初一语文课文中心理描写的句子
那课
有关 后悔的作文,有大量外貌和心理描写的句子,要初一的
我当时为什么没忍住啊，一个人的品格真的不如一瓶十元钱的洗面乳吗
可是我现在已经在超市外面了，怎么办，难道再回去说，刚才我拿了这个东西忘记付钱了。
这样子，别人会怎么看我啊，超市工作人员会怎么处理我呢
我还是回家吧。
不行，这种事情做一次，虽然别人可能抓不到我，不知道我做过这种事情，可以我能骗的了自己吗
难道真的要给自己烙上这样一个印记。
做男人是要有担当的，我要一辈子做个堂堂正正的人。
我毅然向超市收银台走去。
初一作文描写人高兴的心理活动的片段
心理活动的作文摘要：心理活动的作文1.《蜡烛》老妇人的心理活动 多可怜的孩子啊，他还那么地年轻，想必还没有成家吧?唉，多亏了这些红军啊!他们不属于南斯拉夫，是苏联红军，却心甘情愿地帮我们打这些该死的德国人，要时刻冒着生命危险，可他们仍不怕，仍旧宁愿帮助我们，多么可亲可敬的人儿啊! 我知道你们又失去了一位好战士，心里特别难过，我也同样心痛，描写心理活动的作文。
你们这些孩子真不简单啊!为了打击法西斯，年纪轻轻就离开了父母，在异国他乡浴血奋战……我的孩子也曾驰骋在沙场上，如今，却已英勇捐躯……孩子们啊，以后的战斗将会更加凶险。
勇敢些，父母的心总伴随着你们冲锋陷阵;小心些，父母放不下的心还在等待你们的凯旋呀!我祝福你们!我抬起头看了他们一眼，他们各个精神抖擞，只是战火的硝烟让他们俊俏的脸庞上涂了一层漆黑，可明亮的眼睛里却透露出了仇恨与善良，我知道这矛盾的眼神里蕴涵着什么。
我在心里默默的祝福，愿上帝保佑他们早日取得胜利，保佑他们能够平安活着。
我深深的鞠了一躬，因为他们的英勇让我感动…… 2.我哭了 妈妈总说我是冷血动物，天生不会哭。
初一语文，用心里描写，写几句话
我心里一阵紧张，这次我考得怎么样
我心里暗暗想着，‘’考差了我会不会被老师批评
考好了是不是有可以得到奖励
‘’
初一校园冬天大课间400字（运用语言描写,动作描写,心理描写，人物描写)
南无大慈大悲观世音菩萨
心理活动描写的好处
可以生动形象地写出这个人的性格特点，让读者更加明白为下文埋下伏笔的引发读者深思。
求一个500字初一记叙文，要求1、有细节描写（外貌、动作、心理、神态、语言，尽量多）2、叙述几件事
六年时光匆匆流过，转眼间，我已是一名初中生，穿着干净的校服，正襟危坐在严肃的课堂，一本正经地读着课本上的一字一句，不再具备儿时无知天真的神情。
毕竟是个小大人了，总得做出个大人的样子。
每次老师提问，心中仿佛积压着千言万语，等待着瞬间的爆发。
胸膛怦怦直跳，呼吸急促，这一切都在催促着那只胆怯的右手徐徐升起。
可过了好半天，右手不听使唤，似乎有千斤重，如何也举不起来，每到这时，课堂鸦雀无声，一根针掉在地上也能听见。
老师的目光在人群中扫视，我的嘴唇一张一合，悄悄地无声地报出了答案，反反复复着这一个动作，明明知道正确答案，但还是没有勇气举起右手，我安慰自己：总有机会举手的，等待下一次吧
“下一次”终于来到，老师提出了一个较简单的问题，我的心积聚无穷的力量，急促地跳动强而有力，仿佛在催促什么。
老师焦急地等待。
要是课堂气氛变得热闹，教室喧喧嚷嚷，我的一次发言并不引人注目。
可教室偏偏在老师提问的一瞬间变得安静。
空气凝固，时间飞速运转。
在这时候举手，同学们放下一切事物认真地倾听，万一我的发言失误，岂不是大失颜面。
再说了，这样地场面如同审讯犯人般可怕，勇气早就跑到九霄云外去了，举手定然可望不可及了，我安慰自己：下一次老师话音刚落，我立即举手发言，相信同学们还在议论纷纷呢
“下一次”很快到来，我小心翼翼地听着老师的话语，等待老师提出问题。
