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描写午夜狂欢的句子

时间:2016-11-26 12:20

关于文言文《三峡》的一些问题

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小学六年级(上)品德与社会试卷姓名: 班级: 得分:1.香烟中毒性最大的是烟碱,又称( )。

2.世界卫生组织为了广泛宣传吸烟对健康的危害,从1988年设立了第一个( )。

每年的( ),商店不准卖烟,烟民不准在公共场合吸烟 。

3.《中华人民共和国刑法》第357条规定:“毒品是指( )、( )、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

”4.毒品的分类方法有很多,根据国际公约的有关规定,可分为( )和精神药品;根据毒品来源和生产方法不同,可分为( )和( );根据毒品对人体的作用,可分为( )、( )、( )、镇静剂和致幻剂;根据毒品对人的危害程度,可分为( )和硬性毒品。

5.我们要向奥姆真理教、人民圣殿教、( )、( )等邪教组织宣战。

6.我国保护未成年人的根本法律是( ),未成年人是指未满( )周岁的公民。

7.《中华人民共和国未成年人保护法》于1991年9月4日第七届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议通过,2006年12月29日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十五次会议修订。

2006年12月29日中华人民共和国主席令第六十号公布,自( )起施行。

8.《中华人民共和国未成年人保护法》规定:“学校、幼儿园、托儿所不得在危及未成年人( )、( )的校舍和其他设施、场所中进行教育教学活动。

”9.《中华人民共和国未成年人保护法》规定:“父母或者其他监护人应当尊重未成年人受教育的权利,必须使适龄未成年人依法入学接受并完成( ),不得使接受义务教育的未成年人辍学。

10.《中华人民共和国未成年人保护法》规定:“任何组织或者个人不得招用未满( )周岁的未成年人,国家另有规定的除外。

”11.中国传统的民风民俗活动有:除夕守岁;( );( );( )等。

12.我国民间过端午节是较为隆重的,庆祝的活动也很丰富,从早晨天蒙蒙亮开始,一直持续到正午才结束。

比较普遍的活动有以下种种形式:( )、( )、( )、( )……13.浙江等地适合种植稻谷,饮食多以( )为主食;青藏高原地区以放牧绵羊、牦牛为主,( )是当地居民的主食;陕西、山西等地以种植麦子为主,形成了以( )为主的饮食习惯;四川、贵州等地自古有( )的习俗;东北地区以( )、( )和( )为主食。

14.我国的特色民居习俗有( )、( )、( )、( )、( )。

15.( )被称为“杂交稻之父”;( )被称为“软件巨子”。

16.司马光的《训俭示康》提出了“( ),( )”的著名论断。

17.1989年10月30日,“( )”在我国开始实施。

18.国家着力解决的三农问题中的“三农”指的是( )、( )、( )。

19.希望工程、( )、( )都是促进国家发展的大实事。

小学语文六年级期中试卷一、拼音部分(10分)1.看拼音写词语(6分) kǒng bù hóng máo shēn qǐng mèi lì miǎo shì pái huái ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2.给对联中带点的字注音。

(4分)水( )车车( )水, 水随( )车, 车停水止( )。

风扇( ) 扇风( ), 风出扇( ) , 扇( )动风生。

二、字词(17分)1.按查字典的要求填空(3分)“幻”字,用音序查字法,应查字母( ),用部首查字法应查部首( ),除部首 外( )画,它的第四画是( )。

字典里的“幻”字解释有:(1)不真实的;(2)奇异地变化。

“幻想”的“幻”应选第( )项解释;“变幻莫测”的“幻”应选第( )项解释。

2。

区别组词。

(7分)侮( )俊( )袍( )扛( )寨( )排( )饶( )悔( )竣( )咆( )缸( )赛( )徘( )挠( )3.把下面词语中用错的字找出来,并在括号里改正。

(5分)南袁北辙( )锱珠必较( )流光益彩( )神机秒算( )赞叹不己( )前府后仰( )完璧归赵( )赴荆请罪( )螳螂捕婵( )一言九顶( )3.把下面句子括号中不合适的词语划掉。

