我是山西的一名2011届高考考生，快高考，最近心态不是很好。
希望您可以帮帮我
语文可以提高的。
就你目前的情况，你总成绩很好，相信你是很聪明的一个学生。
然而语文去相对占差一点，但是可以提起来，如果我没猜错的话，你语文平时都不怎么做题的。
因为很多人都不习惯做语文卷子，认为没用。
我是过来人，我以前也是语文差，一般90以下，我高三的时候学习了一段时间，也不是很吃力的学语文，重要是方法，然而我在高三的时候语文一般都能在100以上了。
高考105，主要是因为选择题错太多了。
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言归正传语文短时间提高主要是在作文和阅读上了。
（选择题，呵呵，你懂的，就那样）阅读，不能乱做。
阅读这样联系，拿几套卷子来做，做完了，看标准答案，然后再看看自己和标准答案有多大出入，看看别个是怎么回答的，为什么这样回答，你该如何下手，因为阅读回答必须在文章中找到依据，不能凭空回答。
我练习了1各月，阅读基本上20分能对18分了。
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作文多背背材料，很多材料都是万能的。
随便哪种都能用。
多上网收收吧
求助 高中学习时间安排，和学习方式........ 帮帮我吧，我现在真的很苦恼.......
课本复习主要是对基础概念的再了解，以及定理与公式的基本应用，以便对初中数学实现整体把握，对于基础较差的学生应该注意课本的学习，对于基础较好的学生应加强知识运用与归类总结，形成有层次的复习过程。
试卷将作为一轮复习的重点，试卷题分为基础题和压轴题。
基础题占据试卷大部分分数，所以基础分是获取高分的前提。
对于基础部分的复习，首先要避免马虎和答题方式的丢分；二是提高基础题的做题速度，为压轴题节省时间。
快要中考，怎么样去考好
不是很难,太紧张,多看些作文啊记啊还有一些名的文章(在基本的课内知识都能了,背会了的情况下)把语文课本里的那些作者被熟,读写例话积累运用上的读读背背,成语下面的给你做个参考一、仔细审题：多想想题目到底要你答什么（内容），怎样答（形式），一般题读一、两遍，难度题必须读三、四遍；二、用好草稿：用草稿的目的在于反复修改，力臻完美。
三、认真书写：工整规范，一目了然；清晰美观，百看不厌。
语文阅读分析常用名词一、表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明二、修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比三、说明文分类：1、实物说明文、事理说明文、程序说明文2、科技性说明文、文艺性说明文（也叫科学小品或知识小品）四、说明顺序：1、时间顺序：历史顺序、年代顺序、四季交替顺序、早晚（先后）顺序2、空间顺序：注意表方位的名词3、逻辑顺序：先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁、由此及彼、从特殊到一般、由现象到本质等。
五、说明方法：列数字、作比较、举例子、打比方、分类别、作诠释、下定义、列图表、引资料两大说明方式：平实说明与生动说明六、说明文语言特征：生动（趣味性）、准确（科学性）七、记叙的顺序：顺叙、倒叙、插叙（追叙）八、散文的分类：抒情散文和叙事散文九、散文的特点：形散而神不散十、小说的三要素：人物、故事情节与环境十一、小说的结构：开端、发展、高潮、结局（有的前有序幕，后有尾声）十二、描写的方法：1、概括介绍与具体描写；2、肖像（外貌）描写、行为动作描写、神态描写、语言描写、心理描写；3、正面描写与侧面烘托4、小说中的环境描写：自然环境、社会环境十三、议论文分类：立论、驳论十四、议论文三要素：1、论点：解决“需要证明什么”2、论据：解决“用什么来证明”3、论证：解决“怎样来证明”十五、议论文结构1、引论：提出问题2、本论：分析问题3、结论：解决问题十六、论据类型：事实论据和道理论据十七、常见论证方法：1、最基本的论证方法：