现在，我感到异常的迷茫。
事情是这样的:话说我的班上有一位女生非常的讨厌，全班都不跟她玩。
不是占有欲。
你也说了，全班都不愿和她玩吧，这一点虽然我不知道为什么，即使她有什么特别讨人厌的地方，我觉得这样也太过了，这也难免她会寂寞了不是吗
因为她只有你这一个朋友，所以才会过度珍惜，因为在她的心里即使是用任何手段都想要把你留住。
我班上也有个人缘不好的女生，可以说是人人都孤立她，但是我就和她是很好的朋友，我曾经又一次还为了她干出了一件冲动的事。
你说的给她讲小说，她在看花花草草，其实我觉得很正常啊，她是在用耳朵听，又不是在用眼睛听，我和我死党将小说的时候有时候都互相捣乱呢。
所以，请你放平心态，如果你不想跟她做好朋友，也请你不要孤立她，真的很寂寞。
急需4篇教案还要加上自己的反思，小班，中班，大班都可以
1《太阳和月亮》教案和反思 教案设计： 《纲要》中指出语言教育的目标是：“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。
”这句话已经把幼儿园开展儿童文学作品学习活动的基本内容和要求概括得相当清楚。
语言教学应该是从幼儿的生活经验和已有知识背景出发，向他们提供充分的文学活动素材和交流的机会。
我首先让幼儿欣赏直观的课件以形成轻松的活动气氛，“太阳醒来了……醒来了”、“月亮睡了……睡了”让幼儿看着画面充分地想象，为幼儿准备了足够多的材料，使幼儿充分感受白天的热闹;音乐的播放更让幼儿的情绪达到了高潮，从而激发了幼儿学习情趣和学习动机，促进幼儿主动去探究新知。
活动目标： ⒈感受诗歌内容，学习说“……醒来了”“……睡着了” ⒉区分两段音乐不同的性质，体验诗歌所表现的“热闹”和“静悄悄” 活动准备; ⒈课件 ⒉太阳、月亮、小草、花、小鸟、小兔、小朋友图片 ⒊音乐：《欢乐颂》、《摇呀摇》 活动过程; 一理解诗歌第一段内容： ⒈看课件，提问太阳出来了，谁醒来了? 教师小结：太阳出来了，小鸟醒来了，小树醒来了，小朋友醒来了，白天真热闹。
⒉太阳出来了，还有谁醒来了? 小结：太阳出来了，……醒来了……醒来了……醒来了，白天真热闹。
⒊小动物、小朋友都醒来了，他们会做些什么事情呢? 他们会唱歌跳舞真热闹呀。
让我们也来唱歌跳舞热闹一下。
⒋感受热闹的音乐：随《 欢乐颂》的音乐，师生共舞。
二继续看课件，理解第二段内容。
⒈提问：看，谁出来了?小草在干什么?还有谁在睡觉? 教师用诗歌小结：月亮出来了，小草睡着了，小花睡着了,小朋友睡着了，黑夜静悄悄。
⒉提问：月亮出来了，还有谁睡着了?鼓励幼儿用诗歌中的结构说出来。
⒊感受安静的音乐：黑夜静悄悄，大家都睡着了。
我们也休息吧。
在《摇啊摇》的音乐中做花、草、睡觉的动作。
三完整欣赏： ⒈放录音，幼儿欣赏诗歌。
今天，太阳和月亮还带来了一首好听的诗歌，诗歌的名字就叫《太阳和月亮》。
⒉提问：太阳出来了，谁醒来了?月亮出来了，谁睡着了?(根据幼儿的回答出示相应的图片) ⒊看图片师生朗诵诗歌。
四感受音乐的性质，体验白天的热闹和黑夜的静悄悄。
⒈太阳和月亮带来了两段音乐。
一段是白天，很热闹的;一段是黑夜，静悄悄的。
让我们来听一听哪段是白天，热闹的;哪段是黑夜，静悄悄的。
⒉听音乐：《欢乐颂》和《摇呀摇》 提问：哪段是白天，热闹的;哪段是黑夜，静悄悄的? ⒊小结：第一段音乐好象许多的小朋友和小动物一起出来玩，有的唱歌，有的跳舞，有的做游戏。
热热闹闹的，是白天。
第二段音乐好象小朋友、小动物都睡着了，静悄悄的，是黑夜。
五游戏：白天和黑夜。
游戏规则：《欢乐颂》的音乐时，小朋友离开座位，做花、草、动物醒来蹦蹦跳跳的动作，《摇呀摇》时回到自己的座位做睡觉的动作。
活动延伸： 用《太阳和月亮》的格式创编诗歌。
附：太阳和月亮 太阳出来了， 小鸟醒来了， 小树醒来了， 小朋友醒来了， 白天真热闹。
月亮出来了， 小草睡着了， 小花睡着了 小朋友睡着了， 黑夜静悄悄。
《太阳和月亮》这首诗歌主题单纯，内容浅显；节奏明快，韵律和谐，富有儿童情趣；读起来朗朗上口，易于朗读和记忆，选择这首诗歌，因为我认为它的文学形式易被小班幼儿所接受,不但可使幼儿的心灵和情感受到良好的熏陶，还可从小培养幼儿对文学作品的兴趣。
虽然准备时间比较匆匆，但是我对活动的设计还是反复斟酌的，第一次设想用音乐引出白天黑夜的概念，再分别出示画面学习诗歌；第二设想是用黑白两色背景的画面导入活动，引出白天黑夜的概念，再欣赏诗歌的；结果临上课前我又有了新的主意，于是决定用幼儿常见的太阳、月亮图导入活动，让幼儿根据经验把月亮和太阳分别安排到黑白画面上，然后告诉幼儿他们还请来了好朋友，就藏在好听的诗歌里，引起幼儿倾听诗歌的欲望，也是让幼儿在没有画面的基础上完整欣赏诗歌。
这时候幼儿感受到的是语言美和老师的朗诵美，他们在倾听中更渴望知道太阳和月亮会带来哪些朋友。
我估计第一遍欣赏完后有的孩子会记几句精彩句，这时候我可以帮助幼儿回忆听到的诗句再引出图，但是发现小班幼儿的回忆能力还是有限的，所以我直接出示了诗歌中出现的人和物图片，之所以在花花草草上画上睡觉的眼睛和睁开的眼睛就是想让幼儿根据观察，把花、草、树、人等图片归类到黑白背景图上 ，这个设计是一举两得的：既可以分句学说，又可以趁机融合画面，达到一种诗句朗诵和画面融合的意境之美。
当画面全部出来后，就进行分段学习，先学白天部分，再学夜晚部分，发现每段的最后一句是幼儿比较难记忆的，也就是“白天真热闹，夜晚静悄悄”这两句，在分析教材中本来我是考虑到这个难点的，还曾经想设计两个脸谱图 来代表“热闹”和“静悄悄”给幼儿加深记忆，但是这个设想最终没用，对幼儿的记忆还是有所影响的。
但我在第三个环节中应该还是注意到了，也就是用两段不同性质的音乐，用身体动作表现白天的热闹和夜晚的静悄悄。
大家也可以看到，小班孩子对性质明显的音乐还是具备辨别和匹配能力的，选择的音乐也是比较合适的，很能引起幼儿表现的欲望。
活动快结束了，孩子们还是蛮兴致的，这时候我急于结束活动，其实还可以让幼儿在音乐声中一边朗诵，一边表演一至两遍的。
我觉得这个活动还可以进行第二教时，根据一些花草动物的贴图引导幼儿学习创编诗歌，充分发挥幼儿的想象能力和创作能力，另外在朗诵上可以更进一步的进行指导。
2名称：快乐的阿嘟（主题活动）设计意图：随着主题活动“我喜欢”的主题开始，在我们班中许多的幼儿都知道、了解了各种各样的表情与表现各种表情。
但对于人们在各种工作中的快乐与烦恼的心理与情绪还不是太了解，今天通过这个活动让幼儿在故事中了解、体验阿嘟在工作中的快乐的心情。
活动目标：1、感受故事中阿嘟热爱工作的快乐情绪。
2、喜欢小火车头阿嘟的角色，从中体会工作的快乐。
重点：感受故事中阿嘟热爱工作的快乐情绪、从中体会工作的快乐活动流程：导入——欣赏讨论——分享体验活动准备：故事《小火车头阿嘟》、一个玩具火车头活动过程：一、导入1、今天我带来了会发出声音的玩具，你们想看一看是什么东西呢
2、我们来听一听是怎么样发出声的呢
老师用模仿的口吻向幼儿打招呼：嘟突，嘟突……我是快乐的小火车头阿嘟
你们好
3、虽然我只是一个最最小的火车头，但我觉得非常快活，因为我喜欢我的工作，我喜欢一边工作一边唱我的《快乐工作歌》。
4、老师用角色的形象，模仿阿嘟快乐的样子摇头晃脑的唱《快乐工作快乐的阿嘟》是建构式课程中“小鬼当家”主题中的一个活动，第一眼看到这个故事就让我对故事中的阿嘟形象产生了喜爱之情，阿嘟对工作是那样的执着、乐观、积极。
但是当自己真正决定去上这个活动时，才发现故事很长，有点啰嗦，并且故事中对话很少，都是枯燥的讲述部分，还有就是怎么样能让幼儿理解工作地快乐呢
