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描写王羲之风流的句子

时间:2019-04-11 04:35

关于秦淮河的诗词和故事,越多越好

知道的告诉我

杜牧的《泊秦淮》烟笼寒水月笼纱,夜泊秦淮近酒家;商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。

傅若金《金陵晚眺》金陵古形胜,晚望思迢遥。

白日余孤塔,青山见六朝。

燕迷花底巷,鸦散柳阴桥。

城下秦淮水,平平自落潮。

2012高考语文必背课文有哪些

必修~必修五默写必修一1、 看万山红遍,层林尽染;漫江碧透舸争流。

长空, 鱼翔浅底 , 万类霜天竞自由 。

2、指点江山, 激扬文字 , 粪土当年万户侯 。

曾记否,到中流击水, 浪遏飞舟

3、她是有,丁香一样的颜色, 丁香一样的芬芳, 丁香一样的忧愁 ,在雨中哀怨,哀怨又彷徨。

4、轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手, 作别西天的云彩 。

5、那河畔的金柳,是夕阳中的新娘; 波光里的艳影 , 在我的心头荡漾 。

6、 风萧萧兮易水寒 ,壮士一去兮不复还。

7、 因人之力而敝之 ,不仁; 失其所与 ,不知; 以乱易整,不武。

吾其还也。

8、大行不顾细谨,大礼不辞小让。

如今人方为刀俎 , 我为鱼肉,何辞为

9、真的猛士, 敢于直面惨淡的人生, 敢于正视淋漓的鲜血 。

10、陶潜说过,“亲戚或余悲,他人亦已歌, 死去何所道 , 托体同山阿 。

”11、采莲南塘秋,莲花过人头;低头弄莲子, 莲子清如水 。

必修二1、_长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。

2、亦余心之所善兮,__虽九死其犹未悔 。

3、自我徂尔,三岁食贫,淇水汤汤,_渐车帷裳_,女也不爽,_士贰其行。

_士也罔极_,二三其徳。

4、哀吾生之须臾,羡长江之无穷。

_挟飞仙以遨游_,_抱明月而长终_。

5、不见复关,_泣涕涟涟。

既见复关 ,载笑载言。

6、_少无适俗韵,性本爱丘山。

7、_还顾望旧乡,长路漫浩浩。

8、固知一死生为虚诞,__齐彭殇为妄作_。

9、蒲苇纫如丝,__磐石无转移。

10、既见复关,_载笑载言。

11、伏清白以死直兮,_固前圣之所厚。

12、挟飞仙以邀游,_抱明月而长终_。

13、哀吾生之须臾,_羡长江之无穷_。

14、(苏轼《赤壁赋》)“_如怨如慕 _,如泣如诉_”用比拟的手法借箫声写愁情。

15、户庭无尘杂, _虚室有余闲_。

_久在樊笼里_,复得返自然。

16、或取诸怀抱,_悟言一室之内;或因寄所托,_放浪形骸之外。

17、高余冠之岌岌兮,_长余佩之陆离_。

芳与泽其杂糅兮,_唯昭质其犹未亏。

18、_慨当以慷_,_忧思难忘。

何以解忧,_唯有杜康。

19、明明如月,_何时可掇_

忧从中来,不可断绝。

20、《沁园春•长沙》“_到中流击水,_浪遏飞舟_”用夸张手法写出了劈波斩浪的气魄。

21、涉江采芙蓉,_兰泽多芳草。

采之欲遗谁? _所思在远道。

必修31.扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。

2.飞湍瀑流争喧豗, 砯崖转石万壑雷 。

3. _剑阁峥嵘而崔嵬。

一夫当关,万夫莫开。

4. 玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森。

5.江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴。

6. 群山万壑赴京门,生长明妃尚有村。

7. 一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。

画图省识春风面,环佩空归夜月魂。

8.千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论。

9. 无边落木萧萧下, 不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客,_百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

10.千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。

11. 别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。

12. _东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。

13.同是天涯沦落人,_相逢何必曾相识。

14.银瓶乍破水浆迸,_铁骑突出刀枪鸣。

15.庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。

16.沧海月明珠有泪,_蓝田日暖玉生烟_。

此情可待成追忆

_只是当时已惘然_。

17. _谨庠序之教,申之以孝悌之义,_颁白者不负戴于道路矣。

18. 不违农时,_谷不可胜食也_;数罟不入洿池_,鱼鳖不可胜食也; _斧斤以时入山林,材木不可胜用也。

19. _七十者衣帛食肉_,黎民不饥不寒_,然而不王者,未之有也。

20.良将劲弩守要害之处,_信臣精卒陈利兵而谁何。

21.一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也? 仁义不施而攻守之势异也 。

22.斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从_。

23.及至始皇,奋六世之余烈,_振长策而御宇内_,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合_,执敲扑而鞭笞天下,威震四海。

