描写葡萄形状的句子
1内碧云层叠，密匝匝的葡萄，似座座珍珠塔，如堆堆翡翠珠，每一颗葡萄都像一颗又大又光泽的 ，使人口生蜜意，甜沁心脾。
2那种叫“水晶”的葡萄，长长的，绿绿的，晶莹透明，真像是用水晶和玉石雕刻出来似的 3葡萄没成熟时,皮是翠绿色的.像一颗颗碧玉似的翡翠,晶莹剔透.每年秋天,葡萄成熟了.由于葡萄品种很多,所以大小不一,颜色各异.有白色,紫色,绿色,红色……
描写葡萄形状,颜色,味道味道的句子
1.七八月份，葡萄渐渐成熟。
由淡紫色紫最后几乎变成黑的了，轻轻咬开它，就到那红嫩的果肉，那丰富的汁水也顺着果皮淌下来，诱人的香味更是扑鼻而来，使得我总是迫不及待的想一口吞下去。
2.葡萄架上爬满了茂密的绿色枝叶，枝叶中挂着一串串色彩不一的葡萄，有玫瑰红色的，紫色的，暗红色的，浅绿色的，有的葡萄还是两种颜色：左半边是暗红色的，右半边却成了淡淡的玫瑰红色，阳光透过枝叶斑驳地照耀在这些晶莹剔透葡萄上，发出五颜六色的光，美丽极了。
3.葡萄的颜色多种多样。
有的， 暗红色的，有的是淡绿色的，有的是淡紫色的，有的又是紫里透红的……在阳光的照耀下，五光十色，一颗颗可爱的小葡萄闪闪发光。
4.葡萄圆圆得，和桂圆一样大小。
没有的时候，葡萄皮是绿色的。
绿得发亮，像一颗颗碧玉似的翡翠，晶莹剔透。
这时的葡萄非常酸，酸得倒牙。
等葡萄成熟了，果实滚圆，由青变红，就像一颗颗紫红色的玛瑙。
只要你闻一闻酒会垂涎三尺，吃上一粒，脆嫩甘甜，香沁心脾。
描写葡萄外形和味道的句子
你吃过马奶葡萄吗，九月成熟时象一串串的绿宝石，淡绿色，椭圆形，表面还蒙着一层白霜，摸上去皮薄而肉实，洗干净放进嘴巴，一咬，满嘴的甘甜，因为皮薄可以做到“吃葡萄不吐葡萄皮”啦，但是别忘了吐仔儿，仔儿可是有些酸涩的，迫不及待就把第二颗第三颗……放进嘴里
描写秋天葡萄的句子有哪些
描写葡萄的作文葡萄 上海市闵行 江小 三（6）班 钱嘉 我爱吃水果，有红彤彤的苹果，小巧的香梨，甜而爽的西瓜…………。
但我最爱吃的水果是葡萄。
它不仅仅是玲珑多姿，更重要的是葡萄香甜可口。
葡萄没成熟时，葡萄皮是翠绿色的。
像一颗颗碧玉似的翡翠，晶莹剔透。
每年秋天，葡萄成熟了。
由于葡萄品种很多。
葡萄大小不一，颜色各异。
有白色、紫色、绿色、红色……在那又大又绿的葡萄叶下，挂着一串串晶莹透明的葡萄，紫红色的、碧绿色的，圆圆的，好像一颗颗不同颜色的宝石。
置身其中犹如进入珠宝的世界。
轻轻扒开葡萄皮，一个嫩嫩的果肉呈现在你的眼前。
果肉半透明的看上去像水晶，像玛瑙。
散发着迷人的香味，使人口水直流。
迫不及待放入口中，细嚼一下，香甜可口的汁水一下子渗遍全身，那甜滋滋的味道始终留在我的嘴里，久久不会消失。
让人回味无穷。
葡萄不光好吃，它含丰富维生素C。
还有很多用途。
能制成葡萄干，加工各种各样的糕点，还能酿成美味香甜的葡萄酒，供大家品尝。
葡萄皮有润肤作用。
我爱葡萄更爱吃葡萄，你喜欢吗
指导教师： 葡萄 逍林镇中心小学 五（1）班 王益柳 我喜爱葡萄，不仅仅是因为它玲珑多姿，更重要的是葡萄香甜可口，让人吃了还想吃。
“不吃不知道，一吃忘不了。
”真是上等的水果啊
春光明媚，一颗颗水晶般的葡萄在太阳公公的爱抚下显得格外美丽。
