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我的烦恼环境描写的句子

时间:2020-07-15 14:22

我的烦恼作文,里面要有环境,心理,细节描写,

成长的步伐到来了,成长的烦恼也紧随而来。

让人整天都笼罩在忧郁中。

“你怎么这么粗心,英语的大写字母写成小写字母;数学不是小数点忘了加,就是死脑筋转不过弯;语文也是,不该错的总是错。

……成绩总是没有提高

”从上初一开始,这类话就常常在我心头萦绕。

有时候是父母批评的话语,有时候是我的自训,有时候却是妹妹的挖苦。

我也想要把成绩提高上去,不过总不能称心如意。

不是这一科失手,就是那一科败下阵来。

这些都是我始料未及的。

谁不想考个好成绩,可是每个人的能力不同,所尽的努力也不同,所以收获的“果实”也有干瘪和饱满之分。

因此我也只能说一身一声:“尽力而为

”了。

人生有竞争才会精彩——这是我安慰自己的话。

但尽管如此,仍有不少烦恼让我挥之不去:作为一名学生,我告诉自己成绩不能太差;作为女儿,我告诉自己不能让父母大失所望;作为姐姐,我告诉自己要给妹妹一个好榜样……因此,烦恼也就日益增多。

可是反过来想想,如果好成绩那么容易就让我得到,那岂非大失它本身的意义,也失去了人们想要拥有它的欲望吗

这样想想,烦恼固然减少了许多。

却有另外一种看法在脑海中形成——这以上的话虽具有一定的道理,但未免太过于幼稚,就有点像吃不到葡萄就说葡萄酸。

没有努力争取,好成绩是不会送上门来的。

所以,烦恼仍像一个影子,无时无刻都在跟随着我。

这也许是庸人自扰,但的的确确,这应该是大部分同学所面临的烦恼。

要解决这个烦恼的办法是学习,学习,再学习。

“最近比较烦,比较烦……”我现在终于明白这首歌曲实际上唱出了我们青少年面对学习的烦恼所表现出的无助与茫然。

成长的烦恼在不断涌来,希望我们能招架住所有烦恼的“袭击”,学着在烦恼中健康成长

描写我的烦恼的一段话

烦恼就像生活中的一个障碍,关键的是看自己怎样正确地对待它;烦恼就像一朵枯涸的花,靠的是点点滴滴快乐之水的滋润;烦恼就像短暂的阴云,需要的是温暖阳光的普照。

记得有一次,我的成绩落后了,我垂心丧气地坐在教室里。

那时,我的心情都不知怎么说才好,可以说是伤心,也可以说是烦恼,我想:我的成绩为什么会落后呢

我的问题究竟出在哪里呢

突然,听见坐在我附近的同学在读积累的名言警句,当他们读到“虚心使人进步,骄傲使人落后”时,我就醒悟了,我觉得我成绩进步的时候,的确有骄傲的现象。

所以,导致我的成绩落后。

在我知道落后的原因时,我悟出了一个道理也是在文言文里学到的:劝诫那些获得一点成就就得意洋洋的人。

老师都经常说不要有一点成就,就沾沾自喜,我偏不听,才会有这样的结果,这件事情就成了我生活中的烦恼。

自从有了那个烦恼以后,我就觉得烦恼并不害怕。

在成长的道路上,谁没有烦恼呢

一旦有了烦恼、忧郁、感伤、就会笼罩在我们的心头,生活也就会失去光彩,失去光彩不要怕,勇敢地找回来。

我的烦恼作文500字,必须要有环境描写自己

不知从何时起,成长的烦恼组合了起来,对于有着许多牢骚要发泄的我来说,这个题目好亲切。

辛弃疾曾经说:“少年不识愁滋味”。

或许是他老人家的少年时代无忧无虑,随着历史的不断发展,把越来越多的烦恼,统统留给了我们。

随着我一天天的长大,有很多的烦恼围绕着我。

在学校里发生的一些事情,大多不愿与家长谈论,因为只要一谈,他们就要长篇大论,不准我插一句话,而且我的耳朵也受不了那么多话的进出,所以我不愿让耳朵受罪,就不想与家长说啰