24.位卑则足羞,官盛则近谀_。

25.孔子曰:三人行,_则必有我师_。

是故弟子不必不如师,_师不必贤与弟子,闻道有先后,_术业有专攻,_如是而已_。

26.君子博学而日参省乎己,_则知明而行无过矣_。

27.吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。

28. _君子生非异也,善假于物也。

29.故木受绳则直,__金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。

30.骐骥一跃,_不能十步;驽马十驾,_功在不舍_。

锲而舍之,_朽木不折_;锲而不舍,_金石可镂。

31. _蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。

必修41、念去去, 千里烟波 , 暮霭沉沉楚天阔 。

2、 重湖叠巘清嘉 , 有三秋桂子 ,十里荷花。

3、 竹杖芒鞋轻胜马 ,谁怕

一蓑烟雨任平生 。

料峭春风吹酒醒 ,微冷, 山头斜照却相迎 。

回首向来萧瑟处 ,归去,也无风雨也无晴 。

4、东南形胜,三吴都会 , 钱塘自古繁华 。

5、 寒蝉凄切 , 对长亭晚 ,骤雨初歇。

6、多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节

7、 今宵酒醒何处

杨柳岸 ,晓风残月。

8、此去经年, 应是良辰好景虚设 。

9、 便纵有千种风情 ,更与何人说

10、人生如梦, 一尊还酹江月。

11、 乱石穿空, 惊涛拍岸 ,卷起千堆雪。

12、 羽扇纶巾 ,谈笑间, 樯橹灰飞烟灭 。

13、楚天千里清秋, 水随天去秋无际 。

14、 羌管弄晴 ,菱歌泛夜, 嬉嬉钓叟莲娃 。

15云树绕堤沙, 怒涛卷霜雪 , 天堑无涯 。

16、 市列珠玑 , 户盈罗绮 ,竞豪奢。

17、寻寻觅觅,冷冷清清 、凄凄惨惨戚戚。

18、到黄昏,点点滴滴。

这次第, 怎一个愁字了得。

19、 斜阳草树 、寻常巷陌,人道寄奴曾住。

20、 落日楼头 , 断鸿声里 ,江南游子。

把吴钩看了, 栏杆拍遍 ,无人会,登临意。

21、四十三年, 望中犹记 , 烽火扬州路。

可堪回首,佛狸祠下 ,一片神鸦社鼓。

凭谁问 廉颇老矣 , 尚能饭否 ?22、《念奴娇》中描写赤壁古战场险要形势的三句是:乱石 穿空 ,惊涛拍岸 ,卷起千堆雪 。

23、 大江东去 , 浪淘尽 ,千古风流人物。

24、 羽扇纶巾 , 谈笑间 ,樯橹灰飞烟灭。

25、 故国神游 , 多情应笑我 ,早生华发。

26、 休说鲈鱼堪脍 , 尽西风 ,季鹰归未

27、可惜流年, 忧愁风雨 , 树犹如此 !28、倩何人换取 , 红巾翠袖 ,揾英雄泪

29、 莫道不消魂 , 帘卷西风 ,人比黄花瘦。

30、 东篱把酒黄昏后 ,有暗香盈袖。

31、佳节又重阳,玉枕纱橱,半夜凉初透。

32、薄雾浓云愁永昼,瑞脑销金兽 。

33、 暖还寒时候 ,最难将息。

三杯两盏淡酒 , 怎敌他 、晚来风急

34、 梧桐更兼细雨 ,到黄昏 、点点滴滴, 这次第 , 怎一个愁字了得

35、千古江山, 英雄无觅孙仲谋处。

舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。

36、执手相看泪眼, 竟无语凝噎 。

念去去, 千里烟波、 暮霭沉沉楚天阔 。

37、烟柳画桥 、 风帘翠幕 ,参差十万人家。

云树绕堤沙, 怒涛卷霜雪,天堑无涯。

38、羌管弄晴, 菱歌泛夜 ,嬉嬉钓叟莲娃。

39、今宵酒醒何处

__杨柳岸晓风残月_。

40、柳永在《雨霖铃》中借“月”写别情的句子是杨柳岸晓风残月;而苏轼在《赤壁怀古》中借“月”抒胸中万千感慨的句子是 人生如梦一尊换酹江月 。

41、满地黄花堆积, 憔悴损 ,如今有谁堪摘

42、《永遇乐• 京口北固亭怀古》中运用典故其中一句是:想当年, 金戈铁马 , 气吞万里如虎 。

43、《念奴娇•赤壁怀古》中描写江水美景的句子是:大江东去 ,浪淘尽 ,千古风流人物。

44、遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻。

45、吾所以为此者, 以先国家之急而后私仇也。

必修5 1、既自以心为形役,奚惆怅而独悲

2、悟以往之不谏 ,知来者之可追。

实迷途其未远,觉今是而昨非。

3、舟遥遥以轻飏 ,风飘飘而吹衣。

问征夫以前路,恨晨光之熹微 。

4、饮壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜。

倚南窗以寄傲,审容膝之易安。

5、园日涉以成趣,门虽设而常关。

策扶老以流憩, 时矫首而遐观。

6、云无心以出岫,鸟倦飞而知还。

景翳翳以将入, 抚孤松而盘桓。

7、悦亲戚之情话,乐琴书以消忧。

农人告余以春及,将有事于西畴。

8、 既窈窕以寻壑,亦崎岖而经丘。

木欣欣以向荣, 泉涓涓而始流。

9、已矣乎

寓形宇内复几时

曷不委心任去留

胡为乎遑遑欲何之

10、登东皋以舒啸,临清流而赋诗。

聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑

11、星分翼轸,地接衡庐。

襟三江而带五湖, 控蛮荆而引瓯越。

物华天宝, 龙光射牛斗之墟 ;人杰地灵, 徐孺下陈蕃之塌。

12、时维九月, 序属三秋。

潦水尽而寒潭清, 烟光凝而暮山紫。

13、层峦耸翠, 上出重霄 ;飞阁流丹, 下临无地 。

鹤汀凫渚, 穷岛屿之萦回 ;桂殿兰宫, 即冈峦之体势 。

14、 闾阎扑地 ,钟鸣鼎食之家; 舸舰迷津,青雀黄龙之轴。

15、云销雨霁,彩彻区明。

落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。

渔舟唱晚, 响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒, 声断衡阳之浦。

16、爽籁发而清风生, 纤歌凝而白云遏。

17,睢园绿竹,气凌彭泽之樽;邺水朱华,光照临川之笔。

18、天高地迥,觉宇宙之无穷;兴尽悲来,识盈虚之有数。

19、嗟乎

时运不齐,命途多舛。

冯唐易老,李广难封。

20、老当益壮,宁移白首之心

穷且益坚,不坠青云之志。

21、酌贪泉而觉爽,处涸辙以犹欢。

北海虽赊,扶摇可接;东隅已逝,桑榆非晚。

22、鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。

23、且夫水之积也不厚,则其负大舟也力。

覆杯水于坳堂之上,则芥为之舟;置杯焉则胶,水浅而舟大也。

24、若夫乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者,彼且恶乎待哉

25、故曰:至人无己,神人无功,圣人无名。

26、外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮, 茕茕孑立,形影相吊。

27、诏书切峻,责臣逋慢。

郡县逼迫,催臣上道;州司临门,急于星火。

28、臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃;欲苟顺私情,则告诉不许:臣之进退,实为狼狈。

