（低到并低过本能级的最小值时），该生命体同样也会发生能级跃迁，以突变的形式，退化到低一级的生命层次（该生命体的生命能降到哪个生命层次范围，该生命体就退化到哪个层次）。
当生命体的生命能耗散为零时，该生命体就会进入一个相对稳定的、超越时空的、永恒的、瞬间状态——不生不灭（俗语说得长生不老）、没有时间和空间概念的禅定状态（即宇宙学家们所认为的奇点）。
因为进入禅定状态的宇宙生命们的心所系念的对象不同，宇宙生命们所进入的禅定状态也就迥然各异，与之相应的物质、信息和能量也就自然各不相同；他们进入禅定状态后所属的生命层次，也会随之发生相应的变化；他们进入禅定状态后所获得的心灵体验，也就随之而异；他们进入禅定状态后随之而来的超时空功能，也就各不相同。
这就是中国传统文化中“神仙们”修道的奥秘，这就是神仙们得以长生不老的秘诀。
生命体的生命能在一定条件下是一定的，若生命体降低生命能的消耗，则生命体的生命能的耗散过程延长，生命体存续的时间也就相对延长，生命体的寿命也就相对较长。
宇宙中的生命个体是一条无限长的波浪线，既没有开端，也没有终结。
宇宙间的每一个生命，都在时刻不停的发展变化，它们各自依据自身的智慧，或进化，或退化，在不同的宇宙时空中的来回穿梭——此生彼灭，此灭彼生。
生命进化的依据是灵魂的重量和质量，是生命能的高低，它遵循：轻清上浮律和重浊下降律。
宇宙生命进化时归属的层次，遵循同频共振律，同类聚集律。
我们地球人所在的这个生命系统（宇宙中有无数这样的生命系统），是宇宙生命的一部分，我们地球人所在的这个星球——地球，是我们这个生命系统中所有生命的中转站，我们地球人所说的所谓有情生命——动物，是我们这生命系统中的生命们，不自觉的进化或退化的必然结果，我们人类只属于我们这生命系统中的中级生命（宇宙深处存在着无量无数的高级智慧生命。
这些高级智慧生命的存在形式、生活方式、道德水准，远远超出我们地球人的想象）。
整个宇宙是一个充满活力的，有理智、有意志的，有机的生命体。
宇宙中的每一个生命系统，都是整体宇宙生命的一个组成部分，同时它们又是一个相对独立完整的生命体。
我们地球人就生活在这个充满活力的生命系统里，对这个生命体系统的高级智慧生命们来说，我们地球人就是一群寄生在他们躯体里的、不知天高地厚的细菌或病毒。
同时我们每一个人的身体，也都是一个相对完整的生命系统，在这个生命系统——我们的身体里，同样也生活着无数的生命体。
三、时空之谜时间和空间是一种生命现象。
时间和空间是宇宙间的生命们所特有的一种生命现象时间和空间的本质是生命。
时间和空间是一个统一的整体。
宇宙中不存在没有时间的空间，也不存在没有空间的时间。
时间和空间都是相对，时间可以转化为空间，空间也可转化为时间。
时间和空间都是个性化的，宇宙中的每一个生命个体，都有其相对独立的时空体系。
宇宙中有无数生命个体，因此宇宙中有无数时空体系。
从本质上看：时间是生命体在存续过程中所消耗的生命能。
生命能耗尽，生命体解体（组成生命的材料并不会就此消失，而是继续参与下一轮生命体的构建），一期生命结束，与之相对应的时空体系也就消失。
