语文中 纵向对比与横向对比是什么意思
纵向对比 就是与千人或后人对比横向对比 就是与自己同龄的人对比
荷花淀环境描写语句赏析
< <荷花淀>>的作者是孙犁，他的主要风格是充满浪漫主义气息和乐观精神语言，清新朴素，描写逼真，心理刻画细腻，抒情味浓，富有诗情画意。
从艰难的战争岁月中发现生活的美和人性之美。
这篇小说主要写，在激烈残酷的抗日战争这样一个关系着民族存亡的大背景下，小说选取小小的白洋淀的一隅，表现农村妇女既温柔多情，又坚贞勇敢的性格和精神。
在战火硝烟中，夫妻之情、家国之爱，纯美的人性、崇高的品格，像白洋淀盛开的荷花一样，美丽灿烂。
小说中的环境描写的主要作用是：渲染一种氛围，突出人物形象和性格做铺垫“这女人编着席。
不久在她的身子下面，就编成了一大片。
她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。
她有时望望淀里，淀里也是一片银白世界。
水面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带着新鲜的荷叶荷花香。
”这几段描写需要特别注意的是：其一，作者选取的描写对象本身的自然美感：月亮、女人、身下的苇席、远处的荷花淀……其二，将描写对象的特殊组合又进一步升华和丰富了美：月亮底下，女人编席，远处一片飘着荷花荷叶香的白洋淀……其三，话语的修辞、装饰更增加和扩充了无限的美感：凉爽得很、干净得很、湿润润的、柔滑修长、“像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上”，“一片银白世界”、“水面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带着新鲜的荷叶荷花香”。
再加上中间两个自然段几个设问引发的对白洋淀广阔浩淼、物产丰美的联想……这所有的文字中，哪里有一点点战争的味道
又哪里有一点点尘世的纷扰
作者正是要通过这种绝美的画面，把读者带入一种纯美的境界。
一般来说，小说的开头都是为全篇确定基调的部分，《荷花淀》这样的极富美感力度的开头，显然已把读者带入了一种特定氛围，对全篇的阅读笼罩性极强。
与此类似的这种诗情画意般的描写，除了中间部分有段关于白洋淀水面的正面描写，然后就是末尾处的对于荷花淀的直接描绘。
对荷花淀的描绘其动感更强一些，而且也有意将人与荷花荷叶融为一体。
使人在领略荷花淀的无限美感的同时，更能深入把握其内在精魂。
人们都知道，画家徐悲鸿画马，并不简单地是为画那些马的形体，而是为贯注进一种人的精神，借以表现一种民族精神。
小说《荷花淀》这种画面感极强的作品，其最终意味也正是为了体现一种民族的气节，如同那满淀的荷花荷叶一样，蓬蓬勃勃、亭亭净植、充满生机，这也就是《荷花淀》所创造的全部纯美境界的深层内涵。
实际上，这篇小说的每一幅主体画面，都潜隐着这样的一条基本指向，隐含着这样一种内在精神，作品开篇的关于女人编席的画面描写，基本色调就是“洁白”“银白”“透明”，有意把月色与淀水紧密关联，虽然还没能直接展示荷花淀的正面景色，却通过女人的“眼光”，作了必要的引示，“她有时望望淀里，淀里也是一片银白世界。
水面笼起一层薄薄的雾，风吹过来，带着新鲜的荷叶荷花香。
”写到女人们寻夫的一段，又特别突出地写了正午阳光下的白洋淀“水像无边的跳荡的水银”。
使其与开头的色调保持着一致并逐步向荷花淀推进，最后终于直接展现了“那不知道有几亩大小的荷花淀”，“那一望无边挤得密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。
粉色荷花箭高高地挺出来……”到此，全部画面融为一体，由朦胧逐渐完全清晰，由暗示而至直接展现，前后画面递进具有流动感，又层次分明，显得意境深邃而高远。
“她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去，那一望无边际的密密层层的大荷叶，迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。
粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧! 她们向荷花淀里摇，最后，努力的一摇，小船窜进了荷花淀。
几只野鸭扑楞楞飞起，尖声惊叫，掠着水面飞走了。
就在她们的耳边响起一排枪声! ”这里只有两句话，一句写荷叶，一句写荷花，不但形象逼真，而且寄托着作者强烈的感情。
这里是荷叶荷花，也是铜墙铁壁，是监视敌人的哨兵，也就是埋葬敌人的战场。
用这样两句话，作为这一部分的收尾，也就暗示最后部分将是一场消灭敌人的战斗。
运用对话描写的方法写一个片段，体现一个人的心理或性格特征
语言描写指对人物语言的描写。
俗话说，言为心声。
人物语言是其思想的直接体现，所以语言描写也是表现人物的重要手段。
比如孙犁的《荷花淀》有一段精彩的人物对话： “听说他们还在这里没走。