它们伸展着嫩绿色的叶子，给一串串挂满了枝头上的葡萄增添了许多光彩，他们好似在齐声高喊：“我长大了，我长大了……” 一串串晶莹剔透的葡萄聚拢在一起，密密麻麻的，像满天繁星，令人眼花缭乱。
葡萄圆圆的，摸起来滑溜溜的，非常舒服。
等葡萄逐渐长熟后，摘一个，剥去皮，放进嘴里，香甜可口的汁水一下子渗遍全身，那甜滋滋的味道始终留在你的嘴里，久久不会消失。
葡萄的颜色多种多样。
有的， 暗红色的，有的是淡绿色的，有的是淡紫色的，有的又是紫里透红的……在阳光的照耀下，五光十色，一颗颗可爱的闪闪发光。
在春雨的爱抚下，变得更加滋润。
我喜爱葡萄，你喜欢吗
指导老师：周忠波 酸葡萄不酸 丹灶镇 初二(16)班 徐嘉慧 光阴似箭，日月如梭。
时间飞快地流逝，但我仍然未忘记您那黑油油的皮肤，花白的胡子，明显的筋线，深深地皱纹，轻轻的微笑…… 说起酸水果，人们准会想起葡萄，我也不例外。
别人总说；“葡萄越酸越美味。
”可是，我并不这样想，不管是什么，还是甜的美味点吧
我的“酸”的定义很广呢
葡萄紫的是酸，绿的是酸的，刚买的是酸，放久的是酸，反正关于葡萄的都是酸。
那是炎热的一天，太阳公公笑容灿烂极了。
真想待在家里享受空调的冰凉冷气，谁知，妈妈说要带我去逛街，我这个购物狂当然去咯
哪怕我要冒着热气的“危险”，也在所不辞。
这次的目的地如我所料，果然是广州。
开始行动了，我们5人快速前进。
到了多，经过多次杀价，我们收获丰富，就去买点水果回家。
来到市场，一个围了五、六层的大圆圈一下子吸引了我的注意。
众人都在议论着：“他准会趁机赚一笔………”，“这家伙可真倒霉………”。
大家说的都一样，一会听起来像是件好事儿；一会儿听起来又像是件倒霉事儿，我都被弄糊涂了。
脑里的问号快要涨得装不下了，真是“丈二的和尚——摸不着头脑”。
为了弄清是怎么回事，得到妈妈的准许后，我便使出了浑身解数，一招“燕子穿梭”钻到了大圈里，站在第一排。
只见一个金发蓝眼的洋鬼子站在一个水果摊前，手不停地摆弄着，好像要说什么。
一位老人对着这位外国人划着，他个子中等，弯得像小山的背使他显得矮小。
花白的头发和胡子紧帖着，好像连成了一片，衬着油黑的皮肤，样子特滑稽。
从他紧皱的眉，我知道，他们都不知对方在说什么。
看了一会儿，才知道那外国人是想买我认为酸得很的极为讨厌的葡萄
真想一走了知，但为了看到“大结局”，我只好“忍辱负重”了。
过了十多分钟，我都看得不耐烦了，还好，老农夫已经知道外国人是想要买葡萄了，便给了外国人一个红色的袋子，让他随便挑。
外国人随便拿了紫葡萄、绿葡萄各一大串，放进了袋子里。
农夫称了一下，刚好4斤，牌子上写着“特便宜：5毛钱一斤”，我便合指一算：2元
当外国人想要付钱时，农夫便竖起了两只手指，表示2元。
可外国人不明白，以为是20元，便挑了张20元的人民币给老农夫。
在场的人都惊叫了起来，这20元足以买40斤葡萄啊
“看，我早说他会趁机赚一笔”，“不过，数目也不很大呀……”，“这外国人可真笨”大家更议论纷纷。
我想，这4斤葡萄哪值20元钱呀
我真替这个外国人难过，被骗了18元钱，还傻头傻脑地什么也不知道……“喂，请等一下
”一个巨大的叫喊声，一下子吓着了正在冥思苦想的我，猛一回神，原来是那个老农夫。
那走了不久的外国人认得老农夫的声音，便走了回来，奇怪地问：“What