(2分)(1)雪后的溪水,(映照、映射)着远山、石桥、溪石的雪影,(呈现、表现)出一派洁白素雅的景色。

(2)在人民英雄纪念碑前,一层层的人(站立、肃立)着,谁也不作声,脸上都挂着(晶莹、闪闪)的泪珠。

三、句子(11分)1.按要求改写句子。

(6分)(1)清洁工把一堆堆垃圾清除掉了。

(改成“被”字句)(2)这句最简单的话不正足以表达我这时的全部感情吗

(改成陈述句)(3)我们不能容忍这种大量 浪 费 国 家 财产的现象。

(改成反问句)2.修改病句(在原句上修改,用修改符号)(3分)(1)我们要学习她刻苦学习。

(2)我猜想他肯定是实验小学的学生。

(3)听了他的话,我不禁忍不住笑出声来。

3.判断对错。

错的打“×”,对的打“√”(2分)(1)和陆游的同题词《卜算子• 咏梅》,虽然二人所处的时代不同,但词的思想内涵却相同。

( )(2)竞技体育是面对世界所存在的种种强权,种族歧视和金钱掩盖下的不公平的一种抗争,一种理想。

这句可以缩成写:“竞技体育是一种抗争,一种理想。

”( )(3)2008年首都北京将举办第28届现代奥林匹克运动会。

( )(4)《奴隶英雄》是一部独幕剧。

( )四、语言积累(6分)1.指出下列诗句出自哪里,并解释带点词语。

(4分)(1)阳春布德泽,万物生光辉。

《 》布: 阳春: (2)萁在釜下然,豆在釜中泣。

《 》然: 泣: (3)死去元知万事空,但悲不见九州同。

《 》 但悲: 2.在括号内填上花的名称。

(2分)接天莲叶无穷碧,映日( )别样红。

春色满园关不住,一枝( )出墙来。

人间四月芳菲尽,山寺( )始盛开。

墙角数枝( ),凌寒独自开。

四、课内阅读(9分)。

《匆匆》节选A(燕子去了,有再来的时候;扬柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候)。

但是,聪明的,你告诉我,B{我们的日子为什么一去不复返呢

}——是有人偷了他们罢:那时谁

又藏在何处呢

是他们自己逃走了罢:现在又到了那里呢

(一)填空。

(5分)本段节选自现代作家 写的散文《 》。

这篇散文紧紧围绕“ ”二字,细腻的刻画了 流逝的踪迹,表达了作者对 感到无奈和婉惜。

(二)选择(4分)。

1.文中A的部分使用的修辞方法及其在文中的作用是( ) A.比较,提起下文 B。

排比,引起联想 C。

比喻,烘托气氛2.文中B的部分是( )A。

疑问句。

B.设问句。

C。

反问句。

3.文中破折号和冒号的作用是( )A.破折号表示后有个注释;冒号提示下文,表示后面有个解释性的分句B.破折号表示语意转折;冒号总括下文,表示前面是分几个方面说明。

