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草船借箭中描写诸葛亮人物特点的句子

时间:2016-01-07 17:29

《草船借箭》请找出文中诸葛亮人物特征的句子,并写清楚体现什么样的特征,找3处

第四自然段诸葛亮去找鲁肃,然后并且告诉罗叔,不能让嘟嘟知道诸葛亮的计划罗素果然没有告诉周瑜诸葛亮的计划,这说明诸葛亮看出来鲁肃是一个值得信赖的人,说明他比较知人善任。

第六自然段,嗯,这里边有第1天不见诸葛亮有什么动静,第2天仍然不见诸葛亮有什么动静,直到第3天4更的时候,诸葛亮才秘密地把鲁肃请到船里边,从这些我们可以看出来,诸葛亮是一个非常胸有成竹的人。

然后再往下看第七自然段,这里诸葛亮笑着说雾这么大,曹操一定不敢派兵出来,我们只管饮酒取乐,雾散了就去。

通过语言和神态描写,说明了诸葛亮是一个神机妙算运筹帷幄,胸有成竹的人,他知道曹操比较谨慎多疑。

课文草船借箭中体现人物特点的句子有哪些

a、诸葛亮懂得天文地理,有丰富的气向学知识,能预测到几天内的天气变化;b、能做到知己知彼。

他算定曹操多疑,雾天不敢出城布阵的;c、有胆魄,敢于以少数的兵力,去对抗曹操,表现出了一个军事家的气慨。

《草船借箭》中描写刘备、关羽、诸葛亮等神态、语言、动作、外貌、心理描写的句子 各1句 按顺序写

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三国时期,曹操率大军想要征服东吴,孙权、刘备联合抗曹。

孙权手下有位大将叫周瑜,智勇双全,可是心胸狭窄,很妒忌诸葛亮(字孔明)的才干。

因水中交战需要箭,周瑜要诸葛亮在十天内负责赶造十万支箭,哪知诸葛亮只要三天,还愿立下军令状,完不成任务甘受处罚。

周瑜想,三天不可能造出十万支箭,正好利用这个机会来除掉诸葛亮。

于是他一面叫军匠们不要把造箭的材料准备齐全,另一方面叫大臣鲁肃去探听诸葛亮的虚实。

鲁肃见了诸葛亮。

诸葛亮说:“这件事要请你帮我的忙。

希望你能借给我20只船,每只船上30个军士,船要用青布慢子遮起来,还要一千多个草把子,排在船两边。

不过,这事千万不能让周瑜知道。

” 鲁肃答应了,并按诸葛亮的要求把东西准备齐全。

两天过去了,不见一点动静,到第三天四更时候,诸葛亮秘密地请鲁肃一起到船上去,说是一起去取箭。

鲁肃很纳闷。

诸葛亮吩咐把船用绳索连起来向对岸开去。

那天江上大雾迷漫,对面都看不见人。

当船靠近曹军水寨时,诸葛亮命船一字儿摆开,叫士兵擂鼓呐喊。

曹操以为对方来进攻,又因雾大怕中埋伏,就派六千名弓箭手朝江中放箭,雨点般的箭纷纷射在草把子上。

过了一会,诸葛亮又命船掉过头来,让另一面受箭。

太阳出来了,雾要散了,诸葛亮令船赶紧往回开。

这时船的两边草把子上密密麻麻地插满了箭,每只船上至少五、六千支,总共超过了十万支。

鲁肃把借箭的经过告诉周瑜时,周瑜感叹地说:“诸葛亮神机妙算,我不如他。

草船借箭中刻画诸葛亮主要采用了什么描写手法

上知天和下知地句子:这时雾漫天,江上连面都看不知人句子:诸葛亮笑着说∶“雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。

我们只管饮酒取乐,天亮了就回去。

”《草船借箭》是三国赤壁之战里的著名桥段,借箭由周瑜故意提出(限十天造十万支箭),机智的诸葛亮一眼识破是一条害人之计,却淡定表示“只需要三天”。

后来,有大雾天帮忙,诸葛亮再利用曹操多疑的性格,调了几条草船诱敌,终于借足十万支箭,立下奇功。

草船借箭一文成功地运用了人物的什么描写来表现了人物的特点展开矛盾冲突

草箭【释 义】 运用智谋,凭借他人的人力或财达到自己的。

《三国演义》第六回用“奇谋孔明借箭 献密计黄盖受刑”。

【歇后语】草船借箭——坐享其成草船借箭——满载而归草船借箭——有借无还草船借箭——有误(雾)诸葛亮草船借箭——用的是疑兵计 诸葛亮草船借箭——神机妙算鲁肃上了孔明的船——糊里糊涂 【内容提要】 这篇课文是根据我国著名古典历史小说《三国演义》中的一段改写的。