摆事实、讲道理2、常用论证方法：举例论证、道理论证、引用论证（如引用故事则属于举例论证，如引用名言则属于道理论证）、对比论证、比喻论证、类比论证（常有“同样”“诸如此类”等词语）十八、常见写作方法、表现手法：联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融十九、语句在文章篇章结构上的作用：总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下（过渡）、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展二十、语句在表情达意方面的作用：渲染气氛、烘托人物形象（或人物感情）、点明中心（揭示主旨）、突出主题（深化中心）二十一、语句特色评价用词：准确、严密、生动、形象、深入浅出、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力
考场千姿百态的作文500字
今天下午，是，我非常紧张和激动，因为半个学期过去了，见证我们的实力到了。
我会全力以赴，考个好成绩。
开始考数学了。
卷纸发下来后，同学们开始答卷了。
考场上，教室里异常安静。
同学们正在紧张的考试。
教室中，同学们的写字声“沙沙”作响，像是春蚕在咀嚼。
我，只见同学们有的埋头答卷；有的托着下巴思考着；有的咬着笔头，有像遇到了难题，一脸的疑惑不解。
瞧，那位同学一手托着下巴，一手抓抓头发。
一会儿又拿起笔画着，紧皱着眉头，面颊涨得通红通红的。
过了一阵子，他忽然笑了，拿起笔在卷纸上刷刷地写……而我却在一旁咬着笔头，认真地检查着。
不敢丝毫马虎，虽然一声清脆的哨声，紧张的数学考试结束了。
我也交上了一份满意的答卷。
数学结束后，紧接着是语文，这可是让我最的。
所以，我认真仔细地面对每一题，到了最后，开始作文了，我一看题目，边开始选材，最后我还是决定写5。
12大地震中感人的故事。
我顿时文思如泉，笔走如飞。
把我所想的东西全部都写出来，终于将格子填满了，但是我还是有说不完的话，因为人世间有千千万万的感人事例。
最终只好停笔了。
写完后，我长长地舒了一口气，便又开始检查。
考试结束了，我只好静静地等待着老师给我一个满意的分数。
关于初一期末考试及考试卷
首先上课先认真听讲然后课下多看看语文书看一看课后练习其实一般出题都在书上的看太多的考试卷没太大用处多从书上找一找问题，还有课后的名著导读很容易考的，然后再看一看古文的注释及翻译这个一定要会，再就是文学常识了，就是作者和选自哪本书，总之也就这些了我也是初一下册的学生只不过是新疆的就是这样复习的而且成绩每次也都是前几的要加油哦
我该怎么办啊?真不知该如何下手了
才高一你就这么大压力 那高三怎么办 你刚高一 一切都来的及 实验班在不在也不那么重要 你自己保持平常心就好 等到真的学不进去时候 出去打个篮球 上操场跑两圈 实在不行请半天假 回家蒙头大睡 放松一下心里 经常听一些轻音乐 缓解压力 看一些有意思的视频 放声大笑一下 人生是美好滴 你语文分真低哦 平时买点阅读书做做吧 很大提升空间呢 至少应该提20分 英语也要提 没事的时候可以看看英语电影 既可以培养语感 又可以放松压力 不过小朋友 你理科真棒啊 一科数学赶上我上高中3科的成绩了
我是一名高二学生我想知道用什么方法才能快速提高语文成绩.
你上课时别写其他课的作业，仔细听老师讲课。
下课或是其他什么空闲的时间，大约10~15分钟，看看语文书上的文章。
具体的我记不清了，不过语文的人教版1~6必修上每一本都有一些经典的文章，我记得最好的是鲁迅的，文笔真的很好，从高中看到现在，没有不喜欢过。
还有你们高二应该也要接触一些现代文学大家的作品了。
像朱光潜我还记得，谈论的美学，文笔也很好，甚至说朱老的文笔影响了我的写作方式。
每次你看一篇就行了，看不完的话看半篇也行。
记住，一定要抱着欣赏的眼光来看，不要当任务来看。
这两点做到的话现代文和作文应该没多大问题了。
对文言文，多读一些宋代说理的文章吧。
不过还得看你们省喜欢考哪个朝代的。