空间是生命体在消耗生命能的过程中（在存续的这段时间内）的活动范围。
从产生的方式上看，空间可以分为：视觉空间、听觉空间、嗅觉空间、行为空间、躯体空间、意识空间和生命能辐射空间。
三维时空体系，是宇宙中最基本的时空体系。
宇宙中任何一个生命体，有，且只有三维时空系统，西方文化中所谓的四维时空体系是一个错觉。
宇宙中任何一个相对独立稳定的生命系统中（包含初级、中级、高级生命），有，且只有九维时空体系。
宇宙中不存在十维及十维以上的时空体系，这是因为，当时空体系达到十维时，十维内的时空体系即作为一个整体，以三维时空的形式参与更高一级的生命时空系统组合。
整体宇宙的生命能是永恒的，它既没有增加，也没有减少，它的位置也从未发生过任何的变化，因此，整体宇宙，既没有时间感，也没有空间感，它是超越时间和空间的瞬间永恒状态，宇宙间所发生的一切现象（包括过去、现在和未来），都原封不动的保存在宇宙生命的记忆里。
宇宙是无限的，而人类的智慧、人类的潜能同样也是无限的，人类对宇宙的认识也不是不可能的。
放下执着，放弃成见，敞开心胸，净化灵魂，提升境界，激活潜能，开发智慧，实现生命的自我超越，是我们认识宇宙的唯一正确的有效途径，现代科学所观测到的一切，只能作为我们对宇宙认识的注脚，而不能作为证明我们假说的证据。
四、宇宙人生的定律、原理和规律 （一）宇宙的第一定律存在之存在定律是宇宙的第一定律，存在之存在定律——存在的意义在于存在，存在的目的在于存在，一切为了存在，离开了存在的生命，生命的一切意义免谈。
存在是一种不可抗拒的意志。
存在是一种那个不可抗拒的力量。
宇宙、宇宙中的每一个生命体都以不可抗拒的意志，展示着它们的存在。
面对这些（客观存在的一切，一切存在的客观），我们人类最好的选择就是尊重、随顺。
（二）宇宙最基本的作用原理——对称平衡原理在存在之存在定律规定下，产生（实际上是同时存在）了宇宙最基本的作用原理——对称平衡原理。
对称平衡原理，既是最基本的，又是最根本的宇宙生命的生化原理。
宇宙生命的对称平衡原理，是全方位的、立体的、分层次的、综合的、自动化作用的，它遍满整个宇宙，深入到宇宙和每一个宇宙生命现象的方方面面，它规定和制约着宇宙和宇宙间的每一个生命体的结构相貌，思维意念，生老病死，进退沉浮。
对称平衡原理是我们打开宇宙生命之门的唯一钥匙，能否正确理解对称平衡原理，直接决定着我们对宇宙生命认识的正确与否。
我们要全方位的、立体的、综合的、既分层次又兼顾整体的来认识、来理解宇宙生命的对称平衡原理。
宇宙最基本的原理——对称平衡原理的作用，以一种神秘的自然力的形式，作用在宇宙和宇宙间的任何一种现象——每一个生命体上，通过人格化的、意志的形式展现出来，被人类中的智者感觉到——被耶稣感觉到称之为上帝，被穆罕默德感觉到称之为真主，被儒家圣人感觉到称之为天，被老子清楚地把握住（天之道，损有余而益不足。
天道无亲，常与善人。
知其雄，守其雌，为天下溪。
为天下溪，常德不离，复归于婴儿。
知其白，守其黑，为天下式。
为天下式，常德不忒，复归于无极。
知其荣，守其辱，为天下谷。
为天下谷，常德乃足，复归于朴。