讲的是周瑜妒忌诸葛亮的才干,想陷害他。

诸葛亮同周瑜斗智,巧妙地取得胜利,周瑜不得不叹服诸葛亮的才能胜过自己。

【分段段意】 第一段(第1~2小节):讲周瑜妒忌诸葛亮的才干,用短期造出十万枝箭的任务为难诸葛亮。

第二段(第3~5小节)。

讲周瑜派鲁肃探听诸葛亮怎样造箭,诸葛亮请鲁肃帮助做借箭的准备。

第三段(第6~9小节):讲诸葛亮利用草船向曹军借箭。

第四段(第10小节):讲诸葛亮如期交箭,周瑜不得不叹服诸葛亮的才干胜过自己。

【中心思想】 本文记叙了诸葛亮巧设妙计“草船借箭”的故事,赞扬了诸葛亮杰出的才能以及顾全大局的广阔胸怀。

【写作特点】 一、情节生动,扣人心弦。

二、注意用人物的语言表示人物的心理,展开矛盾冲突,因而人物形象鲜明,如课文第一段,周瑜妒忌诸葛亮的才干,试图用短期内造十万枝箭的阴谋刁难诸葛亮,双方经过一番“舌战”,突出了人物形象:周瑜面和心毒,胸藏杀机,为自己的得计而喜形于色。

而诸葛亮料事如神,将计就计,不露声色。

学习要点提示 1.学会本课生字新词,练习用“委托”、“轻易”造句。

2.理清文章的叙述顺序,在理解课文内容的基础上分清事情的前因后果。

3.有感情地朗读课文。

知识扩展 1.背景介绍: 东汉末年,曹操、刘备、孙权各据一方,互相讨伐。

当时曹操刚刚打败刘备,又派兵进攻孙权。

于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操。

刘备派诸葛亮到孙权那儿帮助作战。

孙权手下大将周瑜妒忌诸葛亮的才能,想陷害他。

《草船借箭》的故事就是在他们联合抗曹时发生的。

2.人物简介: 诸葛亮:字孔明,三国时期蜀国的政治家和军事家。

周瑜:字公瑾,三国时东吴名将,总督东吴兵马。

鲁肃:字子敬,三国时东吴名将,周瑜后,总督东吴兵马。

曹操:字孟德,三国时的政治家、军事家。

汉献帝时为丞相,后建立三国时的魏国。

【正史中的草船借箭】 《三国演义》是小说,虚构成分极多,正史上草船借箭是发生在孙权与曹操的濡须之战,孙权坐船亲自去刺探曹操的军情,被曹操发现命令士兵射箭攻击,孙权的船被射歪差点沉了,他便让船掉个头让箭继续射,这样一来船就平衡了,孙权就把船开走了。

孙权的聪明让曹操十分感叹,留下一句名言“生子当如孙仲谋”。

诸葛亮“草船借箭”是《三国演义》中最精彩的故事之一。

读了这段故事,常常使人对诸葛亮的聪明才智赞叹不已。

然而,诸葛亮的一生并没有干过这件事。

那么,这个故事是不是罗贯中凭空杜撰的呢

那也不是,因为他确有所本。

【参见下文】 根据《三国志吴书吴主传第二》裴松之注,建安十八年(公元213年)正月,曹操与孙权对垒濡须(今安徽巢县西巢湖入长江的一段水道)。

初次交战,曹军大败,于是坚守不出。

一天孙权借水面有薄雾,乘轻舟从濡须口闯入曹军前沿,观察曹军部署。

孙权的轻舟行进五、六里,并且鼓乐齐鸣,但曹操生性多疑,见孙军整肃威武,恐怕有诈,不敢出战,喟然叹曰:“生子当如孙仲谋,刘景升儿子若豚犬耳

”随后,曹操下令弓弩齐发,射击吴船。

不一会,孙权的轻舟因一侧中箭太多,船身倾斜,有翻沉的危险。

孙权下令调转船头,使另一侧再受箭。

一会,箭均船平,孙军安全返航。

曹操这才明白自己上当了。

由此可见,“草船借箭”的不是诸葛亮,而是孙权,并且这件事发生在赤壁之战以后五年。

草船借箭中诸葛亮的主要特点

表现了诸葛亮神机妙算,足智多谋,临危不惧,小心谨慎,知己知彼,懂得变通,懂得治人等特点。

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