（什么事
）”老农夫急忙跑过去说：“这是18元，您付多了。
”说完。
便把18元塞到了这个年轻人手里，这个外国人拿着钱，想了一会儿，终于明白了，那些葡萄2元，而他付了20元，所以诚实的农夫就还给他18元。
两人相对笑着，外国人对他竖起了大拇指。
围观的人个个都变得鸦雀无声，渐渐都散开了，也许是因为他们为自己对老农夫人格的错误判断而感到惭愧吧。
我与妈妈、其他的几个人会合后，便拉着他们到老农夫的水果摊前，指着葡萄，示意妈妈买。
几个人都惊呆了，平时我一见葡萄就会一蹦三尺远，可今天叫他们买葡萄，谁会不惊讶呢
回家以后，我吃了一颗葡萄，味道好极了，一点儿也不酸
“好吃
”我大声喊着，尽管其他人都觉得这些葡萄很酸。
我也不管。
从这次以后，葡萄依然年年吃，可是却总不及那时的味道好。
指导老师：黎惠萍 我家的葡萄树 六(2) 李淑婷 我家有一棵葡萄树，就在我家门前的田野里。
那是爷爷和奶奶一起种下的。
这棵树的树苗是从邻居家要来的。
刚种下去的时候，我看到这棵葡萄树嘴巴里面就口水直流，好像已经看到那葡萄架上结满了葡萄，紫色的葡萄晶莹剔透，让人觉得非马上摘下来吃到嘴里不可。
种这棵葡萄树的时候，我还只有九岁。
记得这棵葡萄树生命力非常强。
种下去不久就成活了。
于是，爷爷就用竹竿搭起了一个架子。
他把竹竿的下部插到地里一大半露在地上再用绳子捆在一起。
这样可以让葡萄藤沿着架子爬上去。
过了大约一个月左右的时间，葡萄藤已经攀到了架子的顶上。
爷爷看到了，就叫上奶奶，两个人一起又给葡萄树搭了一大架子，好让它再往上爬。
他们拿了好多根长芦苇，先立了四根柱子，又在中间立了三根长芦苇，接着就在上面架上几根芦苇。
我看到了就说：“现在葡萄可以继续往上爬了。
” 又半个月过去了，那个大架子又全部被葡萄树的叶子和茎占领了，而且不留一点空隙。
我仔细地看着。
突然，我发现葡萄的茎上长出了一串绿色的东西。
我以为它生病了，于是就问奶奶。
奶奶说：“这就是葡萄。
”我听着觉得心里一阵激动，认为马上可以采来吃了。
于是，我就走过去伸手想采。
奶奶拦住我，不让采，还告诉我这些葡萄还没有成熟。
成熟了的葡萄才能够吃。
过了一个星期，我去问奶奶：“奶奶，现在葡萄应该成熟了吧
我要去采来吃了
”奶奶哈哈大笑说：“傻孩子，葡萄要到六七月才能够成熟，才可以吃。
怎么会这么快成熟呢
”我听了低下头走开了。
那天晚上，我做了一个好梦。
梦中我看到自己有一些奇妙的魔法。
于是，我就默默地念着：“葡萄，葡萄，请快快长大。
”我的话音刚落，葡萄树马上开花、结果、直至成熟……我立刻伸手摘下一粒葡萄放到嘴里，尝了一尝。
嗯，还真甜呢
我继续不停地采下葡萄放进嘴里不停地吃着…… 指导老师：冯永康 我喜爱的水果——葡萄 监狱管理局镇赉分局子弟小学 三年一班 郑傲予 我姥姥家房前有一片园子，园子里栽了许多葡萄树，我最喜欢吃那些树上的葡萄了。
，姥爷就把葡萄树从土里拽了出来，放在事先搭好的口架子上。
没几天，葡萄枝上就会长出粉嫩的芽苞，芽苞一天天的长大，几天的功夫就从里面抽出略带红色的小叶。
叶子几天就长大了，形状如人的手掌一般，一阵风吹过，满树嫩绿的叶子在微风中欢笑着。
五月末六月初葡萄花落了，树上挂满了一串串晶莹的。
