描写粉笔的句子
1. 有人赞美生命强的仙人有人赞美高贵典雅的茉，有人赞美热情奔玫瑰，而我却最爱那平凡普通的粉笔。
2. 粉笔值得让人称赞。
粉笔值得让人纪念，粉笔值得让人发扬它的精神。
就让我们从自我做起，从大家做起吧
3. 粉笔的好处只有一点，但是可贵的是它的精神：好好工作，就算只在一个黑暗潮湿的小角落，我要为它人奉献自我，发扬我的精神。
4. 粉笔在那些头脑灵活的老师那饱经风霜的手中，慢慢的抹去了的自己那短暂的生命。
它什么也不图，它只求让我们学到更多的知识。
它是多么的朴实无华。
默默无闻。
无私奉献啊
5. 粉笔，他五彩斑斓，五光十色。
在黑板上，在我们手中描绘出五彩缤纷的图案。
这一切的一切只因为有他们的存在，他们就像一位导游，引领我们进入人生的旅程。
6. 粉笔，他由石灰构成，他的生命差不多就是五厘米，一旦没了这五厘米，那么他的生命也就没有了。
我们每天坐在教室里学习，除了我们写字的“沙……”的声音，还有就是老师手中的粉笔。
7. 粉笔是有趣的，他如同孙悟空精通七十二般变化。
在不同的时间，地点变来变去，为我们带来酸甜苦辣，喜怒哀乐。
关于描写粉笔的句子
牺牲了自己，惠及了他人。
描写粉笔字
你可以从很多方面去写。
例如说，人物的表情是如何认真，手部动作怎样细致，粉笔的移动等。
即使没有正面描写粉笔字漂亮，读者也会感觉得到的。
也可以从正面描写粉笔字，我可以在这里给你一些词汇，希望你能用得上:龙飞凤舞 刚劲有力 行云流水 大笔如椽 苍劲有力 一气呵成
描写粉笔的一段话，最好有象征手法
粉笔最爱穿雪白雪白的裙子。
有时它还挺爱打扮的，一会儿穿上绿裙子，一会儿又换上红衣服；一会儿穿上蓝衣服，一会儿又换上黄裙子。
从不同的角度来描写粉笔
语文寒假练习（二十五）一、下面画线字的音、形、义全部正确的一项是（ D ）A、安然无恙：yàng 情况 悠静：yóu 深远，偏僻清静B、死得其所：suǒ地方 匀称：chèng 均匀，比例和谐C、喜出望外：wàng 希望 精至：zhì 精密，非常精确D、前仆后继：pū倒下 陶醉：zuì 沉迷，过分爱好二、写出下面词语指代的内容。
（1）“汗青”指（ 书册、史册 ） （2）“桃李”指（ 学生 ）（3）“杏林”指（ 名医 ） （4）“高足”指（ 弟子 ）三、下列说法错误的一项是（ C ）A、王冕的诗句“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”表面上是写墨梅，实际上是借花喻人，寄托着诗人的高尚节操。
B、龚自珍的诗句“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”实际上是劝皇上能下决心改革，打破常规起用人才来振兴国家。
C、王翰的诗句“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”表现的是一种“今朝有酒今朝醉”的消极生活态度，基调悲凉、伤感。
四、下面有两句咏物的语句，请依照这种形式，从“蜡烛、粉笔”中任选一题，从不同的角度再写两则。
例：橡皮：（1）为了帮助别人改正错误，不惜耗尽自己的生命。
（2）一心盯着别人的错误，却浪费了自己的青春。
（ 蜡烛）：（1）（ 为了帮助别人远离黑暗，不惜耗尽自己的身躯。
） （2）（ 一味伤心地流泪，最终化作一缕青烟 。
）注：答案不唯一阅读答案（二十五）《阅读100例》——《金色花》1、（1）倔强 （2）娇弱2、厌恶 惊奇 赞叹3、（1）仙人掌赖以立身的不过是一捧泥土，但它却倾注全部的心血，开出震撼人心的金色花。
（2）作者在仙人掌开花前曾厌恶它、讥笑它的丑陋，只重视外表而忽视内在的精神。
4、（1）仙人掌开花前 开花后 （2）仙人掌 海棠、月季、文竹之类5、美，一旦与顽强结合，就是不可摧毁的。
