傅雷家书 中描写傅雷教导傅聪怎样对待生活的几个片段，能多则多，最好2-3个
这是我转的1、我以前在信中和你提过感情的创伤，就是要你把这些事当做心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心的伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀2、赤子孤独了，会创造一个世界，创造许多心灵的朋友。
”1．这句话意在说明控制情绪的必要。
对于感情的创伤，要“当做心灵的灰烬看”，就“像对着古战场一般的存着凭吊的心怀”。
凭吊古战场时，烈火硝烟散尽，只余断壁残垣，金戈铁马、血肉厮杀都已被岁月的黄沙掩埋。
只余下万千感慨，苍凉而平静，沉郁而超然。
这就是我们对待往事应有的心态。
2．赤子之心是最纯洁的，它剔除私心杂念，远离欲望纷争，只容纳人间最美好、最真挚的感情，所以“永远能够与普天下的赤子之心相接相契相抱!”赤子的现实生活也许境遇不佳、缺少知音，身边的世界让他孤独；但人类最纯洁最美好的感情与思想，是相通而永存的，普天下的赤子都将成为他的知音和朋友。
就是这些心灵的朋友和美好的情感，成为赤子创造的博大宽广的精神世界 一、“亲孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。
可是没一天不想着你， 每天清早六七点钟就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。
”（《傅雷文集书信卷》6页10行） 点评：上面的语句，字里行间可以看出傅雷的爱子情深。
二、“以演奏而论，我觉得大体很好，一气呵成，精神饱满，细腻的地方非常细腻，将来一定能攀蹬峰顶。
”（《傅雷文集书信卷》16页2行） 点评：这是听过儿子傅聪的录音后对儿子的讲评。
其中包括了对儿子录音的精细分析及客观的赞赏。
三、“在公共团体中，赶任务而妨碍正常学习是免不了的，这一点我早料到。
一切只有你自己用坚定的意志和立场，向领导婉转而有力的去争取。
否则出国的准备又能做到多少呢?”（《傅雷文集书信卷》17页19行） 点评：千叮咛万嘱咐，父母心放不住。
儿子面临社会千变万化，如何应对，作为父母百感交集。
四、“望你把全部精力放在研究学问上，多用理智，少用感情，当然那是要靠你坚强的信心，克制一切的烦恼，不是件容易的事，但是非克服不可。
” （《傅雷文集书信卷》26页11行） 点评：父亲在儿子前途上，用心良苦，而母亲在最细微的地方——儿子的感情问题着手，给儿子一明确的道路方向。
五、“人生做错了一件事，良心就永久不得安宁
真的，巴尔扎克说得好：有些罪过只能补赎，不能洗刷
”（《傅雷文集书信卷》33页15行） 点评：离别之时，傅雷自责对儿子的管教严格，手段“残忍”竟然成了自己的错误。
哎，其实这是爱子情深啊
六、“人毕竟是感情的动物，偶尔流露也不是可耻的事，何况母亲的眼泪永远是圣洁的，慈爱的
”（《傅雷文集书信卷》58页18行） 点评：在严格要求和诚恳提醒中，又不乏宽容和体谅。
七、“人生之中，不如意的时候往往占大多数，此时心中的苦闷该如何排解，是任由郁闷的心情侵蚀自己的生活，还是用更积极的态度来面对。
”（《傅雷文集书信卷》66页20行） 点评：这是经验之谈。
把自己的人生体验告诉下一辈，会让下一辈受益匪浅。
八、“一位纯洁、正直、真诚和灵魂有时会遭到意想不到的磨难、污辱、迫害、陷入到似乎不齿于人群的绝境，而最后真实的光芒不能永远淹灭，还是要为大家所认识，使它的光焰照彻人间，得到它应该得到的尊敬和爱。
”（《傅雷文集书信卷》67页11行） 点评：如何在挫折和磨难中获得新生，是每一个人都会面对的严峻考验，尤其是自己在被错怪的时候更是如此。
九、“一个人孤独了思想集中了所发的感情都是真心实意。
你所赏识的李太白、白居易、苏东坡、辛稼轩等各大诗人了是我们喜欢的，一切都有同感，亦是一乐也，等到你有什么苦闷、寂寞的时候，多多接触我们祖国的伟大诗人，可以为你遣兴解忧，给你温暖。
”（《傅雷文集书信卷》96页1行） 点评：用古代名人的例子作为借鉴，这是教育孩子最好的灵丹妙药。
用一副对联来表达傅雷，傅聪的父子之情
除了父子关系之外的三种关系是：1.人生和艺术上的知音2.亲密无间的朋友3.师生关系体现在：傅雷对傅聪在生活上和艺术上总是给予悉心的教导，像良师益友一样提出意见和建议，循循善诱；傅聪在自己情绪消沉时，愿意向自己的父亲倾诉，父亲听了后，并没有指责他，而是劝慰他如何面对感情的创伤，学会泰然处之；在音乐上可以互相沟通，取长补短；傅聪取得巨大成功后，激励他保持谦卑、不惧孤独，勇于攀登艺术的至境。
傅雷对傅聪表达情感的词语
傅雷在家书中对儿子说：“”到9月22日晚发的第六封信，很高兴，我们并没有为你前封信感到什么烦恼或是不安。
我在第八封信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还会有的。
我是过来人，决不至于大惊小怪。
你也不必为此担心，更不必硬压在肚里不告诉我们。