我不拖尾巴，可是忘下了一件衣裳。
” “我有句要紧的话，得和他说说。
” “听他说，鬼子要在同口安据点。
……”水生的女人说。
“哪里就碰得那么巧
我们快去快回来。
” “我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他……有什么看头啊
” 这是很著名的一段对话，出自于《荷花淀》里几位妇女之口。
他们的丈夫离开了家，准备去前线，她们的内心都想见自己的丈夫，但是，迫于社会环境和当时人们的思想局限，不敢大胆表露自己的心声，每个人都不直接说是自己想见丈夫，而是找出其他各种各样的理由和借口，为自己遮掩。
这五句话真切地反映了五位妇女的思想活动和内心世界，也从侧面反映了她们的聪明可爱，而且每一句话都代表了不同的性格。
这段语言描写对表现文中人物的性格特点起到了重要作用。
描写荷花淀夜景的句子
——教学札记 《荷花淀》是“荷花淀派”领军人物孙犁的代表作，也是“荷花淀派”的主要代表作。
“荷花淀派”的作品一般都充满浪漫主义气息和乐观精神，语言清新朴素，描写逼真，心理刻画细腻，抒情味浓郁，富有诗情画意。
《荷花淀》，以白洋淀明媚如画的风景当作背景，具有朴素、明丽、清新、柔美的风格。
小说中对荷花淀景物的描写除了开头月夜苇塘一段外，其他几处虽然都着墨不多，但每一处的描写都恰到好处地发挥了环境描写应有的作用。
小说开头一句就写到荷花淀的夜色：“月亮升起来，院子里凉爽得很，干净得很。
”皎洁的月光，凉爽的空气，干净整洁的院落，营造出宁静、明丽、和平的意境。
在这优美的氛围中，水生嫂出场了，她坐在院子里编席子，“不久在她的身子下面，就编成了一大片。
她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上”。
“淀里也是一片银白世界。
水面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带着新鲜的荷叶荷花香。
”作者将环境描写诉诸视觉、触觉、嗅觉等感官，用浪漫的笔法烘托勤劳、善良、淳朴而又心灵手巧的水生嫂，将环境描写与人物的刻画水乳交融，人与景相得益彰。
同时，联系水生嫂等丈夫回家、夫妻夜话等情节来看，这段景物描写还要起到揭示主题的作用：如此多娇的山河、如此美丽富饶的家园岂容敌人的铁蹄蹂躏，荷花淀的儿女正是为了保卫家乡才必然拿起武器和敌人进行殊死的斗争。
当然，夜景的描写是小说情节发展的需要，环境也推动了情节的发展，因为，正是斗争形势的变化，区上开会研究斗争部署才到了深夜，水生嫂才在月光下一边编席子一边等丈夫归来。
因为形势紧迫，才有水生夜访各家各户，给“拖后腿”的年轻媳妇们做通思想工作。
也正是夜访的匆忙，才有年轻媳妇们第二天“冒失”探夫的危险遭遇。
高悬赏 急求 人教版语文八年级上册 1、2、5单元所有的课内阅读
《芦花荡》1、《芦花荡》的作者是_________。
与课文同属于“白洋淀纪事”的另一篇小说是_________。
2、给加红字注音或根据拼音写汉字。
疟（ ）子 寒jìn（ ） zè（ ）歪 飒（ ）飒 3、依次选词填空正确的一组是（ ） ⑴苇子还是那么狠狠地往上______，目标好像就是天上。
⑵半夜以后，小船又______回来，船舱里装满了柴米油盐。
⑶弯弯下垂的月亮，______在水一样的天上。
⑷天空的星星也像______在水里，而且要滴落下来的样子。
A、长、撑、浮、浮 B、钻、荡、挂、落 C、钻、飘、浮、浸 D、长、飘、飘、落 4、依据文意填词，依次填写恰当的一组是（ ） 老头子过于______和______。
每天夜里，在敌人紧紧封锁的水面上，就像没事人，他按照早出晚归捕鱼撒网那股______的心情，______着船，______着使自己也使别人高兴的事。
A、自信 自尊 悠闲 撑 编算 B、自信 自尊 悠闲 划 盘算 C、自信 自傲 闲散 撑 编算 D、自信 自傲 闲散 撑 盘算 5、指出下列各句主要运用了什么描写手法。
(1)夜晚，敌人从炮楼的小窗子里，呆望着这阴森黑暗的大苇塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下来的样子（ ） (2)老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。
可是那晒得干黑的脸，短短的花白胡子却特别精神，那一对深陷的眼睛却特别明亮。
（ ） (3)大菱和二菱在发高烧和打寒噤的时候，也没有停下来。
心想：找队伍去呀，找到队伍就好了
（ ） (4)老头子叹了一口气，停了半天才说：“我不能送你们进去了。
”小女孩睁大眼睛问：“为什么呀
”老头子直直地望着前面说：“我没脸见人。
”（ ）6、下列各句所用修辞方法与其他三句不同的一句是（ ） A、人们的眼再尖利一些，就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来，在淀里，像一片苇叶，奔着东南去了。