然而,我就把一切想说的话,每天都写在一个本子上,也就是日记。

写完后,让自己欣赏,自己来解决自己的事情。

开始进行的很好,可是渐渐的,我觉得家长们看我的眼神很不自然,似乎我有一些事情瞒着他们。

(的确有些是不想让他们清楚) 那天,我放学回家,写完作业后,按照常规,去拿日记本,忽然,我发现日记本被移动过,我顿时火冒三丈,一想便知道一定是他们。

我走出卧室,大声问他们是不是看过我的日记

他们反而正大光明的说,了解我的全部,是他们的义务。

我受不了了,我只是想拥有自己的一片蓝天,你们为什么这样自私的夺走它,就是想要了解我吗

我回到房间里,觉得自己已经什么都没有了,唉

为什么家长在我们长大后总想了解我们,不想让我们有一点自己的想法,唉

太残酷了

我们的生活充满了七色阳光,但即使是在阳光普照的时候,也难免出现短暂的阴云。

成长中的少年,会有一些挥之不去的烦恼。

这些烦恼来自生活,来自学习,来自与同学的交往……但是,有烦恼并不可怕,关键是要正确对待它。

从现在起,让我们一起清理烦恼,消除烦恼,带着多彩的梦走向成熟。

作文我的烦恼600字关于环境污染

自从人类来到这个世界上,就一直面临着严重的环境问题。

但是有的人面临着这么严重的环境污染,却还没有意识到危害的征兆已经降临。

在人类这个赖以生存的地球上,“白色环境污染”相当多。

例如:人们上商场、菜市场等购物,都用白色的塑料袋装着。

说是因为白色的塑料袋卫生。

但是人们用了以后就扔在地上,哪里顾及这会带来多大的污染。

还有大气污染,许多有钱的大老板开着小汽车东奔西跑。

在有些人看来,这是富有的表现。

但是,在懂得这种污染危害之大的人看来,却是不文明的表现。

这些人把整个城市搞的乌烟瘴气,却不以为然自己在破坏环境。

在农村里,有花草树木,空气当然好,环境污染也就会相应减少。

但是人们不懂得去保护,反而去破坏。

例如:人们滥砍滥伐,把一个充满空气和活力的山砍的伤痕累累,毫无生机。

从而造成了严重的环境问题,还有河水里沼泽遍地。

人类面临着这么多的环境问题,怎么能无动于衷呢

为了人类不再受到环境污染的威胁,我们应该发出“保护环境,从我做起”、“关爱一草一木,就是关爱人类的生存”的号召。

让我们共同为“保护环境”努力吧

难道人们就不想有一个天常蓝、水常碧、鸟齐鸣的生态环境吗

如果在这样任意糟蹋下去,几时百年以后,我们的生存环境将会变成:空中弥漫着工厂排出的滚滚浓烟;河里到处流淌着工厂排除的污水……后果不堪设想啊

雾霾天气戴美国进口普卫欣,天猫有 人们啊

让我们共同创造一个良好的生存环境吧

用一段关于雨的环境描写表现我心中的烦恼

雨越下越大,真可谓是大雨如注。

空中那豆大的雨点斜打在路面的积水上,激起朵朵水花。

那水花如同一个个小小的喷泉,落在地上的时候,又变成了一顶顶透明的小帽子。

刹那间,将我家窗前的一块旷地地洗刷得干干净净。

旷地的花坛内,一颗颗珍珠似的雨点在娇嫩的花瓣上滚动着,顿时将娇嫩的花瓣装扮得更加晶莹剔透,美丽极了! 天上飘下来几滴水,忽听一声:“下雨了!”紧接着雷声大作、大雨如注,雨打在芭蕉叶上发出“哗哗”的声音;雨打在阳台上发出“叭叽,叭叽”的声音;雨打在房顶上发出:“叭叭”的声音;……交织成欢乐和-谐的交响乐。

