小练笔写梅花只要50字的
我家养了许多盆花，有对红、茉莉、扶桑、腊梅等，我最喜爱那盆腊梅花。
论模样，腊梅花并不出众。
它既没有兰草那样清秀的枝叶，也没有玫瑰花那样的艳丽，但它却以幽甜的芳香，为人类生活增添了一定的乐趣。
每逢春夏百花盛开之际，梅花不与百花争艳。
而当隆冬季节，冬老人给大地披上一层白色的上衣时，百花早已不见了踪影，而梅花却迎着凛冽的寒风越开越多，越开越大，越开越艳。
它浑身充满了生机，昂首怒放，真可谓“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”了。
它是一种敢于向严寒挑战的花，时时刻刻给人一种坚强不屈和奋发向上的力量。
有一回，我折下腊梅的一个枝杈，插在花盆里，当天它低下了头，我担心它会死掉。
可是没几天，它又抬起了头，叶子也渐渐绿了，还长出了新的嫩芽。
我望着这意志坚强的腊梅花，不由得陷入了沉思：腊梅不正是我们中华民族百折不挠、顽强奋斗精神的象征吗
我赞美梅花，赞美它那顽强的生命力，更爱我们现实生活中像梅花那样勇于斗争的人。
五年级上册语文第15课小练笔，写梅花的文章急
急
急
梅花有雪白的，有粉红的，怪不得远看就像在雪白的绸缎上绣着粉色的花纹。
仔细看看，那美丽的梅花还带着刺呢
那刺应该就是保护梅花的卫士吧
我摘下几朵梅花，它的花瓣吸引着我，淡黄色的花蕊也吸引着我，连还没开放的花苞也吸引着我，它们就像小精灵，那么秀雅，充满灵气。
是啊
梅花多可贵啊
百花都在春天开放，如“玫瑰”、“牡丹”等。
它们太娇贵了，一到寒冬，都凋谢了。
可是梅花却依然挺立在风雪中，那种坚贞和顽强，给人们带来了清新、优雅的感觉。
它们既不要肥沃的土地，也不要温室般的环境。
它们生长在高山上，挺立在寒风中，多么顽强的梅花啊
它们没有玫瑰那样艳丽的色彩，没有牡丹那样富贵的身资，也没有百合那样清纯的面容，但仍然招人喜欢。
因为它们有不同凡俗的精神：勇敢、坚贞、顽强、不怕困难、洁身自好。
我要向梅花一样，在恶劣的环境中，默默迎难而上。
小练笔写梅花200
雪依然下着，风依旧刮着，在这，万里雪飘的季节，只有梅花傲然怒放。
一朵朵五彩缤纷的小花白的像雪，红的似火，黄的，粉的如霞……在寒风中翩翩起舞，冰心玉骨。
细细一闻，一股香气不禁迎面扑来，馨香阵阵，淡雅清新，顿时使人感到心旷神怡…… 然而，梅花那的精神却更令我赞叹。
，它和松、竹被人们誉为“岁寒三友”，历来竞相诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。
暑尽冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而，充分体现了梅花不畏困难、不惧压力的强大生命力。
这是一种人们看不见而确实存在的品格，不正是人们要学习的吗
“”，吹拂梅花的是凛冽的寒风；照耀梅花的是寒冬的残阳；滋润梅花的是残雪的雨露。
但屹立在山顶的梅花又是那样的芳香馥郁，雍容典雅。
五年级上册落花生小练笔，至少100字，写，竹子，梅花，蜜蜂，路灯，在线等
根据题目，可写成：路灯下，一片寂静。
竹子停止了摇摆，松树纹丝不动，只有梅花还在默默地散发着芬芳。
可是，又有什么用呢
连最辛勤的蜜蜂都睡觉了，更何况那些慵懒的蝶。
毕竟，夜已经深了。
描写梅花用借物喻人100字
梅花香寒来 小时候，我一直都白，为什么那么多人都梅于花，钟情于梅花，它茉莉清香、不如菊花美丽、也不如桃花艳丽。
可当我参加完红梅公园的梅花节后，我明白了…… 星期六，我和同学约好去红梅公园赏梅，我们刚走进公园，一阵阵香味就扑面而来，我们迎着香味前进，不一会儿一棵棵高大的梅树映入眼帘，梅花的花朵不大，但已经开了不少了。
瞧