于是我进行了一系列地准备，下面就自己在执教过程中的一点感受谈谈想法：反思对故事的修改：本来在教材上，这个故事的名字叫《小火车头阿嘟》，于是我想故事的重点不是要突出阿嘟的快乐嘛，于是我就把故事的名字改成了《快乐的阿嘟》，我觉得这样更能与故事内容相匹配。
在故事内容上我也改动了一些，原来的故事情节只有阿嘟与漂亮火车头之间的发生地事情，而且没有很多对话，阿嘟的快乐不能很好的在故事中凸显出来，所以，我在故事中加入的一个情节，加入更多阿嘟与其他火车头的对话，并加入了故事中心句作为故事对话的重复句“这是我的工作，我喜欢我的工作”，让幼儿能更深刻地体会到阿嘟在工作中的快乐。
从执教过程中发现自己对故事的修改还是成功的，重复句的出现让孩子们有了说的欲望。
反思活动过程：在第一部分，让孩子们猜猜阿嘟的工作，在猜测中发现孩子们对小火车头的工作还是有一定的了解的，他们猜测的内容很丰富，在提问中，教师再次强调“阿嘟非常喜欢它的工作，所以它很快活
”让幼儿再次感受到了阿嘟在工作中的快乐。
接着是我自己加入的一个故事环节——阿嘟帮助绿火车头的经过，当绿火车头感谢阿嘟时，阿嘟还是快乐的说：“这是我的工作，我喜欢我的工作。
”当阿嘟遇到漂亮火车头遭到冷嘲，但最后阿嘟还是很真诚地帮助了她，当漂亮火车头难为情地感谢阿嘟时，阿嘟还是快乐的说：“这是我的工作，我喜欢我的工作。
”活动中发现孩子们能在老师的引导下进行充分地表达，他们能结合动作表情来表现阿嘟的快乐。
联系生活，让他们知道其实自己身边有很多像阿嘟这样热爱工作地人，他们也用快乐的声音说：“这是我的工作，我喜欢我的工作
”3案例分析：小手的秘密（社会） 拍拍手、拉拉手，我们都有一双手，穿衣服、扣纽扣，洗脸、刷牙和梳头，画画也要用小手，小小手、小小手,真是我们的好朋友。
手在人的个体发展中起着重要作用，每天幼儿都用自己的小手做着不同的事，他们对自己的小手也充满了好奇：小手真灵巧，还能做什么
小动物的手能干吗呢
本次活动让孩子从最贴近的自身开始探索，而且活动的内容贴近幼儿的生活，这有助于拓展幼儿的经验和视野。
根据我班幼儿的实际水平结合他们的年龄特点，教师将目标定位在：1．为自己拥有一双灵巧、独特的手而自豪。
2．通过小实验，体验大拇指的作用。
一、活动的重难点重点：引导幼儿感知手指的灵活，体验为拥有这样一双手而自豪的情感，难点：让幼儿感知动物的手和人类的手的区别，体验大拇指的重要性。
二、材料准备1．纸、印泥、黄豆。
2．幼儿活动材料第二册第17页《猜猜这是谁的手》。
三、活动过程、（一）小手真神奇。
1．今天老师要给你们猜一个谜语：两棵小树十个叉，不长叶子不开花，又能写来又能画，天天干活不说话。
2．请幼儿猜一猜。
（这一环节以猜谜语的形式导入，通过这种形式可以自然的引发幼儿去关注自己的手，并由此对活动产生浓厚的兴趣。
）（二）认识我们的小手1．认识手心手背。
请幼儿观察小手：我们的手心和手背一样吗
手心里有什么
手掌纹像什么
2．每个人的手掌纹一样吗
请你伸出两只小手，看看上面的掌纹一样吗
那你再和别的小朋友比一比，看看你们的掌纹一样吗
原来每个人的掌纹都是不一样的。
3．动一动我们的小手，看看什么地方最灵活。
比较并认识五个手指兄弟。
4．手指头上也有秘密，请你仔细看看有什么
那一圈一圈的叫指纹。
请你仔细观察一下，每个手指头上的指纹一样吗
（这一环节的目的在于引导幼儿通过观察自己的手，认识手的特点，对自己的手有一个清晰的认识。
）（三）大拇指有多重要。
1．我们每只小手都有五个手指，每个手指都不一样，但是它们都很能干。
你的小手会干什么
2．如果缺少了一个手指，做起事情会怎样呢
我们做个有趣的小实验，体验大拇指的作用。
（请小朋友把大拇指缩在手心里，做捡黄豆、扣衣服纽扣或拉拉链）。
3．没有了大拇指的帮忙，你做起事情觉得怎么样
那我们现在把大拇指伸出来帮我们做事情试试看又觉得怎么样
.原来没有了大拇指我们做事情的时候很不方便，甚至做不好事情，看来大拇指可是非常重要的。
（在游戏中体验小手的特点、作用。
陈鹤琴先生说过：儿童以游戏为生命，我们应创造适当的环境，使其天真烂漫、活泼好动的特点得到充分的发展，应多采用游戏式的教学法，以提高教学效果。
所以在这个环节中创设了游戏场景。
引导孩子们剥一剥、尝一尝、说一说，调动他们多种感官的参与，不知不觉中感知了手指的灵活，从而产生自豪感。
）（四）动物朋友的手1．小朋友吃饭、画画用手帮忙，小动物做事用“手”吗
小动物是用爪子做事情的。
他们的爪子和我们的手有什么不一样
2．出示幼儿活动材料第二册第17页内容，观察小动物爪子。
重点观察它们有没有灵活的大拇指。
3．小结：动物的“手”没有像我们这样灵活的大拇指，我们能很方便、灵活地拿任何细小的东西，而动物不行。
因此，每个小朋友都应该保护自己的小手。
4．讨论：我们应该怎么保护好自己的小手呢
（活动的最后一个环节，进一步感受小手的灵活，激发幼儿为自己拥有一双灵巧小手而自豪的情感）活动反思：在此次活动的设计和执行过程中，真正站在幼儿的立场上考虑幼儿的学习特点和认知规律，创设丰富有趣的游戏化情景，充分调动幼儿的积极性和主动性，让他们在不知不觉中获得了相关的经验，得到情感的满足。
在整个活动过程中，教师的角色也随着幼儿的活动和表现不断发生变化。
当幼儿遇到困难时，教师是幼儿主动活动的支持者和指导者；当幼儿因为动手操作材料出现错误和失败时，教师是积极的鼓励者；当幼儿进行游戏时，教师扮演的是平等的参与者；当幼儿获得成功的体验时，教师更是一旁的喝彩者。
每一个环节教师都做到心中有目标，眼中有孩子。
真正地发挥了教师的主导作用。
在活动中教师提供自由、宽松的环境，引导幼儿主动建构知识，获得新的体验。
活动环环相扣、层层递进，将各领域的内容有机联系，相互渗透，使幼儿学到感兴趣知识的同时，在语言运用、社会交往等多方面的也得到了深度的挖掘。
但此次活动也存在一些不足之处：分组操作活动时，个别幼儿因不能很好的理解遵守教师提出的操作规则（大拇指不能参与活动）而出现错误结论。
教师应让幼儿单手操作，左、右手轮流感受，这样就相对地降低了难度，更适合幼儿的现有水平，有利于幼儿获得正确的体验。
一、案例：《小手的秘密》是小班的一次科学活动。
活动重点就是在游戏中，探索自己小手的秘密;难点是知道大拇指的作用。
我采用实验法让幼儿去探索、去发现。
为了使活动能顺利地实现预期目标，我在活动前做了充分的准备，为了让幼儿清楚地观察指纹，我每组都放着放大镜，能保证两位小朋友有一只放大镜。
为了保证实验的顺利进行，我挑选统一大小的积木，在积木上妥善安置着胶带，很容易取用。
活动第一环节，通过实验，了解大拇指的作用。
首先，我让幼儿用自己的小手把操作筐里的黄豆、纸片、牙签放到自己的位置上，一瞬时间，孩子们就放好了，还为自己的成功而高兴。
然后，我就边讲解边演示把透明胶布把一只手的大拇指固定，于是，小朋友们就纷纷动手将大拇指固定在手心里，可是，只有一部份幼儿固定了，还有一部份幼儿只是用胶布捆绑在大拇指上，而没有将大拇指与手心固定。
最后，我让他们把纸片、牙签等放回到操作筐内，大部分小朋友都无法完成。
活动第二环节，是通过使用放大镜，两两合作，先各自观察自己的手指指纹，再观察比较同伴的指纹，他们发现每只手指的指纹是不一样的，有的幼儿发现自己的指纹象太阳，有的说象畚箕，有的说象云朵…… 二、反思：1.细节不能疏忽。
