描写鲨鱼的句子
凶神恶煞、穷凶极恶、如狼似虎、暴戾恣睢、横行霸道一、凶神恶煞 [ xiōng shén è shà ]【解释】：原指凶恶的神。
后用来形容非常凶恶的人。
【出自】：元·无名氏《桃花女》第三折：“又犯着金神七煞上路，又犯着太岁，遭这般凶神恶煞，必然板僵身死了也。
”【译文】：冲撞了金神七煞上路，又遇到不幸运的一年，遇到这般非常凶恶的人，必然板倒身死了啊。
二、穷凶极恶 [ qióng xiōng jí è ]【解释】：穷：极端。
形容极端残暴凶恶。
【出自】：东汉 班固《汉书·王莽传赞》：“穷他极恶，流毒诸夏。
”【译文】：极端残暴凶恶，毒害华夏。
三、如狼似虎 [ rú láng sì hǔ ] 【解释】：象狼和虎一样凶狠。
比喻非常凶暴残忍。
【出自】：战国 尉缭子《尉缭子·武议》：“一人之兵，如狼似虎，如风如雨，如雷如霆，震震冥冥，天下皆惊。
”【译文】：一个人的战争，如狼似虎，如果风和雨，雷霆万钧压头顶，地震震阴暗，天下的人都惊。
四、暴戾恣睢 [ bào lì zì suī ] 【解释】：暴戾：凶恶、残暴；恣睢：任意做坏事。
形容凶残横暴，想怎么干就怎么干。
【出自】：西汉 司马迁《史记·伯夷列传》：“暴戾恣雎，聚党数千人，横行天下。
”【译文】：凶残横暴，聚集党羽几千人，横扫天下。
五、横行霸道 [ héng xíng bà dào ]【解释】：横行：行动蛮横仗势做坏事；霸道：蛮不讲理。
依仗权势为非作歹。
【出自】：清·曹雪芹《红楼梦》第九回：“一任薛蟠横行霸道，他不但不去管约，反‘助纣为虐’讨好儿。
”【译文】：一任薛蟠横行霸道，他不只是不去管约，反而帮助他去做坏事讨好孩子。
蓝鲸的眼睛中的好词
一 蓝鲸的眼睛好词1 . 很远很远2 . 深深的3 . 高高的4 . 悄悄地5 . 红红的6 . 渐渐地7 . 轻轻地8 . 苦苦的9 . 时时刻刻：每时每刻或每一个时刻地10 . 不知不觉：知：知道；觉：觉察。
没有意识到，没有觉察到。
现多指未加注意。
11 . 一不小心12 . 手拉着手13 . 摇摇摆摆：形容主意不定。
行走不稳的样子。
坦然自得的样子。
14 . 很久很久15 . 沉思：深思16 . 沐浴：洗澡17 . 纯净：无搀合物的；不含添加、替代物质或杂质的18 . 渴望：迫切地希望；殷切盼望19 . 起伏：上升和下降20 . 仿佛：差不多。
单独作谓语，前面可加相。
用于书面21 . 竟然：表示出乎意料之外22 . 巨大：尺寸、体积或容积的极其大的23 . 显得：表现出某种情形。
24 . 始终：自始至终25 . 调理：调养身体26 . 滋润：湿润，不干燥27 . 洗刷：在水中清洗28 . 明显：分明；清楚明白29 . 一动不动：形容毫不移动。
蓝鲸的眼睛好句二 蓝鲸的眼睛好句1 . 如果黑板是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。
铃声响起那刻，你用教鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。
课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。
2 . 希望源于失望，奋起始于忧患，正如一位诗人所说：有饥饿感受的人一定消化好，有紧迫感受的人一定效率高，有危机感受的人一定进步快。
3 . 别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。
向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季。
