描写童年少年青年中年老年是什么各写一句话?
童,是是飘落满地的叶,想一片片拾起,却也有残缺；，是一段欢快的笑朗朗的书声，感觉就是昨日，回首倾听却以渐远青年，是无限的激情，伴着的是无知和迷茫中年，是正午的太阳，表有光芒，内有活力老年，知道了一些，放手了一些，满足了一些
描写童年少年青年中年老年是什么各写一句话?
列如：童年是一场梦\ 少年是一幅画\ 青年是一首诗\ 壮年是一部小说\ 中年是一篇散文老年是一套哲学
用比喻句来描述童年﹑少年﹑青年﹑中年﹑老年
童年是一首歌，歌里有我们的幸福和快乐；少年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬；青年是一条河，河里有我们的奋斗和拼搏；中年是一幅画，画里有我们的耐心和细致；老年是一坛酒，酒里有我们的智慧和回忆。
有什么词语可以形容童年，少年 青年
解答童年:鹅黄色彩的童年,纯真,烂漫.少年:青葱岁月的少年,孟浪,痴狂.青年:朝气蓬勃的青年,坚毅,张扬.
求5首歌分别描述童年、少年、青年、中年、老年。
最好是感动的励志的。
少年，小小少年，青年，老男孩，最初的梦想，中年，不曾放弃，男人四十，老年，夕阳红，
有什么词语可以形容童年、少年、青年
纯真、烂漫、朝阳光、活泼一、纯真 [ chn zhēn ] 解释：纯诚：～无邪。
引证： 《一封未寄的信》：“你们是那么平凡、那么朴实、那么纯真，而且那么谦虚。
”二、烂漫 [ làn màn ] 解释：形容坦率自然，毫不做作：天真～。
引证： 《渔家傲·反第一次大“围剿”》词：“万木霜天红烂漫，天兵怒气冲霄汉。
”三、朝气 [ zhāo qì ] 解释：精神振作，力求进取的气概（跟“暮气”相对）：～蓬勃。
富有～。
引证： 巴人 《点滴集·唯动机论者》：“青年大都有朝气，对事业有进取心，对自己有很高的期望。
”四、阳光 [ yáng guāng ] 解释：属性词。
积极开朗、充满青春活力的：～女孩。
～少年。
引证：周而复 《上海的早晨》第一部二：“一轮红日吊在西边高大建筑物的上空，橘红的阳光洒满一地。
”五、活泼 [ huó pō ] 解释：生动自然；不呆板：天真～的孩子。
这篇报道，文字～。
引证： 鲁迅 《书信集·致曹聚仁》：“《芒种》三期也读过了，我觉得这回比第二期活泼些。
”
有什么词语可以形容童年，少年 青年
七、 忆十首1．言 志志难挫鹰击长空万里阔万里阔：力挽北斗，气吞。
青山座座皆巍峨，壮心上下勇求索。
勇求索：披荆斩棘，赴汤蹈火。
2．少 年天将晨，雷声滚滚震忠魂。
震忠魂：倾洒热血，造福万民。
熊肝虎胆尚铄今，捷报纷飞传佳讯。
传佳讯：今日少年，明朝伟人。
3．中 年天将午，鹏程万里任崎岖。
任崎岖：文能降龙，武能伏虎。
百万壮士从天出，奋臂为我击天鼓。
击天鼓：摧枯拉朽，势如破竹。
4．老 年天将暮，凭栏望断天涯路。
天涯路：日薄西山，大江东去。
动如流水静如玉，天公劝我天边住。
天边住：瑶台一梦，大彻大悟。
5．送 年北风寒，北风南去何时还
何时还：才弃孤帆，又登客船。
如烟往事成笑谈，神州亿万尽欢颜。
尽欢颜：爆竹声起，又是一年。
《童年少年青年》内涵+读后感1000字（有内涵有深度）
《童年少年青年》托尔斯泰早期的著作，顺着作者的思路，我也跟着慢慢回忆自己的童年时代，看到耐人寻味处，我还情不自禁的摘抄下来了，更多精彩的读后感尽在巨人作文网。
搬回来的书，昨天全部看完，最后一本就是《童年少年青年》托尔斯泰早期的著作。
我突然想起，可能梦见小时候的伙伴就是因为看了他这本，一边看别人的童年，一边回忆自己的。
那么，今天晚上又会梦见谁呢?希望今晚无梦，睡个好觉还是最重要的。
除了《罪与罚》，不记得看过什么印象特别深刻的俄国小说。
那天淘书看的时候，看到满满一架子托尔斯泰的书。
这个作家的名字倒是如雷贯耳。
很想看他的书，但是又担心自己看不懂，或者亵渎了如此神圣的东西。
总是推托着以后以后。
后来我觉得把现在就有机会做的事情，尤其是美好的事情留在以后做是很愚蠢的。
于是我就下定决心呢，不管能不能看懂，至少用心看过，不用当个事放在心里。
结果真的，《战争与和平》原以为写的都是些教育人的理论。
实际上写的是几个人的生活，也算是一个长长的故事。