小班幼儿小肌肉发育正在完善之中，故取放特别细小的东西有一定的困难，如果把大拇指固定，肯定是无法捡东西了，据此，采用固定大拇指捡东西的实验有一定的科学性，它能让孩子真切地体验大拇指的作用。
为了实验，课前做了充分的准备，孩子取用胶布非常方便。
但是，老师在讲解演示时高估了幼儿的能力，造成一部分幼儿只用胶布邦住了大拇指而没有将大拇指固定于手心，这对实验的效果大打折扣。
如果老师讲解让幼儿来演示，也许这个问题就没有了。
因此，要充分估计幼儿的己有经验，细节虽小，也会影响活动效果。
2.谨慎使用教具。
根据小班幼儿思维具体形象的特点是，科学活动使用实验法是比较有效的一个方法。
在一备时，我准备的实验材料是颜料和纸，让幼儿按下手印来比较，在课程审议时，大家对实验的材料进行了探讨，考虑到避免不必要的意外，实验材料改为放大镜，使用了放大镜，避免了许多意外，效果很好。
4 中班语言：怪脾气的小乌龟活动目的：1、鼓励幼儿愿意表达自己的感受和想法。
2、引导幼儿理解故事内容,能和老师一起讲述故事。
活动准备：乌龟、蜗牛、请问的木偶各一个，3组图画活动重点：愿意表达自己的感受，能和老师一起讲述故事。
活动过程：一、开始部分：1. 律动引入，邀请幼儿观看木偶表演。
2. 情景导入：（1）通过木偶剧的名字“怪脾气的小乌龟”引起幼儿观看的兴趣。
老师有表情的提出问题：小乌龟为什么是怪脾气
（2）通过入场须知，让幼儿了解看木偶剧的时候应该怎样做。
二、基本部分：1. 请幼儿观看木偶剧的表演。
2. 问题导入：（1） 木偶剧的名字叫什么呀
（2） 小乌龟有个什么样的怪脾气呀
（3） 小乌龟要干什么去
他碰到了谁
（引导幼儿说出小蜗牛和小青蛙对小乌龟说的话）（4） 小乌龟发生了什么事情
（5） 小乌龟的这个怪脾气好不好
为什么
3.分组：将幼儿分成3组，由班上3位教师带领一起讲述故事。
（1） 出示挂图，请幼儿根据图画内容进行讲述。
（2） 请幼儿尝试自己讲述。
三、结束部分：请幼儿将故事讲给爸爸、妈妈听。
乌龟怪脾气之总结反思作者：佚名 文章来源：网络转载 点击数：2 更新时间：2011-5-18 今天在匆忙中结束了第四次跟进式研讨，在中四班的第二个活动开展。
通过这四次的活动，从中也思考过很多，对于一个个环节也想有稍作变幻的想法，但对于环节处理方面的细致，总觉得还是不够成熟，在这几次的活动中，思考过这首诗歌生动描述了一只不愿意与人交流、不愿开口说话的怪脾气乌龟，由于故事呈现的字面意思是相反的表现手法，在这点上，想让幼儿从正面的角度去领会“不爱说话”带来的坏处，但在实际的教学活动过后，总会觉得这里那里存在着不足的方面：●回应方面对于幼儿回应方面，有些是事先设想好了，有些还是缺少随机应变的灵活引导，教师提问的有效性，运用方式的有效性，都是促进各个环节进程与深挖其内涵的关键，这很需要教师的巧妙引导。
特别是乌龟与蜗牛、青蛙分别相遇时的对话，由于乌龟的怪脾气是“不爱说话”，这里设想让孩子站在乌龟的位置，假设你是乌龟，听到了蜗牛的劝告后，怎么跟它说，在此环节中，我尝试着将手中乌龟的指偶让孩子拿着进行讲述对话，可是没有考虑到一点：我手里的这只乌龟在之前出示的时候，已经告知孩子们，这是一只不爱说话的怪脾气乌龟。
这里想让孩子们说，想变幻下之前的方式，想让幼儿能更形象的扮演，提高积极的参与性，但这里毕竟还是疏忽了这只一开始就呈现的乌龟，反而效果不佳。
●课堂节奏方面在活动一开始的时候，自己静心整理了思路，把环节梳理了下，自己心里提醒着节奏的紧凑性，在教学环节中，自己也想时刻提醒着自己要紧凑，但在活动过后，仍发现还缺少紧凑和效率，对于孩子们发散的思维方式，对其拿捏，掌握其节奏的快慢、收放方面还很不够。
一个活动，在一次次的尝试中，在不断改进中，思考的方面似乎比起之前多了，从顾及自身如何去开展活动发展到从孩子的角度去思考课堂效果、寻找问题，越来越觉得自己很多方面还远远的不足。
我们班的植物角（作文）
最近，我们立了植物角，大家一个接着一个把的植物拿到了植物角。
现物角已经有了非常多的植物了，今天，我就去瞧瞧去吧
看，这里最美丽的要属王思蕴的薰衣草了。
这盆薰衣草有绿绿的叶子，但最美丽的并不是叶子，而是花。
薰衣草的花是紫色，看起来像麦穗，可又是紫色的，还有一点一点清香，可美丽了。
让我最好奇的就是陈琦带来的紫凤梨了，紫凤梨有很多绿叶。
最让我奇怪的就是中间的一个看像叶子，可又不是叶子的东西。
那东西不是紫色的，周围有锯齿，陈琦让我们请勿触摸，我到现在都不敢碰它一下，就算我很好奇，我也不敢。
我本来想把家里太阳花带过来的，可是因为太阳花还是个小苗，所以我只能带来一株仙人掌，仙人掌全身长满刺，这些刺就是仙人掌的叶子，多么可怜的仙人掌，竟然被同学们用水浇死了。
这个植物角现在已经有48盆植物了。
不仅可以美化教室，还可以给我们提供新鲜空气。
怎么样， 想不想看看呀
那就来看看吧
再见了，参观的同学们，没有参观的同学快来看看吧
男生突然给女生留言:愿你幸福，愿你安康，愿你快乐，愿你开心，是什么意思
你们只是有共同的爱好彼此欣赏而已没有其他的好感也是来源于彼此的欣赏
竞选大队委演讲稿,最好是3分钟左右的
尊敬的老师，亲爱的同学们，你们好
我是李淼，来自五年级一班。
很荣幸能够站在这参加大队委的活动，我想竞选的是大队长，不管能否入选，我都会把它当做一次锻炼的机会。
我明白这一路走来不是鲜花满地，而是充满披荆斩棘后的快乐与喜悦。
我也明白了什么是目标，什么是责任，什么是拼搏，什么是奉献。
我有信心、有责任心，有积极的态度，我如果当上大队长，我会更好地发挥和磨练自己。
我多才多艺：跳舞、画画、轮滑，我样样都行，并且还取得了骄人的成绩。
我在班里是一个责任心强，做事一丝不苟，团结同学、助人为乐、积极向上的学生。
是老师最得力的小助手。
在学校里我是一名爱学习，懂礼貌的好学生，在家里我是一个懂事听话的好孩子。
我获得了很多的荣誉，但我不自满。
我认为大队长不仅要有一定的组织能力和学习能力，而且要带动全体同学共同进步。
经过在大队委中一年多的学习，我积累了丰富的工作经验。
如果我能当选大队长，我将努力做到：1、全心全意为老师和同学们服务；2、我会更努力的学习和工作，争取不断提高自己的工作能力；3、维护我们美丽的校园环境，积极倡导从我做起。
4、我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情；要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心的向别人学习；进一步广纳贤言，做到有错就改，有好意见就接受，公平公正的对待每一个人，坚持原则。
我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。
我想，如果我当选的话，我一定会言必行，行必果。
请老师和同学们投给我一票
谢谢大家
《败犬女王》全部台词
单无双 1.这个城市有规定出来混的，都一定要两个人吗
我一个人也可以过得很好，因为我是女王～单无双
2.我～单无双，全力奔驰近三十三年，不曾让任何人跑在我的前面，成功的事业，质感的生活，但我回头一看，追，只剩下这个，根本不该存在这个世界上的～圣诞老人
3.难道女人的胜负，真的必须取决于男人，再不怎样的女人，有了男人就是抬头挺胸的胜犬，没有男人就必须垂头丧气，乖乖贴上败犬的标签吗
BULL SHIT
4.世界上人都在追逐爱情，可是爱情就跟北极熊一样，隔着镜头觉得它很可爱，实际靠近它被它狠狠踩过一脚，就知道什么叫做痛到想死． 5.衬衫的扣子从第一个钮扣开始扣，毛衣要穿高领，握手的力道要适中，人生最好走在常轨里，但现在这是什么啊，这是传说中的一夜情呀