朴散则为器，圣人用之，则为官长。
故大制不割。
）称之为道，被释迦牟洞悉清楚（彻悟宇宙人生的真相——存在之存在定律，掌握宇宙人生的最基本原理——对称平衡原理，把握宇宙人生的基本规律——自空吸引律，自满辐射律，能质互化律，积累突变律，清轻上升（浮）律，浊重下降（沉）律，同类聚集律、同频共振律，同性相斥律、异性吸引律。
并以此为理论指导、协助生命进化，引导人类健康生活），向人类阐述了因果报应、缘起性空（诸行无常，诸法无我，涅槃寂静）的宇宙人生的真相——从此，人类才有幸走出愚昧无知的黑暗时代，见到了宇宙人生的光明。
（三）宇宙生命运动的八大规律自空吸引律；自满辐射律；能质互化律；积累突变律；清轻上升（浮）律；浊重下降（沉）律；同类聚集律，同频共振律；同性相斥律，异性吸引律。
五、文明 ——谨以此文献给那些追索人类文明的人们，献给那些寻找东方文明之光得人们。
杀戮不是文明，灾祸不是文明，疾病不是文明，破坏不是文明，争斗不是文明，欺诈不是文明，腐败不是文明，暴力不是文明，淫乱不是文明，吸毒不是文明，颓废不是文明，偏执不是文明，愚昧不是文明，私我不是文明，迷信不是文明，烦恼不是文明……只要有这些现象存在，人类就难称文明，今天人类所谓的文明，除了夜郎自大，自以为是的心理之外，实在没有多少真正的文明成分可言，如果勉强称之为文明的话，那也只能算一种初级文明。
从表面上看，文明是一种社会状态问题，实际上，文明更是一种社会成员的心态问题，在文明的社会里，每一个社会成员都达到:温文尔雅，洞明真相，自觉遵守自然规律得程度。
在文明的社会里：每一个社会成员，都自觉的加入到进化式学习的行列中去，每一个社会成员，都实现了无数次的自我超越，每一个社会成员，都积极、乐观、上进，每一个社会成员的智慧都得到了最大程度的开发，每一个社会成员的潜能都得到了最大程度的利用，每一个社会成员，都摆脱了对物质条件的依赖，每一个社会成员，都得到了真正的自由，每一个社会成员，都心想事成，每一个社会成员，都自觉的遵守客观存在的规律，每一个社会成员，都生活在幸福的海洋之中，……在文明的社会里，没有灾难，没有杀戮，没有争斗，没有疾病，没有破坏，没有欺诈，没有腐败，没有暴力，没有淫乱，没有吸毒，没有偏执，没有愚昧，没有颓废，没有自私，没有迷信，没有烦恼，……爱的暖流，弥散于每一个社会成员的每一个细胞，洞明事实真相的眼睛，每一个社会成员都具备。
这才是真正的文明，这不是作者梦幻般的想象，这是人类能够做到的，这是人类应该做到的，这才是人类文明的发展方向，在人类进化的历史长河里，对物质的开发和利用，既不是最初的，也不是最后的，它只是人类进化过程中的一个阶段，痴迷于物质，固执于工具，实在有碍于：人类的进化，人类文明的升级。
据我观察，据我考察，据我所知，宇宙中存在着大量的、高级的、文明的社会形态，他们不是天然的高级生命，他们是通过选择进化式学习，通过实现生命的自我超越，来实现进化的。
醉心于初级文明的人类，你什么时候才能睁开眼睛，看一看真实的宇宙呢
六、后记愚钝的我能写出这样的文章，完全得益于宇宙生命对人类的眷恋与惠顾，完全得益于在人类文明进程中、为人类文明的发展和进步作出卓越贡献的、所有宇宙生命们。