它们的颜色是表绿色，用手摸一摸硬硬的。
有一次，我偷偷地摘了一颗放在嘴里，没想到那么涩
我赶紧吐了出来，现在，每当我看见青葡萄，我就会回忆起那股味道。
进入七八月份，葡萄渐渐成熟。
由淡紫色变成紫色，最后几乎变成黑的了，轻轻咬开它，就会看到那红嫩的果肉，那丰富的汁水也顺着果皮淌下来，诱人的香味更是扑鼻而来，使得我总是迫不及待的想一口吞下去。
葡萄的含糖量非常高，还可以制成葡萄干、葡萄酒、等食品，是一种营养价值很高，用途很广的水果。
我爱姥姥家的葡萄。
一株葡萄 四年级三班 单伟东 我家门口有一株葡萄，它已经生长多年了。
差不多有手臂那么粗，枝条爬满了整个葡萄架。
春风吹来，葡萄长出了黄绿色的嫩芽。
过了几天，嫩芽变成了绿色小叶子。
几阵春雨后，小叶子变成了巴掌那么大的叶子 ，布满了整个葡萄架。
夏天，葡萄的叶子长得更茂盛了，郁郁葱葱的，把整个葡萄架遮得严严实实的，远远望去，就像绿色的凉棚。
火辣辣的太阳照在葡萄架上，只能透出几缕金光，葡萄架下面显得特别阴凉。
这时，开始结出葡萄，小葡萄一串一串像绿色的珍珠，挂满了葡萄架。
我真想摘下来吃，妈妈告诉我，现在还不好吃，要等到秋天，葡萄成熟了，才好吃呢
好不盼到秋天 ，一串串的葡萄由绿变成暗红，长得又圆又大，晶莹透明，像玛瑙似的。
葡萄收下来了，我挑了一个大的放在嘴里，真好吃，又甜又酸，果汁极多。
葡萄真是好水果啊
冬天来了，吹来一阵阵寒风。
黄叶子一片片地从葡萄架上飘落下来。
葡萄架上稀稀疏疏的，只剩下横七竖八的枝条。
一场大雪给大地披上银装，葡萄架上的枝条也被盖住了，看到冬天的景象，我真盼望春天快点来到，好让葡萄发芽、长叶、结果。
我爱这株充满生机的葡萄。
指导教师：綦敏 家乡的葡萄 安徽省淮北市 濉溪路小学 三年级（1）班 徐钦点 我们淮北盛产葡萄。
我大叔的院子里就有几棵葡萄树，那绿色走廊一样的葡萄架，直通到家门口，简直让我陶醉了。
茂密的枝藤爬满架子，就像凉棚一样。
在那又大又绿的葡萄叶下，挂着一串串晶莹透明的葡萄，紫红色的、碧绿色的，圆圆的，好像一颗颗不同颜色的宝石。
我问大叔：”这个品种叫什么名字
” 这叫“红宝石”大叔说。
接着，大叔指着旁边一串串犹如翡翠一样的绿色葡萄说：“这是奶油葡萄。
” 你们吃过葡萄吗
葡萄酸酸的，甜甜的，味道十分鲜美。
望着那一串串水灵灵的葡萄，真让我垂涎三尺。
大叔摘几串洗净放在嘴里，酸中带甜，可好吃了。
葡萄的作用可大了。
它不仅富含维生素C，还能生津解渴。
并且能制成葡萄干，加工各种各样的糕点，还能酿成美味香甜的葡萄酒，供大家品尝。
你们不知道吧
葡萄的叶子还能养蚕呢
葡萄真好吃。
我喜欢吃葡萄，我更爱我的家乡
葡萄熟了 贵州省贵阳市 市东小学 四年级（2）班 廖晓燕 我家楼上有一棵葡萄树，是巨峰葡萄，那是几年前爸爸从外地拿来种的，我们一直精心管护，给它浇水，施肥等。
今年春天，葡萄树开满了一串串淡黄色的小花，散发出淡淡的芳香；不久，花渐渐的落了，花儿开过的地方留下一粒粒翠绿的小葡萄。
夏去秋来，葡萄由小变大，由翠绿变成紫色，又变成紫黑色，葡萄终于熟了。
一串串紫黑色的葡萄挂在葡萄架上，像一串串黑色的珍珠，美丽而诱人。
摘一颗放进嘴里，酸甜可口，惬意极了。
葡萄，让我品尝到了自己参加劳动换来的果实，也品尝到了农民伯伯秋天的喜悦
