詹天佑综合性学习急
今天就要
5*综合性学习
（爱国）资料第一个空格 第二个空格（来源） 第三个空格（类型）过零丁洋 书籍 诗文类林则徐虎门销烟 网络 事迹类抗日英雄XXX 书籍 事迹类OK了，我也是工具书上抄下来的~
詹天佑修筑京张铁路背后的故事
京张铁路 京张连接北京丰台，经居庸沙城、宣化至河北口，全长约201.2，于1909年建成，是中国首条不使用外国资金及人员，由中国人自行完成，投入营运的铁路（京张铁路建成之前中国最先有新城至高碑店之新易铁路，亦由詹天佑建成，但只供慈禧太后祭祖使用）。
詹天佑是建设铁路的总工程师，后兼任京张铁路局总办。
此路“中隔高山峻岭，石工最多，又有7000余尺桥梁，路险工艰为他处所末有，”特别是“居庸关、八达岭，层峦叠嶂，石峭弯多，遍考各省已修之路，以此为最难，即泰西诸书，亦视此等工程至为艰巨”。
“由南口至八达岭，高低相距一百八十丈，每四十尺即须垫高一尺。
”中国自办京张铁路的消息传出之后，外国人讽刺说建造这条铁路的中国工程师恐怕还未出世。
詹天佑勇敢地担当起总工程师的艰巨任务，勉励工程人员为国争光，他亲率工程队勘测定线，从勘测过的三条路线中选定了建造成本较为低的一条。
由西直门经沙河、南口、居庸关、八达岭、怀来、鸡鸣驿、宣化至张家口。
这路线最困难的一段是南口至八达岭一带的关沟段，不单地势险峻，坡度亦很大。
八达岭近青龙桥段，为了穿越燕山山脉军都山的陡山大沟，在22千米线路区段内采用了“人”字轨道，列车在用折返方法攀斜；但坡度仍达33.7‰，要由两部机车牵引。
铁路上有四条隧道，其中八达岭隧道长1,092米，采用竖井方法挖掘；居庸关隧道长400米。
另外有200米长的钢架结构的怀来大桥。
京张铁路在1905年9月4日开工，詹天佑跟铁路员工一起，克服资金不足、机器短缺、技术力量薄弱等困难，出色地完成居庸关和八达岭两处艰难的隧道工程，四年后的1909年8月11日建成，10月2日通车，施工时间比原定缩短了两年；而建造成本亦比原来预算节省了三十五万两白银（也有一说是节约了二十八万两）。
总费只有外国承包商过去索取价银的五分之一，可谓花线少，质量好，完工快。
在铁的事实面前，外国人也不能不折服。
京张铁路是中国人自行设计和施工的第一条铁路，是中国人民和中国工程技术界的光荣，也是中国近代史上中国人民反帝斗争的一个胜利。
1922年青龙桥火车站竖立詹天佑铜像，1987年，附近再建成詹天佑纪念馆。
当时在此进入北京的客车均要停车半小时，参拜詹天佑铜像和纪念馆。
今天的京张铁路是来往北京及包头的京包铁路的首段。
由于原京张铁路关沟段一带通过能力较差，1952年起另外建成了来往丰台及沙城(怀来)的丰沙线。
丰沙线走的即当年詹天佑认为较好，但因造价较高而被迫放弃的路线。
丰沙线一直担任煤运的重任。
1972年，丰沙线改建成复线，1984年电气化。
现在很多客运列车亦已改行丰沙线。
六年级上册第一单元思维导图怎么画
一、 思维导图的绘制，一般按照以下7个步骤来： stp1.从一张白纸（一般是A4纸）的中心开始绘制，周围留出空白。
stp2.用一幅图像或图画表达你的中心思想。
stp3.在绘制过程中使用颜色。
stp4.将中心图像和主要分支连接起来，然后把主要分支和二级分支连接起来，再把三级分支和二级分支连接起来，依次类推。
stp5.让思维导图的分支自然弯曲而不是像一条直线。
stp6.在每条线上使用一个关键词。
stp7.至始至终使用图像。
二、思维导图绘制的技巧 教你如何绘制思维导图
就像画画需要技巧一样，绘制思维导图也有一些自己独特的技巧要求。
下面所列出的只是最为基本的几点 1．先把纸张横过来放，这样宽度比较大一些。
在纸的中心，画出能够代表你心目中的主体形象的中心图像。
再用水彩笔尽任意发挥你的思路。
2．绘画时，应先从图形中心开始，画一些向四周放射出来的粗线条。
每一条线都使用不同的颜色这些分枝代表关于你的主体的主要思想。
在绘制思维导图的时候，你可以添加无数根线。
在每一个分枝上，用大号的字清楚地标上关键词，这样，当你想到这个概念时，这些关键词立刻就会从大脑里跳出来。
3．要善于运用你的想象力，改进你的思维导图。
比如，可以利用我们的想象，使用大脑思维的要素——图画和图形来改进这幅思维导图。
“一幅图画顶一千个词汇”，它能够让你节省大量时间和经历，从记录数千词汇的笔记中解放出来
同时，它更容易记忆。
要记住：大脑的语言构件便是图像
在每一个关键词旁边，画一个能够代表它、解释它的图形。
使用彩色水笔以及一点儿想象。
它不一定非要成为一幅杰作——记住：绘制思维导图并不是一个绘画能力测验过程
4．用联想来扩展这幅思维导图。
对于每一个正常人来讲，每一个关键词都会让他想到更多的词。
例如：假如你写下了“橘子”这个词，你就会想到颜色、果汁、维生素C等等。
根据你联想到的事物，从每一个关键词上发散出更多的连线。
连线的数量取决于你所想到的东西的数量——当然，这可能有无数个。