29、但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。

30、乌鸟私情,愿乞终养臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知,皇天后土实所共鉴。

好词好句好段摘抄大全

1.磨棱刓角2.条修叶贯3.捣虚撇抗4.分宵达曙5.井底虾蟆6.析肝沥悃7.遗珥堕簪8.诞谩不经9.拿班做势10.神领意造11.神色不动12.视下如伤13.天摧地塌14.高谈大论15.魂飞胆战16.适性任情17.连舆接席18.东挨西撞19.东零西碎20.粉骨糜身21.膏腴子弟22.挂灯结彩23.横行直走24.积日累岁25.箕山挂瓢26.将功抵罪27.脚高步低28.敛声匿迹29.龙蟠虎伏30.谬采虚誉31.遗编坠简32.遗臭千秋33.遗臭万代34.析律贰端35.衔玉贾石36.有我无人1.失之东隅,收之桑榆2.醉翁之意不在酒3.坐井观天4.厚积薄发5.他山之石,可以攻玉6.不舞之鹤7.作茧自缚8.坐怀不乱9.长绳系日10.以其昏昏,使人昭昭11.白龙鱼服12.投鼠忌器13.醉生梦死14.并日而食15.道不同不相为谋16.否极泰来17.叶公好龙18.多难兴邦19.作舍道边20.作壁上观21.左右逢源22.做一日和尚撞一天钟23.左顾右盼24.做张做势25.走马看花26.凡事预则立,不预则废27.哀哀父母28.尊师重道29.走马章台30.沐猴而冠31.水至清则无鱼32.哀莫大于心死33.坐山观虎斗34.左思右想35.作奸犯科36.做贼心虚比喻:春风像个慈祥的母亲,拂着你的脸颊,使你感到舒畅,心旷神怡。

刺猬的身体如同一个长满了钢针的小圆球。

大象的耳朵就好像两把大大的蒲扇。

当潇潇雨下,夜色深沉的时候,长安街像一条静静的长河。

她高兴得嘴角上翘,变成一弯月牙儿。

她浑身都带着感情,那感情像开了闸的洪水,从她的眼底、唇边溢了出来。

她脸上洋溢着兴奋的光芒,就像山坡上绽开的山丹丹花一样。

她那红润润的圆脸蛋,像溢满浆汁的苹果。

她那张皱纹纵横的脸,舒展得像绸缎一般,光闪闪的。

近来,姐姐像吃过一枚“顺心丸”,脸上老漂着笑影。

柳树的枝条就好像无数根绿色的丝带一样。

美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。

语句.排比句:心灵——   心灵是一方广袤的天空,它包容着世间的一切;心灵是一片宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪;心灵是一块皑皑的雪原,它辉映出一个缤纷的世界。

  痛苦——     痛苦是黑暗中的摸索,前进的路途中满是坎坷;痛苦是无人理解的悲哀,无助的面对一切挫折;痛苦是心灵最深的折磨,无泪且无法直言;痛苦是天生没有的表情,是烦恼中的恶魔。

  愚蠢——     愚蠢是一种天生的无奈,是一种后天的懒惰,是一颗自己种下的恶果,是一条好果实中的蛀虫。

  谎言——     谎言是一只心灵的蛀虫,将人的心蛀得面目全非;谎言是一个深深的泥潭,让人深陷其中无法自拔;谎言是一个无尽的黑洞,让人坠入罪恶的深渊万劫不复。

  阴险——     阴险,是一条披着羊皮的狼,干着不见天日的勾当;阴险是善良的公敌,嫉妒的朋友;阴险是一座心灵的冰山,让人透过清澈感到的是阵阵的寒意。

  自私——     自私是一面镜子,镜子里永远只看得到自己;自私是一块布匹,蒙住了自己的眼睛,看不见别人的痛楚;自私是一层玻璃,看上去透明,却始终隔开了彼此的距离。

  1.爱心:爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

  2.美:静物是凝固的美,动景是流动的美;直线是流畅的美,曲线是婉转的美;喧闹的城市是繁华的美,宁静的村庄是淡雅的美。

生活中处处都有美,只要你有一双发现美的眼睛,有一颗感悟美的心灵。

  3.积累:古语云:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。

”凡立功名于世者,无不是从小处做起,注意点点滴滴的积累,有意识地培养自己的品德才能,不断自我完善的。

若无每日闻鸡起舞坚持不懈的毅力,那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古

若无长年笔走龙蛇墨染池水的工夫,那么王羲之又怎能挥毫盖世被尊为书圣呢

若无半生钻研演算草稿盈筐的血汗,那么陈景润又怎能摘取明珠享誉世界呢

  4. 错误:伽利略、牛顿、爱迪生是人不是神,其缺点错误在所难免,但这并不妨碍他们成为“巨人”。

试问,有谁能否认物理学中的落体定律、惯性定律、抛物体运动规律、摆振动的等时性现象是伽利略建立或发现的呢

有谁能否定牛顿作为经典物理学创立者的地位呢

有谁能否定爱迪生是对人类物质文明有重大贡献的大发明家呢

  5.立志:徒有万般“羡鱼”心,而无一丝“结网”意,结果定会一事无成。

这道理虽然浅显,但实际上却不是每个人都能清楚认识到的。

有的人希望成为爱迪生式的“发明大王”,可是却畏于钻研科学知识之难;有的人想继莫泊桑之后,再夺“短篇小说之王”的桂冠,但又慑于常年练笔之艰辛;有的人想一鸣惊人成为“音乐巨匠”,却惰于在五线谱的田地上埋首耕耘;有的人愿自己成为体育明星,却怠于“闻鸡起舞”进行训练。