在人类社会发展进程中的每一个关键时刻，都有无数的宇宙高级智慧生命参与其中，他们或幻化成有情，或幻化成无情，以种种人类意想不到的形式，引导并协助地球人战胜困难，走出险境，踏上新的征程。
慈悲的宇宙生命们，以种种形色，种种方式，种种角色，深入到人类生活的方方面面，影响和改变着人类文明的发展方向和发展进程。
人类社会发展进程中所取得的每一个成果，每一点进步，都是宇宙高级智慧生命和地球人共同努力的结果。
在地球人百思不得其解的时候，宇宙高级智慧生命，用思维传感的方式，以灵感的形式，把正确的思想观点，先进的技术理念，传送给地球人，让地球人看到文明的曙光，感受到母亲——宇宙对人类的呵护与关爱。
人类文明史上的每一个奇迹，现实生活中的每一个偶然和巧合，生命进程中的每一次幸运，无一不是宇宙高级智慧生命与地球人共同创造的的杰作。
在这里，我衷心地向已经为人类文明作出贡献的、正在为人类文明作贡献的和想将来为人类文明作贡献的所有宇宙生命们，致以最崇高敬礼与感谢。
在人类文明进程中，宇宙生命们所观察到的一切事实，是我立论的基础；古圣先贤们谆谆的教诲，启发了我的思路。
在这里，我既没有创造什么，也没有发现什么，我所能做的，我所做的，就是把古今中外人类文明的成果融为一体（天下学问同出一源——客观存在的事实，天下学问本是一家），并剔除蕴含其中的、地球人的、情绪和观点，想象和偏见，把蕴含其中的事实提炼出来，如实述说我所掌握的事实是我的愿望，惭愧的是，不论我怎么说，总有挂一漏万之感。
这样的文章，你不理解，是很正常的。
你不理解，说明你对人类文明的成果缺少必要的了解，这不要紧，待你完全理解和把握了人类文明的全部成果后，不用看我的文章，你自然也会得出这样的结论的。
你可以不信，但你不应该轻易的否定它，你要为未来的自己留一个出路。
研究古今中外人类文明的成果，要别具只眼，要放下执着，放弃成见（民族偏见、文明偏见、宗教偏见、文化偏见、个人喜厌等），不要人为地划定一个范围，要观察、考查人类文明的全部成果（哲学、科学、宗教、艺术、民俗等），只接受其中蕴含的事实，而不接受蕴含其中的、作者的观点，不要假设，不要猜想，不要胡乱联系，不要自以为是，不要故意的夸大或缩小，千万不要凭着自己的愚昧和无知妄下断语。
尊重事实，忠于事实，如实述说自己考察、考查到的事实，让事实说话，是每一个人都应有的、最基本的品德，也是我们唯一的选择
蜘蛛出生的作文
今天,我帮妈妈去商店里去买东西,无意间,我看到商店的墙角上有一个黑乎乎的东西,我便站起身,走上前去,想看个究竟,没想到,它竟然动了起来.啊!原来是一只蜘蛛.我再走近些看,哦,它正在捕飞蛾.我决定看看蜘蛛是怎么捕食的,只见蜘蛛向飞蛾爬过去,在不远的地方,它突然停了下来,然后从尾部吐出了一根丝来,然后爬到了身边,缠住了飞蛾的翅膀和腿,一圈又一圈,缠得非常的密.飞蛾拼命的挣扎,虽然挣脱蜘蛛网掉下了墙,但这却无济于事.蜘蛛立刻的跳到了地上,然后找到了那只飞蛾.然后用嘴死死的咬住了飞蛾.哦,我明白了,蜘蛛现在应该是在给飞蛾注射麻醉剂.