自学雅思听力
听雅思真题吧。
任何材料都无法和真题相比拟，为什么呢
因为雅思这个考试比较特殊。
从1分到9分用的是一套试题来测验，不像国内一些考试，几级几级的都分开。
这个考试从理念上就和其他考试差别很大，只说词汇，虽然有人说雅思词汇7000，有人说是5000，但其实他们的考试委员会从来没有说过雅思考试到底需要多少词汇，你的词汇量多少都没关系，能顺利交流就可以。
你只有听过真题，才知道什么是雅思。
如果你可以把1-6的past papers全部听下来，全部听懂，你的听力至少是7分。
pets这个考试就是分级的。
2级太低了，基本上只相当于高考的水平。
因为它分级，所以低级考试用简单词汇。
但雅思不是，考题就是你到国外会遇到的场景，不会特意去用多难或多容易的词。
给你举个例子，我身边考过雅思的人，过了四级的第一次考试水平是4.5,过了六级的第一次考试水平是5.5，一个英语专业过了专八的，第二次考试水平是7。
一个从英语国家读完高中回来的学生，裸考分数是8。
高考结束后专门复习了雅思的一个学生听力是6。
你能从上述成绩中看出什么来吗
那就是，雅思考试和国内考试差别太大了。
专八的听力是什么概念
把国外的新闻拿来用比常速稍快的节奏播放，几乎代表了国内考试听力的最高水平。
但是雅思不需要这些，雅思只需要你能听懂生活里可能遇到的方方面面的情景对话，语速也不快。
你让那个国外回来的小孩考专八，他也未必能拿高分，但是他用英语生活过，他熟悉场景。
考雅思的另外一个需要注意的问题是，口音。
千万别以为英国人的考试就是英式英语的口音。
雅思，International English Language Test System，请重读international，所以你的听力练习，千万别是同一个声音读100篇文章。
你可以交替着听不同来源的材料。
听力的时间也需要注意。
雅思听力是长对话，长段落的演讲。
要求考生的注意力可以持续集中，这个也和国内考试不一样，需要练习。
在词汇的听力方面，你可以听听新概念课文，注意，从第一册到第四册。
从网上找85版的听。
为什么要听新概念呢
它是我至今见过的最地道的英语。
请重读“地道”二字。
如果说词汇就是一个集合，那么雅思考试的词汇和新概念的词汇集合惊人的相似。
而四六级的词汇和雅思考试的词汇交集有限。
你可能不相信，但这是一路走过来的经验。
刚才也说了，雅思没有自己的规定词汇，新概念第一册里有什么?Danish ,wardrobe,deposit,instalment……这些词多么简单，你可能非常熟悉，但是，我敢肯定，这些词绝对不会出现在CET4\\\/6的听力里让你拼写，但雅思恰恰就这么做，入学，你是哪国人，OK,常用的国籍你最好都会拼写。
租房子，设施都有什么
办银行卡，借记卡还是信用卡
买东西，分期付还是一次付
其实说句题外话，你观察一下新概念的句子，和国内考试的句子结构，用语习惯也差很多。
但它是最地道的，动词的搭配，非谓语的频繁使用，高频词，文章观点，描写场景……有时候差别不在语言上，在文化上。
学了新概念去考四六级，可能就是走了弯路，但是雅思是英语文化背景下的人在出题考你他们的母语。
别死背，用心学。
在真题都做透的基础上，如果还想提高一下，建议你听VOA常速英语，或者BBC，虽然这些和雅思的场景相交的地方不太多，但是雅思是一门非常非常注重实际应用的考试，换言之，只要你的英语水平是货真价实的，不用什么技巧，你可以顺利地拿到雅思高分。
加油吧
最新部编版五年级语文上册第六单元教材分析
部编版五年级语文上册第六单元教材分析本组教材以“父母之爱”为主题，编排了两篇精读课文《慈母情深》《父爱之舟》和一篇略读课文《“精彩极了”和“糟糕透了”》，还有“口语交际：父母之爱”“习作：我想对您说”和“语文园地”。
本单元主要的语文要素是“注意体会作者描写的场景、细节中蕴含的感情”和“用恰当的语言表达自己的看法和感受”。
这几篇课文都运用了场景描写和细节描写，其中蕴含着深厚的情感。
如：《慈母情深》中对母亲工作环境的场景描写，对母亲工作状态的细节描写，蕴含着母亲对家的爱、对的爱，也蕴含着儿子对母亲的爱。
教学本单元课文时，要以读为主，在朗读的过程中，找出文中描写场景和细节的句子，感受其中包含的思想感情。
“口语交际”教学要关注说和评，让学生在交际和沟通中理解什么是真正的父爱、母爱，让孩子加强与父母的沟通，增进了解，融洽关系，形成良好的家庭育人氛围，培养学生的语言表达能力和听众意识。
“习作”部分则给学生提供了与家长交流，抒发自己内心感受的机会，力求做到情感真实，贴近生活，同时学习运用细节描写和场景描写。
“语文园地”可以通过朗读、交流、背诵等多种形式，感受细节描写和场景描写的作用，感受父母的真情，拥有一颗感恩之心。
六年级上册语文课堂作业本中的回顾拓展七中的第五大题怎么写啊
急急急急急急急急。
。
。
迎着耀眼的朝阳 狐狸们的脚印闪着金色的光芒 一直延伸到密林深处
西游记中孙悟空见到水帘洞时的场景,描写的句子是什么?