如此心怀鸿鹄之志,而身属燕雀之行,连一条小小的鱼都会捉不到,更何况要实现那恢宏的大志呢

  6. 选择:选择是一个崭新的开端,选择高耸入云的峭崖便需有“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的信念;选择波涌浪滚的大海便需有“直挂云帆济沧海”的壮志豪情;选择寒风劲厉的荒漠便需有“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”的博大胸怀-----   7.生活:生活是什么

不同的人有不同的看法。

有人说生活如酒。

童年就像鸡尾酒,色彩斑斓,甜美之味令人回味;青年就像冰镇的啤酒,色彩浓黑,清凉的同时又让人觉得苦涩;中年就像烈性酒,纯净无色,辛辣之味使你五脏六腑都会灼热;老年就像葡萄酒,久存弥香,滴滴让你感受到香中之甜。

(《生活是什么》)   8.太阳花:从初夏到深秋,花儿经久不衰。

一幅锦缎,始终保持着鲜艳的色彩---夏日暴烈的阳光下,牵牛花偃旗息鼓,美人蕉慵倦无力,富贵的牡丹也早已失去神采。

只有太阳花对炎炎赤日毫无保留,阳光愈是炽热,它开得愈是艳丽,愈加热情,愈加旺盛。

(《生机勃勃的太阳花》)   9.诚信是小朋友将拾到的一分钱放在警察叔叔手里时脸上的笑容,是少先队员宣誓时眼中的闪光。

  诚信是焦裕禄推开乡亲柴门送去的那一阵春风,它是孔繁森将藏族老妈妈冻伤的双脚捂进怀中的深情。

  诚信是开国领袖面对新中国第一缕曙光作出的“中国人民从此站起来了”的召唤。

诚信是继往开来的领路人俯瞰西部作出的“中国要实现伟大复兴”的决定。

  10. 选择:选择博爱,就是选择对情感的珍视。

  选择博爱,就是选择对万物的眷恋。

  择博爱,就是选择高远的人生志向。

对偶:过五关 斩六将 驿寄梅花 鱼传尺素 鸟宿池边树 僧敲月下门 室有惠崇山水 人怀与可风流 亲贤臣 远小人 花开山寺 咏留诗人 竹喧归浣女 莲动下渔舟 漫步半月溪畔 徘徊六角井傍 鸿门晏 桃园盟 登高极目 览水送归 志士惜日短 愁人嫌夜长 坚冰已经打破 航道已经开通 孙行者 祖冲之 英雄气短 儿女情长 浮云游子意 落日故人情 三杯竹叶穿心过 两朵桃花上脸来 言必信 行必果 名扬四海 声震八方 不才明主弃 多病故人疏 游子魂销青塞月 美人肠断翠楼烟 桃灼灼 柳依依 物华天宝 人杰地灵 与天地并寿 同日月齐光 庄生晓梦迷蝴蝶 望帝春心托杜鹃 雪茫茫 雨霏霏 庆父不死 鲁难未已 长江人钓月 旷野火烧风 日晚爱行深竹里 月明多上小桥头 山抹绿 燕剪柳 成事不足 败事有余 仰首接飞猱 俯身散马蹄 风吹云动星不动 水推船移岸不移 满招损 谦受益 指鹿为马 画地为牢 斯人千古少 此曲世间无 杏花初落疏疏雨 杨柳轻摇淡淡风 水不干 鱼不尽 寿比南山 福如东海 人生有乐地 流水无尽期 缕缕轻烟芳草渡 丝丝微雨杏花村 私心重 骨头软 功盖天下 誉满山河 久旱逢甘雨 他乡遇故知 水能性淡为吾友 竹解心虚是我师 心胸阔 天地宽 棋逢敌手 将遇良才 功盖三分国 名成八阵图 黑发不知勤学习 白发方悔读书迟 朝前看 往前走 清风明月 苍松怪石 惜花春起早 爱月夜眠迟 酒逢知己千杯少 话不投机半句多 鬓虽残 心未死 处处春光好 村村气象新 屋漏更遭连夜雨 船破又遇顶头风 东风恶欢情薄浮云富贵粪土王侯绿窗明月在青史古人空泪随流水急愁逐野云飞感时花溅泪恨别鸟惊心夜饮客吞杯底月春游人醉水中天雨中竹叶含珠泪雪里梅花载素冠抽刀断水水更流举杯浇愁愁更愁月照寒枫空谷深山徒泣泪霜封宿草素车白马更伤情人去堂空朝雨暮云难见影琴调弦绝高山流水少知音竹径萧条平生壮志三更梦云山缥缈万里秋风一雁哀忠魂不泯一腔热血化春雨大义凛然千秋壮志泣鬼神枫叶四弦秋怅触天涯迁谪恨浔阳千尺水勾留江上别离情菱花镜孤哉惨听秋风吹落叶锦机声寂矣愁看夜月照空帏反问句:1、您为我们付出了这样高的代价,难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊

2.淮南的柑桔,又大又甜。

可是这种桔树一种到淮北,就只能结又小又苦的积,还不是因为水土不同吗

3.那电线上停着的几个小黑点,不正是伶俐可爱的小燕子吗 4.如果没有人们的辛勤劳动,这里还不是荆棘丛生的荒坡吗

5.不耕耘怎么有收获

不学习怎会有知识

6.这位小姑娘天真美好的心灵,不正像一朵含苞欲放的花蕾吗

7.难道我们能随意砍伐树木,破坏绿化吗

8.学习如登山,需要有踏实苦干和坚持不懈的精神,才能登上高峰。

这不是十分清楚的道理吗

9.肺结核病人躺在床上呻吟的时候,他怎么会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢

10.字典不正是我无声的朋友和老师吗

11、你不为我们的祖国有这样的英雄而感到自豪吗

12、这一朵朵绚丽的鲜花不正是园艺工人辛勤劳动的结晶吗

13、当你听到这段英雄事迹的时候,难道你不觉得我们的战士是最可爱的吗

14、这些设想即使能够实现,又有多少人能够去居住呢

15、看到那数不尽的饿青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢

16、人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切与舒服呢

17、海边上不是还泛着白色的浪花吗

18、我们遇到困难,怎么能退缩呢

19、说出的话难道可以不算数

20、难道这不是祖国母亲对我的期望吗

21、不是自家人,难道就不该互相关心吗

22、不劳动,连棵花也弄不活,这难道不是真理吗

23、当农民,难道就不需要文化知识了吗

24、李大钊同志对革命事业充满信心,怎么会惧怕反动军阀

25、你都是老头子了,还订这些东西干什么呀

26、 十万支箭,三天怎么造得成

27、 都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙

28、 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗

29、 我们怎能忘记老师的谆谆教导

30、 居里夫人只要在专利书上签个字,所有的困难不是都可以解决了吗

形容孩子“有出息”的成语有哪些

出类拔萃、卓乎不群名、功成名遂、拜将封侯一、出类拔萃 :拔:超出;类类;萃:原为草丛生的样子,引伸为聚集。

超出同类之上。

多指人的品德才能。

出自:战国 孟子《孟子·公孙丑上》:“出于其类,拔乎其萃,自生民以来,未有盛于孔子也。

”译文:在这一群类人中,超出了所有人,自古以来,没有比孔子更伟大的了二、卓乎不群释义:指超出常人。

出自:金·王若虚《揖翠轩赋》:“意其劲挺坚确,卓乎不群,举世皆怯而我独勇,众人既屈而我独伸。

”译文:想到他坚定确切,超出常人,整个世界都胆怯而我独自勇敢,许多人已经倒下而我独自伸展。

三、举世闻名释义:全世界都知道。

形容非常著名。

举世:全世界。

出自:北齐·颜之推《颜氏家训·杂艺》:“王逸少风流才士,萧散名人。

举世但知其书,翻以能自蔽也。

”译文:王羲之是位风流才子,潇洒散淡的名人,所有的人都只知道他的书法,而其他方面特长反而都被掩盖了。

四、拜将封侯释义:拜为将领,封为列侯。

古代形容功成名就,官至极品。

出自:元·无名氏《暗度陈仓》第一折:“我也曾陋巷淹留,贫寒常受,红尘火,今日个拜将封侯,才得个名成就。

”译文:我也曾经简陋的巷子里停留,贫寒经常接受,红尘火,今天一个礼拜要封侯,才能得到一个名叫成就。

五、功成名遂释义:遂:成就。

功绩建立了,名声也有了。

出自:战国 墨子《墨子·修身》:“功成名遂,名誉不可虚假。

”译文:功绩取得了,名声也有了,这些可都不是空的假的。

形容字体漂亮的词语

龙飞凤舞,飘洒有致飘若浮云,矫若惊龙入木三分,苍劲刚健,光洁秀劲行书遒劲自然,朴拙或秀巧,方刚或圆柔,含蓄或张扬

描写绘画的成语

呼之欲出 [hū zhī yù chū] 生词本基本释义 详细释义 呼:叫,喊。

形容人像画得逼真,似乎叫一声就会从画中走出来。

泛指文学作品中人物的描写十分生动。

出 处宋·苏轼《郭忠恕画赞序》:“恕先在焉;呼之或出。

”例 句1. 电视剧《渴望》中的几个主要人物真是~,仿佛就生活在我们中间。

形容一个人书法很好的歇后语

笔走龙蛇——行云流水隔着门缝吹喇叭——名声在外 南天门的灯笼——照得高

进厂常考名句

必背清单  1、填充补足型20例  给出名篇的题目(有时包括作者),让考生写出全段(或全篇),或给出文中的首句、尾句、过渡句,要求考生据此把原段(或原文)补充完整。

  (1)君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。

君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。

人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。

天生我材必有用,千金散尽还复来。

(李白《将进酒》)  (2)静以修身,俭以养德。

(诸葛亮《诫子书》)  (3)夕阳无限好,只是近黄昏。

(李商隐《乐游原》)  (4)捐躯赴国难,视死忽如归。

(曹植《白马篇》)  (5)少壮不努力,老大徒伤悲。

(汉乐府《长歌行》)  (6)吾恐季孙之忧,不在颛臾,而在萧墙之内也。

(《论语·季氏》)  (7)随风潜入夜,润物细无声。

(杜甫《春夜喜雨》)  (8)溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。

(许浑《咸阳城西楼谢脁》)  (9)仰观宇宙之大,俯察品类之盛。

(王羲之《兰亭集序》)  (10)天生我材必有用,千金散尽还复来。

(李白《将进酒》)  (11)嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。

(白居易《琵琶行》)  (12)君子坦荡荡,小人常戚戚。

(孔子《论语·述而》)  (13)智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。

(司马迁《史记·淮阴侯列传》)  (14)竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

(苏轼《惠崇〈春江晚景〉》)  (15)春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。

(韦应物《滁州西涧》)  (16)曾经沧海难为水,除却巫山不是云。

(元稹《离思〈其四〉》)  (17)衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。

(柳永《风栖梧》)  (18)碧云天,黄花地,西风紧。

北雁南飞。

晓来谁染霜林醉

总是离人泪。

(王实甫《长亭送别》)  (19)落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。

(王勃《滕王阁序》)  (20) 一夫当关,万夫莫开。

(李白《蜀道难》)  2、理解默写型20例  (1)《劝学》强调学习必须日积日累,持之以恒,因而譬喻说:锲而舍之,朽木不折。

锲而不舍,金石可镂。

”(锲而不舍,金石可镂)  (2)曹操《短歌行》抒发了广招贤才,一统天下的博大胸怀,诗的最后四句是:“山不厌高,水不厌深,周公吐哺,天下归心。

”(山不厌高,水不厌深)  (3)《阿房宫赋》通过阿房宫的兴毁揭示秦王朝灭亡的历史教训,文中说:“秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。

”(后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也)  (4)《雨霖铃》(寒蝉凄切)是抒写离情别绪的名作,词中写道:“多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节

今宵酒醒何处

杨柳岸晓风残月。

”(今宵酒醒何处,杨柳岸晓风残月)  (5)《梦游天姥吟留别》一诗中最能表现作者性格的一句诗是:“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”。