过了一会儿,只见那飞蛾躺在地上,一动不动的,蜘蛛可不管了,就在地上津津有味地吃了起来.后来通过观察我还发现：原来蜘蛛是靠网的颤动来产生感觉的,靠织网而捕食的,而且蜘蛛只吃活的动物,而不吃死的昆虫.蜘蛛吐丝在他的生命中除了捕猎以外还有一个重大的意义,那就是生命的延续.非洲有一种红蜘蛛用粘粘的蛛丝严严实实的裹成一个卵包.母蜘蛛整日守护着卵包,等待着小蜘蛛的诞生.大约一个月后,卵包裂开了一个小口子,小蜘蛛一只只爬出来.这些小蜘蛛一出生就要吃东西.母蜘蛛产下十几粒食物团,足够小蜘蛛吃三天.三天后,小蜘蛛长大了许多,就开始第一次脱皮.这时母蜘蛛用她的蛛线把小蜘蛛聚拢在一起,然后趴在小蜘蛛上面.饥饿的小蜘蛛骚动着争先恐后的爬到母蜘蛛的身上,开始有点犹豫,可不知哪只小蜘蛛先咬下一口,母亲的皮被咬破了,其他的兄弟姐妹闻到血腥味,纷纷咬象母亲.一会儿,母亲的身体就被儿女爬满,每个儿女都有一根尖锐的吸管上百根吸管刺穿母亲的表皮,捅入母亲的身体.母亲一动不动,任凭一百余个儿女吮吸着自己体内的液体,一次又一次把他们喂饱.母蜘蛛的身体,足够让小蜘蛛吃上四天.四天后,小蜘蛛长大又长大了一些,而母蜘蛛已经被吃光了.母蜘蛛不但喂饱了自己的儿女而且他用自己的汁液唤醒了儿女的捕猎天性.母蜘蛛心甘情愿的充当了儿女的第一个猎物.儿女在吃母亲的过程中学会了捕猎只有这样,小蜘蛛才能在恶劣的环境中生存下来.人们知道母蜘蛛吃掉雄性蜘蛛,也说她是‘黑寡妇’.但人们不知道母蜘蛛吃雄性蜘蛛不仅是为了给自身补充营养而且是为了即将要出生的小蜘蛛.我想雄性蜘蛛和母蜘蛛都知道这一点,他们是为了儿女而献出了自己的生命,当母蜘蛛吃掉雄性蜘蛛时又是何尝的痛苦.
蜘蛛的生长速度
蜘蛛至成熟期以前，随着生长，须经多次蜕皮，蜕皮次数和间隔时间，很不一致，一般说，小型蛛一生蜕皮4～5次；中型蛛约7～8次；大型蛛约11～13次，如红斑毒蛛的雄蛛蜕皮5次，雌蛛7次。
希望对你有帮助,不过一般家里出现的蜘蛛都以蚊子苍蝇为食物,是除害帮手,且蜘蛛抓合力很大,楼主不必担心它会掉下来.
蜘蛛是怎么生孩子
雌蛛形成一个卵袋，受精卵，卵袋附在网上（蜘蛛），或产在石下、叶面有的母蛛守护卵袋，也有随身携带卵袋的。
孵出卵壳的幼蛛仍在卵袋内停留数天，并在袋内脱1～2次皮。
幼蛛在成熟前共脱皮4～10次。
蛛丝在蜘蛛的生活中起重要作用。
结网是许多种蜘蛛的一种本能。
网有多种类型，结网方法也不尽相同。
许多种蜘蛛，尤其是幼蛛，能利用丝飞航。
蜘蛛卵生，卵一般包于丝质的卵袋内，雌体保护和携带卵袋的方式不一，或置网上，石下，树枝上，或用口衔卵袋，胸抱卵袋等。
为不完全变态，在胚胎时期腹部仍分节，营结网或不结网生活。
网有圆网，皿网，漏斗网，三角网，不规则网等。
有一首民谣小小诸葛亮，独坐中军帐，摆下八卦阵，专捉飞来将，把蜘蛛布网捕虫的现象描绘的维妙维肖。
蜘蛛在内部构造上较特殊的是呼吸器官的书肺，书肺内部为一囊状，每一囊的囊壁向内突入许多叶状褶皱，如同书页一样。
蜘蛛毒腺为圆筒状，腺壁由一层细胞构成，毒腺的前方有导管，在螯爪的前端附近开口，毒腺分泌出毒液，对小动物有致死效果，有的对人也能危及生命，如被红斑毒蛛或穴居狼蛛螯咬后，必须及时治疗，以免危及生命。
