清兵卫与葫芦的问题 文学的不会的不要来
主题思想深刻、描写细致的短篇小说。
主人公清兵卫的命运令人同情，前途令人担忧；家长的武断专制、扼杀个性的做法更令人气愤。
本文通过记叙清兵卫喜欢葫芦，可是这种爱好被爸爸扼杀，后又热衷上绘画的故事，表现了作者对清兵卫的同情，批判了那种粗暴扼杀少年个性的做法，呼吁人们要尊重个性，让个性自由发展。
两文的作者不同,但表达的思想几乎是相同的!两文的作者不同,但表达的思想几乎是相同的!都是表达的成人对青少年或是儿童的兴趣的抹杀,呼吁的是成人应多给孩子自由想像和活动的空间 . 贺直哉生平唯一的长篇小说《暗夜行路》，历时15年之久，于1937年完成。
还有 《在城崎》
类似清兵卫与葫芦的作文
清兵卫现在正热衷于绘画，自从有了新的寄托，他早已不怨恨教员和用锤子打破他十几个葫芦的父亲了。
可是他的父亲，对于他的绘画，又在开始嘀咕了。
清兵卫热爱绘画就像他当时热爱葫芦那样，非常专注。
不论清兵卫走到哪里，他的那个小画板就会跟他到哪里。
每次清兵卫走到街上，只要是看到他认为有趣的东西，他就会架起他的那宝贝画板，挥舞画笔，画起来。
有一天，清兵卫在下课的时候，突然发现树丫间有一个鸟巢，这使他特别感兴趣，于是，他便架起了他的画板。
他一笔一笔的勾勒着，手势轻柔，神情严肃。
正当他画得十分全神的时候，教员像鬼魂似的无声无息的站在清兵卫的画板后面，但是，全神贯注画画的清兵卫还没发现他已经站在了他的前面。
这时，教员清了清嗓子，提高声调的咳了一声，清兵卫把头抬起来，吓了一跳，准别拿起画板逃走，但是他想：跑得了和尚跑不了庙，教员还会找到他家去的，所以他宁愿被一个人骂，也不愿被两个人骂。
但是，事情并没有他想的那么简单，教员依然把他送回家，接下来等待他的将是他父亲的一顿严骂…… 回到家后，清兵卫低垂着头，他父亲夺过他手中的画板，连问教员发生了什么事，教员把事情讲得很复杂、很严重，清兵卫想反驳，但是，他知道这是没有用的，于是，愤怒的父亲将他最疼爱的画板用锤子锤破。
这时，受了委屈的清兵卫，不像以前那样不哭，这次他哭了，但没有抽泣……之后，他每天省吃俭用，也不和任何人说话，两个月后，他又买了一个新画板，他又开始绘画。
当然，父亲和教员的阻止也没有停止。
他们仍然阻止他，破坏他的画板，但是，他这次不会像上次那样，轻易放弃葫芦，画板一次一次被父亲砸坏，但是他仍然省吃俭用，买了一个又一个…… 最后，父亲被他所感动了，再也不去阻止他，并且还十分赞同他绘画。
后来，通过清兵卫自己的努力，成为了当地一个很有名的画家。
《清兵卫与葫芦》的作者是
小说的主人公是卫从开始的葫芦，执拗、坚见，不愿屈服，到教员没收葫芦后的惊愕、害手足无措，再到父亲砸坏葫芦的惨淡与绝望，他不敢，也不想坚持自己的爱好了。
转而学习绘画了，清兵卫的独特的审美个性被扼杀了。
关于 清兵卫与葫芦 的续写有米有啊
我给你几篇范文好了我也要写这个“我不管，我就是要这个葫芦。
” “葫芦是我的，才不给你。
” “两位少爷，不要打架啊……哎……这，这可怎么办
”管家急急忙忙跑向正厅。
“什么
老大老二为了葫芦打架，在哪儿
带我去。
”这就是买下清兵卫葫芦的富家老爷，他一边走一边嘀咕，早知道这样就不买那个葫芦了，等等要怎么处置这个葫芦呢
给老大老二不服，给老二老大也不会服气的。
只能再去买一个了，可这样精美的葫芦还能找谁去买呢
世上有一个已经很稀罕了。
” “您这是……”古董店老板看着眼前数千的纸币，却又不得不按耐住心中的狂喜，恭恭敬敬地问。
“我要上次那样的葫芦，这只是订金，事成之后还有一半，葫芦尽快给我拿来。