6.梦想是骗子最爱使用的诈术，我已经没有梦想的权利了，与其怀念黑心坏男人，不如吃掉眼前的帅哥． 7.书到用时方恨少，胸到用时方知垂． 8.我小学的时候你还只是一颗小小的受精卵. 9.哭也没有人帮你擦眼泪，二十三岁哭是真性情，三十三岁的女人在大街上哭可能会被警察带回去调查精神状况啊!10.十几二十岁的时候喊痛，人家都会觉得你好可爱，你三十岁的时候喊痛，人家就会叫你去吃大便，忘记什么时候不喊痛了，后来也就慢慢说不出口了. 11.难道青春真的无敌啊，就算我再努力，再认真，干燥花也比不上鲜花. 12.我才不需要男人的嘘寒问暖，人生，终究还是一个人的人生.13.干燥花不行啊，至少它不会枯萎. 14.睡美人睡了一百年，王子会知道去救她，白雪公主吃了毒苹果，王子也知道去救她.那巫婆呢
付出了这么多，这么努力，想要争取自己的人生，为什么最后还是一场空． 15.上面一个圈，下面一个圈，这2个圈圈是没有交集的，这就是8.16.左边一撇，右边一撇，中间隔着一个红海，所以他们永远无法跨越，这也就是八. 17.一个滞销的三十三岁女人，在热闹的夜晚，因为一通漫不经心的简讯而开心，而这份开心的热度能维持多久，有一束烟火这么久吗
还是绚烂过后，很快就要消失不见，只是短暂出现在人生中的美丽呢
18.男人年纪越大就越增值，女人年纪越大就越贬值. 19. 一个人想要变成两个人，又这么难吗
20.谁说抬头挺胸的胜犬一定是赢家呢
败犬跟胜犬，其实各有各的苦恼.真正的幸福，还是建立在互相有感觉的基础上，其他什么都不重要. 21.偶尔,还是会期待那个永远不上线的人突然出现，或者是说，期待那一串曾经熟悉的电话号码再次出现在自己手机里面，偶尔，还是会想要偷偷知道他的近况，还是会想要偷偷关心他过得到底好不好，但只是关心，仅此而已，不是等待，等待没有希望的曾经，而是去等待下一次动心的机会，下一个对的人，等待未来. 22. 我总是不停的跑，往前大步奔跑，但当我停下来的时候，我竟突然忘了，是为了什么而追逐. 23.冰淇淋融化之后，就算你把它摆在冰箱里面再冰冻一次，也已经走样了. 24.我～单无双,全力奔驰近三十三年,不曾让任何人跑在我的前面,成功的事业,质感的生活,当我抬头一看,胜利的终点,结婚礼堂,眼看就在前方的那一端. 25.阿妈,谢谢你这么多年来照顾我,一个人这么辛苦把我养大,你要照顾我,照顾东,照顾西的,我从小就很叛逆,我也不来那种嫁出去的女儿就像泼出去的水一样,我要你记住,我单无双一辈子都是你的女儿. 26.勇气不是天生的,是一点一滴累积成的. 27.属于两个人的幸福终于回到我的身边了吗?那属于一个人的坚强是不是终于可以放个长假,因为我已经找回那个可以倚靠的肩膀. 28.不准开灯、不准发问、不准摸肚子,还有……不准拒绝我…… 29.原来旅行有一百种样子，比如不停前进，享受忽略身旁美丽的奢侈.有时停止是为了捉住能够怀念一辈子的事.你可以收藏和珍惜爱的人共度的时光，但一个人，也有用孤独换取快乐的方式!旅行，有一百种样子!或许是标记一段故事的休止，或许是遇见 下一章诗篇的开始! 30.小男友?我……不喜欢年纪小的…… 31.差八岁就不行吗? 32.有感觉又怎样?有感觉你可以保证我在33岁之前嫁掉吗?你可以保证吗? 33.一个人被留下来很孤独的. 34 LOVE IS BLIND (爱情是盲目的) 35. Be dead,and to rise from the dead.死亡然后重生 (风信子的含义) 为何总是对过去念念不忘，把已死的花朵留在身边，既对过去无法割舍，又没有办法迈向未来. 36. 没有爱情的婚姻，比单身还要惨. 37. 单小姐，是单身的意思，又名无双，还是单身的意思. 38.我怎么可能为这小草莓心跳啊? 39.Sorry,it’s too late. 40.人生也许就是这样充满了变数,有些话来不及说,有些事来不及完成,卡斯,不只是你,有些话我也害怕来不及对你说. 41.曾经我以为三十三岁的女人没有本钱再挥霍一分一秒,于是我拼命地跑,但现在的我学着放慢脚步,我现在才发现只要懂得享受生命中的美好,我就能让时间为我静止. 42.因为在他心里我就是女王.1.这个世界上有很多，错过就不会再回来的美好，他们长大就会来不及懂了啦
2.没有生活、没有朋友，像你这种态度，偏偏工作上有很多人，等着你跌倒吧. 3.下次你记得，不管你多寂寞，永远都不要花钱买男人.因为你值得被真心对待. 4.如果你喊痛，我会去救你. 5.付出了真心，却被抛弃的感觉一定很不好. 6.如果对的人已经在你身边了，你一定要好好把握，用心感觉一下，就会知道他是不是那个人. 7.好的医生最重要的是一颗心,一颗排除万难也要救活病人的心. 8. 这里的海，有一种力量，当我终于站在浪的顶端，我忽然醒悟到之前的痛苦沉默，就像在冲浪之前漫长的等浪、追浪，就是为了现在这一刻而存在，人生的过程就是一个梦想连结着另外一个梦想，我完成了一个现在又要往下一个前进. 9. 今天下雨我在这里陪你，昨天晚上我陪你回去过夜，都不是因为你出了多少钱，是因为我真的想要陪你，这就是我对你的真心. 10. 在适当的时机开口求别人，别人才会对你怜香惜玉啊，你要把身段放低，这样你才嫁得出去.鳖女情路多坎坷啊
不过这样也好，说不定只有我才能知道，鳖女的温柔. 11. 风信子的意义我已经知道了，现在我找到了一个为我勇往直前，为我流眼泪也为我心跳的女人，我真的可以放下了吧. 12. 我要去拯救一个输不起，却找不到人帮她的笨蛋???她只是外表看起来聪明，可是其实上，她除了工作以外，一点都不聪明，还常常为了无所谓的自尊，把自己搞得有点傻，你们知道吗
13.我每次想到她一个人偷偷躲起来疗伤，我心里就难过.我不想让我自己难过. 14.我的年薪确实没有破百万，我也没有名车，更没有漂亮的头衔，但是我跟无双对彼此吸引，想要单纯简单的在一起，不行吗
15.我没有汽车，但我有机车，每次载你的时候，我都会感觉到你从背后抱住我那种温暖的感觉. 16.八岁的差距，我们可以一起弥补啊.你可以为了我，继续穿迷你裙，我可以为了你，穿西装打领带；我们可以一起看你爱看的外国电影，我爱看的热血漫画，只要我们在一起就都ok啦
如果累了没车，我可以背你回家，如果你心情不好，我可以陪你上天台看星星，没有金钱堆砌的恋爱，也不见得不浪漫啊
这样因为感觉单纯的在一起，难道不可以吗
谈恋爱如果只剩下条件的话，不是很悲惨吗
条件能让你快乐吗，还是条件能让你幸福
当你靠近一个人，那种心跳加速，害羞的感觉你还有吗
我有. 17. 难道你觉得的精神适合用在21世纪吗
还是你觉得六年是一段很短的时间，或者是你觉得像无双这么棒的女人六年会没有人追
18.难道你不知道最重要的那一刻如果错过了，就什么都没有了吗
19.我很怀疑你的用心感受有多深刻，你拍出来的照片可以温暖很多人，可却让喜欢你的人哭泣，你可以关怀很多人，可是最需要被你关怀的那个人却被你留下了.对于你拍出来的东西能够有多感动人心，我很怀疑，因为你根本不能够体会，那个被你留下来的人那种孤单、那种寂寞的心情. 20. 永远永远不要忘记，你不是一个人. 21.对，我是喜欢无双，可是喜欢一个人不能用这么卑劣的手段把他留在你身边啊，不能让他继续活在谎言里嘛
你看不到宋允浩的痛苦，但无双的，我看到了. 22.天空是蓝色的，我还在呼吸，可是我最爱的人已经失去了. 23.用危险换真心，你换不换，白痴都换了啦