蜘蛛为食肉性动物，其食物大多数为昆虫或其他节肢动物，但口无上颚，不直接吞食固定食物。
当用网捕获食饵后，先以螯肢内的毒腺分泌毒液注入捕获物体内将其杀死，由中肠分泌的消化酶灌注在被螯肢撕碎的捕获物的组织中，很快将其分解为液汁，然后吸进消化道内。
消化道分为前肠、中肠及后肠三部分。
前肠包括口、咽、食道及吸吮胃，管状的咽及吸吮胃都可把液体食物吸进消化道并运至中肠。
中肠包括中央的中肠管及两侧的盲囊。
中肠之后为后肠，是排泄物汇集的地方。
排泄器官的一对起源于内胚层的马氏管。
除马氏管外，幼蛛还有一对基节腺进行排泄。
但成蛛的基节腺多退化，没有排泄作用。
蜘蛛的生活方式可分为两大类。
即游猎型和定居型。
游猎型者，到处游猎、捕食、居无定所、完全不结网、不挖洞、不造巢的蜘蛛。
有鳞毛蛛科，拟熊蛛科和大多数的狼蛛科等。
定居型的：有的结网，有的挖穴，有的筑巢，作为固定住所。
如壁钱、类石蛛等。
蜘蛛似乎懂礼貌，凡营独立生活者，个体之间都保持一定间隔距离，互不侵犯。
蜘蛛不但雌雄异形，雄小于雌，而且有的异色，如跳蛛科的雄性体色明亮，雌性体色晦暗，巨蟹蛛科的雄性背面有红色斑纹，雌性全为绿色。
雄性蛛比雌性蛛的性成熟时间早，雄性蛛出现的时间短，一般采集到的大多是雌性蛛，蜘蛛的交尾方式独特，如交尾后，雄性不被雌蛛杀死而能逃脱者则能再次交尾。
雌性蛛产卵前，先用丝做产褥。
产卵其上，然后又用丝覆盖。
并将卵袋编成固定形式。
一个雌性蛛，一般只产一个卵袋，也有产多个卵袋的，如园蛛产5～6个，红斑毒蛛产13个，一个雌性蛛的产卵数可以从几个到几百个，如红斑毒蛛可产60～720个，园蛛科的某些种可产1000个。
从卵壳孵出的幼蛛仍旧留在卵袋内，要在卵袋内经1次蜕皮后，才离开卵袋。
由于狼蛛不仅带卵袋游猎，而且当幼蛛孵化后，还有携幼的习性，故称狼蛛为褓姆蛛。
雌性蛛在编成卵袋后，有的即死亡，有的在幼蛛脱离卵袋后，继续生活一段时期才死亡，有的被自己孵出的幼蛛活活咬死为食。
蜘蛛至成熟期以前，随着生长，须经多次蜕皮，蜕皮次数和间隔时间，很不一致，一般说，小型蛛一生蜕皮4～5次；中型蛛约7～8次；大型蛛约11～13次，如红斑毒蛛的雄蛛蜕皮5次，雌蛛7次。
与一般昆虫相比，蜘蛛是长寿命者，大多数蜘蛛完成一个生活史，一般为8个月至2年，雄性蛛是短命的，交尾后不久即死亡。
其他如水蛛和狡蛛能活18个月，穴居狼蛛能活2年，巨蟹蛛能活2年以上，还有捕鸟蛛的寿命长达20～30年。
所有的蜘蛛生活，都利用丝，丝由丝腺细胞分泌，在腺腔中为粘稠的液体，经纺管导出后，遇到空气时很快凝结成丝状，丝的比重为1.28，强韧而富有弹性。
网穴蜘蛛，白天在网内，夜晚守在洞口，伺机猎食或外出觅食。
熊蛛在土块下挖一浅坑，穴居狼蛛在地下挖一垂直的深洞，舞蛛在洞口还加编了活盖。
这种活盖是由多个丝层构成的。
庞蛛的洞深达1米，该蛛体小，毒性强，一旦咬伤穴兔后，四分钟即死亡。
幼蛛在开始结网生活时，蛛丝如附着不到任何物体时，恰好有上升的气流，则腾空而起，在空中顺着风飘飞，如园蛛科、狼蛛科、盗蛛科、跳蛛科等，都有飞行本领，对避免互相残杀，疏散密度过大，很起作用。