向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。
4 . 柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，脚步是那么轻起轻落，大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。
5 . 生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流动，它时而平静如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚强。
6 . 当你身临暖风拂面，鸟语花香，青山绿水，良田万顷的春景时，一定会陶醉其中；当你面对如金似银，硕果累累的金秋季节时，一定会欣喜不已。
你可曾想过，那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿，那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。
7 . 倘若希望在金色的秋天收获果实，那么在寒意侵人的早春，就该卷起裤腿，去不懈地拓荒、播种、耕耘，直到收获的那一天。
8 . 生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平，沟崖在侧。
摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心装模作样
这是直率，不是软弱，因为哭一场并不影响赶路，反而能增添一份小心。
山花烂漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持
这是直率，不是骄傲，因为笑一次并不影响赶路，反而能增添一份信心。
9 . 橙色的月亮上偶尔拂过丝丝云缕，宁静而端庄；深蓝的大海，缓缓的起伏，仿佛在呼吸。
它浮在海面上，一动不动，像一座孤独的小岛。
没有比蓝鲸更爱自己眼睛的生命了。
纯洁的蓝光，是那么的神秘、幽远、灵异，因为，它是灵魂的光。
10 . 仿佛一块平滑的礁石，海面上露出了他的背脊。
这背脊呈蓝灰色，布满了白色的斑点，泛着深邃的光。
这背脊，竟然如此像这星空
11 . 眼睛显得太小了。
他们深深嵌在肉里，忽闪着幽幽的蓝光，狡黠地沉思着似的。
没有比蓝鲸更爱自己眼睛的生命了。
12 . 用海水滋润洗刷眼睛，让眼睛常常沐浴在橙色的月光、蓝色的星光里。
13 . 这个世界的光亮和色彩，在她眼中，一天比一天模糊，最后，她将投入永远的黑暗中。
14 . 女孩嘴唇颤抖着，睫毛上闪着泪珠。
那泪珠，比她的瞳仁更晶莹。
描写海龟的句子
（1）我是一只海龟，背着一个硬硬的壳。
什么东西都打不到我，可说是刀枪不入。
我的脑袋不但圆溜溜的，而且很光滑。
我的眼睛忽闪忽闪地，真像个爱美的小姑娘。
我的鼻子像两个小洞。
嘴巴呢就像个小花朵一样张开合上。
脖子粗粗的，有点短。
特殊的是我的头和四肢都可以伸缩，而人们却不可以。
这就是我，一个刀枪不入的海龟。
（2）老师送给我一只小海龟，这只海龟很可爱，它有一块硬硬的壳，好像窝穿了一件盔甲，它的头是棕色的，好像一个绒球，一对黑黑的眼睛像两颗黑色的宝石闪亮闪亮。
（3）接着，我来到了海龟池边，那海龟大的惊人，小的有一个脑袋大，大的有一把太阳伞的的样子，我拿来一片菜叶，小心翼翼地撕下一片，投入持重，一只海龟终于禁不住美味的诱惑，慢慢地从远处的礁石边爬了过来，品尝着那菜叶的鲜美。
另一只大海龟，好像眼睛不那么好使，总是走错方向。