描写环境的句子

在狂风的吹袭下,在闪电的攻击下,在雷声的威吓下,在这草原上最高大的树——倒下了。

天地间似乎没有东西可以与暴风雨抗争了,它们可以为所欲为了。

 天空越来越暗,狂风越来越大,闪电越来越可怕,雷声越来越响。

草原上唯有一片绿草在抵抗着这暴风雨,可是它太渺小了。

在风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海。

人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋,烦恼没有了,萎靡没有了。

感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。

怎么天空也是五颜六色,使人眼花缭乱

啊,那是孩子们放的风筝。

在蓝天白云映照下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊

春天属于孩子们,天空属于孩子们,然而他们不是同时也在努力地打扮着春天,增添着春天的色彩吗

 夏季里花草树木最为旺盛,到处绿树成荫、郁郁葱葱,到处花团锦簇、姹紫嫣红,放眼望去,一片花的海洋、树的海洋。

树叶都绿油油的,在暖暖的夏风中,摇起一把把绿扇子为自己扇风、降温,也为树下乘凉的人们带来习习凉风。

花儿们在夏天里开得更美,在炎热的天气下依然争奇斗艳,非要比个高低不可,可是在烈日的烘托下都格外美丽,不相上下。

小草在夏日也分外美丽,毫不示弱地顶着烈日,,努力挺起腰来,任人们踩踏,都不倒下去,成了地平线上一道亮丽的风景。

秋风扫过,树叶纷纷落下来了,有的像鸟儿展翅飞翔,还有的像蝴蝶翩翩起舞,地上满是落叶,给大地铺上了一层地毯。

银杏树叶像一把精致的小纸扇,倒过来又像少女的短裙美丽无比

它有一股淡淡的清香,闻一下,让人感到清爽无比。

梧桐树也是美丽的。

秋姑娘来到梧桐树前,把梧桐树叶变成了半黄半绿的叶子,落在地上,像是黄绿相间的双色地毯。

冬天是记忆来临的高峰期,在冬天的日子里总会莫名地被绳索牵动起我记忆的齿轮。

我的这种谬论,是得到我朋友印证的。

所以在冬天的日子里,我重视特别留意每样事物。

在冬天,我的心总是特别沉,特别是天气不好时,但偶尔也会有心情雀跃的时候。

在冬天,有时我连自己也会捉摸不透。

冬天,总是会晕晕沉沉,或许是冬眠的日子吧。

但我却又不愿放弃我的生命。

这么美好的日子用沉睡度过,却不去感受它,太浪费了,这样我也会不甘心。

毕竟一年只有一个冬天。

但冬天却没什么好的消遣,都怪我总是沉思。

不过,沉思中有时也有新的发现。

大雪纷纷扬扬落下,那一片雪花在空中舞动着各种姿势,或飞翔,或盘旋,或直直地快速坠落,铺落在地上,在这一刻,一切都是美好的,一都是寂静的,站在窗前,那片片雪花的欢声笑语却在我耳边响起。

它们的欢乐,我听得到。

人物描写或环境描写的句子…

1、我们像是表面上的针,不停的转动,一面转,一面看着时间匆匆离去,却无能为力。

  2、或许,最美的事不是留住时光,而是留住记忆,如最初相识的感觉一样,哪怕一个不经意的笑容,便是我们最怀念的故事。

但愿,时光,如初见。

  3、时间没有等我,是你忘了带我走,我左手过目不忘的的萤火,右手里是十年一个漫长的打坐。

  4、当你真正爱一样东西的时候你就会发现语言多么的脆弱和无力。

文字与感觉永远有隔阂。

  5、我忘了哪年哪月的哪一日我在哪面墙上刻下一张脸一张微笑着忧伤着凝望我的脸。

  6、如果难过,就努力抬头望天空吧,望着望着就忘了……它那么大,一定可以包容你的所有委屈。

  7、我哒哒的马蹄是个美丽的错误,我只是过客,不是归人。

  8、要理想不要幻想,要激情不要矫情。

凡事知足常乐。

  9、我的眼泪留了下来,灌溉了下面柔软的小草,不知道来年,会不会开出一地的记忆和忧愁。

  10、在一起久了,两个人的性格会逐渐互补,爱得多的那个脾气会越来越好、越来越迁就;被爱的那个则会越来越霸道。

总有一个人会改变自己,放下底线来迎合纵容你。

不是天生好脾气,只是怕失去你,才宁愿把你越宠越坏,困在怀里。

所谓性格不合,只是不爱的借口。

  11、很多时候,心里明明不是那样想的,却控制不了自己而说出相反的话。

  12、恋人是会在一起吃饭聊天,讲故事和吵架的人。

会在一起到头发变白,天气好的时候牵着手一起出去走走的人。

  13、牵着我的手,闭着眼睛走你也不会迷路。

  14、生活就是做出选择,一旦你做出了你的选择,你就必须活在你的决定中。

  15、如果可以和你在一起,我宁愿让天空所有的星光全部损落,因为你的眼睛,是我生命里最亮的光芒。

  16、真正的失败不是你没有做成事,而是你甘心于失败。

  17、原来有些你自以为很重要的人,你不联系他,他就真的永远不会联系你。

  18、听好了,人都会有讨厌的、烦恼的、在意的事,不要去想它们。

这种事只要一思考,就会变得更严重。

如果只是放在心上,就不会那么沉重,用脑袋去想的话就完了。

  19、如果有一天, 让你心动的再也感动不了你,让你愤怒的再也激怒不了你,让你悲伤的再也不能让你流泪,你便知道这时光,这生活给了你什么,你为了成长,付出了什么。

  20、一切都会好起来的,即使不是在今天,总有一天会的。

环境描写的开头

环境是人物生活的“土壤”,是人物性格形成和发展的依据。

苏洵说过:“状难写之景于眼前,含不尽之意于言外”确实,成功的环境描写,不但可以渲染气氛,而且能还让人感受到整个时代、整个环境的生活气息,感受到作者心灵深处的思想与情感,具体来说,有这样几种写法可以让文章染上新的色彩。