指导教师：王怡琳 我爱家乡的葡萄 浙江省桐乡（地）市 桐乡市乌镇植材小学 四（2） 沈臻杰 我的家乡在乌镇。
葡萄是我们这儿小有名气的一种水果。
我十分喜爱家乡的葡萄。
春天到了，葡萄树苏醒过来。
在春姑娘洒下的甘露中，它尽情地吮吸着，舒枝展叶，迅速生长。
在五月，葡萄藤不停地向上攀伸，形成了一片茂密的绿荫。
渐渐地它长出了一粒粒果实。
不过，果实只有珠子这么小，像一串串翡翠珠子，这些小珠子还在不停地生长着。
大约在六月一日儿童节过后，珠子这么小的葡萄已经从“婴儿”走出，进入了成年期。
它已经变成一个个像弹子、像荔子，甚至像乒乓球那么大小的葡萄了。
它也由绿色变成的紫色的了，紫得那样可爱。
像一个个娇滴滴的紫姑娘，穿着绿纱裙。
葡萄不但美丽，而且味道也十分不错。
青的葡萄酸溜溜的，酸中还带点儿甜味。
紫色的葡萄，十分甘甜，甜的如蜜、似糖。
但是，吃多了还是会感到有点儿酸。
一次，我吃了一大盆子葡萄。
后来，我连豆腐都咬不动了。
我十分爱吃葡萄，不止是它的味道甘甜，而且营养丰富，含有多种维生素和矿物质。
当春天到来时，我会剪下一截葡萄的枝条扦插在泥土里，让它生根发芽长成一棵葡萄树，长出更多的葡萄。
指导教师：冯永康 简评：结合课文仿照写作，到生活这个大课堂中去实践、观察和体验，积累素材，提炼语言，就能够写好文章。
小学生有了亲身的体验和感受写出的文章也就比较具体生动。
葡萄 山西省长治市 黎城县城关小学 五（1）班 刘婷玉 我姥姥住在农村，她们家的院子里有一棵小葡萄树。
去年春天，我每一个双休日都会到姥姥家去看葡萄树长成了什么样子。
它最先是发出了绿绿的嫩芽，不久，就开出了许多白黄的小花，再后来叶子慢慢的长大了，黄花也凋谢了，便长出了一嘟噜一嘟噜的小葡萄，嫩嫩的绿绿的，可爱极了。
到了暑假，我和七岁的表妹去姥姥家渡假期，那时候葡萄的个头已经长得差不多了，只是颜色还是绿绿的。
有一天，姥姥和姥爷出去了，我做了一会儿作业，突然想起去看看葡萄是否能吃了。
我叫上在院子里玩的表妹来到了葡萄树下，我先摘了一颗放进嘴里，还未等我来得及咬，小表妹也摘了一颗放进嘴里。
谁知葡萄又酸又涩，表妹顿时哭叫起来。
虽然我也是两眼泪汪汪，但怕姥姥、姥爷他们回来责备我，还是连忙哄表妹。
谁知，小妹没有哄住，姥爷却回来了，看到我们两个，他哈哈大笑起来，而我此时也哇的一声哭了。
姥爷把我们两人拉回了家，给我们洗了洗嘴，又给了我们一人一颗糖，对我们说：“葡萄还不能吃，小馋猫，等到熟了，它的颜色会变紫的，姥爷自然会给你们摘的。
”听了姥爷的话，我和妹妹都笑了。
现在，我一看到街上一嘟噜一嘟噜的紫葡萄就想笑。
今年暑假我还要到姥姥家去吃葡萄，那时的我一定是一个懂事的好孩子。
吃葡萄 韶钢四小 三＜1＞班 陈宇 我家的阳台种了一棵葡萄，葡萄藤爬到了客厅的窗口，结了许多的葡萄。
经过几个月的等待，现在葡萄终于开始熟了，可是妈妈偏偏规定要她准许了才能摘，这可把我这个谗猫给憋坏了。
一天，我看到妈妈在电脑前查资料，我站在她旁边一转头，就看到一颗颗的又大又紫的葡萄挂到葡萄架上，就像玛瑙般漂亮。
那甜甜的汁液似乎已经流淌出来了。
我看着葡萄，谗得口水都流出来了，真是越看越想吃啊，妈妈看到我这样，便答应我摘一个尝尝，我还没等妈妈说完，我就急忙去搬凳子。
