广玉兰这篇课文描写了广玉兰花的什么，什么，跟什么
《广玉兰》课文原文 一天晚上，我独自在丛林中散步，感到一股淡淡的幽香在空气中荡漾。
原来，在林阴道两旁，有许多开着白色花朵的高大树木，那一阵阵幽香就是从这儿散发出来的，园丁说，这些树木叫广玉兰，是从广东一带传过来的。
以后我在散步的时候，都要去观赏一下。
五、六月份是广玉兰花盛开的季节。
在绿油油的叶丛中，花朵是那样的洁净、高雅。
我无法用文字准确形容那花瓣的色彩，说它纯白吧，又似乎有一种淡淡的青绿色渗透出来；我也无法用文字准确形容那花瓣的质感，说它玉琢冰雕吧，它又显得那样柔韧而有弹性。
总之，只凭几个优美的词句是不能概括它的全部内涵的。
广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。
有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。
有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。
盛开着的玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。
先前热热闹闹开过的广玉兰花呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，它已长成近两寸长的圆茎。
圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。
远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂，生生不息的大家族。
广玉兰的叶片富有光泽，好像涂了层蜡，再配上有着铁锈色短柔毛的叶背和那微呈波状的边缘，使人觉得另有一番情趣。
密集油亮的绿叶终年不败，始终透着生气，透着活泼。
有了它的衬托，玉兰花便显得格外皎洁，格外清丽了。
秋冬时节，许多树的叶子凋落了，广玉兰却披着一身绿叶，与松柏为伍，装点着自然。
我爱广玉兰的幽香与纯洁，更爱广玉兰无比旺盛的生命力。
读一读课文中描写广玉兰旺盛的生命力的句子，你由此想到了《只拣儿童多处行》中的哪句话
我想是只要管理的好，给它适时地浇水施肥，花儿和儿童一样，在春天的感召下，就会欢畅活泼地，以旺盛的生命力，舒展出新鲜美丽的四肢，使出浑身解数。
或《只拣儿童多处行》中的5自然段。
《广玉兰》这篇课文中的拟人句
有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。
含羞待放.羞是拟人的字。
这是形容人的成语，而这里说广玉兰含羞待放，突出了花的娇羞可爱。
这相当于人类婴儿阶段。
仿写广玉兰课文中第三自然段描写长寿花的短文
《广玉兰》课文第二自然段，作者是按：按花的色彩和质感、花的形态、叶子的特点的顺序写的,着重写了广玉兰花开时的形态特点.《广玉兰》是一篇优美的散文，作者陈荒煤用了诗一般的语言描写了广玉兰花的香幽、色美、形秀以及叶片的独特情趣，表达了作者对广玉兰的喜爱之情。
文章的第六自然段这样写道：“我爱广玉兰的幽香与纯洁，更爱广玉兰无比旺盛的生命力。
”表达出作者由衷的喜爱与赞美。
广玉兰这篇课文中：远远望上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂，生生不息大大家庭，这句话这样写好在哪
运用了比喻的修辞手法，生动形象具体的将广玉兰的生活环境表达出来
广玉兰这一篇课文的中心句是什么
它在文中起什么的作用
我爱广玉兰的幽香与纯洁，更爱广玉兰无比旺盛的生命力。
它起总结全文，点明文章中心的作用