但见那—— 翠藓堆蓝，白云浮玉，光摇片片烟霞。
虚窗静室，滑凳板生花。
乳窟龙珠倚挂，萦回满地奇葩。
锅灶傍崖存火迹，樽罍靠案见肴渣。
石座石床真可爱，石盆石碗更堪夸。
又见那一竿两竿修竹，三点五点梅花。
几树青松常带雨，浑然象个人家。
看罢多时，跳过桥中间，左右观看，只见正当中有一石碣。
碣上有一行楷书大字，镌着“花果山福地，水帘洞洞天”。
300字读后感大漠升起蘑菇云
在教学这课时我首先激情导入：1964年10月16日，这是中华人民共和国历史上一个永远值得记忆的日子，因为我国自行研制的第一颗原子弹成功爆炸，令世界震惊，这节课我们共同走进快乐读书屋四，看看作者饱含怎样的激情，再现那激动人心的场面。
把书打开58页，齐读课题。
同时教师板书课题。
学生立刻投入到了学习状态。
接着我先让学生自由读文，把字音读准，句子读通顺，然后一起来看文前导读部分这是本课所要解决的主要问题。
让我们再次走入文本，细心研读课文，细读描写爆炸时惊心动魄的场景，找一找关键词语概括： 作者以视觉、听觉、感觉几个角度入手，真实地再现了原子弹爆炸时的磅礴的气势。
请同学们找一找，相应的句子，画一画、读一读，感受一下。
这多角度全方位的描写使画面更加逼真，更显活力。
让我们看到了——
生读句子；听到了——
感受到了——
作者生动的描写给人一种身临其境之感，希望同学们在写作时，也能运用这种写法，使你文章更加形象，更加传神。
现在让我们一起回放精彩，感受惊心动魄的时刻。
师读：“随着……”生接着读：“6.5.4……”
我作文写的不好，我同学的优美词句满天飞，我的好不容易想出一句还读着别扭，作文总是45或46（满分50）。
中国西部上空的蘑菇云 ①1964年10月16日下午,中国大地一如往常.只是在我国西北新疆罗布泊静静地矗立着一座102米高的铁塔,它的顶端上托着那个代号596的球体——中国的第一颗原子弹.人们对这颗不寻常的炸弹寄予希望,寄予深情,揪着心.不止是实验场地远远近近的观察者,远在数千里之外,在首都北京,周恩来总理和聂荣臻元帅一起,手执电话筒也在聚精会神地听着.他们听到的是罗布泊实验基地来的报告,以及开始倒数十、九、八、七、……数字的声音. …… ②猛然间,与一声巨大的轰鸣同时,铁塔顶端的烟云腾空而起.这一刹那,人们最期望也是最担心的伟大时刻到来了.在这一刹那,远远近近的人们的心脏跳动间歇,成千上万的工作人员分布在不同距离,差不多同时听到了轰鸣声,同时看到了上升的蘑菇状烟云.一开始所有在场的人都毫无反应,他们许多人张着嘴,先后从愣神中醒过来,多数人是到形成蘑菇状烟云的时候,才突然欢呼雀跃. ③邓稼先热泪盈眶,什么话都说不出来了,他很想痛哭一场.他和同事们六年的辛劳、煎熬,都随着原子弹的烟云一块升上天空,也变成一朵美丽的大蘑菇.他所付出的一切,都得到了超级回报.他们下过的功夫,常人难以体会.
《中国西部上空的蘑菇云》读后感500字
在教学这课首先激情导入：1964年10月16日，中华人民共和史上一个永远值得记忆的日因为我国自行研制的第一颗原子弹成功爆炸，令世界震惊，这节课我们共同走进快乐读书屋四，看看作者饱含怎样的激情，再现那激动人心的场面。
把书打开58页，齐读课题。
同时教师板书课题。
学生立刻投入到了学习状态。
接着我先让学生自由读文，把字音读准，句子读通顺，然后一起来看文前导读部分这是本课所要解决的主要问题。
让我们再次走入文本，细心研读课文，细读描写爆炸时惊心动魄的场景，找一找关键词语概括： 作者以视觉、听觉、感觉几个角度入手，真实地再现了原子弹爆炸时的磅礴的气势。
请同学们找一找，相应的句子，画一画、读一读，感受一下。
这多角度全方位的描写使画面更加逼真，更显活力。
让我们看到了——
生读句子；听到了——
感受到了——
作者生动的描写给人一种身临其境之感，希望同学们在写作时，也能运用这种写法，使你文章更加形象，更加传神。
现在让我们一起回放精彩，感受惊心动魄的时刻。
师读：“随着……”生接着读：“6.5.4……”