半个小时过去了，我的警惕渐渐放松，而就在这一刹那，老师提出了问题，我还没来得及思考，课堂“唰”地一声，吵闹声，讨论声突然消失，我有些后悔未能把握机会。
思索片刻，我发觉这是一个较简单的问题。
机不可失，时不再来
下一次的问题可就没有这么简单喽
加油，加油，我暗暗为自己打气。
深呼吸，咬紧牙关，一切就绪，准备举手。
我的心顿时如百米冲刺般迫不及待地飞跑着。
终于，我右手缓缓升起，老师微笑着点了我的名字，我梦般站起来，蓦地，脑袋嗡地一声一片空白，我语无伦次，结结巴巴说了一通，同学们却敬佩地注视着我，爆发出雷鸣般的掌声。
我镇定地坐下去，为自己巨大的勇气所感动。
后来，我习惯于在那寂静的环境，尽情讲述观点，不知不觉，我的生命绽放出一个个亮点。
其实，举手只是一个简单的动作，只要去尝试，打破心中的障碍，宏亮的声音便自然地回荡在课堂。
多一分勇气，多一份精彩，多一份挑战，多一份感动。
怎么样 满不满意 满意就给赏吧
关于后悔的心理描写的段落600字
错过那段美丽，我不后悔“是美的，即使枯萎也永远美丽。
”——题记 时间的车轮滚滚向前，岁月的脚步匆匆而过，一路走来，我们的青春旅程像一场快速进行的赛跑，错过了无忧的玩耍，错过了天真的嬉戏，错过了许许多多美丽的沿途风光。
青春就是如此，总让我们在失去与错过之后收获意外，用辛酸和汗水奏响无悔的歌。
美丽的花季，我错过观赏春花秋月的浪漫，却在恶劣的环境中体验了一番夏雨冬雪的猛烈—春天的花固然美丽，秋夜的明月当然更迷人。
但是人不能总在顺境中成长，俗话说“生于忧患、死于安乐”，如果一个人总在温室里享受阳光，那他必定弱不禁风，干不成什么大事。
世间的英雄都是在急风骤雨中诞生的，只有那些经历过磨难的人，才能在人生的道路上过关斩将，一路向前。
艰难的环境可以让我们变得“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，可以让我们学会在波涛汹涌之时扬帆起航，望着“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”而坚韧不拔。
困境是考验是挑战，更是机遇，错过浪漫，获得机遇，我不后悔。
嬉戏的年代，错过年少时期的轻狂自在，我感受到了学生时代的严肃、束缚。
好玩是每个孩子的天性，我们都希望可以天天玩耍。
但是正如孔子所云：“子不学、非所宜、幼不学、老何为”。
如果我们每天都玩物丧志，那人生还有什么意义，我们一辈子不就会平庸吗
要想不平庸就只有学习。
肯尼迪说过：“没有知识的自由总有危险……”要是我们一无所知，那要自由又有什么用，没有知识的人生只不过是死亡的阴影，平庸暗淡，没有价值，我们应该求知，应该学习，学习就是让自己的灵魂升华，让自己充实，使人生丰富多彩，错过自在，得到充实，我不后悔。
风华正茂之际，错过意气风发的豪爽，我陷入了沉思的烦恼—虽然心直口快的个性，能给人一种意气最大的热情，但是“世界属于保持头脑清醒的热情者”。
不假思索地意气用事就是鲁莽，如果凡事都用“口叫”来解决，不做思考，就可能带来不可弥补的结局。
“学而不思则罔”—遇到难题不思考，只能使自己的思绪越来越乱，最终毫无头绪。
而思考可以构成一座桥，让我们通向新知，从不同的角度分析解决问题。
和朋友发生争执不思考，横冲直撞，只能是激化矛盾，加深误会。
而思考可以让我们冷静，学会退一步，海阔天空，争执自然可以结束。
思考就是一种理性的思维方式，使我们迷途知返，从迷茫中解脱，从而变得明智。
错过一时之快，获得明智，我不后悔。
生命在继续，奋斗在继续，一路走来，艰辛酸涩的人生道路上我们经历了太多的成功与失败，错过了太多的美丽与温暖，但是—我不后悔，因为正是这些枯萎的美丽用邂逅的精彩谱写了一曲动听的凯歌—青春不因错过而悔恨