不然……” 于是古董店老板花了不少钱撬开校役的嘴巴，又马不停蹄地去找教员，“那个葫芦啊……”教员颇费了一般思量，“我从一个学生那儿没收的。
” “他叫什么
”古董商心跳加速，“唔，叫清兵卫吧……” 一位不速之客很快来到了清兵卫的家。
“什么
有人花一千元买阿清的葫芦。
”他的妈妈倒在沙发上无力地啜泣，他的爸爸登时傻了，“怎么会，我们家阿清的葫芦这么稀罕
”“你们到底有没有
”古董商不耐烦了。
“有，有，您等着，我去找阿清。
” 他父亲终于在学校后的草坪找着他了，“阿清，快，有人要买你的葫芦，你还有吗
”“您…您说什么。
”阿清显然愣住了，小心翼翼的瞅了一眼父亲，声音颤抖地说，“我还要跟阿志学画画呢。
” “真的，阿清，有人花一千元向我们买葫芦，就是像上次你没收的葫芦一样的……” “我没有了，您也是知道的，从那天后……我，我就再不敢摆弄葫芦了，您一定要相信我……”“你自己没偷偷留着几个吗
你这个傻孩子
怎么这么傻……那你现在马上去给我找个葫芦，去，越快越好，那可是一千块啊。
” 清兵卫的葫芦卖出了高价，这是乡邻们没有想到的，一时间，这成了街头巷尾大家谈论最多的话题。
许多店铺的葫芦一夜之间销售一空。
阿清爸爸显然不让阿清继续画画了，只是整日地叫他再做一个葫芦出来卖。
教员则十分不解，“奇了怪了，这小子的破葫芦能值这么多钱。
” 几天后，在隔壁阿志家，阿志妈妈劝他，“阿志啊，你画画没出息的，去跟阿清学做葫芦吧，赶明儿也能卖个好价钱，爸爸妈妈是为了你的未来着想啊……”阿志爸爸没有这样的耐心，干脆地把他的画具毁了……“我不管，我就是要这个葫芦清兵卫对画的喜爱已经超过了对葫芦的喜爱。
为了避免葫芦的命运再次出现，他学机灵了。
好几天里，夜一黑，父亲一望见清兵卫房间的灯亮着，便大叫道：“清兵卫——”顿时，房间的灯立即灭了。
从此，父亲发现清兵卫乖了，每天规规矩矩地上学，放学后认认真真地作业，每天晚上早早的睡了。
“嘿，这小子变得有出息了
”父亲逢人便夸。
一天，上语文课，语文老师雨打芭蕉似的授课，成了清兵卫优美的催眠曲，他想坚持，可眼皮总是不听话，老想闭上。
“不能睡，不能睡……”清兵卫不停地晃动脑袋，想晃掉那睡眠。
“清兵卫同学，你给我坐好
”听到老师的呵斥声，清兵卫猛一正身子，答道：“嗯——是
”这已经是老师的第几次提醒了，清兵卫想不起，只知道不是第一次了。
放学后，清兵卫回到自己的屋里不久，语文老师来了。
他对清兵卫的父亲说： “你应该多留心一下你儿子，他平时都在干什么
” “他每天很早就睡了呀。
他没有捣弄什么呀
”父亲疑惑的看看老师，看看清兵卫。
“你最好偷偷的看一下吧。
他上课老打瞌睡。
” “嗯……” 天黑了，父亲又喊起来：“清兵卫——”房间的灯立即熄了。
“这孩子在做什么呢
”看见灯熄了后，父亲抽起了烟，他不解地问自己。
他又抬头看了看清兵卫的房间：“灯是熄了呀，他在干什么呢
他晚上没有出去过呀
门是关了的呀
”他边想边立起身来，慢慢走向清兵卫的房间，贴着门仔细地听，里面传来沙沙的声音，还有纸张卷动的声音。
“嘭——”，一声巨响，门开了，清兵卫惊惶地回过头，只见父亲像发怒的狮子，红胀着脸，盯着清兵卫。
父亲二话没说，像拎一只小鸡似的把清兵卫提出了房间，又回头进屋，把清兵卫的画和画具，还有那遮挡光线的木板连同那小小的台灯，全砸了。
第二天，天很黑了，清兵卫还没回家，母亲担心的问道：“这孩子去哪儿了呢
该回来了呀
”“别管他
这个没出息的东西……” 一个月后，人们在一个山洞里看见了一堆葫芦，洞壁上画满了画，还有清兵卫，他对着来的人傻乎乎的笑着。
自从清兵卫的爱好转移到画画，就觉得自己又找到了人身目标，他对画画的喜爱甚至超过了葫芦。