我把凳子放到墙边，然后踩在凳子上，我看了看这串，摸摸哪串，觉得左边的比较熟，右边的好象个子较大。
一时我都抓不定主意，应该从那边开始下手。
妈妈见我犹豫不决，便笑着说：你想摘那颗就摘那棵吧，不用整串摘，想吃你就尽管吃吧。
于是我一把坐在窗台上，先摘了一个又大又熟的，洗也没洗，往嘴里一塞，两嘴唇一压，果肉就和皮分开来了，立刻那甜美的汁液和那特有的香味充满了我整个喉腔，我把皮吐掉，然后再慢慢的品尝那美味的果肉。
味道可真是好，又酸又甜的，甜味占大部分，我吃完了一颗，就又摘一颗，每次我都是挑又大又熟的来摘。
想吃那颗就摘那颗，那份感觉可好了，和吃妈妈在市场上买回的葡萄完全不同。
经过一阵大吃大喝，肚子也饱起来了，可是我还是忍不住嘴，一直吃到肚子都圆了才停了下来。
葡萄架上还是有不少葡萄，我准备改天再来一次葡萄大会餐，不过我明白，只有妈妈辛勤的劳动我才能吃到这么美味的葡萄。
指导老师：张老师 酸酸甜甜的葡萄 景泰小学 六年（2）班 罗淑君 每年秋天，妈妈总是要到市场上买上几斤甜到入心的葡萄，那葡萄可好吃了，有点酸有点甜，味道好极了。
5岁那年的秋天，妈妈也不忘买上几斤。
但每次买回来的葡萄都给我和哥哥这两个小馋猫给吃光了。
但妈妈还是甜蜜的笑了。
6岁那年的秋天，我也不忘给妈妈吃些，但妈妈手里还紧紧握着两个橙子。
嘴里还一直在唠叨：“橙子好吃，还富含着大量的维生素C呢
“我还真以为妈妈不爱吃葡萄呢
于是大口大口地吃起来。
直到12岁那年，我才从婆婆那儿知道妈妈最爱吃的水果竟然是葡萄，我的心一下子酸了，酸得比刚从葡萄藤上摘下来的葡萄更酸、更酸。
自从我知道这件事后，我深深地感受到了这伟大的母爱。
今年的秋天，妈妈又买了一大串又大又紫的葡萄，为了让妈妈再次吃到那又酸又甜的葡萄，我撒了一个善意的谎言。
妈妈刚从门口回来，我故意说：“妈妈，今年你买葡萄有失水准啊
今年你买葡萄虽然大，但是非常酸，不信，你尝尝看。
”果真，妈妈真的挑起葡萄来吃，吃完后，她说：“不会啊
”我不忙又说：“您再尝尝看。
”妈妈又吃了几颗，她突然恍然大悟，笑着对我说：“你这小鬼子，招数还真多
”我和妈妈 “噗哧”一声笑了。
在我的脑海里，葡萄不仅又大又紫，而且还蕴藏着我和母亲之间的一段深厚的友谊。
从此我更爱吃葡萄了。
三年级上册语文葡萄叶的梦课文怎么写
教学目标： 1．学习本课生字。
会认7个生字，学习多音字“累”，会写8个字，能参照本课词语库自主积累词语。
2．正确、流利、有感情地朗读诗歌。
背诵诗歌。
3．了解诗歌内容，感受葡萄叶的美丽，感受葡萄叶为了梦想而付出努力的可贵精神。
体会葡萄叶奋斗的快乐与收获的幸福。
4．通过学习课文，培养学生树立远大理想、为理想而努力的意识。
教学重点： 1．会认7个生字，会写8个字。
2．正确、流利、有感情地朗读诗歌。
背诵这首诗。
教学难点： 了解诗歌内容，体会葡萄叶为了理想奋斗的快乐和收获的幸福。
培养学生从小树立远大理想的意识。
教学准备： 生字卡片、词语卡片、课文朗读录音、教学挂图、葡萄图片或实物。
教学时数： 2课时 教学过程： 第一课时 一、激趣引入课题。
1．秋天到了，老师给同学们带来了什么礼物呢
（出示葡萄图片，贴在黑板上。