树杆上，树枝多而不乱，各色的梅花在树枝上竞相开放，它们姿态不一：有的独个儿站在那；有的和别的花靠在一起，好像还没睡醒；有的簇拥在一起，好像在说：“伙伴们，天气太冷了，我们快聚在一起取暖呀
”；有的才展开两三片花瓣儿，好像一只只蝴蝶正要展翅飞翔；还有的含笑怒放，好像一位位美丽的少女。
我看着看着，仿佛自己也变成了一朵美丽的梅花，在枝头和同伴们一起快乐地嬉戏。
枝头变成了我的“摇篮”，只要有风吹过，枝头就会轻轻地随风飘动。
晚上，只要有风吹过，树叶就轻轻地摇晃，还不停发出“沙沙”的响声，给我演奏摇篮曲，伴我进入梦乡。
忽然间吹来的一阵寒风将我从美梦中惊醒，我才记起我不是梅花，我是在看梅花呢
梅花把美留给了洁白无瑕的天地，点缀那白茫茫的世界，有了梅花的红色，世界的一切就显得更加的美好它也香，却又有谁知道“梅花香自苦寒来”的艰辛；它俏，却“俏也不争春，只把春来报。
”梅花，傲雪斗霜、不怕困难、谦虚乐观。
它鞠躬尽瘁，死而后已。
以一抹余红换来春满天地。
它是最超凡脱俗的花；是最坚韧的花。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。
梅花在寒冬里傲霜斗雪，不怕天寒地冻，不畏冰袭雪侵，当别的花枯萎零落，花残叶败时，梅花却昂首怒放，独树一帜，傲然挺立在这冰天雪地中。
虽然梅花在冬季里开放虽然不像玫瑰一样婀娜，也不象君子兰一样高贵，但是大自然的美好培育了梅花独特的品格和精神。
梅花不畏严寒，不俱风雪的品格时时激励着我；梅花把美丽和清香献给世界，把寂寞留给自己的精神时时鼓励着我。
我要把梅花永远装在心里，让我的心和梅花的品格一起跳动
我爱上了梅花，更爱冬天里的梅花。
因为寒冷的冬天里有梅花让我感动，让我遐想。
梅花装扮着冰冷的冬天，给世界带来了无限的生机。
我看见盛开的梅花，冬天里也感觉不到是冬天。
那迎风含笑的红梅，不仅点缀美好的世界，也在点缀我的心灵，我也要象梅花一样为世界的美丽增添自己的颜色。
,用一段话描写梅花 的特点50字
梅花是桃红色的，形状像玫瑰，看起来像冬天开的桃花。
当秋末冬初的时候，我们就能隐隐约约地看见梅花的身影了。
那时，它的颜色又淡，花也开的很小。
到了“大雪”前后，北方的寒风越刮越大，梅花尽管也被吹得左晃右摆，一些吹落的花瓣在空中飞舞，可还有的花瓣在枝条上纹丝不动，在寒风和大雪中默默地忍受痛苦，没有叫过冤，喊过屈。
仿写梅花魂用借景抒情的方法写小练笔
梅春未肯降，骚人搁笔费评章；墙枝梅，凌寒独自开……从着名的诗句我们可以看出梅花么的纯洁，它那不畏严寒的品性曾经影响着多少世人。
而我又想到了我们所学的课文《梅花魂》这一课，更加让我对梅花产生了许多敬佩之情。
本文通过描写梅花的秉性，叙述了一位华侨老人身在异乡对祖国深切的眷恋之情。
让我们深切的领会到一位身在异乡的老人那一颗热爱祖国、盼望回到祖国的赤子之心。
这篇课文主要讲了作者出生在东南亚星岛，从小和外祖父生活在一起。
有一次，作者在外祖父的书房玩耍时，不小心把一副用水墨画的梅花图给弄脏了，外祖父很生气。
说梅花图是不可以随便糟蹋的，因为梅花是我们祖国的名花，愈是寒冷，它却俞精神、俞秀气，也是最有品格、有灵魂、有骨气的花。
而作者和妈妈回国的那一天，外祖父由于年纪大了，不能回国，却是那样的伤心、痛楚。
但是在临走时，外祖父送给作者他那一幅格外珍藏的梅花图和一条绣着梅花的手绢，告诫他无论在怎么样的境遇里，都要有梅花的秉性。
可是在那悲凉的情绪中，外祖父显得是那样的苍老。
多少年过去了，当作者看到那幅梅花图和绣着梅花的手绢时，便会想起身在异乡的外祖父，和外祖父那一颗眷恋祖国的心。
再读此文，思绪飞扬，不仅是梅花的高洁影响着我，激荡着我的更是如梅花一样清逸飘香的思乡情怀，爱国之心。
更能体现出外祖父拥有一颗眷恋祖国的心。
我们也要像梅花一样，做一个堂堂正正的中国人