放学之后，清兵卫总会背着画板走街串巷，他细致的描写着每一个人的神情，有时还会到猗郁的野外去写生，清兵卫觉得这是一种享受。
也许是他身体里的禀赋，画出来的要比看到的更美，更真实。
自从有了上次的“葫芦事件”，清兵卫变得乖觉了，他每天规规矩矩的上学，放学后认真完成老师的作业。
父亲说：“这才对吗，好好学习，长大当一个大官，挣好多钱，这才能给老子脸上贴金。
”清兵卫脸上答应，可心里却想让父亲放松对自己的警惕，好有更多的时间画画。
又是一次修身课，课堂上很静，但这种静却被一声尖叫打破，不是别人，正是这位教导员，高大的个子魁梧的身材，竟被一只蟑螂吓得魂飞魄散，全体同学仰俯大笑，教导员缓过神后，也不知道该说什么，他觉得自己在学生心中的形象大打折扣，这种尴尬的气氛很想让他找个地洞钻进去。
当课堂恢复平静后，清兵卫觉得教导员的刚才的形象很有意思，便提提画笔在纸上画了起来，不知是画的太专注，竟没发现教导员正站在他的身后，当他发现是，教导员胀红了如岩浆般的脸，脸上的肌肉不停的抽搐，清兵卫仿佛听到教导员磨牙的声音。
教导员的手揪着清兵卫的耳朵把他拖出了教室，同学们不停的向外张望，教导员对他的批评声回荡在整个走廊。
最后的结局是，那个教导员又一次的找到了清兵卫的父母。
当教导员把事情的经过告诉了清兵卫的父母，当然，他不会把他害怕蟑螂这件事说出去，只是找了别的理由把整个事件说了一遍。
清兵卫的父亲脸上立刻笼罩上了一层灰色。
此时的母亲正无声的哭泣了，而清兵卫一直躲在房间内不敢出来。
教导员走后，父亲立即朝清兵卫的房间大步走去，然后一脚将门踹开“小兔崽子，就知道你还在弄这些恶心的东西，劲往老子脸上抹黑”父亲口无遮拦的骂起来。
然后提溜着像拎一只小鸡似的把清兵卫提出了房间，又回头进屋，把清兵卫的画和画具，还有那遮挡光线的木板连同那小小的台灯，全砸了。
清兵卫的心彻底死了，他的两次梦全被这粗暴的父亲无情的摧毁了。
他决定画完他人生中最后一幅画，他就认命。
他坐在草地上，画着夕阳西下的景物。
本是温馨的夕阳却被他画的如此凄凉。
“好，好，好，画得好呀”清兵卫被这突如其来的声音吓了一跳。
回头一看，身旁是一位穿着讲究的先生，他说：“孩子，你有天赋，要不要跟我学画画呀
”清兵卫对这话更是吓了一跳。
随着清兵卫对这位先生的了解，原来，他是一位画家。
清兵卫重新燃起了对梦想的追求。
那位画师用高价收购了清兵卫的画，并将这笔钱给他的父母，他父亲在儿子的坚持和金钱的压力下，终于决定了让儿子跟着这个人学画。
现在，清兵卫已经是一级的画家了，同时也是4岁男孩的父亲，他从不阻止儿子想干的事，因为他知道被扼杀是一个什么样的感觉。
在一次的慈善拍卖会上，他看见了一个葫芦，他能清楚的分辨那正是当初被教导员没收的葫芦，最后，他以70万的高价被清兵卫拍卖走，他看着那个葫芦笑了，连他自己也分不清这是高兴地笑还是遗憾的笑。
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对于绘画，他的热情绝不亚于对葫芦的喜爱，只要一有空，他就拿出画夹，在上面勾勒着。
他专注于他的爱好，留意身边的每一种事物。
他父母还会不时唠叨一两句，但这对于他喜爱绘画却没有太大的影响，倒是在学校里教员那副让人生厌的面孔和那些刺耳的话，让他恨得什么似的，可是他却没有能力，也不敢去反抗，只是看着他的画在教员的手下变成废纸，心里刀割似的疼。
然而他并没有像先前放弃葫芦一样轻易放弃绘画，因为在他心中，一个很茫远却日渐清晰的梦已经开始慢慢萌发出青绿的嫩芽……他喜欢自然风光，还是在他很小的时候，他父亲带他去看真正的森林，从那时起，他就爱上了那起伏荡漾、连绵不绝的林海，所以，他特别喜欢写生。