）说说，你看到了什么
（晶莹透亮的葡萄、水晶一样的葡萄、宝石一样的……） 2．你喜欢它们吗
这些可爱的香甜的葡萄哇，是一个美丽的梦，是“葡萄叶的梦”。
3．板书课题：1．葡萄叶的梦 4．读了课题，你有什么问题要问吗
（葡萄叶是什么样子的
它的梦是什么样的
） 5．《葡萄叶的梦》是一首很美的诗歌。
同学们的疑问会在学习这首诗歌时自己解决，让我们一起走进这首诗吧
二、初读课文，读准字音。
1．学生翻书到第1页，一边看课文一边听课文录音。
2．听了这首诗，你有什么感受吗
（学生能说出一点即可，如“葡萄叶很美，果实累累就是葡萄叶的梦”等等。
不能说出也不必强求，可在后面的朗读中再感受。
） 3．自由读课文。
自由选择方法识字。
可边读课文边将不认识的字画记出来，借助课后的生字表读准字音。
也可以先读课后的生字，读准字音，再读课文。
如果课文中除了生字还有不认识的字，可请教同学或老师。
4．同桌互相听读课文，将课文读准读通。
5．检查生字读音。
（1）出示生字卡片，指名认读：薄、浅、翠、芳、获、营、赞。
（2）认识本课出现的多音字“累”：果实累累（léi），积累（lěi），劳累（lèi） （3）交流难字的识记方法。
“薄、芳、获、营”四个字都是草字头，可归类识记。
“翠”“赞”字有共同特点，可以用熟字相加的方法识记。
读准平舌音字：翠、赞；后鼻音字：营。
三、再读课文，把诗歌读流利。
1．回到课文中，读一读由生字组成的词语。
薄薄的、浅绿色的、翡翠、芳香、获取、营养、果实累累、赞美 2．用自己喜欢的方式自由读课文。
3．检查评价，请学生朗读这首诗歌，教师适时评价，注意鼓励。
4．你最喜欢读哪一节，多读几遍，想想读懂了什么。
四、指导学生写字。
1．观察本课要书写的8个字，说说书写时要注意什么。
浅：右边不要写成三撇，不能少一横，不能丢掉一点。
翠：上面的“羽”字为了让笔，“把脚伸直了”，“横折钩”写成“横折”。
汉字中还有很多像这样的让笔，如“从”“赞”等。
营：草字头下不能写成“官”。
赞：左上的“先”最后一笔要变成“竖提”。
2．自由书空写一写。
3．将每个字描红一个，临写两个。
写完后，同桌互相评价。
五、作业设计。
1．把这首诗歌读流利，读给家人听。
2．用本课的生字做词语卡片。
3．查字典，了解“翠”“酿造”“唯一”等字词的意思。
第二课时 一、复习检查。
1．检查学生自制的词语卡片，认读积累词语。
2．开火车认读生字、词语。
3．指名朗读诗歌。
二、理解课文，感悟朗读。
1．过渡：葡萄叶在春天里，做了一个甜美的梦，那是一个果实累累的梦。
经过了一个夏天的酿造，这个梦在秋季到来的时候变成了令人喜悦的现实。
2．你喜欢葡萄叶吗
你喜欢它的什么
（葡萄叶的形美，葡萄叶的梦美，葡萄叶的付出美。
） 3．朗读感受葡萄叶的形美。
（1）拿出葡萄叶片，让同学们观察，说一说葡萄叶片的颜色、形状。
（2）诗歌中是怎样描写葡萄叶片的
找出诗句来读一读。
“薄薄的叶片，像浅绿色的翡翠；软软的叶片，是小蝈蝈的棉被。
” 指名读，集体评价，指导读出葡萄叶之美。
你能够仿照诗句，用自己的话描述葡萄叶片的美吗
鼓励学生发挥想象，描述葡萄叶。
4．葡萄叶的梦是什么
它的梦实现了吗