写那几个主人公在战场上的行为，心理活动，再加上作者自己的一些见解。
每当一段战争的场景描写完毕，就开始描述战争后面的歌舞升平，z主要是一些女孩子的各种衣服，妆容，虚荣。
果然是战争与和平，这样总是形成强烈的对比，感受特别深刻。
一共四部，我刚看完两部，所以先不作评论呢。
童年这本书，最主要的是顺着书里主人公的长大，我也渐渐回忆起自己的童年。
可是我自己的童年远远没有他脑海里的清晰连贯。
我记得的都是一个一个的场景，但是我联系不起来，甚至有时候分不清事情发生的前后顺序。
而跟着作者的思路却可以观察入微的。
甚至对于每一件小事自己的心里活动都详细记录。
记忆力真的是相当的惊人。
再看看我，我连几天前或者昨天发生的事情，尽管当时我也会感慨万千，但是要是没有及时记录下来，我很快就像大脑被格式化一般，一片空白，真的是一片空白，超级健忘。
总之，这是一本看得耐人寻味的书，其中好几个段落我都情不自禁的摘抄下来。
没有写过什么读后感，不知道从哪里开始下手，以后听从一个好友的意见，看完一本书，哪怕寥寥数语也要写几句，这是你跟作者之间的交流。
这种交流大部分会在你读下一本书的时候消失。
所以，要珍惜。
关于童年的好句子
二十弱冠、三十而立、四十为惑。
五十而知天命，六十花甲，七十古来稀,八十耄耋;当而立感叹弱冠,当不惑感叹而立...”人初生叫婴儿，不满周岁称襁褓。
2至3岁称孩提。
女孩7岁称髫年。
男孩7岁称韶年。
10岁以下称黄口。
13岁至15岁称舞勺之年。
15岁至20岁称舞象之年。
女孩12岁称金钗之年。
女孩13岁称豆蔻年华。
女孩15岁称及笄之年。
16岁称碧玉年华； 20岁称桃李年华。
24岁称花信年华；女子出嫁男子20岁称弱冠。
30岁称而立之年。
40岁称不惑之年。
50岁称知命之年。
60岁称花甲或耳顺之年。
70岁称古稀之年。
80岁称杖朝之年。
80至90岁称合之年，耄耄之年。
100岁乐期颐。
另外，还有称童年为总角或垂髫，称青少年为束发，女子待嫁称待年或待字，称老年为皓首或白首，称长寿老人为黄发等等 古代年龄称谓小集襁褓：不满周岁。
孩提：两至三岁。
始龀、髫年：女孩七岁。
始龀、龆年：男孩八岁。
说明：根据生理状况，男孩八岁、女孩七岁换牙，脱去乳齿，长出恒牙，这时叫“龀”，“龆年”或“髫年”。
总角：幼年泛称。
垂髻之年：指儿童。
（古代小孩头发下垂，引申以指未成年的人。
） 黄口：十岁以下。
幼学：十岁。
（《礼记·曲礼上》：“人生十年曰幼，学。
”因为古代文字无标点，人们就截取“幼学”二字作为十岁代称。
） 金钗之年：女孩十二岁。
豆蔻年华：女子十三岁。
志学：十五岁。
（《论语》：子曰：“吾十有五而志于学……”）及笄：女子十五岁。
（《礼记·内则》：“女子十有五年而笄。
”）碧玉年华、破瓜之年：女子十六岁。
（旧时文人拆“瓜”字为二八纪年，谓十六岁，多用于女子。
） 弱冠：二十岁。
（《礼记·曲礼上》：“二十曰弱冠。
”）桃李年华：女子二十岁。
花信年华：女子二十四岁。
而立：三十岁。
不惑：四十岁。
天命：五十岁。
（《论语》：子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
“） 知非之年：五十岁。
（《淮南子·原道训》：“伯玉年五十，而有四十九年非。
”说春秋卫国有个伯玉，不断反省自己，到五十岁时知道了以前四十九年中的错误，后世因而用“知非”代称五十岁。
） 耳顺、花甲之年：六十岁。
（我国自古以来用天干地支互相错综相合纪年，可组成六十对干支，因而称作“六十干支”或“六十花甲子”，所以六十岁又称作“花甲之年”。
） 古稀：七十岁。
（杜甫《曲江二首》：“酒债寻常行处有，人生七十古来稀。
”） 耄耋：八十、九十岁。
（《礼记·曲礼》：“八十九十曰耄。
”人们根据这解释，把耄耋两字连用代称八、九十岁。
）期颐：百岁之人。
（《礼记·曲礼》：“百年曰期颐。
”意思是人生以百年为期，所以称百岁为“期颐之年。
”元人陈浩解释说：“人寿以百年为期，故曰期；饮食起居动人无不待于养，故曰颐。
”） 男女统称：男称须眉、女称巾帼。
夫妻五方去世称：丧偶。
老师称：恩师、夫子。
学生称：门生、受业。