B、老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。
C、水淀里没有一个人影，只有一团白绸子样的水鸟，也躲开鬼子往北飞去，落到大荷叶下面歇凉去了。
D、这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。
阅读理解阅读下文，回答后面的小题。
小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜转了一个圆圈，又回去了。
鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。
眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的了。
这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。
鬼子们追上来，看看就扒上了船。
老头子又是一篙，小船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。
鬼子们像是玩着捉迷藏，乱转着身子，抓上抓下。
一个鬼子尖叫了一声，就蹲到水里去。
他被什么东西狠狠咬了一口，是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。
别的鬼子吃惊地往四下里一散，每个人的腿肚子也就挂上了钩。
他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。
那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来，有的两个，有的三个。
鬼子们痛得鬼叫，可是再也不敢动弹了。
老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。
他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。
在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒。
在那苇塘的边缘，芦花下面，有一个女孩子，她用密密的苇叶遮掩着身子，看着这场英雄的行为。
1、用一句话概括这几段文字的内容。
答：__________________________________________________________________________ 2、找出最令你激动的句子，作简要分析。
答：__________________________________________________________________________ 3、结合全文，归纳老头子的性格特征。
答：__________________________________________________________________________ 4、试揣摩藏在芦花下的二菱目睹老头子英雄行为时的心理活动。
答：__________________________________________________________________________参考答案基础知识 1、孙犁 《荷花淀》 2、yào、噤、仄、sà 3、C 4、A 5、(1)环境描写 (2)肖像描写 (3)心理描写 (4)语言描写 6、C阅读理解 1、老头子收拾鬼子（意思相同即可） 2、（略） 3、嫉恶如仇，有责任感 4、（略）《阿长与山海经》1、下列词语解释有误的一项是（ ） A、骇：惊吓。
诘问：反问。
简陋：（房屋、设备）简单粗陋，不完备。
B、掳：抢取。
悠闲：从容闲适而无所牵挂。
霹雳：响声很大的雷，是云和地面之间强烈的雷电现象。
C、撵：驱逐，赶走。
迷茫：广阔而看不清的样子。
恍惚：（记的、听的、看的）不真切；不清楚。
D、悚：害怕，恐惧。
晶莹：光亮而透明。
文中形容眼睛明亮有神。
延伸：延长，伸展。
文中指山连绵不断。
2、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一些是（ ） （1）现在大抵忘却了，只有元旦的______仪式记得清楚。
（2）夜间的伸开手脚，占领全床，那当然是情有可原，倒应该我______。
（3）这四本书，乃是我最初得到的，最为______的宝书。
（4）“哥儿，你牢牢记住
”她及其______地说。
A、奇怪 退步 心疼 沉重 B、古怪 退让 心爱 郑重 C、古怪 退让 心疼 郑重 D、奇怪 退步 心爱 沉重 3、给下列各句中加红词语选择正确的解释。
（1）她确有伟大的神力。
