描写山水景色很短的句子
1、我们沿着蜿折的小路，攀山峻岭，旁边那些茂竹和郁郁葱葱的大树尽收。
树林里的空气特别新鲜，让人觉得幽雅宁静，仿佛置身于无声世界。
2、优美逶迤的山岭，蜿蜒盘旋，犹如一条正在酣睡的巨龙。
俯瞰足下，白云弥漫，环观群峰，云雾缭绕，一个个山顶探出云雾处，似朵朵芙蓉出水。
3、这儿的岩石，有的娇小玲珑，宛如破土而出的唇笋；有的精巧雅致，好似含苞欲放的睡莲；有的气势磅礴，仿佛飞流直下的瀑布。
4、山中一条小径蜿蜒曲折，像一条彩带从云间散落，游人似一个个小白点，零零星星散步在彩带上，缓缓地向上移动着。
水 5、你瞧，在那绿树成荫的两山之间夹着雄伟的大瀑布。
急弛飞奔的水流直泻而下，像奔腾咆哮的万匹野马破云而来，又像神话中的仙女披着银纱，在斜阳的照耀下，光彩夺目。
6、湖水蓝蓝的，真静啊
静得让你看不出它在流动，轻风一吹，层层水浪，犹如起了皱的群幅，均匀地平铺在湖面上。
蓝蓝的湖水映着雪白的云，鼓起的浪花吻着流云的倩影，明极了，亮极了。
这云，这水，这天，这浪，和着柔柔的微风，好一派优美的景致，使人心旷神怡。
7、那蜂拥而来的层层巨浪，犹如千万匹脱缰狂奔的烈马，“哗”地扑向堤岸，溅起几丈高浪头，绽开万朵洁白的梨花。
8、山河真美啊
清澈、碧绿、恬静，令人神往，远看它是那样的绿，绿得像一条翡翠色的绸带；近看，它是那样清，清得可以看见河底那游动的鱼虾，夜晚那弯弯的月牙倒映在“愁带”上，是那样美丽、温柔、迷人。
9、飞瀑中喷溅出来的水珠，大的如珍珠，晶莹透亮，欢蹦乱跳；小的如烟尘，弥漫与空气之中，成了蒙蒙水雾，给山涧林木披上了一层薄薄的轻纱。
10、小河清极了，像一张碧绿、透明的玻璃纸，水底的一块块卵石也都像水晶似的光滑、透亮。
早晨，小河像刚刚睡醒似的，眨着水波粼粼的眼睛。
整个水面绿得如翠，亮得如玉；袅袅升腾的雾气像洁白的面纱，遮掩着小河羞涩的脸。
11、这里群峰迭起，湖水清静，真是山清水秀，风景宜人。
描写河水的句子
那是条平常而又美丽的小河，河水清澈见底，静静的流着，在阳光的照耀下闪着点点星光，她日夜流趟，渐渐消失在山的转弯处。
站在高处看，它就像一条漂亮的带子飘绕在山间 小河恬美，四季如此。
春天，这里花红柳绿，印在河面上，像绚丽多彩的绸缎。
夏天，骄阳似火，这里绿树成荫，坐拥凉意令人分外喜欢。
秋天，四周到处是金黄的一片，小河也变得金灿灿的惹人喜爱。
冬天，我最喜欢大地银装束裹的晶莹洁白，小河上蒙了一层薄冰，害羞似的遮起脸庞，中间又露出可爱的微笑。
小河的四季是多么美好。
虽然小河大多数时候是文静的，可是它也有翻脸的时候。
在快要下大雨的时候，天空乌云密布，小河仿佛也发怒了一般，像是要跟老天比高低，水面上不住地掀起波澜，甚至想把小船给掀翻，外出的小船纷纷靠岸，而水面上一下子便击起了无数的水花。
我不禁想到了的诗句：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
闪电，紧接着一阵阵震耳欲聋的雷声，都在为小河的怒涛助威，千条万条的水帘也终于落了下来，落在了小河上，仿佛在河上开出了一朵朵透明的玻璃花，它们，千姿百态，神态各异。
啊，我目睹此情此景，感慨万千，小河不正像在奏一曲命运交响曲吗
自己取其中的一些吧
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描写瀑布的短句子大全
1.哗啦啦那是什么的声音
的确，那是瀑布，那是数万滴水珠一齐落下而形成的。
不管它们是击在水里还是打在石上，都是那么勇敢。