为了单无双，我跟他都会奋不顾身地往下跳，我的喜欢不会比你的少,单无双可能永远都不会知道. 24. 本来以为我会很帅气的说：我从不在乎嘞.25.就为了一个差8岁这个屁理由，就把我甩的远远的，你小时候数学一定没学好，8横过来也可以是无限大啊.为什么你那么肯定我们之间一定只能有8岁的差距，而不是无限大的可能
为什么你连试都没有试过，就把所有的几率都否定了. 26. 你知道你男朋友为什么那么紧张吗
你知道他为什么那么急着要你搬出去吗
你知道他为什么那么害怕我们两个住在一起，因为连宋允浩都看得出来，我已经爱上你了
从我被蛇咬你来救我那天开始，我就已经发现自己已经真心喜欢上你，在登山同好会上，我说的每一句话都是真的，从那个时候到现在，我一直喜欢你
我现在超清醒的，我刚刚说的每一句话，每一个字，包括标点符号都是真的，不过你不用担心，反正现在已经没关系了，就趁我现在没有那么喜欢你以前 结束也ok，反正这一切对你都不重要! 27.你知道我是真的喜欢你又怎样
你不知道又怎样
我还知道宋允浩为了赶回来跟你结婚而受伤，我还知道他为了你昏迷两个月，我他妈都知道
就是我知道你们是因为这该死的误会而被迫分开，所以你们现在一定要在一起
如果没有在一起就天理不容
所以我决定要退出
28.我知道的时候已经来不及了.我能够怪谁
怪那该死的chole吗
还是怪索马里亚没事为什么要内战
怪上帝偏偏要你们重逢
怪我没有早点遇见你
...我不说了，我要睡了.明天你就搬出去吧.你现在已经有男朋友了.我们还住在一起不是很奇怪吗
我曾经是你的保镖，可以名正言顺的待在你身边. 可是现在你身边已经有一个可以保护你的人了,就不会有我的位子了. 29. 嘘——你现在叫我是为什么
是想要告诉我，你突然改变主意，打算要跟我在一起， 你是要告诉我我想要听到的答案吗
如果不是，那就不必了.我现在如果转过头来，我真的不知道会对你做些什么事情.除非你心理准备好要接受我,或是你准备好跟我在一起.不然你不要来招惹我.失恋没什么啊，谁一觉起来就好了嘛
你说过，我二十五岁，你三十三岁，我们七年级生的爱情很速食的，我跟你才不一样呢
才不会为了一段没有希望的爱情，这样念念不忘. 30.我之前不肯看你，所以我没有注意到，你的皱纹多了 ,但是我眼神注视的人，始终都是你.31.保护措施是一个对一个女人的基本尊重. 32.有壳但是是软的,看起来傻傻呆呆的,咬起来却痛得要人命,重点是一旦咬上了,就绝对不放口,就像是鳖一样.想对别人好却总是摆出一副鳖样,难怪你每次相亲都失败.鳖女情路多坎坷呀! 33.鳖女改造成功,我应该开心才对啊,为什么都笑不出来?眼睁睁看着自己含辛茹苦养大的鳖现在要被别人拿去炖药酒,怎么会有一种不舍得的感觉?原来鳖跟人之间也是会发生感情的.鳖人啊鳖人…… 34.鳖从来不认为自己是一只鳖,通常它们认为自己是海龟,只是鼻子比较挺. 35.认清鳖女让男人敬而远之的五项可怕本质:太强悍,太疏离,太自我,太爱工作,嘴巴太坏. 36.你绝对不是我的绊脚石,你是我找了好久的钻石. 37.我只把我的心交给一个女人. 38.西元一九七六年的七月三十号,幸福村有一个重达四千两百公克的女婴诞生了,这个记录至今无人能破,我感谢她的父母亲将她带到这个世界上,养育她,然后与我相逢,从她一出生就注定了我们之间八年的距离,但没关系,我可以从现在开始慢慢弥补,所以我怀着感激的心情踏上一段旅程,想重头认识我所错过的单无双,我看着这个孕育出我生命中最重要的女人的地方,我在想,我们以后的宝宝会不会像你一样健康,演讲比赛第一、拼字比赛第一、作文比赛第一、模范生第一,还一个人拿光了班上德智体群美的五个奖,应该都是在这个地方接受荣耀的吧
不过你人生中最后一个奖项,最,这个奖将由我颁给你,我知道这是你和你前男友的起点,虽然嫉妒,但我还是来了,因为我希望下次有人问我,你拿过几个学期的第一名
一个人想要冷静的时候会去哪里
这些问题的答案我都知道,从你每一篇被刊出来的报导,在一个小小的角落,到现在的封面女王,我仿佛跟着你的文字活过了一次,原来有着这么多我还不了解的单无双,那些过去我来不及参与,但没关系,因为我知道以后在你的每一个文字里都会有我的存在.柯梦寒(陆广琳老公)回家没人等你，快乐高兴没人分享，伤心难过的时候没地方躲，最后变成一个只有自己，不懂体谅别人的孤独鬼，你可以嫌我这里不好那里不好，可是我跟你保证，广琳哭的时候我一定陪在身边
张若基1.聪明伶俐不是嫁人的助力
是阻力. 2.我应该管住管不住下半身的你
林春枝（单妈妈） 你连伴这个字怎么写你都不知道，一个人很孤单只能算一半啦，另外一半只要有人，人生才会完整啦. 2.不要为了结婚而结婚,结婚证书它只可以证明你有另外一半,但是它不可能保证你下半辈子会是快乐的.你叫单无双,是我单林春枝的女儿,我不管你三十五岁、四十岁、五十岁,或是你老了嫁不出去了,都没有关系,阿妈还是爱你的,你知道吗
阿妈为什么把你取名字叫做无双,因为你是我单林春枝独一无二的宝贝,我要你为自己而活,不要为别人而活,我真的很希望你能够幸福快乐,真的,真的,做人家老婆你就要记得,不要动不动就发脾气,不然就是说我要离婚,我要离婚,这种话不能常说,知道吗?没有一个傻子愿意给你求两次婚,记得你这次如果嫁不出去,以后真的就很难嫁出去了. 3.无双妹,阿妈终于在你三十三岁前,把你给嫁出去了,我不再是幸福村之耻,你也不再是败犬了,我们母女俩的血泪奋斗史成功了. 4.大方先生,昨天谢谢你的温柔鼓励,给我坚强的力量. 没办法，谁叫年轻的女孩却美得像一幅画一样，但上了年纪的女人，却深奥得像一本书喔~真是太超过了
(与单无双相亲的人) 1.阿弥陀佛 天上地下有交代,身为败犬要忍耐 败犬不是没人爱,想谈恋爱低姿态 爱情若有师傅靠,六畜兴旺常欢笑 2.白领、骨干、精英就是俗称的白骨精,但是在感情上一无所获,一片空白,呜呼哀哉! 3.愚蠢的人们啊!为何总是对过去念念不忘,把已死的花朵留在身边,既对过去无法割舍,又没有办法迈向未来. 4. 自从在来电一百看到你的档案后，我就对你一见倾心，再见倾城. 5. 单小姐，有些道理我要让你明白，玫瑰花是上天赐给我们象征爱情的信物，而不是一种废弃物，它既然是一个信物，丢在路上也会变成垃圾是不是，而且玫瑰多刺，如果不小心刺到了小朋友，或是野猫野狗，那不是很可怜，就算它丢在跟它长的一样的花花草草旁边，它的刺也会刺伤植物的，植物也是有感情有感觉的，你知道它们也是会痛的，玫瑰花刺到花就等于是：本是同根生，相煎何太急。
这个道理难道你不了解吗
柯有正 1.你们的五分钟，会毁掉我辛苦经营的二十年. 2.这世界没有侥幸，人总要为年轻的错误付出代价. 宋允浩1.其实北极熊的毛不是白色的哦
是透明的，这是因为阳光的反射，所以让它看起来是白色的呀. 2.痛苦会过去，美是永恒的记忆 . 3.离开你六年，我要跑多快，才能填补我们之间的空白. 4.关于嫁人，他们说…… 5.我不擅长等待,我也不喜欢等待,我们曾有过机会,你不要,所以我取消了. 6.曾经我把你当成我的终点,所以我很难放手,现在我知道你是我的过客就变得容易多了,也许我在下一个路口,就会遇到我的终点也说不定,也或许你跟还有一段很长的路要走,那也没关系,总之呢,各自努力……JJ 这么老的骨髓我没有吸过，但是待会儿呀，我就算用到牙签抠，我也得吃到.来电100婚姻顾问 1.婚姻不是绑住幸福的工具,我看过太多人为了结婚而结婚,但现实生活中,结婚不是结局,反而是考验的开始. 2.永远不要对女人说谎,因为我们一眼就可以看穿了,你知道男人和女人说谎的差别在哪里吗?男人说谎是要让自己觉得好过,而女人说谎呢
是要让对方好过,我们选择欺骗是因为不想伤害深爱的人,我们不是故意的,只是没有伤害对方的勇气,所以才隐藏真正的答案.