4.这一段用( )的手法写出了日子一去不复返的特点。

A.排比。

B。

抒情 C。

对比。

五、课外阅读(12分) 下岗的妈妈 天在流泪,地在流泪,我的心也在流泪。

下岗,一个多么残酷的事实啊

我简直不敢相信我的妈妈下岗了

从此我变了,变得沉默寡言了。

每当听见同学夸耀自己的妈妈如何如何时,我总是从在一旁默默无言。

一天放学,我和同学们一起回家,他们突然向我“开火”,“徐玖,从没听你介绍过你妈,她到底是干什么的

”我听了脸上直发烧,“她是银行的管理员。

”我随口撒了个谎。

可话音刚落,却听到不远处传来了熟悉的声音:“卖茶叶蛋

卖茶叶蛋

”我抬头仔细一看,天哪,那不正是妈妈嘛

她身着工作服,脚穿破皮鞋,双手正推着装有炉子和茶叶蛋的小车朝我们走来。

我急忙转身对同学们说:“时间不早了,咱们快走吧

”我心想快点避开妈妈,要是她看见我,在同学面前叫我一声,该多难为情啊

“徐玖,那个卖茶叶蛋的乡巴佬一直在看着你。

”喊声打断了我的思绪。

我停下脚步抬头一看,妈妈正注视着我,神情凄然,目光困惑,她像在等什么,又像在回忆什么,凝神定定地望着我…… 天下起了雨。

我回想起童年和母亲脚踩水窝,溅起水花嬉戏的情景;我回想起母亲拿着花伞在校门口等我的情景,然而如今…… “咱们走吧。

”同学们说。

我们正要起步,突然,妈妈忍不住喊道:“斌斌,你肚子饿吗

来,拿两个蛋充充饥。

这儿有把伞,先给你。

等蛋卖完了妈妈就回家。

”妈妈哽咽了,她没再说什么,眼里的雾气更浓了。

此刻,我感情的潮水在翻滚,泪水滴在痛楚而又渺小的心里。

“妈,伞我不要,你拿着

”我内疚地说,但已经晚了,妈妈已转身走了。

此时,天与地相接,缥缈得很,空虚得很,只有地上留下一个个深深浅浅的脚印……1.给带点的字选择正确的读音。

(2分)撒谎(sā sǎ)传来(chuán cuán) 转身(zhuǎn zuǎn)花伞(sǎn shǎn) 2.文中“夸耀”一词能用“夸奖”代替吗

请分别用这两个词各说一句话(3分)。

3.用“——”线画出文中描写妈妈外貌的句子,用“=”线画出描写妈妈神态的句子。

(2分)4.读句子联系上下文回答(1分)。

妈妈哽噎了,她没再说什么,眼里的雾气更浓了。

此刻,我感情的潮水在翻滚,泪水滴在痛楚而又渺小的心里。

雾气是指( )。

痛楚而又渺小是指( )5.根据下面的提示,用自己的话概括我内心的感情变化(2分)。

当我看见妈妈朝我们走来时,我想 。

当妈妈凝神地望着我时,我 。

6.读了此文,你想到了那些颂扬母爱诗句或名言,请写下相关的诗句或名言一句。

(2分)。

六、作文(35分) (一)读完〈下岗的妈妈〉一文,你一定会有很多感受。

爱慕虚荣的我,不敢在同学面前正视穿着简朴、沿街做生意的母亲。

而母亲则把唯一的一把伞,送给同在风雨中的我。

虚荣心的渺小和母爱的伟大,形成了鲜明的对比。

读来让人心灵震撼。

请你以小作者的身份回到家,当着母亲的面作个表白,坦露你内心的想法。

注意交际时的称呼和语言,字数在150以上。

(10分)(二)题目:我长大了。

提示:(1)长大的孩子明辨是非,能用正确的思想战胜错误的思想;(2)长大的孩子有爱心,懂得理解尊重师长,关心他人;(3)长大的孩子有自理能力,自己的事情自己做:(4)长大的孩子诚实守信、有理想;。

请选某一方面的事例写你长大了,内容要真实具体。

表达真情实感。

字数在350以上。

(25分)

哪位大哥大姐知道初一考试的题目

选自<<教学目标检测>>和语文书 作文:记叙文

用动态描写 秋天的校园

九月总是安静的,高大的梧桐,寂寞的乌樟,连同那些向无限的方向蔓延的荒芜的野草一起被孩子们的目光遗忘,汇成了一片浅浅的绿色的海洋。

偶尔一阵风袭来,那些骄傲的生命啊,挥动着枝桠舔舐着这浅秋淡淡的凉、暖暖的哀伤。

夜深了,九月的夜在寂悄中孤独地等待她的黎明,偶然有小虫的触角,奏响午夜孤独的狂欢的歌声。

不知道你要多少字的一段话,暂时写这个,不满意,我再编。

运用比喻,拟人,动态,描写静态写一段话

总是安静的,高大的,寂寞的乌樟,连同那些向无限的方向蔓延的荒芜的野草一起被孩子们的目光遗忘,汇成了一片浅浅的绿色的海洋。

偶尔一阵风袭来,那些骄傲的生命啊,挥动着枝桠舔舐着这浅秋淡淡的凉、暖暖的哀伤。

夜深了,的夜在寂悄中孤独地等待她的黎明,偶然有小虫的触角,奏响午夜孤独的狂欢的歌声。

不知道你要多少字的一段话,暂时写这个,不满意,我再编。

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