人生如此，只有你去拼，只有像水珠那样从千百米高的山上纵身跳下，才能体会到在岩石上绽开之后的快乐和美丽，才能像水晶一样放射出光芒。
2.水珠大的如珍珠，晶莹透亮，欢蹦跳跃；小的细如烟尘，弥漫于空气之中，成了蒙蒙水雾。
微风一吹，一阵阵透心的凉气迎面扑来，驱走了身上的热汗和疲劳，换来了一身凉爽。
3.与狂野的象鼻瀑布相比，就显得温顺多了，传说这里是仙女洗澡的地方，风景别有一番滋味。
人站在天女瀑布前，你能感受到空谷回音，天籁入耳的奇妙。
向上望去，一道瀑布从云天而降，飘飘洒洒，恍如天女散花，赐福人间。
最奇妙的是瀑布流下时是有一种音乐的韵律，恍若天女踩着柔媚的节拍，跳着呢。
4.阵阵微风吹过，把瀑布吹得如烟如雾。
水花飘落在身上，好像下过。
在阳光的照耀下光彩夺目。
5.春季水清之时，阳光直射，彩虹随波涛飞舞，景色奇丽。
漫山遍野的山桃花盛开，黄河冰岸消融，水量适度平稳，主瀑副瀑连成一片，看主瀑云雾迷蒙，望副瀑壑千流，观龙槽如巨龙掀流，称为三月桃花汛。
夏秋雨水丰富时，瀑布会扩展到百米宽，气势最是磅礴；冬季冰封时，瀑布则是银妆素裹，在狭长的峡谷中，就象一匹白练。
6.汹涌的河水紧贴悬崖咆哮而下，滔滔不绝，一泻千里。
7.只见一条粗数十围的大瀑布，像一条发怒的银龙，从半空中勐扑下来，直捣潭心，水声轰轰，激荡起阵阵狂风，喷迸出如雹的急雨。
8.远望去，万丈青山衬着白银，像一条白带子挂在山上，清澈的水流从山上直泻下来。
走近看，水流撞击着岩石上的棱角，飞溅起一水花，整个瀑布好似一个珍珠织成的屏。
9.壶瓶飞瀑布，洞口落桃花。
10.真不明白为什么那么多家长都爱让孩子学钢琴，为什么不学画画呢?那样即使画得再烂，邻居也不会知道啊。
。
。
11.这大瀑布，长有，大概有那么高吧。
宽有，相当于一栋的楼房。
海拔有。
是唯一一个能方位观赏、感受的世界名瀑。
汹涌 的山水不断地流着，仿佛在向游客们展示着自己。
这彩虹也好像过来凑热闹似的，一直停留在大瀑布前面，不肯走了。
12.虽不如那样长，但远比它宽得多，所以显得气势非凡，雄伟壮观。
瀑布从岩壁上直泻而下，如雷声轰鸣，山回谷应。
坐在下面，仿佛置身在一个圆形的乐池里。
四周乐声奏鸣，人就像漂浮在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力。
13.紫色的大条幅上，泛着点 点银光，就像迸溅的水花。
那 是每一朵紫花中的最浅淡的部分， 在和阳光挑逗。
14.忽然一阵风吹过，把瀑布的下半截高高飘起，碎成粒粒玉珠，向四方喷散，在阳光照射下，幻出道道彩虹，炫人眼目。
15.来到瀑布下，可以看到瀑布好似一条，发出震耳欲聋的吼声。
瀑布流下的水，在阳光的照耀下好像是颗颗闪亮的珍珠，在瀑布下方汇成了一个潭，满出的水欢快地向远处流去。
如烟如雾的水丝飘在我的脸上，脖子里，凉丝丝的舒服极了。
16.瀑布约有米高，沿着峭立的岩壁飞泻而下，顿时抛洒万斛珍珠，溅起千朵银花，喷珠飞雪，壮如玉龙飞舞。
此时，我的情绪高涨，因为我看到了的诗中所描绘的那种“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的真景象。
17.这瀑布流得动人心弦。
它不断地被撕破，又不断地融和在一起。
岩石不能永远地征服瀑布，因为组成深布的水珠总是团结一致，尽力将坎坷压在身下。
18.当我们穿过了一条长长的山间过道后，眼前豁然开朗，耳际轰然而鸣。
只见蜿蜒小溪流经身旁，而其源头便是吼声的 作者 。
一幅巨大的水幕呈现在我们面前。
水流拍打着岸石，发出巨响，在飞溅出的水花有瞬间变成袅袅的白烟，即而挥散，周而复始。
我从未见过如此壮观的景象，我和都惊讶的目瞪口呆。