我是一名少先队员怎么写
敬爱的老师，亲爱的同：大家好
我叫xxxxx班的一名活泼而又阳光的女(男)孩，我作为少选队代表的候选人站在这里，我感到万分的荣幸。
当美丽夏天来临之际，我们入队时的誓言时时在我耳边回响：时刻准备着，做共产主义的事业的接班人。
这是号角，它激荡着我正直诚实，拼搏进取；这是鞭策，它激励着我热爱集体，关心同学；这是战鼓，它催促我好好学习，天天向上。
在老师的辛勤培育谆谆教导下，我长大了，我成了一名优秀的少先队员，出色地完成了老师交给我的各项任务，（连年被评为“三好”学生和优秀班干部。
我参加了舞蹈比赛，并且获得了一等奖的好成绩成绩，为实验小学争得了荣誉。
我还参加了教师节合唱比赛和扬中市合唱比赛）括号中可以根据自己的成绩修改。
老师给我的评价是：做事认真、主动，组织能力强；同学们给我的评价是学习成绩好，举止大方；我给自己的评价是：充满自信，喜欢挑战，乐于奉献。
假如我少选队代表，我将用：“热心”为同学服务，用“真诚”做教师的得力助手；假如我是少选队代表，我将用“创新”开展工作；假如我是少选队代表，我将用：“汗水”护卫母校的整洁、有序，因为良好的环境，才能培育出高尚文明的人。
这是我的希望，这是我对未来责任的信念，带着这个信念，我愿与同学们一起把恩师的教诲牢记心间，让美丽的校园，熠熠生辉。
老师们、同学们请相信我，我有决心当好少选队代表，请大家投我一票
谢谢大家。
我叫李骥，是五、三班的学生，现担任着中队长的职务。
我想在这次的少代会上参加大队长的竞选。
首先，我认为我有一定的担任大队长的能力。
我的组织协调能力比较好，比如我和其他班干部多次成功的筹办了主题队会，其中，“祖国在我心中”主题队会办的很成功。
因为我的勤奋和老师的精心培养，三年级，我被评为区级优秀班干部。
其次，我有一定的工作经验，我从一年级开始就担任班长、中队长。
这增强了我干好大队长的信心。
如果我当上大队长，我将配合老师把同学们的文艺活动搞好。
每到六一、十一，学校都要举行大队会，大队会上有精彩的文艺节目，让同学们都沉浸在快乐的海洋里。
还有，我们要举办“学习园地”，要把每个同学好的作文、好的学习体会展示在那里。
还要开辟“光荣榜”栏目，把学校涌现的好人好事张贴在那里。
我还要配合老师把校园的卫生搞好。
同学们动手把校园搞的一尘不染。
而且，教室也要干净整洁。
要让同学们在卫生的环境中学习、成长。
不管这次的竞选结果怎样，我都要配合老师把少先队的工作做好。
各位老师，各位同学，大家好
我是六（3）中队的中队长张希一。
今天，由我作为“十佳优秀少先队员”代表发言，感到十分荣幸。
在“嘀嗒”的时钟声中，我们又迎来了我们自己的节日——“六一”国际儿童节，在盛大的节日里，让我们一起欢庆。
我想此时此刻，每位少先队员的心中肯定都荡漾着欢乐之情。
作为一名光荣的少先队员，一名即将告别母校的毕业生，我心中更是波澜起伏，久久不能平静。
六年前的今天，我还是一名懵懂的儿童，转眼时光飞逝，我已是一名具有四年队龄的少先队员了。
在即将度过我小学生涯中第六个“六一”国际儿童节，也就是最后一个儿童节时，我心中的留恋之情真是无以言表。
六年来，我在老师的关心、呵护下健康成长，得到了一次又一次地锻炼，取得了一个又一个荣誉，如：每周一的升旗仪式上，总能见到我的身影。
湟里片小学生素质大赛获一等奖，“我爱”系列征文中两篇作文均获一等奖，朗诵比赛获优秀奖，电脑打字比赛获一等奖，百草园征文比赛获一等奖，金钥匙比赛两次获二等奖，去年期末考试中，又获一等奖。
作文《校园一角》还刊登在《中小学作文教学》上，我还光荣地被评为“常州市优秀小公民”，在两届校园艺术节中，获硬笔书法一等奖，器乐比赛一等奖，电子报刊评比一等奖，被评为“校园艺术之星”“校园写作之星”“校园器乐之星”，我还曾任“红领巾广播站”站长，“竟成电视台”副台长，少先队大队长，是《中国少年报》社的小记者，我还参加了武进区第四次少先队代表大会，“星星小擂台”中也留下了我的足迹，这次辩论赛中，我们班获一等奖，这其中也有我的功劳。
我还多次主持一年级的儿童团入团仪式，少先队入队仪式。
班里的主题班队活动更是我大展雄才的好机会。
今年，我的手风琴还将参加十级考试。
每学期都被评为“三好学生”，今天，又光荣地被评为“十佳优秀少先队员”。
平时，我还是老师的得力小助手，经常帮助老师管理班级……尽管我的取得了一些成绩，但我知道，这些荣誉的取得，离不开老师们的辛勤教诲，离不开母校的栽培。
六年来，老师总是一次次地向我传授各种知识，讲授做人的道理；和我一起参加各项具有深刻意义的的活动；帮助我解开一道道难题……在我因困难不知所措时，老师总像一盏盏明亮的红烛，指引着我前进的道路；老师总像一颗颗启明星，带领我走出困难的沼泽；老师总像一位位不辞辛劳的园丁，用辛勤的汗水浇灌着我的成长……无论何时，老师总能把我从无知的荒漠带进充满希望的绿洲。
为了我，呕心沥血，谱出了一曲曲感人肺腑的篇章。
在此，我想向栽培我的母校，向所有关心我的老师们，真诚地道一声：“谢谢
”。
同学们，21世纪的曙光已照亮了中华大地，，中国正面临着前所未有的发展机遇。
我们是21世纪的生力军。
我们要担负起新世纪赋予我们的重担，从小培养过硬本领。
我们要坚持锻炼身体，养成良好的卫生习惯，增强体质，磨砺意志。
我们要发奋读书，积极实践，独立思考，勇于创新，人人争做勤于动脑、勇于质疑的“小问号”，勤于探索、独具慧眼的“小发现”，勤于动手乐于实践的“小能手”，从小学创新，长大去创业。
同学们，21世纪属于我们，展望新世纪，希望与压力共存，理想与努力齐飞，让我们时刻准备着，迎接新挑战，创造新辉煌
“中国”这艘大航船将要开始更为辉煌的航程，我们这一代，便是勇敢的水手。
请相信我们的能力，面对新世纪的挑战，我们宣誓“新世纪我们一定能行
”、“新世纪我们与你同行
”谢谢大家
湟里中心小学六（3）中队 张希一各位老师，各位同学：大家好
在这金风送爽的季节我们迎来了新的学期，同时也迎来了学校一年一度的少先队大队干部竞选活动。
我是几几班的班长，叫某某，相信大家应该对我不会陌生吧
我曾担任过大队部学习委员和旗手，今天我来参与竞选的目的只有一个：一切为大家，能为大家谋利益。
我自信在同学们的帮助下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我又走向这个讲台的时候，感到信心百倍。
我认为自己很适合担任大队干部。
首先我热爱我的工作，算上小学的话，五年大队干部“工龄”已不算短了，这使我有了相当的管理经验、领导能力。
活泼开朗、兴趣广泛的我积极参加并组织开展各项活动，在活动中尽情施展自己的绘画、书法等才能，取得了如在市少儿书画比赛荣获三等奖，瞧，这就是我获奖荣誉证书，在书法比赛中曾多次获得一等奖，运动会上那矫健的步伐和轻盈的身影为班级增添了不少光彩，这些荣誉激励着我不断向前；主持也是我不懈的追求，大大小小的活动参加了不少，是学校这方热土给我提供了机会，使我如鱼得水，不断锻炼、充实着自己。
此外，在活动过程中，我学习上也丝毫没有松懈，成绩现已跻身年级前茅，我认为我有着足够的时间和精力在学习之余开展活动。
记得在大队部时，每月都要出一次黑板报，每次我和大队部里的同学都是晨曦而出，落日而归。
但是，我一点也不觉得累，我觉得我流的每一滴汗水都是为了学校，是值得光荣的、值得骄傲的。
当我望着大队部设计的橱窗，自己亲手剪的花花草草，自己编的报，觉得很兴奋，很自豪，因为我又为学校增添了一道亮丽 的风景线。
假如我当选，我将进一步加强自身修养，努力提高和完善自身的素质，我将时时要求自己“待人正直、公正办事”；要求自己“严于律己、宽以待人”；要求自己“乐于助人、尊老爱幼”等等，总之，我要力争让大队干部的职责与个人的思想品格同时到位。
我就任此届少先队大队长，我的第一件事就是召集我的内阁部长们举行第一次全体内阁会议，全面地听取他们的意见与建议，下放权力，实行承包责任制。
我们将自始至终地遵循“一切为大家”的原则。
在就职期间，我们将在有限的条件下，办我们自己的电视台、广播站，建立必要的管理制度，设立师生信箱。
我们将定期举行各种形式的体育友谊比赛，使爱好体育的英雄有用武之地。
爱好文艺的，校艺术团在欢迎你，我们将举办自己的艺术节、中秋、圣诞大联欢。
如有条件来个校园形象大使活动也不错，还有书画会、文学社、小学生论坛、社会实践（包括大家感兴趣的郊游活动）……总之，我们每个人都能在大队部找到自己的位置，我们的课余生活绝对能够丰富多彩
我们将与同学们在一起，指点江山，发出我们的呼喊
我们将努力使大队部成为学校领导与学生之间的一座沟通心灵的桥梁，成为师生之间的纽带，成为敢于反映广大学生意见要求，维护学生正当权益的组织，总之一句话，我会带领全校同学不求最好，只求更好