蜘蛛为肉食性，食性广，但主要是捕食昆虫，有时能捕食到比其本身大几倍的动物，如南美的捕鸟蛛，它有时捕食小鸟、鼠类等。
蜘蛛的口，仅适于吸吮液体食物。
当捕获猎物时，先将毒液注猎物，麻醉或杀死猎物后，分泌消化液，经猎物伤口，注入猎物体内，先进行体外消化，待猎物的软组织被分解及液化后，吸入体内，再到体内消化和吸收。
蜘蛛的天敌很多。
蟾蜍、蛙、蚊、蜥蜴、蜈蚣和鸟类都捕食蜘蛛，有的寄生蜂寄生于蜘蛛卵内，有的寄生蝇的幼虫在蜘蛛卵袋中发育，小头蚊虻昆虫几乎全部都是以幼虫的形式寄生到蜘蛛体内。
蜘蛛常用多种方法来御敌，如排出毒液，隐匿，伪袋，拟态，保护色，振动等等。
当逃不掉时，而自己的附肢被敌害夹持时，干脆切断自己的附肢一走了之，反正自断的步足在蜕皮时还会再生。
小学四年级阅读短文蜘蛛
1、知识与技能：学会五个生字和由这些生字组成的词语。
会认读六个生字。
学习说明事物的方法，并学习在习作和表达中加以运用。
2、过程与方法：正确、流利、有感情地朗读课文，并能通过重音、停顿和语调表达自己对蜘蛛的赞美。
3、情感态度与价值观：读懂课文内容，了解蜘蛛是怎样利用它的网抗御敌人和进行捕食的的，体会作者对蜘蛛的赞美的思想感情。
教学重难点：1、研究学习蜘蛛是怎样利用它的网抗御敌人和进行捕食的。
2、学习一些说明事物的方法，并能学习使用。
课时安排：3课时教学准备：各种蜘蛛的相关资料介绍。
教学方法：自读感悟，相机引导教学过程第一课时一、读课文，扫清阅读障碍，学习生字、新词。
1、读文章，要正确读准每个字音。
2、边读边找出生字生词，并借助工具书加以学习。
3、结合上下文加以理解。
二、练习朗读课文1、自己练读，再以小组为单位练习朗读。
2、以小组为单位进行汇报。
三、指导表达1、提出问题：说说课文主要向我们介绍了蜘蛛的哪几方面特点。
同时提出自己不懂的问题来。
2、自己先练习，再和组内的同学交流，能抓住文章的主要介绍了蜘蛛的外形特点，蜘蛛是怎样利用网抗御敌人及进行捕食的。
3、读课文，体会作者的思想感情。
四、作业1、熟读课文，查找相关资料，练写文中的生字新词。
2、写生字新词，掌握基础知识。
第二课时一、出示谜语，导入新课：出示谜语：南阳诸葛亮，稳坐军中帐，排起八卦阵，单捉飞来将。
这节课我们就来继续学习课文《蜘蛛》（师板书课题）二、通读全文，找中心句。
课文有一句话直接概括了全文的主要内容，请同学们快速的默读课文，找出这句话。
（在我观察过的独居的昆虫中，蜘蛛最聪明。
）三、抓住中心，深入学习。
1、为什么说蜘蛛是最聪明的，作者从哪几个方面具体写出了它的聪明。
（结网和捕虫两个方面）2、自由读课文，画一画表现蜘蛛聪明的语句，在小组内交流。
3、学生汇报。
（结合学生的汇报，教师用课件演示蜘蛛结网的过程。
）4、学生汇报蜘蛛捕虫时，教师可引导学生说一说蜘蛛捕虫时遇到了几种情况，分别是怎么处理的
你能用成语概括出这几种情况吗
一是势均力敌、反败为胜，二是克敌制胜、稳操胜劵，三是无可奈何、主动放弃。