它，是那么的震撼人心，是那么的惊天动地，在赞叹大自然的同时，又不免觉得人类的渺小。
19.千尺珍珠瀑，四周是陡峭的山崖，青色的崖石上点缀着簇簇绿色的植物，犹如一幅硕大无比的水墨画。
20.早上和室友说新番有个叫寄生兽的挺好看，结果他没头没脑吼了一句 寄生兽，何生攻啊! 吓傻我。
顿号与逗号的用法
顿号和逗号用法和区别：（一）、顿号：——表示句子内部最小的停顿，常用在并列词语或短语之间。
过去、现在、未来都是互相联系、互相影响、互相制约的。
作者描写了飞瀑、祠庙、翠松、古松、洞天云海。
注意：1、表概数的地方不能用顿号，但表确数的地方必须用顿号。
这个小孩六七岁距这里二三里今天做值日的是四、五组。
他向退居二、三线的同志介绍了公司近年来的变化2、太短的并列成份间，尤其是约定俗成的词语，不停顿也不会产生歧义，可不用顿号。
中小学生省市领导城乡交流工农兵调查研究公安干警柴米油盐大专院校司乘人员3、并列词语之间有了“和”“或”“与”“及”“同”等连词，连词前不再用顿号，也就是说顿号不能和“和”“或”“与”“及”“同”连用。
我国科学、文化、艺术、卫生、教育和新闻出版业有了很大发展。
亚马逊河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。
该学校有了自己的教学楼、图书馆、教学设备及优良的教师队伍。
4、较长的并列成分间可不用顿号而用逗号。
这翻滚的麦浪，这清清的河水，这大雁的歌唱，使年轻人深深陶醉了。
群众生产，群众利益，群众情绪，这些都是领导干部们应时刻注意的。
5、并列词语作谓语、补语时，并列词语之间不用顿号，而用逗号。
你要不断进步，识字，生产。
萝卜切得纤细，均匀。
这个故事讲得真实，生动。
6、并列成分间已有问号或叹号，不应再用顿号，也不用其它点号。
两个或多个书名号或引号之间不要加标点。
这时课堂里响起了“向孔繁森学习
逗号和顿号的用法的表格
顿号和逗号用法和区别：（一）、顿号：——表示句子内部最小的停顿，常用在并列词语或短语之间。
过去、现在、未来都是互相联系、互相影响、互相制约的。
作者描写了飞瀑、祠庙、翠松、古松、洞天云海。
注意：1、表概数的地方不能用顿号，但表确数的地方必须用顿号。
这个小孩六七岁距这里二三里今天做值日的是四、五组。
他向退居二、三线的同志介绍了公司近年来的变化2、太短的并列成份间，尤其是约定俗成的词语，不停顿也不会产生歧义，可不用顿号。
中小学生省市领导城乡交流工农兵调查研究公安干警柴米油盐大专院校司乘人员3、并列词语之间有了“和”“或”“与”“及”“同”等连词，连词前不再用顿号，也就是说顿号不能和“和”“或”“与”“及”“同”连用。
我国科学、文化、艺术、卫生、教育和新闻出版业有了很大发展。
亚马逊河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。
该学校有了自己的教学楼、图书馆、教学设备及优良的教师队伍。
4、较长的并列成分间可不用顿号而用逗号。
这翻滚的麦浪，这清清的河水，这大雁的歌唱，使年轻人深深陶醉了。
群众生产，群众利益，群众情绪，这些都是领导干部们应时刻注意的。
5、并列词语作谓语、补语时，并列词语之间不用顿号，而用逗号。
你要不断进步，识字，生产。
萝卜切得纤细，均匀。
这个故事讲得真实，生动。
6、并列成分间已有问号或叹号，不应再用顿号，也不用其它点号。
两个或多个书名号或引号之间不要加标点。
这时课堂里响起了“向孔繁森学习
不知不觉脸上再也没有了笑容的说说
生活就是这样 大家都不易 还是要保持乐观的心态