是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是大队干部，我就要成为一名出色的领航员
各位代表，你们所期望的大队部干部，不正是敢想敢说敢做的人么
我十分愿意做你们所期待的公仆。
你们握着选票的手还会犹豫吗
谢谢大家的信任
尊敬的老师、亲爱的同学：大家好!我是来自六（三）班的张月。
是一个充满自信的子。
在荣誉面前，我自信，我努力。
在班干部职务面前，我自信，我能干。
今天我很高兴站在这里参加大队干部竞选。
因为我的实力得到了老师和同学们的肯定。
我也相信自己是非常合适的人选，因为：我有很强的责任心和使命感，珍惜集体每一分荣誉，愿意为大家服务。
我能团结同学，尊敬师长，刻苦学习，努力使自己做一个德、智、体、美、劳全面发展，综合能力强，对社会有用的复合性人才，立志为祖国建设服务。
在老师的教导下，在同学们的帮助支持下，我已当了一年的副大队长，为个人、为班级、为学校取得了一些成绩，从中也积累了一些经验。
最值得说的是我的性格，我宽容、豁达，好的事情总记得，不好的事情总不放在心里。
大文学家雨果说“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心灵。
”这一点使得我不计较点滴的得失，总有一个好心情，也让我能和同学、朋友搞好关系，少了矛盾，多了快乐。
这也是一个大队委所必备的。
我非常荣幸有机会参加这次学校大队干部的竞选,这也是我在小学阶段的最后一次竞选。
竞选大队干部不仅仅是一种荣誉，它更是一个人责任心的体现和培养。
能够为全校同学服务是我一直以来的梦想。
假如我当上了大队干部，我将严于律己，以身作则。
时时鞭策自己，用一颗纯洁的心以及实际行动，来感染队员们。
假如我当上了大队干部，我会为队员们出谋划策。
根据同学们的兴趣爱好，向大队部申请开展丰富多彩的活动。
使同学们在活动中取乐，在活动中受益，使他们懂得集体的温暖。
假如我当上了大队干部，我也会出色地完成学校和大队部交给我的任务，脚踏实地干，全心全意地为同学服务。
我爱同学、爱老师、爱鲜艳的五星红旗、爱我繁荣昌盛的祖国
自信会一路伴随着我前进。
请大家一如既往地支持我、信任我，投上你们神圣的一票吧
谢谢大家
拿破仑说过：“不想当元帅的士兵不是一个好士兵。
”今天，我作为同学们推荐的候选人，我想说：我不仅想做元帅，而且希望成为一名出色成功的能为大家谋利益的元帅——大队长。
首先，我的成绩在班上是名列前茅，现以跻身年级前列。
其次，作为21世纪的少年，我努力做到德智体全面发展，积极丰富自己的课余生活，学好一些特长本领，如我所钟爱的二胡、书法和篮球等，所取得的一些成绩，大家都看得见。
但是，我觉得过去已成为历史，重要的是把握现在，我会以爱因斯坦，卡文迪许为榜样，一如既往地认真做好每一件事，铭记“不满足是向上的车轮”，继续提高个人素质。
五年多的班长生涯，让我在参加班级管理的过程中，尤其是参加竞选后，我明白了许多道理：做任何事都要有强烈的 责任感，要认真履行自己的职责，才能无愧于心。
在管理的同时，要严格要求自己，因为自己的一举一动都被同学们看在那里，如果连自己都管不好如何去管别人?当然，管理时一定要有耐心，要顾及同学们的感受，不要去品尝“高处不胜寒”的滋味。
否则，会给今后 的工作带来许多困难。
这次竞选，我虽说不上势在必得，但我认为，我能站在这里，就不是一个失败者。
假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将继续自我完善。
假如我竞选成功当上大队长，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作，我想我们都应该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。
鲁迅爷爷曾说过这样一句名言：“俯首甘为孺子牛”，牛吃的是草，挤出来的是奶。
它不要求得到什么，献出的却很多很多。
牛的精神、品格是崇高的。
假如我是大队长，我愿当一头“小黄牛”，全心全意为大家服务，帮助队员克服困难，共渡难关，勤勤恳恳，任劳任怨。
鱼在水里游，多么自在，多么欢乐，可一但离开了水面，呀
它两眼翻白，就像要立即死去的样子。
大队长和队员们不正像这种不可分离的鱼水关系吗
假如我是一名人队长，我将很清楚地认识到我仍是一个“平民”，同一般队员相比，我并没有什么区别，只是大家信任我，我多了一份为大家服务的责任。
我会牢记“水能载舟，亦能覆舟”这句话。
所以，我将广泛了解大家的愿望，虚心听取各种意见，主动搜集各种反映，有事与大家商量，与大家一起学习，一起玩耍，一起成长
我相信一定会得到大家的支持和帮助
每一张选票，都凝聚着小伙伴对我的信任，我也真切地希望我能为大家说话，替大家做事，想你们所想，急你们所急，忠实地做你们的代表。
请相信，我将用实际行动为少先队活动插上理想的翅膀，让它飞向更加美好的明天
尊敬的老师们、同学们：大家好
我是六年三班的刘丽云。
今天我能站在这里，表示大家给了我信任，给了我机会，也给了我力量。
首先我在这里向以前和今后所有支持和鼓励我的老师和同学们表示衷心的谢谢
俗话说：“一山还比一山高”，今天我登上竞选台，是为了丰富自己的知识，锻炼自己的能力，播种自己的梦想，放飞自己的未来，因为只有实践才有不一样的收获。
我希望自己能够在这次活动中取长补短。
我的宣言是：不求最好，只求更好，尽心尽力就是成功，我相信好的开始是成功的一半。
我除了有一颗竭诚为同学们服务的真心外，我还具备了当好大队委的能力。
从一年级开始我就锻炼自己的工作能力，历任各科科代表、班长。
在学校大队部任过两年组织委员，五年级开始到现在都是学校的小广播员，我现任六（3）班长。
在这些工作中，我不但学到了很多课堂上学不到的知识，还煅炼了自已的胆识，提高了自已的工作能力。
在过去的几年里，我的各种工作都干得有声有色，得到了老师和同学们的认可。
几年来，我品学兼优，学习成绩在班级里名列前茅。
我更擅长英语，我曾获得全国小学生英语竞赛二等奖 、“第二届英文早报杯中小学极速阅读大赛”总决赛三等奖。
在班级里，经常为班级出谋献策,组织过多次主题中队会，为班级贡献自己的一份力。
此外，我还注重全面发展，我在体育，音乐，表演等方面一直做得很优秀，积级参加学校及班级组织的各项活动，我一共获得了各方面奖状共三十多张，从区级到国家级都有。
钢琴、写作也都是我的强项，我已通过了全国钢琴业余考试七级，获得天河区首届少儿钢琴艺术大赛小学组三等奖和“第七届广州市中小学壳牌美境行动”方案设计一等奖。
是雄鹰就要展翅高飞，是海燕就要飞越瀚海，我要用心在生活的画卷上描绘出美丽的图景。
如果今天我的竞选成功，我会更加以身作则，努力学习、认真完成老师交给我的每一项认务，发扬优点，克服缺点，服务同学。
同时，与辅导老师一起开展一系列活动，设法提高同学们的学习积极性和社会活动积极性，做一个称职的大队委
然而，胜败乃兵家常事，如果今天我竞选不上，我决不会自暴自弃，我会把它作为新的起点，寻找自身不足，继续努力，做到胜不骄、败不馁。
智慧要从拼搏中凝结，快乐要从困难中索取，生活要从竞争中开拓
无论今天我是否能脱颖而出，我始终对自己充满信心
相信我，我完全有能力胜任少先队大队委的职务，如果您还没有投出宝贵的一票，请把资源留给更加优秀的我——六年3班刘丽云，because I can do better than before .Belive me
谢谢大家
各位少先队员，你们好： 开学不久，我们就迎来了第5xxxx少年先锋队建队日。
今天，我能够代表所有的少先队员在此发言，感到非常荣幸。
我现在是初二的学生，十几年的经历，让我的思想有了一次重大的经历，这就是我越来越感觉到时间的宝贵。
或许还有人在心里隐隐约约地说，不就是时间吗，我们有的是。
但是我要说：你们错了，彻底地错了，每一分、每一秒都是不容忽视的。
如果你忽视了今天，你便有可能忽视另一个今天，那么万事只能蹉跎了。
所以我现在常用李白的感慨来鞭策自己，这诗句告诫我们，也许在不经意之间，青春已悄然流逝，机会也随之东流。
我们要知道今天是耗不起的，如果说没有把握好今天，明天的希望就只能成为泡影。
就今天而言，不管将来如何，今天是我们人生的一部分，我们没有理由让它白白地溜走，既然有勇气坐进初中的教室，有决心捧起初中的课本，就应该认真对待每一天，不让懒惰的种子在我们的身体上扎根。
每一个今天我们都认真过，努力过、拼搏过，每天临睡前都能无愧于心地对自己说：今天没有虚度。
这样，即使在未来的中考中失利，我们也能说：失败不是由于我的懒惰，我尽了最大的努力。
每年能迈进理想高中的幸运儿毕竟只是少数，即使命运之神没有向我们报以微笑。
但至少，今天的努力使我们懂得了事业的艰辛，明天的拼搏便有了一份成熟，多了一份自信，更何况一份耕耘一份收获，今天靠自己把握，命运也靠自己驾驭。