一、连串式描写,展开故事的情节 在文章中,多次使用景物描写,不仅可以使情节显得更加真实、更加引人,还能自然地展开情节。

在一篇题以《关心》为题的中考满分作文中就三次出现了景物描写。

开头是这样描写的: “细雨绵绵,如同那扯为断剪不断的缕,我的烦恼就像这绵绵的雨丝,没有尽头。

” 中间接着说: “放眼望去,那一片片的竹林在雨中显得更加娇美了,那一簇簇的绿叶,经过雨水的洗刷之后,更加绿了,更加亮了。

” 结尾的时候,作者再次写到了景物: “我呆呆地伫立雨中,望着父女俩消失在茫茫的雨雾中。

心中忽然静静地淌过一阵热流。

”“雨依然飘洒,不过,雨丝却成了母亲的双手,在轻抚着奔跑的我。

” 同样写雨,却用了三段情感不同的文字,情节自然。

用这种方法写出来的文章,脉络分明,极富情感。

二、情景式描写,揭示人物的情感 把内心的“情”,自然地渗透到外物之中,这就是“情积于内而发之于景”。

在写作中,真正做到了景中有情、情中有景,才会情景合一、水乳交融,所谓“情哀则哀,情乐则景乐”就是这个道理。

鲁迅小说《故乡》开头写阴晦严寒的深冬气氛、荒凉潇索,没有活气的村景,贴切地衬出了自己的悲凉心情;孙犁《荷花淀》一文,开头将夜写得充满诗情画意,只是为了揭示水生嫂那恬静、安乐的心境。

由于景物描写的恰当运用,于是就有了“采菊东篱下,悠然见南山”的那份高雅志趣,有了“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的那分伤感悲凉。

一位学生在《茵草坪上的故事》中有这样一段描写,作者不直接写内心滋生的思念之情,只说: “一场雨之后那一遍茵草地更绿了,那一株株的绿草一下子似乎长子一大截,让这片小小的草地变成了一张厚厚的绒毯,我感到,那正在滋生的不是小草,而是自己无法阻止的思念。

” 这样的句子含蓄有情,与一般的景物描写就有了不同。

三,对比式描写,衬出深刻的主题 环境描写,还可以将将人物在不同年代、不同情况下的不同感受,通过景物体现出来。

杜甫的“朱门酒肉臭,路有冻死”历来为人们所传诵,这就是因为两者之间形成了强烈而鲜明的对比。

在《初三的烦恼》一文中,作者与“枫”初次相识于一个艳阳高照的春日,文中写道: “这是一个太阳特好的春日,柔柔的轻风、暖暖的阳光,枝头绽放的新绿,无不让人感到一种勃勃的生机,广阔的田野里也如一张浅绿的地毯,一望无垠。

” 由于种种原因,后来,作者又不得不与“枫”相别,在这时,作者又用了一段景物描写,不过,已不是春日的美好景色,写出的是秋天的萧条与孤寂。

文章通过春秋景物的不同,鲜明地写出了人物心境所发生的巨大变化,深刻地揭示了文章的主题。

四、梦幻式描写,反映人物的期待 在文章中,我们还可以采用“以虚衬实”的写法,就是用虚幻的景物来衬出现实社会,折射出人物内心的感受或期待。

如杨朔的《海市》一文中,先对虚幻的海市蜃楼花了大量的笔墨,极力写出了它的令人神往。

然后写出寻找时看到的真实的海市——欣欣向荣的长山列岛。

这时,作者感叹,“我们看到的长山列岛胜过了海市蜃楼的实景。

”虚幻的海市蜃楼写得越美丽神奇,就越能写出城市在社会主义建设过程中显示出来的朝气蓬勃。

唐代诗人杨万里写过这样的诗句:“春花秋日冬冰雪,不听陈言只听天(自然之意)。

”确实,环境描写不能为景而写景,更不可“情不够,景来凑”,应该学会让景物说话,这样它才能为我们的文章“锦上添花”。

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