那次听一个同学说， 离他住的不远处有一个小岛，上面的景色“让人陶醉”，他便动了心，暗暗决定去造访那个小岛。
于是，第二天学校里就少了一个背画夹的男孩，取而代之的是教员尖利的怒吼声。
而此时，他正躲在船舱的角落里，紧抱着画夹，听着大海的波涛声和忽远忽近的脚步声。
在船停在一个还算不错的小岛边时，他下了船，坐在一块石头上，支起画夹，开始描绘他的梦。
他准备下一艘船经过这儿时，就回去。
作品完成了，他只等船来回家了，他天真地望着茫茫的大海，不知不觉昏昏沉沉地睡着了。
醒来时，他已经躺在自己的床上，身边围着一大群人。
母亲坐在床边抽泣着，父亲正满面愁容地踱来踱去，手里拿着那幅画，他不禁打了一个寒战，很自然想到了它的下场……看见他醒过来，父亲急忙坐到他身边，把那幅画在他眼前晃晃： “这是你画的?”他神情木然地点了点头， “这位先生要高价收购这幅画，并且要你和他一起学画!”父亲指着身旁一位穿着讲究的先生，语调已经兴奋得不能抑制。
清兵卫被这突如其来的好运惊呆了，他机械地扫视了一下周围的人。
“哇!”的一声叫出来，发疯地向外跑去……以后，再也没有人见过这位叫清兵卫的男孩了。
清兵卫与葫芦的中心内容
这是一篇思想深刻、描写细致的短篇小说。
主人公清兵卫的命运令人同情，前途令人担忧；家长的武断专制、扼杀个性的做法更令人气愤。
本文通过记叙清兵卫喜欢葫芦，可是这种爱好被爸爸扼杀，后又热衷上绘画的故事，表现了作者对清兵卫的同情，批判了那种粗暴扼杀少年个性的做法，呼吁人们要尊重个性，让个性自由发展。
《清兵卫与葫芦》续写
自打清卫兵的葫芦被他的父亲一个一个用铁锤砸碎后，清卫兵彻底绝望地放弃了收藏葫芦这一爱好。
而他的性格也由内向转变成了自闭，每天独来独往，几乎不与别人搭话。
唯一庆幸的是他没有因为上次的打击而消沉，反之，他又找到了一个新的爱好，那就是画画。
这项新的爱好成为了他的寄托，和以前一样，他总是喜欢省吃俭用地把攒下来的钱拿出买画具。
这天，清卫兵又像往常一样，在夜幕拉下后才背着画板跨入家门。
一进屋，他就看见父亲板着脸坐在饭桌旁。
清卫兵礼貌地叫了声“父亲”，然后转身准备回房间。
他的父亲冷冷地说了声：“站着
”清卫兵立刻立刻停在原地，原来刚跨出去的脚又缩了回来。
他低着头，准备接受父亲唾沫横飞的责骂。
果不其然，“你又上哪画那些没用的东西了
还有，你瞧瞧你的衣服，染的些什么东西，花花绿绿的成什么德性了
你说
”父亲的斥责像根木棒似的，棍棍都敲在他的心上。
“我没有，父亲。
”清卫兵冷静地回答。
“这孩子怎么这么拗
”清卫兵的父亲在心里嘀咕着。
不过他也不想太难为清卫兵。
“没有
得了。
我没那闲工夫和你扯。
下次再这么晚回家的话，我绝不饶你。
”“是，父亲。
不过……明天学校有个参观活动，会晚点回家。
”说完，他跨开步伐，转向离开。
“同学们，不要掉队。
一个接一个地跟好了。
”教员的叮嘱在展厅里回荡着。
这是一个作品展览会，这里面的作品都是一些有钱人从四处收集而来的出色或着名作品，而这个展览会也是有钱人自己组织的。
今天，是开放参观日。
清卫兵心不在焉地想着自己的绘画，压根没把教员的叮嘱装进脑袋。
结果可想而知，清卫兵掉队了。
他有些着急地加快脚步，想早点找到自己的队伍。
突然，他看见前方的一件作品钱，围着一群密密麻麻的人参观着。
他好奇地走了过去，挤入人群中。
当他看见被人们围观的作品时，他惊奇地叫了一声：“啊，我的葫芦
”他的这句话像灯光信号似的，使围观的人开始七嘴八舌地讨论了起来。
“这是哪家的小孩啊
真没礼貌
”“这小子疯了吧
”“不会是个神经病吧
”“他的葫芦，有可能吗
”……人们议论的声音一浪高过一浪，而清卫兵则有口难辩地站在那里接收着人们唾沫般的洗礼……