而它身边的一只小海龟，非常活泼机灵，总是能优先抢到食物，独自悠闲地享受着。
令我觉的害怕的是一只在礁石上栖息着的黄色大海龟，它的眼珠子不那么炯炯有神，可却骨碌碌的转着，用一种可怕的眼神望着我们。
（4）正当这时，妈妈又把我拉到了海龟的地方，哇，好大的两只海龟
足足有几千斤重吧
它们一会在水中欢快地玩耍，一会露出水面透透气，眼睛骨碌碌地向游人张望……我把手按在玻璃上，一只海龟游过来，贴着玻璃不肯离去。
呵，那亲热劲别提了
哟，快瞧，这只海龟可真厉害，居然还在翻跟头，好象一点也不觉得笨重。
今天可真让我大饱眼福了
（5）要进模拟的海底走廊了，我第一个进去，只见小鱼成群从我们身边有过，鲨鱼不时从我们头顶掠过，海龟背着厚厚的盔甲，扇着已经退化的四肢在水中漫游。
不多一会儿我们走出了长廊，我真想在看看海底走廊，可是时间有限，我们只能依依不舍地踏上归程。
（6）我们先到了海星岛乐园的海洋馆，里面有许多海洋生物。
我记得里面有一个大鱼缸，是有一楼到二楼那么大呢。
里面有鲨鱼，海龟和许多不知名的小鱼，给我印像最深的就是海龟了，它白白的肚皮，大又扁的脚，还有一个大乌龟，是那么可爱。
除此之外，我还看到了水母和珊瑚的标本。
在这里，什么都比不过精彩的海狮表演，它不仅长得可爱，还有顶球、套圈、鼓掌、倒立这样的绝技，真是谁看了谁谁都爱。
海洋馆外更是我们孩童的乐园，那里有许多好玩的，那海盗船把我的腿都吓软了。
高中语文必修3《老人与海》的习题以及答案
一、基础知识1．下列各组词语中加点字的注音全部正确的一项是（ ）A．沮丧jǔ 撬走qiào 塞满sè 豁出去huòB．榫头sǔn 报酬chóu 蹂躏lìn 攥起来cuánC．刹车shā 脊鳍qí 残骸hái 胳肢窝ɡēD．绰号chuò 模样mú 吞噬shì 皮开肉绽dìnɡA．（B，攥：音zuàn；C，胳：音ɡā；D，绽：音zhàn）2．下列各组中字形完全正确的一项是（ ）A．苍皇 晴朗温和 狠毒无比 残缺不全 B．踪迹 波涛汹涌 奋不顾身 慢不经心C．精采 倒霉透顶 蜂拥而至 胡思乱想D．理睬 目瞪口呆 遍体鳞伤 凶残嗜杀D．（A，苍－仓；B，慢－漫；C，采－彩）3．下列各句横线上填入的词语最为恰当的一组是（ ）①我看着拖拉机爬上了坡，然后就＿＿了，但仍能听到它的声音，可不一会连声音都没有了。
②这种鱼天生地要吃海里一切的鱼，尽管那些鱼游得那么快，战斗的武器那么好，＿＿于没有别的任何的敌手。
③现在已经天黑，＿＿天边还没有红光，＿＿看不见灯火，有的只是风，只是扯得紧紧的帆，他觉得大概他已经死了。
A．消逝 以致 可是／也 B．消失 以致 因为／所以C．消失 以至 可是／也 D．消逝 以至 可是／而且C．（消失：（事物）逐渐减少以至没有。
表示从存在到不存在，强调过程。
消逝：包含一个事物随时间的过去而不复存在的意思，强调结果。
如“岁月消逝”。
“消失”在变化中历时较短，而“消逝”变化时间可长可短。
形容时间、声音、云雾、霞光等失去，要用“消逝”。
①句结合语境，应该选“消失”。
以至：用在下半句话的开头，表示由于前半句话所说的动作、情况的程度很深而形成的结果，也说“以至于”。
以致：用在下半句话的开头，表示下文是上述的原因所形成的结果，多指不好的结果。
显然，②句选“以至”。
③句前面表示转折关系，后面是并列关系而不是递进关系，所以选用“可是／也”）4．下列各句中加点的成语使用不当的一项是（ ）A．轮胎被卸去后的汽车显得特别垂头丧气，它趴在地上。
B．于是我欢快地冲出了家门，像一匹兴致勃勃的马一样欢快地奔跑了起来。
C．另一条鲨鱼原是忽隐忽现的，这时又张开了大嘴扑上来。
D．老头儿看见它来到，知道这是一条毫无畏惧而且为所欲为的鲨鱼。