A、指精神的动力 B、神仙的力量 C、比喻超出平常人的力量 D、比喻逍遥自在的力量 （2）一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。
A、又口渴又羡慕 B、迫切的希望 C、非常想念 D、非常思慕 4、选出下列各句中使用比喻的一项是（ ） A、我已经困软得像一团棉花了。
B、那笑声里，仿佛带着一点“非日本”的什么东西。
C、我的鼻子陡然一酸，像要哭出来。
D、他长得很像他哥哥。
5、鲁迅原名____________，字____________，伟大的文学家、思想家、革命家。
《阿长与<山海经>》选自他的散文集《____________》。
阅读理解阅读下文，回答后面问题。
但当我哀悼隐鼠，给它复仇的时候，一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。
这渴慕是从一个远房的叔祖惹起来的。
他是一个胖胖的，和蔼的老人，爱种一点花木，如珠兰、茉莉之类，还有极其少见的，据说从北边带回去的马缨花。
他的太太却正相反，什么也莫名其妙，曾将晒衣服的竹竿搁在珠兰的枝条上，枝折了，还要愤愤地咒骂道：“死尸
”这老人是个寂寞者，因为无人可谈，就很爱和孩子们往来，有时简直称我们为“小友”。
在我们聚族而居的宅子里，只有他书多，而且特别。
制艺和试帖诗，自然也是有的；但我却只在他的书斋里，看见过陆玑的《毛诗草木鸟兽虫鱼疏》，还有许多名目很生的书籍。
我那时最爱看的是《花镜》，上面有许多图。
他说给我听，曾经有过一部绘图的《山海经》，画着人面的兽，九头的蛇，三脚的鸟，生着翅膀的人，没有头而以两乳当作眼睛的怪物，……可惜现在不知道放在那里了。
我很愿意看看这样的图画，但不好意思力逼他去寻找，他是很疏懒的。
问别人呢，谁也不肯真实地回答我。
压岁钱还有几百文，买罢，又没有好机会。
有书买的大街离我家远得很，我一年中只能在正月间去玩一趟，那时候，两家书店都紧紧地关着门。
玩的时候倒是没有什么的，但一坐下，我就记得绘图的《山海经》。
大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。
这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。
过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道： “哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了
” 我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。
她确有伟大的神力。
谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
1、写叔祖的“疏懒”，别人都不肯真实地回答“我”，这同表现阿长有什么关系
请联系后文简要加以说明。
答：___________________________________________________________________________ 2、当阿长问《山海经》是怎么一回事时，“我”是怎样想的
这种想法表现“我”的什么心理
答：___________________________________________________________________________ 3、阿长为什么关心《山海经》
这突出了她的什么特点
答：___________________________________________________________________________ 4、“三哼经”是阿长对《山海经》的称呼，这与文中哪一句话相呼应
答：___________________________________________________________________________ 5、阿长买到《山海经》后,“我”有哪些表现
把原句摘录出来，写在下面横线上。
答：___________________________________________________________________________ 6、“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
”作者为什么会这么说
答：___________________________________________________________________________参考答案基础知识 1、A，解析：“诘问”，应该是“追问”或“责问”的意思。
2、B，解析：注意结合语境，比较、辨析近义词的细微差别。
3、（1）C （2）D，解析：注意结合具体的语境对重点词语加以理解。
4、A，解析：注意有些带“像”、“像……一样”、“好像”、“仿佛”等比喻词的句子并不一定是比喻句。