心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢
孩子不向父母诉苦，没有谁可诉苦。
我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢
人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，唯有庸庸碌碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，才能廓然无累，真正的解脱。
只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。
太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。
我们只求心理相对平衡，不至于受伤害而已。
你也不是栽了筋斗爬不起来的人。
我预料在国外这几年，对你整个的人生也有很大帮助。
这次来信所说的痛苦，我都理会的；我很同情，我愿意尽量安慰你，鼓舞你。
克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗
他不是一切艺术家的缩影与结晶吗
慢慢地你会养成另一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够以客观的现实分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙一个人唯有敢于正视现实，正视错误，理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。
我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。
我以前在信中和你提过感情的，就是要你把这些事当做心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。
倘若你认为这些话是对的，对你有些启发作用，那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候（那一定免不了会再来的），拿出这封信来重读几遍。
”傅雷曾对儿子说：“只要你坚强，我就一辈子放了心
”傅雷在另外的信中曾经对儿子说过：“我高兴的是我又多了一个朋友，儿子变成了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比呢
”. 傅雷和儿子讨论了很多关于艺术和钢琴学习方面的内容，尤其是在一些大师作品的领悟和理解，傅聪自己的表演的点评等方面。
除了艺术、学习，信中自然还讲到了很多人生道理和生活细节，包括如何安排自己的学习和生活计划，如何划分精力，如何和老师同学以及亲友保持积极沟通，如何寻找和选择终身伴侣，如何理财，如何平衡演出和练习时间等等。
傅雷夫妇提出的这些想法和交建议并非命令或教训，反而是用着商量的口吻，并时刻不忘表达对于儿子的骄傲，对他生活的关心和担忧，想必这就是所有父母最牵挂的。
它通过父亲与儿子的书信来往间透露了许许多多的东西，比如音乐见解，文学素养，写作方法，做人道理，理财之计，甚至更有一些只有父子俩才能明白的“奇思”。
在此书中，我也在文字旁边做了大量的思考并将自己所想的东西一一写下。
来时再重看应该会有新的感慨。
傅雷对儿子说“比赛不是在塑造艺术家，而是在制造钢琴家。
艺术家是艺术的载体，艺术是火，艺术家是捧起火的干枯的手。
我们对艺术家所抱有的臆想，使我想起了我们对于名人所抱有的幻想。
无论是幻想还是臆想，都来自于我们普通人对于浪漫主义的追求，而这些伟人的存在也让我们看到了我们幻想的可抵达性。
我们总是不由自主的相信艺术家和名人身上所发生的事情，甚至忘我的去创造根本不属于他们的故事，为什么
难道真的是因为我们很闲吗
又或者因为以讹传讹，流言自己发展的原动力
我认为都不是，这是一份我们要满足于我们对于英雄梦的追求，我们到不了，所以我们想尽一切办法去创造这样一个虚幻的景象来代替我们。
英雄，在美国大片是会魔法的哈利波特，是钢铁侠，蜘蛛侠，绿巨人，蝙蝠侠，在中国是会各种武功的武林高手，他们都有着同一个特性，就是现实世界不存在。
我们创造出来他们，是为了能够延伸我们，延伸我们的四肢，延伸我们的能力，在延伸的基础上去实现所有伟大的词语，幸福，爱，平等，自由。
由此可见，英雄这一形象具有很重要的存在意义。
他能够让我们在心中找到归属，让我们心灵有所寄托，不再无处安放，英雄形象就好比四方格，我们的心灵就好比要放进去的物品，能够放进去，并且能够将盖子完美的盖上。
有人把这份安放称之为力量，这不是力量，这是英雄的本质。
就好像水，水润万物，这不是他的作用，这是他的本质，是自然所赋予他的独特的魅力，英雄也是如此。
英雄的存在远不止于此，当我们每个人都有一个英雄在自己的心中，那么英雄这一物象就会成为我们每个人所共同拥有的部分，他的区别性会取消，共性会因为无数人而放大，此时此刻，内涵已经不再重要，这个词的外在形态更加重要。