(安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜)  (6)《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人美好愿望的句子是“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”。

(安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜)  (7)《琵琶行》一诗以琵琶女的遭遇身世为明线,诗人的感受为暗线,两线交汇在“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”这句诗上。

(同是天涯沦落人,相逢何必曾相识)  (8)《过秦论》的论点句是“仁义不施而攻守之势异也”。

(仁义不施而攻守之势异也)  (9)李白《梦游天姥吟留别》中表现诗人蔑视权贵的诗句是:“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!”(安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜)  (10)杜甫《蜀相》中高度概括、评价诸葛亮一生伟大功业的句子是:“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。

”(三顾频烦天下计,两朝开济老臣心)  (11)杜甫在《登岳阳楼》中由个人身世转写国事危难,感伤涕零的诗句是:“戎马关山北, 凭轩涕泗流。

”(戎马关山北,凭轩涕泗流)  (12)白居易《琵琶行》中描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是:“千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。

”(千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面)  (13)“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。

”是《琵琶行》全诗的主旨,更是诗人与琵琶女感情的共鸣。

(同是天涯沦落人,相逢何必曾相识)  (14)李贺《李凭箜篌引》中直接摹写乐声激越动听的诗句是:“女娲炼石补天处, 石破天惊逗秋雨。

”(女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨)  (15)王安石《桂枝香•金陵怀古》中:“至今商女,时时犹唱,后庭遗曲。

”化用了杜牧《泊秦淮》的诗句:“商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》。

”(至今商女,时时犹唱,后庭遗曲)  (16)《永遇乐•京口北固亭怀古》用刘义隆事典的词句是:元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。

(元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾)  (17)姜夔《扬州慢》词序中有”寒水自碧”句,意在反衬。

杜甫《蜀相》一联与此有异曲同工之妙,请写出来。

映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音  (18)下面是(扬州慢)中的词句,语出杜牧哪些诗句,请依次写出。

  ①过春风十里:春风十里扬州路。

  ②纵豆蔻词工:豆蔻梢头二月初。

  ③二十四桥仍在:二十四桥明月夜。

  (19)请依次写出下列词牌中带有”愁”的词句。

  ①李清照《声声慢》:这次第,怎一个愁字了得

千里澄江似练。

  ②李清照《一剪梅》:一种相思,两处闲愁。

  ③李煜《虞美人》:恰似一江春水向东流。

  (20)写出《桂枝香•金陵怀古》化用下列诗句的词句。

  ①余霞散成绮,澄江静如练:叹门外楼头。

  ②门外韩擒虎,楼头张丽华:千里澄江似练。

  ③玉树后庭花:至今商女,时时犹唱,后庭遗曲。

  3、情景预设型40例  (1)王国维说“以我观物,故物皆著我之色彩”。

同样是菊花,在婉约派女词人李清照看来“满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘”(《声声慢》);而在革命领袖笔下则是“人生易老天难老,岁岁重阳,今又重阳,战地黄花分外香。

(《采桑子·重阳》)。

  (2)《离骚》一文中以博大的胸怀,对广大劳动人民寄予深深同情的语句是:“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。

”。

  (3)《永遇乐•京口北固亭怀古》中写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是“想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。

”  (4)孔子曾对“学”与“思”二者的关系作过辩证论述,他说:“学而不思则罔,思而不学则殆。

”  (5)欧阳修在《伶官传序》中就后唐庄宗耽溺于伶人而丧国的史实,告诫后人应记住:“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。

”  (6)古代文人词客十分讲究炼字炼句,往往为了一个字而冥思苦想,卢延让《苦吟》中曾有过“吟安一个字,捻断数茎须。

”的诗句,杜甫也有过“为人性僻耽佳句,语不惊人死不休。

”的诗句,令人非常敬仰。

  (7)人们在比喻“柔”的思想教育时,常引用“春风化雨,点滴入土”的俗话和杜甫“随风潜入夜,润物细无声。

”的诗句。

  (8)谈到太平天国洪、杨内讧这段历史时,人们不禁会发出“本是同根生,相煎何太急。

”的浩叹。

(曹植诗)  (9)我国古典优秀诗歌中,常常突出一个典型事例来概括事物本质。

晚唐诗人杜牧根据飞骑送荔枝一事,只用“一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。

”两句14个字,便勾勒出唐明皇与杨贵妃骄奢淫逸的生活。

  (10)《荀子•劝学篇》指出:“青,取之于蓝,而青于蓝。

”这与韩愈《师说》中“师不必贤于弟子,弟子不必不如师。

”的观点是相同的。

中国古典诗歌由于多用比兴手法,因而取想特别丰富、巧妙而多变,使诗歌形象更为突出。

  (11)联想是回忆的一种形式。

表象联想就是表象之间彼此互相引起的。

“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”,这是由空间上的接近而引起的联想。

“故垒西边,人道是,三国周郎赤壁”,由历史事件发生的地点联想到有关历史人物,这是相关联想。

“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”由“愁”想到江水长流,这是由特征相似引起的联想。

“露从今夜白,月是故乡明”,时令、月色,触景生情,伤心折肠,这是因果联想。

《琵琶行》中的一句“大珠小珠落玉盘”,由琴声想到珠玉声,是声音的类比联想。

  (12)从曹植的“捐躯赴国难,视死忽如归”,到文天样的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”;从谭嗣同的“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”,到夏明翰的“砍头不要紧,只要主义真”,我们看到了志士仁人对“生死”所做出的最简单而又最精辟的诠释。

  (13)“带走一盏渔火,让它温暖我的双眼;留下一段真情,让它停泊在枫桥边。

月落乌啼总是千年的风霜,涛声依旧,不见当初的夜晚。

”这首歌化用了唐代诗人张继《枫桥夜泊》中的诗句:“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

”  (14)我国古代有句名言:“_勿以恶小而为之,勿以善小而不为。

”就是说坏事虽小,也不能因为小就去做,干多了就会变成大坏事;好事虽小,也不要因为它小就不去做,再大的好事也是从点滴开始的。

  (15)“但愿人长久,千里共婵娟。

”(苏轼《水调歌头》)这两句诗,深深祝愿自己和远在千里之外的亲人能健康长寿,共赏明月。

借此寄托对亲人的殷切思念。

  (16)清末进步思想家龚自珍的名句:“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。

”该诗句常被呼吁大胆破格使用人才的雄辩家所引用。

  (17)《茅屋为秋风所破歌》中诗人由自身贫寒推己及人地想到他人的困苦,表现杜甫博大胸襟的著名诗句是:“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。