5、周树人 豫才 朝花夕拾，解析：平时要注意积累课本中出现的重要作家的主要作品。
阅读理解 1、衬托长妈妈对我超乎常人的关爱和细致入微的照顾。
2、“我”想她不是学者，说了也无用；对不是学者的阿长的轻视。
3、因为她知道了我对《山海经》的渴慕与重视，体现长妈妈对我的重视。
4、“她并非学者”。
5、我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来 6、这些书启蒙了少年鲁迅对绘画的兴趣，使得他从此进入一个充满想象与童话色彩的世界。
《背影》 1、选择注音正确的一项（ ） A、颓唐（túi） 簌簌（sù） B、惨淡（cǎn） 狼藉（jí） C、琐屑（xiāo） 奔丧（sāng） D、蹒跚（mán） 踌躇（chóu） 2、选出加红词解释有误的一项（ ） A、勾留（短时间停留） 簌簌（纷纷落下的样子） 蹒跚（走路缓慢摇摆的样子） B、颓唐（精神不振作） 惨淡（凄惨暗淡，不景气） 赋闲（指失业在家） C、变卖典质（东西） 琐屑（细小而繁多的事） 情郁于中（感情聚积在心里不得发泄） D、触目伤怀（心） 狼藉（乱七八糟的样子） 不能自已（停止，这里是控制的意思） 3、根据解释写出成语。
①看到（家庭败落的情况）心里感到悲伤。
②（把自己的财产、衣物）出卖和典当出去。
③因为腿脚不灵便，走路缓慢摇摆。
④不幸的事接二连三地来临。
4、文章多次写到父亲的背影，其主要目的是（ ） A、表达了对父亲的深挚的怀念。
B、表达了对父亲非凡经历的赞叹。
C、表达了对父亲自暴自弃的惋惜。
D、表达了对父亲碌碌无为的感慨。
5、文学常识填空 本文作者朱自清（1898—1948），字________，江苏扬州人，现代著名________、________、________，作品收在《朱自清全集》里，我们曾学过他的著名写景抒情散文《________》。
阅读理解阅读下文，回答后面问题。
我说道：“爸爸，你走吧。
”他往车外看了看说：“我买几个橘子去，你就在此地，不要走动。
”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。
走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。
父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。
我本来要去的，他不肯，只好让他去。
我看见他戴着黑布小帽；穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。
可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。
他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
我赶紧拭干了泪。
怕他看见，也怕别人看见。
我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。
过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。
到这边时，我赶紧去搀他。
他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上，于是扑扑身上的泥土，心里很轻松似的。
过一会说：“我走了，到那边来信
”我望着他走出去。
他走了几步，回头看见我，说：“进去吧,里边没人。
”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
1、选出能表明上文所写事情内容的小标题，将它的字母填入括号内（ ） A、父子情 B、父亲的背影 C、惜别 D、买橘送别 2、文中用哪些词语具体地写出父亲，“要爬上那边月台，就不容易了”
选出正确的一项，将它的字母填入括号内（ ） A、抱了橘子 慢慢爬下 再抱起橘子 B、蹒跚地走 慢慢探身 穿过铁道 C、用两手攀 两脚缩 身子微倾 D、蹒跚 探身 爬上 3、“我赶紧拭干了泪”，“我赶紧去搀他”两句表现作者的心理活动是（ ） A、怕别人看见笑话自己；感激父亲亲自为我买橘子。
B、怕父亲看见自己流泪更不放心了；怕父亲劳累摔倒，体贴，心疼父亲。
C、怕被人说不孝敬父亲；怕橘子散落地上。
D、怕父亲担心自己身体不舒服；感谢父亲，内心很过意不去。
4、“我走了，到那边来信
”“进去吧，里边没人”表达父亲内心活动及思想感情理解正确的项是（ ） A、父亲不放心儿子，表现父亲谨慎的性格。
B、临别时父亲反复叮嘱，提醒，表现父亲对儿子的惦念，无微不至地体贴、关心的深挚的爱。
C、儿子要远离父亲了，父亲心里很难过，叮嘱儿子，怕儿子行李丢失，表现父亲很小气。
D、父亲嘱咐儿子来信，怕儿子不孝敬老人。
5、“我看见他戴着黑色小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。