三、思维导图绘制过程中的几个关键步骤： 1、原始信息的重组 记忆之前首先要对原始信息按规律重组，把原始信息按重新归纳的顺序去记忆。
也有人把这种记忆方法称作分类或归类记忆法。
从心理学上讲，分类或归类就是依据事物的某些内在联系或某些外部特征，把杂乱无序的事物重新组合成不同层次的类别的过程。
通过分类或归类，使分散的信息趋于集中，零碎的信息组成系统，杂乱的信息构成条理，从而使需记信息更加趋于系统化、条例化、概括化，这便于记忆。
只有系统化(有条理)的信息才能在大脑中形成系统化的神经联系，识记内容也显得好记一些； 而孤单单的识记材料所形成的暂时神经联系则是个别的、独立的、零碎的、分散的，不容易记忆，即便是记住了，也难以保持很久。
2、总结七以内的分类大块 一个成年人往往可以一下子记住大约七种分散的点滴信息，记忆的诀窍在于：你在筛选分类的过程中，可以总结出七个或者七以内的分类大块，这样我们大脑可以一下子记住这些分散的信息，然后通过联想再有序的记忆这七个类别里面的所属信息。
诸如以思维导图原理制作的精英特大脑训练法是一种展现个人智力潜能极至的方法，将可提升思考技巧，大幅增进记忆力、组织力与创造力。
这种方法的运用可以事半功倍。
其要点是善于分析与综合，通过表面现象找出简化后的内部关系。
3、转录为图表 专家认为，如果没有脑中图像的话，人类的记忆力是没什么价值的。
因此转录为图表对记忆的重要性是不言而喻的。
思维导图的优点众多，最为凸显的就是集辐射(发散)思维和集中(聚敛)思维于一体，使人节时省目地在一页(最多时两页)中就把握住了内容的整体和各分体事物以及其间的有机联系，十分便于记忆，还能将印象深烙于脑中，通过有序的联想，转变为图像，让记忆更加深刻，不易遗忘。
六年级上册语文每一课中人物的品质
《詹天佑》：歌颂了他崇高的爱国主义精神和杰出的创造才能。
《怀念母亲》：表达了作者对亲生母亲永久的悔恨，对祖国母亲不变的爱意。
《彩色的翅膀》：赞扬了海岛战士热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的高尚品德。
《穷人》：赞美了桑娜和渔夫宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。
《别饿坏了那匹马》：赞扬了残疾青年不计一己得失、想方设法让“我”读书的良苦用心，表达了“我”得知真相后的感激之情。
《唯一的听众》：赞扬了老教授爱护、鼓励年轻人成才的美德，表达了“我”对德高望重的老教授的敬佩、感激之情。
《用心灵去倾听》：赞美了苏珊用心灵倾听孩子的心声，用爱心帮助孩子的善良品质，表达了“我”对苏珊的深切怀念之情。
《青山不老》：赞扬了老农改造山林、绿化家园的艰辛和决心。
《闰土》：刻画了一个见识丰富而又活泼可爱、聪明能干的农村少年的形象，反映了“我”与他儿时短暂而又真挚的友谊以及对他的怀念之情。
《我的伯父鲁迅先生》：鲁迅是一个爱憎分明，为自己想得少、为别人想得多的人，表达了作者对鲁迅先生的无比怀念、热爱与敬仰之情。
《一面》：表现了鲁迅热爱劳动人民和关怀进步青年的高尚品格，抒发了对鲁迅先生真挚而又深厚的爱戴之情。
《老人与海鸥》：老人对海鸥无私的爱，海鸥对老人那份令人震撼的情，体会老人与海鸥之间深厚的感情。
《跑进家来的松鼠》：体会作者对松鼠的喜爱之情。
激发爱动物，爱自然的情感。
《最后一头战象》：体会战象嘎羧善良、忠诚的英雄形象。
《伯牙绝弦》：感受朋友之间相互理解、相互欣赏的纯真友情。
《月光曲》：感受贝多芬博大高尚的情怀。
《我的舞台》：体会作者学艺的艰辛以及不一般的勇气和毅力。
《学弈》：做事要专心致志，一心一意，不能三心二意。
《两小儿辩日》：两小儿善于观察，说话有理有据，孔子实事求是的态度。
《顶碗少年》：“失败乃成功之母”，面对挫折应有信心和勇气。
《十六年前的回忆》：革命先烈忠于革命事业的伟大精神和面对敌人坚贞不屈的高贵品质，表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念。
《灯光》：歌颂了革命烈士的献身精神，说明今天的幸福生活来之不易。
《一夜的工作》：从周总理生活俭朴，工作劳苦的作风中中感受周总理的伟大人格。
《卖火柴的小女孩》：卖火柴的小女孩遭遇悲惨，希望过上和平幸福的生活。
《凡卡》：凡卡深受剥削之苦，命运悲惨。
《鲁滨孙漂流记》：他不畏艰险、机智坚强、聪明能干。
《汤姆•索亚历险记》：汤姆•索亚敢于探险、追求自由。
《跨越百年的美丽》：居里夫人淡泊名利的高贵人格和全身心投身科学的忘我精神。
《千年梦圆在今朝》：热情赞扬了中国航天工作人员热爱祖国，团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。
《我最好的老师》：怀特森先生用出乎意料的方法培养学生独立思考、独立判断的能力和科学的怀疑精神。
各个朝代有哪些名人
你想怎么就怎么写