”  (18)王维《送元二使安西》中有“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”两句诗,高适《别董大》中也有两句诗正好与上述诗句中“无故人”意思想反,这两句诗是:“愁前路无知己,天下谁人不识君?”(19)杜甫《衷江头》中有两句诗“江头宫殿锁千门,细柳新蒲为谁绿?”姜夔《扬州慢》中也有两句诗与此意思相近,手法相同,这两句是:“念桥边红药,年年知为谁生?”  (20)“环境”对做学问并不会有很大的影响,古今有不少学者都是在喧闹的环境中写出伟大著作的,陶潜说:“问君何能尔,心远地自偏。

”  (21)岳阳楼真是幸运,有过杜甫“亲朋无一字,老病有孤舟”的苍凉,也有过孟浩然“_气蒸云梦泽,波撼岳阳城”的豪情。

范仲淹一句“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

”更为山水添色,使岳阳楼名震天下。

  (22)在当今深化改革的时代,许多站在改革前沿的开拓者,矢志探索创业新路时,多引用屈原《离骚》中的诗句:“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。

”  (23)杜甫《衷江头》中有两句诗“江头宫殿锁千门,细柳新蒲为谁绿?”姜夔《扬州慢》中也有两句诗与此意思相近,手法相同,这两句是:“念桥边红药,年年知为谁生?”  (24)王之涣《登鹳雀楼》中蕴含着“只有站得高,才能看得远”的哲理的两句诗是:“欲穷千里目,更上一层楼。

”  (25)白居易《琵琶行》描写琵琶声“别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。

银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。

”苏轼《前赤壁赋》形容洞箫声“其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。

”这都是通过音乐引起想像,运用一系列比喻描写听者的感受。

  (26)一代名相诸葛亮曾在《诫子书》中,对名利和为人作过精辟的论述,后人也常将此句作为座右铭以自策,这两句诗是:“淡泊以明志,宁静以致远。

”  (27)陶潜的诗不仅有“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适,也有“刑天舞干戚,猛志固常在的激烈;苏轼的诗不仅有“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”的豪放,也有“十年生死两茫茫,不思量,自难忘”的凄婉。

  (28)辑录孔子主要言论的《论语》中有好多开导人们爱学习、怎样学习的语句。

其中,有点明温习大有好处的“温故而知新;”;有告诉你认真学习、时常温习是乐事的“学而时习之,不亦说乎”;有用来称颂勤奋学习、耐心教人这一好作风的“_学而不厌,诲人不倦”;有揭示学习和思考利害关系的“学而不思则罔,思而不学则殆”等等。

  (29)杜甫《旅夜书怀》中的“星垂平野阔,月涌大江流”,写景雄浑阔大,历来为人所称道。

  (30)苏轼在《赤壁赋》中的“哀吾生之须臾,羡长江之无穷。

”的诗句,发出了人生短暂的浩叹。

  (31)贾谊《过秦论》“吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合”,极言秦始皇的功业;苏轼《念奴娇•赤壁怀古》“谈笑间,樯橹灰飞烟灭_”,描绘了周瑜的英气勃发;杜甫《蜀相》“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”,抒发了壮志未酬的遗憾;陆游《书愤》“楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关”,表现了抗击金兵的豪迈气概。

  (32)《诗经》中有两句写姑娘思念情人的诗,曹操在《短歌行》中借它来表达自己对人才的渴望。

这两句是:青青子衿,悠悠我心。

  (33)王勃在《滕王阁序》中用“潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫。

”着力表现水光山色的变幻,在色彩的浓淡对比中,突出深秋景物的特征。

  (34)孔子曰:“三人行,必有我师焉。

择其善者而从之,其不善者而改之。

韩愈在《师说》中也明确提出了择师的标准:“无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。

”  (35)学校里语音室、电脑、电视等设施设备一应俱全,可都“锁在深闺无人识”,没有派上用场,只是摆设而已。

  (36)当许多城市居民彩电、冰箱、空调都齐备的时候,这边远山村才开始有黑白电视,真所谓“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。

”  (37)我国的广告业,起步迟,发展快,颇有“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”之势。

  (38)初冬的早晨,小明走出家门,看到满树的雪枝,不禁感慨地说:“真是忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。

你知道的其他诗人描写雪景的诗句是“燕山雪花大如席”。

(用《白雪歌送武判官归京》)的名句回答,也可用其他诗人描写雪景的诗句。

)  (39)古代阳关,位于现在的甘肃省敦煌市西南,如今,由于经济的开发,人烟稠密,交通发达,那里再也不是王维在《渭城曲》里所描写的“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

”的景象了。

  (40)对于问题的认识,所处位置的不同,看法也就不同,“当局者迷,旁观者清”就说明了这个道理。

宋代大诗人苏轼曾在《题西林壁》一诗中有相似的两句,它是“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

”  4、综合考查型10例  (1)古代诗词常以“月”烘托意境。

比如:李白《梦游天姥吟留别》中的“湖月照我影,送我至剡溪”;王维《山居秋瞑》中的“明月松间照,清泉石上流”;李清照,《一剪梅》中的“雁字回时,月满西楼”;姜夔《扬州慢》中的“二十四桥仍在,波心荡,冷月无声。