”这句话从哪两方面描绘了父亲的形象
分析正确的一项是（ ） A、外貌 心理 B、动作 语言 C、外貌 动作 D、语言 心理 6、上文最后一句“我的眼泪又来了”中的“又”字用得好，为什么
请从内容和结构两方面说明理由： 答：________________________________________________________________________。
参考答案基础知识 1、B，解析：A项中的“颓”声调标错地方，应为“tuí”；C项中的“屑”应读“xiè”；D项中的“蹒”应读“pán”。
2、C，解析：变卖典质的“质”是“抵押”的意思。
3、①触目伤怀 ②变卖典质 ③步履蹒跚 ④祸不单行 4、A，解析：根据本文的主题。
5、佩弦 散文家 诗人 学者 《春》阅读理解 1、D 2、C 3、B 4、B 5、C，解析：“父亲”的穿戴是外貌描写，他“走到铁道边”，“探身下去”是动作描写。
6、从结构方面说：表明是第二次流泪，照应前文。
从内容方面说：突出了作者和父亲离别时对父亲依恋，感激和敬爱的感情。
各种修辞手法的好处与作用
1．比喻 （1）比喻的特点及作用 比喻就是“打比方”。
即抓住两种不同性质的事物的相似点，用一事物来喻另一事物。
比喻的结构一般由本体（被比喻的事物）、喻体（作比方的事物）和比喻词（比喻关系的标志）构成。
构成比喻的关键：甲和乙必须是本质不同的事物，甲乙之间必须有相似点，否则比喻不能成立。
比喻的作用主要是：化平淡为生动；化深奥为浅显；化抽象为具体；化冗长为简洁。
（2）比喻的种类 ①明喻。
典型形式是：甲像乙。
本体喻体都出现，中间用比喻词“像、似、仿佛、犹如”等相联结。
例如：收获的庄稼堆成垛，像稳稳矗立的小山。
” ②暗喻。
典型形式是：甲是乙。
本体喻体都出现，中间没有比喻词，常用“是”、“成了”、
白洋淀派和山药蛋派的风格特点
孙犁：原名孙树勋，河北安平县人，我国现代著名作家。
其作品大部分是小说和散文，不少篇章都具有抒情诗的艺术腕力，最能代表这种风格的，是作者的名篇《荷花淀》。
作品充满诗情画意，有“诗体小说”之称。
“白洋淀派”创始人。
荷花淀派：又称“白洋淀派”，以孙犁为代表。
代表作品孙犁的《荷花淀》。
该派作品，一般都充满浪漫主义气息和乐观精神，情节生动，语言清新，朴素，富有节奏感，描写逼真，心理刻划细腻，抒情味浓，富有诗情画意，有“诗体小说”之称。
“山药蛋派”形成于20世纪50年代，代表作家是赵树理，主要成员包括西戎、李束为、马烽、胡正、孙谦，人称“西李马胡孙”。
代表作品有《小二黑结婚》、《吕梁英雄传》、《三里湾》等。
这一流派的作品坚持现实主义的创作方法和口语化的写作特点，追求生活的真实，反映生活中的矛盾和问题。
文学史上认为，现实主义是“山药蛋派”的本质特征和灵魂。
《白洋淀纪事》读书笔记，急～～
白洋事读后感：在冀中平原上，有一个小，叫白洋淀，那芦花做席子格外的好。
这一个不起眼的小村庄，抗日的烽火正悄悄蔓延。
读完《白洋淀纪事》，发现里面完全没有什么英雄人物与事迹，只有平凡的农民与村级干部的互助互利，落后分子与积极分子的矛盾，以及游击队员对家乡的思恋……平静的日子却掩盖不住人民解放前生活的苦难与凄凉，以及解放后艰辛与欢乐。
董存瑞炸碉堡固然可歌可泣，黄继光堵枪眼也的确让人感动；狼牙山五壮士的奉献自我更让人深受震撼。
可是，革命的胜利，绝不是单单建立在这些英雄身上的，而是建立在数百万人民子弟兵身上的，是建立在艰苦奋斗，对革命有着不灭的热忱的游击队员身上的，更是建立在成千上万的因帮助解放军而受苦受难却依旧热爱共产党的人民身上的。
如果说英雄们是一盏光芒四射的明灯，驱散了四周的阴霾；那么觉悟了的人民群众就是缓缓升起的朝阳，更是让黑暗无所循形。
他们固然微不足道，思想也未必那么进步，但千千万万的群众，就能对革命产生深远的影响。
共产党就是意识到这一点，才能取得最终的胜利。
国民党就是忽视了这一点，最后才被消灭得一干二净。
而《白洋淀纪事》，就是讲述千千万万小人物事迹的一本书。
这里，有人民热切招待负伤的八路军时的嘘寒问暖，也有游击队员冲锋时嘹亮的军号；有人民被地主土豪欺压时的哀号，也有胜利时快乐的欢呼；有批斗乡绅土豪时愤怒的叫喊，也有面对落后分子的认真开导。
没有人描述他们，也没有人想到要去记载他们，他们过着平凡的生活，怡然自乐。
但是，一到山河破碎，硝烟四起的时候，人人都拿起了武器，人人都成了战士。
就是这些英勇抗战的前辈，还了我们一个完整的祖国。
革命也走过弯路，根据地也被扫平过，但是在幕后的人民却从不会放弃对美好未来的希望。
台上演员的表演如此精彩，是因为幕后众多的群众支撑这帷幕；我们记住了演员的名字，难道就该忘记群众的艰辛吗
如今，百岁老人们都挡不住时间的流逝。
但是，请不要让他们平凡又伟大的事迹，胆怯又英勇的精神，随着时间一同逝去
请记住他们，这些给了我们新生活的伟大的老前辈