有了今天的努力，明天就定会有收获。
而如果有谁仍然躺在今天的日历上睡大觉，高唱“明日歌”，那么今天的懒惰必将变为明天的报复，明天等待他的必然是愧疚、悔恨与失落。
其实，初中生活只是我们人生中短暂的一瞬，未来人生中每一个今天仍要好好把握。
今天是明天的奠基石，没有今天牢固的基石就不能修筑起明天的高楼大厦。
认真对待每一天，我们便不会对人生有丝毫的愦憾。
今天的日子，是一根五色丝线，你的努力便是织机，你能把今日之线编织成明天美丽的锦缎，也能将它弄成一团无序的乱麻，这完全靠你自己去把握。
所以，同学们，请扼住命运的咽喉，把握每一个今天，走向新的明天吧
(2)亲爱的同学、敬爱的老师：大家好
9月，我们辞别了小学的师友，迈入中学的大门，告别了童年的幼稚与天真，转变成为一个成熟的少年。
同学们，新世纪的朝阳已经升起，我们的家乡和祖国更迎不定期了前所未有的发展机遇，也面临着许多新的挑战。
我们是21世纪建设的生力军，祖国的繁荣富强将在我们手中实现，我们的人生历程将与祖国新世纪的前进步伐紧紧相伴。
我们作为新世纪的新一代，应该有朝气蓬勃、奋发进取的崭新面貌和自立自强的精神来迎接新世纪的挑战，不能再依赖父母。
有些中学生就因为在父母的多重保险之下，养成了不良的习惯与软弱的性格；有的中学生事事依赖父母，发生任何事都与自己无关，强烈的依赖性使他们失去了青少年应有的自立自强；也有的人由于学习成绩不理想，便心灰意冷，不愿努力学习，小小的挫折使他们失去了青少年应有的自信；更有的人为了一时的享受和快乐，便将学习放在一边。
这怎么能成为未来的栋梁之材呢
我们要担负起新世纪赋予我们的重任，就需要从小培养爱科学、学科学、用科学的优良风尚，树立向科学技术现代化建设推进的雄心壮志。
所以，我们要勤奋学习，持之以恒、不怕困难、不怕挫折，并结合实际，手脑并用，创造性地灵活主动地学习。
同学们，21世纪属于我们，让我们时刻准备着迎接新的挑战，创造新的辉煌
要感恩节的作文，要求是学生写一篇给家长的信，然后家长回一篇，不用写学生的，写家长的。
就要家长的
感谢父母 每个人生下来就应有一种情怀——感恩，我们要感恩生命，感恩亲人，感恩生活，感恩社会…… 如果，要我来选择，我第一个要感恩的是父母。
是他们让我来到这个多彩的世界，是他们不辞辛劳地抚养我成长，是他们在我收获成功时与我一同高兴，撒下喜悦的泪花；是他们在我遇到挫折时，鼓舞我，激励我；一声声叮咛，一份份期盼，父母的心与血时时流淌在我的周身。
倘若你只感恩父母，也许太狭隘了。
我们还要感恩生活。
只要心怀感激，那么你的生活就会幸福美好
生活是公平的，她不会欺骗你，只要你付出，就会有回报。
尽管有时一帆风顺，尽管有时暗礁丛生；尽管有时欢歌笑语，尽管有时抑郁忧伤。
这就是生活，给了我们咸酸苦辣，给了我们阳光鲜花。
不管是那种情境，都要感恩生活，不然哪来五彩缤纷
还要感恩身边的每个人。
感激鼓励你的人，因为他给你带来动力；感激帮助你的人，因为他告诉我们什么叫做给予；感谢鞭策你的人，因为他消除了你的业障；感激曾伤害你的人，因为他磨炼了你的心智；感谢曾欺骗你的人，因为他增进了你的见识；感谢曾抛弃你的人，因为他教导你自立；感激绊倒你的人，因为他强化了你的能力…… 一个不懂得感恩的人，就像一条不会呼吸的鱼儿，一刻也不能生存； 一个懂得感恩的人，就像花儿遇到蜜蜂，就像沙漠遇到绿洲，就像千里马遇到伯乐，世界如此美好
让我们怀着感恩的心，对着世界放声歌唱，“感恩的心，感谢有你，伴我一生……”感谢父母父母对子女的爱，就像阳光一样，人们漫步在阳光小道上，往往只留心观察花花草草，忽略了阳光。
其实，真正给人带来温暖的，却是阳光。
是呀
现实生活中就有许多人认为：父母对子女的爱是理所当然的。
做儿女的想要什么，父母就该给什么，不给就哭、就闹。
在这样的万千个人中，我就是其中一个。
有一次，妈妈带我去上街，路过了一家鞋店时，店门口摆的那双漂亮的凉鞋不禁使我动心了。
我想：要是我穿着这双漂亮的凉鞋去学校，班上的同学一定会非常羡慕我的。
我赶紧催促自己叫妈妈给我买。
我说：“妈妈，你看这家鞋店门口的那双凉鞋多么漂亮呀
你看在阳光的照耀下还一闪一闪的发光呢
帮我买吧。
”可是，天不遂人愿呀
妈妈却对我说：“这双凉鞋肯定是中看不中用的。
再说，家里你还不是有一双鞋吗
这么快就买，等你穿破了再买，好不好
” 于是，我便气呼呼的跑回了家，回到家后，我便睡在床上。
回忆着今天所发生的事，心情非常的愤怒。
我想：“不就是一双凉鞋吗
也不值多少钱，妈妈也太小气了。
”我随手拿起一本作文书看了起来，随便翻了一页。
那一页的作文题目是《父爱》这篇主要写的是：“我”家非常的穷，可是“我”的父亲为了要让“我”读书，拼了命欠钱，受尽种种苦楚……啊
我读了后顿生感慨，思绪万千。
我走出房间偷偷地看了妈妈一眼，发现她正在洗碗，汗水不停地从额头上流下来。
我知道，妈妈一天中有很多事情要办，还要去挣钱为我读书。
而我却为了一双凉鞋而发妈妈的火。
我实在是太不应该了。
于是，我跑过去对妈妈说：“妈妈，我不生气了，是我不好，请您原谅。
” 这里，我要用心底发出的声音，深情地对父母亲说：“感谢父母亲为我的成长呕心沥血，历尽艰辛；感谢父母亲为我们的生命注入爱的甘泉，情的真髓。
” 感谢父母亲。
是你们教我如何坚强的面对厄运，使我在这些年遇到任何困难时都没有失去信心，都能沉着冷静地勇敢面对；是你们教我懂得很多做人的道理，使我明白对困厄的人应给予帮助，对失意的人应给予鼓励，对受窘的人应为其解围，对疑惑的人应给予提醒，对自卑的人要为他说一句自豪的话，对痛苦的人要给予安慰；感谢父母亲在我生命的一路上对我的谆谆教导，使我知道了什么是美好、善良、正直，什么是邪恶、丑陋、卑劣，什么值得效仿，什么不能牵涉；什么要努力追求，什么要自觉抵制；什么要宽厚仁爱，什么要嫉恶如仇…… 爱我们的父母吧
因为父母给了我们无私的爱；感谢我们的父母吧
因为我们想要一片树叶，父母却给了我们整个蓝天
从只会在襁褓中哇哇啼哭，到我们喃喃学语叫出第一声爸妈，到第一次踩着小脚丫跌跌撞撞地走路。
第一次背着书包走向学校，第一次拿回考试成绩，第一次离开父母……也许你从没注意到在这无数次的第一次中，在这漫长的成长道路上父母付出了多少心血倾注了多少爱。
你的每一次微笑，每一次成功，甚至是每一次失败，每一次犯错误父母都会牢牢记在心头，陪在你身边，给予你默默的支持…… 我们从哪里来
听到这个问题，大家肯定都会说，是父母把我们带到世界上来的。
是啊，十三年前的一天，我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来。
从我们来到世上的那一刻起，父母们又多了一项繁重的工作——照顾我们。
尽管这是一种沉重的负担，但从婴儿的“哇哇”坠地到哺育我们长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜，父母们却毫无怨言。
小的时候，我总把父母对自己的爱当作天经地义，因为我不了解，也不知道父母的辛苦。
现在，我长大了，我知道该怀着一颗感恩之心去体谅父母，应该担当起，照顾、孝敬父母的责任。
可是又有多少人是把父母放在第一位的呢
有的人总是不断地报怨自己的父母这样不好，那样不对，对父母的行为和做法挑三拣四，横加指责，甚至于直接与父母顶撞
有些人不知道自己父母身体的健康状况，不记得自己父母的生日，有的连自己父母的工作单位在哪都不知道，想想看，父母为我们付出那么多精力和心血啊! 当我们遇到困难，能倾注所有一切来帮助我们的人，是父母。
当我们受到委屈，能耐心听我们哭诉的人，是父母。
当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，是父母。
当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的，是父母。
而现在我们远在外地学习，依然牵挂着我们还是父母。
生活并非想象中那样完美，父母的辛勤是我们无法体会的，我们虽不能与父母分担生活的艰辛、创业的艰难，但我们在生活上可以少让父母为自己操心。
当父母生病时，我们是否应担起责任，照顾父母
要知道，哪怕一句关心的话语，哪怕一碗自己泡好的方便面，都会慰藉父母曾为我们百般焦虑的心。
感恩的心的生活是美好的,生命犹如一张白纸,有了感恩的心,这纸上便会出现粉红.一生都怀抱感恩,纸的底色也便是粉红,也就有了美好的人生. 假如今天是我生命中的最后一天，我们要做的第一件事情，就是报答养我育我的父母
“滴水之恩，当涌泉相报。
”更何况父母为我们付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。
感恩，它虽说是一个行为动词，但它不止需要行动，更重要的是需要做到真心实意。
简单地说，感恩便是感激，发自内心的感激。