（1）引导学生找到文中的句子读一读，了解葡萄叶的梦是“果实累累”，它的梦实现了：“这时叶子悄悄地笑了，滴滴露珠是开心的泪。
” （2）拿出准备的葡萄，看一看，闻一闻，尝一尝，说说你所感受到的“葡萄叶的梦”。
（香甜的、芳香的、甜美的、甘甜的……） （3）我们在赞美葡萄的甜美时，不会忘记葡萄叶为了它所付出的努力。
它是怎样为了实现果实累累的梦而努力的呢
5．学习诗歌的二、三节。
（1）跟同桌一起研读这两节，想象葡萄叶的奋斗。
说说你读懂了什么，有什么不理解的地方。
（2）葡萄叶是怎样努力实现自己的梦想的
“从阳光里寻找糖，向秋风中获取醉。
让每一滴雨水，每一声鸟啼，每一道霞光，每一缕花香，都沿着叶脉，变成营养果实的肥。
” 你从这两句中感受到了什么
（葡萄叶坚持不懈地努力。
葡萄叶不放过任何一个实现梦想的机会。
） 再读这一节，体会用词的准确。
二年级看图写话摘葡萄
金秋十丹桂飘香，可口的葡萄成。
早晨，外面阳光，天高云淡。
明明吃完了早餐，想出去散。
他走着走着，竟然来到了自己家的葡萄架下。
那一串串紫红色的葡萄在太阳底下像晶莹闪烁的玛瑙。
他看着看着，不禁流下了口水。
他想:如果我把这些葡萄摘下来给大家分享，那该有多好啊!于是，他拿来篮子，踮起脚尖开始摘葡萄。
他摘了满满一篮子的葡萄，高高兴兴地回家了。
小学三年级课文火烧云里描写了动物形状的云,这些动物的姿态是怎么样
火烧 晚饭过后,火烧云上来.霞光照得小孩子的脸红红的.狗变成红的了.红公鸡变成金的了.黑母鸡变成紫檀色的了.喂猪的老爷爷在墙根靠着,笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了.他刚想说:你们也变了,旁边走来个乘凉的人对他说:你老人家必要高寿,你老是金胡子了. 天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火. 这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色.葡萄灰,梨黄,茄子紫,这些颜色天空都有,还有些说也说不出来、见也没见过的颜色. 一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西.马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的.过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子也长了,尾巴可不见了.看的人正在寻找马尾巴,那马变模糊了. 忽然又来了一条大狗.那狗十分凶猛,在向前跑,后边似乎还跟着好几条小狗.跑着跑着,小狗不知哪里去了,大狗也不见了. 接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮子一模一样,也那么大,也那样蹲着,很威武很镇静地蹲着.可是一转眼就变了,再也找不着了. 一时恍恍惚惚的,天空里又像哪个,其实什么也不像,什么也看不清了.必须低下头,揉揉眼睛,沉静一会儿再看.可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子.一会儿工夫,火烧云下去了.