B．（兴致勃勃：形容兴趣很浓。
应该用“兴高采烈”，兴致和情绪都非常高昂热烈，形容十分愉快）5．下列各句中标点符号使用正确的一项是（ ）A．我在路上遇到不少人，可他们都不知道前面是何处
前面是否有旅店
B．他把汽车开得那么快，我敢爬出驾驶室爬到后面去吗
于是我就说：“算了吧。
”C．我已经上了年岁，不能拿棍子把鲨鱼给打死。
但是，只要我有桨、有短棍、有舵把，我一定要想法去揍死它们。
D．“啊，”他说，“我照旧是个老头儿。
不过我不是赤手空拳罢了”。
B．（A，整个句子是陈述语气，所以问号运用不当，第一个问号应为逗号，第二个为句号。
B句中“有桨”“有短棍”“有舵把”是并列的谓语，应该用逗号隔开，而不应该用顿号。
D句最后的句号应该在引号的里面）二、语段阅读阅读《老人与海》中的语段，完成后面的题目。
他现在身体又痛又发僵，他的伤口和身上一切用力过度的部分都由于夜里的寒冷而痛得厉害。
他想，我希望我不必再去跟它们斗啦。
我多么希望我不必再跟它们斗呀。
可是到了半夜的时候，他又跟它们斗起来，这一回他知道斗也不会赢了。
它们是成群窜来的，他只看到它们的鳍在水里划出的纹路，和它们扑到死鱼身上去的时候所放出的磷光。
他用棍棒朝它们的头打去，听到上下颚裂开和它们钻到船下面去咬鱼的时候把船晃动的声音。
凡是他能够感觉到的，听见的，他就不顾一切地用棍棒劈去。
他觉得有什么东西抓住了他的那根棍，随着棍就丢掉了。
他把舵把从舵上拽掉，用它去打，去砍，两只手抱住它，一次又一次地劈下去，但是它们已经窜到船头跟前去咬那条死鱼，一忽儿一个接着一个地扑上来，一忽儿一拥而上，当它们再一次折转身扑来的时候，它们把水面下发亮的鱼肉一块一块地撕去了。
最后一条鲨鱼朝死鱼的头扑来，他知道一切都完了。
于是他用舵把对准鲨鱼的脑袋打去，鲨鱼的两颚正卡在又粗又重的死鱼头上，不能把它咬碎。
他又迎面劈去，一次，两次，又一次。
他听到舵把折断的声音，再用那裂开的桨把往鲨鱼身上戳去。
他觉得桨把已经戳进去，他也知道把子很尖，因此他再把它往里面戳。
鲨鱼放开鱼头就翻滚着沉下去。
那是来到的一大群里的一条鲨鱼。
它们再也没有什么东西可吃了。
老人现在简直喘不过气来，同时他觉得嘴里有一股奇怪的味道。
这种味道带着铜味，又甜。
他担心了一会儿。
不过那种味儿并不多。
他往海里啐了一口唾沫，说：“吃吧，星鲨。
做你们的梦去，梦见你们弄死了一个人吧。
”6．选段对老人（桑提亚哥）的描写，主要采用了＿＿描写和＿＿描写的手法。
行动，心理7．选段最后一句“吃吧，星鲨。
做你的梦去，梦见你们弄死一个人吧”反映了老头儿怎样的内心世界
蔑视对手，不甘失败8．在与鲨鱼搏斗后，老人自己认为“他终于给打败了”，你是怎么看待的
老人认为自己给打败了，是因为他的马林鱼仅剩一副空骨架，因为他的身体、精神疲劳到了极点，他甚至后悔捕到这条鱼。
但是，在我们的眼中，他是一位胜利者，不仅仅因为他杀死了许多条鲨鱼，更主要的是从他的搏斗经历中，让我们看到他那高傲、坚强的精神，看到了一个真正的硬汉子形象。
9．作者笔下的老头儿是一位怎样的典型形象
选段中描写老头儿与鲨鱼搏斗时，产生过“这一回他知道斗也不会赢了”、“他知道一切都完了”等心理，这样描写是否削弱了对老头儿形象的塑造
老头儿是作者笔下最典型的“硬汉子”形象，他能面对险恶形势毫不气馁，不屈不挠地斗争下去，在精神上压倒敌人。
在与鲨鱼搏斗时，老头儿有短暂的犹豫甚至是畏惧心理，这是正常的，这是几乎为战斗而耗尽精力的战斗者的本能的想法，但是，当情势危急时，老人又毫不犹豫地投入了战斗，这样，不但没有削弱老人的“硬汉”形象，反而使这个形象更丰满、更真实。