就好像梦想，能够让人激动，可是梦想对于每个人都不一样，但是我们提到这个词就会激动。
英雄也是一样，当我们提到这个词语的时候，我们所有人都成了一条绳子上的蚂蚱，我们有着共通的部分，那么这部分对于社会而言便成为了维系社会发展的基础，不难发现，维系社会追根究底其实就是几个词语，词语的力量是伟大的。
当我们退后一步，从国家的角度看这件事情，当我们每个人都有了共通的部分，我们就会很容易被利益集团所利用，轻而易举，不费吹灰之力。
而我们也像涸辙之鲋一样，虽然等待救援，却终究是牢笼中的一环。
那英雄该不该有呢，还能不能继续存在呢
应该
因为治国的基础是修身，修身的基础是打造内心世界，英雄是内心世界的一块举足轻重的砖头，是内心城堡顶端象征胜利的红旗，而我们要反思的是，英雄梦存在的价值，当我们真正意识到意识到存在的价值，我们就会从自己本心出发，做自己的英雄，而当我们每个人都成为自己的英雄，那么人的异化就会少一分成立的可能。
那么，你的英雄梦是什么
我的英雄梦是做自己的英雄。
”
傅聪给傅雷写过什么,后傅雷回了傅聪《傅雷家书两则》中的两封信
给父亲写的第一封信讲的是他现在正处于迷茫困境之中，不知怎么办才好，于是回了第一封家书，安慰他，教他如何走出困境；而给的第二封信则是说他现在取得了很好的成就，感谢父亲的教导，于是傅雷回了第二封家书，提醒他不要骄傲自负，告诫他要时时提醒自己不要被名利冲昏了头脑。
大致就是这样的。
《傅雷家书》中傅雷教子的精彩片段和语句有哪些
一、傅雷的爱子情深“亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。
可是没一天不想着你，每天清早六七点钟就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。
好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事。
”前面的语句摘自《傅雷家书》，是傅雷老师写给他儿子傅聪的。
从上面的语句，字里行间可以看出傅雷的爱子情深。
对于长大的儿子，希望他茁壮成长，向外发展，但又不忍孩子远离身边。
其实家长都是这样的，从八月怀胎到十月分娩，家长辛辛苦苦，一步步将儿女哺育成人，为的就是希望子女才有所用，以后不至于露宿街头。
而，儿女成才之际，亦是离开屋檐独飞之时。
作为父母，既为他们而高兴，也为此伤心难过。
毕竟是骨肉之情。
作为我们应该体会、理解父母的苦心，让父母看到他们想看的一幕——我们快快乐乐的生活，也算是报答了父母含辛茹苦的养育之恩。
二、傅雷对儿子的鼓励“以演奏而论，我觉得大体很好，一气呵成，精神饱满，细腻的地方非常细腻，tonecolour变化的确很多。
我们听了都很高兴，很感动。
好孩子，我真该夸奖你几句才好。
回想一九五一年四月刚从昆明回沪的时期，你真是从低洼中到了半山腰了。
希望你从此注意整个的修养，将来一定能攀蹬峰顶。
”这是傅雷老师，听过儿子傅聪的录音后，对儿子所讲评的。
这里面包括了，傅老师对儿子的录音，精细的分析，以及客观的赞赏。
并且在后面提到了对儿子的希望。
这是家长对孩子的教育方法。
既要体现出自己对孩子的肯定，让其有努力拼搏的决心，以及会成功的信心。
另一方面，也提出了自己的希望，给孩子指明了前进的路线，发展的方向。
而我们当子女的，也应在父母指引的道路上，吸取父母的经验，取长补短发展自己的新道路。
三、傅雷的嘱咐“在公共团体中，赶任务而妨碍正常学习是免不了的，这一点我早料到。
一切只有你自己用坚定的意志和立场，向领导婉转而有力的去争取。
否则出国的准备又能做到多少呢
——特别是乐力方面，我一直放心不下。
从今以后，处处都要靠你个人的毅力、信念与意志——实践的意志。
”千叮咛万嘱咐，父母心放不住。
儿子面临社会千变万化，如何应对，作为父母百感交集。
用自己走过的经验，提醒儿子少走怨路，多踏捷径。
这是天下父母的想法。
孩子，是父母生命的延续，是父母心中托起太阳的希望。
父母走的弯路，不希望孩子重蹈覆辙，希望他们能比自己“更上一层楼”。
青春期的我们，应该放下逆反的心理，听从父母的教训，理解父母的苦心。
其实，这也是为了我们自己好，为了我们以后的生活更加轻松、快乐
傅雷给傅聪的忠告可以用两句话概括，（1） （2）冷静分析
正视现实，正视错误
傅雷《给傅聪的信》中有写到关于莫扎特的语段，用一句话概括傅雷的观点
观点：艺术不但不能限于感性认识，也不能限于理性认识，必须进行更进一步的感情深入。
《傅雷家书》中有一段是傅雷谈老舍的说“一切艺术品都不能做作”这是写给傅聪的还是傅敏的
《傅雷家书》一九六一年五月一日，对谈的。
一月九日寄你的一包书内有及钱伯母的作品，都是你旧时读过的。
不过内容及文笔，我对的早年作品看法已大大不同，从前觉得了不起的那篇，如今认为太雕琢，过分刻划，变得纤巧，反而贫弱了。
一切艺术品都忌做作，最美的字句都要出之自然，好像天衣无缝，才经得起时间考验而能传世久远。
