用排比句写观众看戏的句子
那些观众，有的瞪大了双眼，有的伸长了脖子，有的张大了嘴巴，有的侧起了耳朵：他们被精彩的演出陶醉了。
《看戏》中第四自然段分别描写演员和观众的句子有哪些
描写观众：观众像触了电似的对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。
描写演员：她圆润的歌喉在夜空中颤动，听起来似乎辽远而又逼近，似乎柔和而又铿锵。
歌词像珠子似的从她的一笑一颦中，从她的优雅的“水袖”中，从她的婀娜的身段中，一粒一粒地滚下来，滴在地上，溅到空中，落进每一个人的心里，引起一片深远的回音。
看戏阅读用横线画出描写观众的句子
萌得year ，你好，很高兴为你回答。
观着了魔一忽然变得鸦雀无声。
他们看得入了他们的思想感情和舞台上女主角的思想感情交融在一起。
随着剧情的发展，女主角的歌舞渐渐进入高潮。
观众的情感也渐渐进入高潮。
他们都不约而同地从座位上起来，真像潮水一样，涌到我们这位艺术家的面前。
希望我的回答可以给你一些启发。
祝你学习进步。
看戏 一文中描写观众的句子使用了什么修辞手法,表现出了什么?
用了比喻的修辞手法。
两个比喻都是表现观众情绪的变化、动静的变化。
《看戏》 有没有采用侧面描写的句子
有。
例如：1、观众像触了电似的对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。
2、观众像着了魔一样，忽然变得鸦雀无声。
看戏贾平凹阅读答案 10，文中从哪些方面描写了观众的
看戏阅读答案 10，文中从哪些方面描写了观众的答：1、请你用一个句子概括选段的内容。
2、作者从哪些方面表现了秦腔的艺术魅力
3、作品写秦腔，却用大量笔墨写观众的反应，请说说这种表现手法有什么作用
答案1、秦腔是一门集演唱、舞蹈、文学、美术，音乐、灯光等于一身的，所以只能是“看秦腔”。
2、作者是以以及来表现秦腔独特的艺术魅力的，加之这场”戏“基础是的人民群众嗜好秦腔，体现了秦腔在有着深厚的文化底蕴。
3、秦腔源于生活，表现了三秦人民（西北广大人民群众）豪爽坦荡、不畏生活艰难，吃苦耐劳的地域文化特色与鲜明个性。
因此深受人民喜爱。
关于看戏的场面描写
过了好久，戏台前已经是人山人海了。
许多人都来看戏了。
人声鼎沸加上榕树上的蝉鸣，我不在乎。
只是……手中已经舔完了两根冰棒。
我离戏台最近，想再挤出去解闷。
这时戏台幕布已经拉开，接着，一阵震耳欲聋的锣鼓声“咚咚咚”作响，胆小的我被吓得哭了出来。
也难怪，开始这拥挤的场面就使我有点胆怯了，更何况这在我眼里像是雷公发怒的大吼。
我伏在奶奶的背上，泪水使我模模糊糊地看见戏台旁走出的一个长满胡子而且似乎有白黑条纹可怕的脸。
我赶紧闭上眼睛，肆无忌惮地放声大哭。
奶奶见状是哄个不停。
我当然不哭了，因为奶奶同意给我买冰棒。
其实我心里还惦记这看戏，那对我来说有种新奇感觉。
整个上午我是待在屋子里，满脑子想着那老生，那戏台，那观众，那鼓声。
有时候能隐隐约约听到雷鸣般的掌声喝彩声。
课文:看戏中表现观众情绪变化的词句是哪些?
三然泪下
求描写戏迷的看戏入迷的描写
一次，电视上剧《下》。
这下爷爷可来，拿起他的拐杖，跟电视上的演块练起来。
这时，演员一个空翻，稳稳停在那儿。
爷爷的兴致来了，也跟着一个空翻，谁知，不但没有翻过来，只听“咚”的一声，爷爷一下子摔在地上，扭了腰，疼得他龇牙咧嘴，半天也没站起来。
幸亏爸爸、妈妈都在家，要送爷爷上医院，急得他连忙挣脱开，大声喊着：“戏还没演完呢……我要继续演完。
”我便严肃地对爷爷说：“如果你这样，下次再也不给你看戏了。
”
《看戏》 文中用了很多打比方的句子,请摘抄几句.
1、灯光射在他们五颜六色的丝绣和头饰上，激起一片金碧辉煌的彩霞。
这个迷蒙的海上顿时出现了一座蜃楼。
2、歌词像珠子似的从她的一笑一颦中，从她的优雅的“水袖”中，从她的婀娜的身段中，一粒一粒地滚下来，滴在地上，溅到空中，落进每一个人的心里，引起一片深远的回音。
3、我们的女主角也就在这时候像一朵盛开的鲜花，观众想要把这朵鲜花捧在手里，不让它消逝。
4、他们都不约而同地从座位上起来，真像潮水一样，涌到我们这位艺术家的面前。