”  (2)秦观在《鹊桥仙》词中写道:“纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。

金风玉露一相逢,便胜却人间无数。

”  (3)杜甫在《客至》中写道:“舍南台北皆春水,但见群鸥日日来。

花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。

”  (4)杜甫《衷江头》中有两句诗“江头宫殿锁千门,细柳新蒲为谁绿?”姜夔《扬州慢》中也有两句诗与此意思相近,手法相同,这两句是:“念桥边红药,年年知为谁生

”  (5)曹操在《短歌行》中借用《管子·形解》中的话来表达希望尽可能多地接纳人才的句子是:山不厌高,海不厌深。

  (6)“腰上系着洁白的绸子,光彩像流水一样晃动,耳朵上戴着夜明珠耳坠。

”这是对《孔雀东南飞》的主人公刘兰芝的描写。

请根据引号内句子的意思默写出原文:腰若流纨素,耳著明月珰。

  (7)孟子说:“生于忧患 , 死于安乐。

”欧阳修在《伶官传序》中也说过含义相近的一句话,这句话是“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”。

  (8)陶渊明被钟嵘《诗品》评为“古今隐逸诗人之宗”,他在作品中多以飞鸟自喻,表达热爱田园生活的情怀,如“云无心以出岫,鸟倦飞而知还”。

  (9)“振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯”,此二句出自《过秦论_》。

  (10)“庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。

沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟”。

出自唐朝诗人李商隐的《锦瑟》  5、创新开放型10例 (1)补写出下列名篇名句中的空缺部分。

  王国维在《人间词话》中认为,“古今之成大事业大学问者,必经过三种境界”:一是“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路,”(晏殊《蝶恋花》);二是“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”(柳永《凤栖梧》);三是“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”(辛弃疾《青玉案》)  (2)某年中秋,我驻美使馆召开部分留美学生座谈会。

  ①主持人的发言引用了王维《九月九日忆山东兄弟》一诗中的名句:“每逢佳节倍思亲。

”  ②甲同学的发言引用了张九龄的诗句:“海上生明月,天涯共此时。

”  ③乙同学的发言引用了李白的诗句:“举头望明月,低头思故乡。

”  ④丙同学的发言引用了杜甫的诗句:“露从今夜白,月是故乡明。

”  ⑤丁同学的发言引用了苏轼的诗句:“但愿人长久,千里共婵娟。

”  ⑥戊同学的发言引用了王安石的诗句:“春风又绿江南岸 ,明月何时照我还。

”  (3)夏日雨后的山里,空气清新,禾苗秀美,忽见翠峰之上,蓝天之下,彩虹横贯,真是“赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞 。

”  (4)以“人权卫士”自居的美国,在联合国人权委员会选举中落选,再次证明了我国古代思想家孟子“得道多助,失道寡助。

”这句话的正确。

  (5)《红楼梦》第二十三回“西厢记妙词通戏语”是一个著名的情节,请简述书中宝玉、黛玉共读《西厢记》的故事。

  三月桃花开时,宝玉在大观园里偷偷阅读《西厢记》,黛玉来后发现宝玉读的是《西厢记》,于是也认真阅读记诵起来,二人还各借《西厢记》词句表白、打趣。

宝玉自比张生(我就是个“多愁多病的身”),比黛玉为莺莺(你就是那“倾国倾城的貌”);黛玉说宝玉是“银样蜡枪头”  (6)《巴黎圣母院》中流浪人为什么攻打圣母院

此事结局如何

请简述。

  爱斯美拉达被伽西莫多救到圣母院后.国会再次判决她死刑。

这激起了巴黎流浪人的愤怒,因此他们深夜攻打圣母院要搭救她。

伽西莫多不明真相,在教堂里奋勇抵抗。

克洛德趁乱骗出爱斯美拉达。

国王下令镇压流浪人,致使圣母院尸横遍地,血流成河。

  (7)生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用《论语》  中的话:择其善者而从之,其不善者而改之。

  (8)游山玩水,赏心悦目。

人们对山水的不同感受,全因心情有别。

南北朝文学理论家刘勰的《文心雕龙》中有两句诗写出了游山玩水的饱满激情,这两句诗是:“登山则情满于山,观海则情溢于海。

”  (9)花,是古诗词营造意境常选的意象之一。

请任意默写出描写梨花、菊花、桃花、荷花、稻花、桂花的古诗词佳句。

(至少写3句)①梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风。

(晏殊《寓意》)②待到重阳日,还来就菊花。

(孟浩然《过故人庄》) ③竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

(苏轼《惠崇春江晚景》)④接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

(杨万里《晓出净慈寺送林子方》)⑤稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

(辛弃疾《西江月》)⑥人闲桂花落,夜静春山空。

(王维《鸟鸣涧》)  (10)春天,是古代诗人常咏叹的季节。

请任意默写出描写春潮、春城、春雨、春江、春水的诗句。

(至少写3句)①春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。

(韦应物《滁州西涧》)②春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

(叶绍翁《游园不值》)③春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。

(韩翃《寒食》)④小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。

(陆游《临安春雨初霁》) ⑤春江潮水连海平,海上明月共潮生。

(张若虚《春江花月夜》)⑥风乍起,吹皱一池春水。

(冯延已《蝶恋花》)  【背诵技巧】  名句名篇主要靠的是点滴积累,多些方法,多些技巧,往往能收到事半功倍之效。

  1.领悟含义。

对每一条名言名句,都要领悟其大致含义,特别是其中的关键字词。

如:“为人性僻耽(dān入迷)佳句,语不惊人死不休。

”  2.圈点强记。

对名言名句中的易混字、易错字,要用红笔圈点出来,以激起有意注意,重点把握。

如:“不积跬步,无以致千里”中的“跬”,“一张一弛,文武之道”中的“弛”。

  3.边诵边写。

记忆时,可边背诵,边用笔在草稿纸上写出上、下句或句子中的关键字。

  4.规范书写。

书写时,要做到“三清”、“三不”:“三清”就是卷面清洁,字迹清楚,笔画清晰;“三不”就是不写潦草字,不写繁体字和不规范的简化字,不添减笔画。

  5.看清要求。

高考名句填空要求是“任选□句”,考生在答题时可以全答,阅卷时以前□句中答对的句数计分。

所以考生答题时首先一定要看清默写要求。

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