5、从蜘蛛不同捕虫方式上看，你认为蜘蛛是种什么样的昆虫
四、总结收获，质疑问难。
朗读全文，讨论你有什么收获
还有什么问题
五、交流感受，拓展阅读。
1、课前，老师布置同学们也亲自去观察蜘蛛，说说你们看到的蜘蛛给大家讲讲吗
（指生汇报，课前学生可以把观察到的蜘蛛拍下来，给大家展示。
）2、你们还想了解有关蜘蛛的更多知识吗
老师向同学们推荐一篇文章——周建人的《蜘蛛》，课后可以找来读一读，比较一下两篇文章的异同。
六、布置作业：把自己观察的蜘蛛写一篇一、二百字的片断。
第三课时一、检查学生作业完成情况，并进行汇报。
二、指导学生进一步学习课后有关课文内容学习的习题。
1、倾听同学们的看法，提出适当的思考靠方向和补充意见。
2、指导学生共同欣赏同学们自编的童话故事。
进行交流评议。
三、作业1、继续整理相关资料，想一个最佳的保存办法。
指导学生学会积累材料、保存资料。
2、预习新课。
四、板书设计：蜘蛛外形特点织网对付侵略者聪明 对待苍蝇对待强敌五、课后小结：[2011-02-18]
为什么小蜘蛛出生后要先吃小母蜘蛛呢
蜘蛛吐丝在他的生命中除了捕猎以外还有一个重大的意义，那就是生命的延续。
非洲有一种红蜘蛛用粘粘的蛛丝严严实实的裹成一个卵包。
母蜘蛛整日守护着卵包，等待着小蜘蛛的诞生。
大约一个月后，卵包裂开了一个小口子，小蜘蛛一只只爬出来。
这些小蜘蛛一出生就要吃东西。
母蜘蛛产下十几粒食物团，足够小蜘蛛吃三天。
三天后，小蜘蛛长大了许多，就开始第一次脱皮。
这时母蜘蛛用她的蛛线把小蜘蛛聚拢在一起，然后趴在小蜘蛛上面。
饥饿的小蜘蛛骚动着争先恐后的爬到母蜘蛛的身上，开始有点犹豫，可不知哪只小蜘蛛先咬下一口，母亲的皮被咬破了，其他的兄弟姐妹闻到血腥味，纷纷咬象母亲。
一会儿，母亲的身体就被儿女爬满，每个儿女都有一根尖锐的吸管上百根吸管刺穿母亲的表皮，捅入母亲的身体。
母亲一动不动，任凭一百余个儿女吮吸着自己体内的液体，一次又一次把他们喂饱。
母蜘蛛的身体，足够让小蜘蛛吃上四天。
四天后，小蜘蛛长大又长大了一些，而母蜘蛛已经被吃光了。
母蜘蛛不但喂饱了自己的儿女而且他用自己的汁液唤醒了儿女的捕猎天性。
母蜘蛛心甘情愿的充当了儿女的第一个猎物。
儿女在吃母亲的过程中学会了捕猎只有这样，小蜘蛛才能在恶劣的环境中生存下来。
人们知道母蜘蛛吃掉雄性蜘蛛，也说她是‘黑寡妇’。
但人们不知道母蜘蛛吃雄性蜘蛛不仅是为了给自身补充营养而且是为了即将要出生的小蜘蛛。
我想雄性蜘蛛和母蜘蛛都知道这一点，他们是为了儿女而献出了自己的生命，当母蜘蛛吃掉雄性蜘蛛时又是何尝的痛苦。
蜘蛛与蜘蛛之间有着动物界罕见的伟大的爱。
蜘蛛生完孩子后会死么
不一定会死。
蜘蛛是产卵的，母蜘蛛产完卵还要照顾卵的。
有的雌性蛛在产完最后一个卵袋即死亡，有的在幼蛛脱离卵袋后，继续生活一段时期才死亡，有的被自己孵出的幼蛛活活咬死为食。
与一般昆虫相比，蜘蛛是长寿命者，大多数蜘蛛完成一个生活史，一般为8个月至2年，雄性蛛是短命的，交尾后不久即死亡。
有的雄蛛在交配后为雌蛛所食，但这种情况不常见。
黑寡妇雄蛛交配后数日死亡，偶尔因交配后太衰弱被雌蛛捕食。
