描写舞台的句子有哪些
今天是开学后的第一个双休日，我带上了“秘密武器”——心爱的遥控车和表哥林宇进行一场“斗牛”的比赛。
比赛前，我们来到约定的区域，摆开阵势，准备着一场激烈的比赛。
表哥一副悠然自得的神情，好像对冠军十拿九稳。
我暗暗地给自己鼓劲：“千万别输给他，一定要把他打败
” 比赛开始了，我们争先恐后地打开了开关，拿着遥控器，像战场上的指挥官，指挥着战士冲锋陷阵。
开始，我指挥我的赛车，因为它个子大，力气壮，几下子就把对方的赛车“驱逐出境”，1：0，我旗开得胜，正准备趁热打铁，打他个落花流水。
到了第二场比赛时，“风云突变”，表哥改变了战术——稳固防守、然后伺机进攻。
这一招果然奏效，表哥的赛车个子娇小玲珑，灵活性和惯性好，在我的赛车快撞上它时，总是左躲右闪，我被他这么一闹，可没了耐性，结果赛车冲出了界线，双方打了了平手。
进入决胜局的比赛，我想速战速决，可是“心急吃不了热豆腐”，我最终还是因为操纵时太紧张而导致赛车“自杀”。
表哥赢了，他乐得手舞足蹈。
但我也不气馁，和他约定下次再比试比试。
多么快乐的“斗牛”比赛呀
描写比赛场面的作文 12月31日，学校为了庆祝元旦，举行了一个“故事大王”比赛。
早晨，我踏着矫健的步伐来到了学校。
大家吃完早餐后，按着老师指示，提着椅子来到操场，顶着大风坐在舞台下。
主持人走上台庄重的宣布：“故事大王”比赛现在开始。
”顿时，台下一片沸腾。
我们班派出的代表的是杨雪莹，她是11号。
1号上场了，是个小男孩，他讲了一个精彩的故事，接着，2号、3号……对手讲得一个比一个好，真替杨雪莹着急。
尽管是很冷，又刮很大的风，但没有一个埋冤。
终于，轮到了杨雪莹了，我想：陈老师那么辛苦培养你，我们全班都支持你，杨雪莹加油啊
杨雪莹刚刚上台，似乎很紧张，说的很快，但渐渐地，她熟悉环境：“大家好，我是11号杨雪莹，下面我给大家讲的故事是花猫的油饼……”。
动作、语气都发挥出来了，讲得很精彩。
我再侧头看看评委，一个个脸上都扬着笑脸。
看来我们班是一定选得上的，可是是第几名呢
12号、13号……终于，结束拉
评委在紧张的计算中，我们全班的同学的心也悬得高高的，害怕进不了前十名。
“好，同学们，结果已经出来了。
第一名，杨雪莹，六一班，48。
4分。
第二名……”陈校长宣布道。
我们班第一名，好高兴，听到这个消息，全班都高兴起来。
好高兴，好高兴，第一名，尽管我没有去参赛，但是我的同学为我们班得奖了。
好高兴啊
以“舞台”为对象描写一个场景， 写一段不少于50字话
人生就是一个大舞台，那舞台上，有挥洒的泪水，有炙热的汗水，有跌倒受伤的心酸，也有成功激动的喜悦。
在舞台上，即使一个微不足道的小角色，我们也应尽力演绎出色彩，在狠狠摔倒在舞台上那一刻，勇敢地站起来，无视眼角闪烁的泪花，站在属于自己的舞台上，接受众人的掌声与赞誉
在舞台上表演，写出当时激烈的场面句子，能快尽量。
大家好，我叫什么什么，今天我为大家跳的舞蹈是什么什么。
完啦就行啦，我去过舞台就是这么说的，老师还夸我积极勇敢呢。
场面描写我在舞台上大合唱的作文 100字
用左手的食指，中指，无名指按住了上面的3个孔，再用右手的三根手指按住了下面的3个孔。
我深呼吸了一口气，将气流吹进了竖笛口，咦，怎么没有声音
我纳闷地停了下来，怎么回事
我使劲儿吹了半天，什么声都没有
我气极了，使出吃奶的劲吹竖笛。
“嘀——”哎呀，吓我一大跳
我吁了口气，开始练习音阶，不错，音阶挺简单。
我换了一首《四季歌》吹。
手指的指法不停地变换着，我心里乐开了花：哈哈
太简单了
我沉醉在了自己的笛声中……吹着吹着，我发现声音变了调，怎么回事
仔细一看，呀，原来吹错了
我把“1”看成了“7”
所以听起来很不协调。
我又继续吹了起来……两个星期后，我已经在吹《同一首歌》了，虽然不怎么熟练。
每天吃完饭，我都坐在床上，捧着音乐书，按照谱子来练习，刚吹了一半，老妈便听不下去了：“你在吹什么呀
听都听不出来，还同一首歌呢，吹个音阶算了
”我听后不甘心，又拿起竖笛练了起来。
晚上，我总是在心里默默地想，怎样把孔按牢，怎样掌握速度……、
舞台场面描写作文
有一次比赛，我台下，紧向台上望去，已经是十，再过四个就是我了，张地在想。
我担心我会不会拿奖，会不会弹错，会不会忘了怎样弹……我的心忐忑不安。
就自我胡思乱想时，轮到我了。
我整理一下衣服，按着不知排练了多少遍的动作，慢慢地、微笑着走上台，向台下的评委和观众鞠了一四十五度的躬，调整好琴凳，便弹了起来。
一遍又一遍地在书上弹着我那已经滚瓜烂熟的曲子，但我的手却颤动着，那一个个的“小蝌蚪”仿佛变成了一个个面目狰狞的怪物向我扑来，吓得我“啪”地一声合上了书，不敢再去看它。
就自我胡思乱想时，轮到我了。
我定了定神，迈着稳健的步子走上台。
我先鞠了一个躬，然后坐在钢琴前开始弹了。
流畅美妙的练习曲从我的指尖飘出来。
开始，我的心还突突乱跳，随着曲子越弹越好，我的心也进入了奇妙的音乐世界，用心的演绎那首曲子。
弹完了，雷鸣般的掌声骤然响起，我的平均分是9.2分，是比较好的。
我高兴极了，一蹦三尺高。
那场难忘的钢琴比赛，让我能在生活的乐章中尽情释放，让我在生活的钢琴上弹奏出华丽的乐章，让我在人生的比赛中创造出更多辉煌
第二个描写： 今年暑假，“海伦”钢琴厂举办了一次浙江省“海伦杯”少儿钢琴大赛。
听到这个消息后爸爸妈妈便鼓励我报名参加，我怀着一种好奇的心情，亲自来青少年宫报了名。
八月十六日下午，我同爸爸一起来到了青少年宫参加比赛。
比赛开始了，看着一个个选手们那优美的姿势和跳动的手指，听着那悦耳动听的音乐，我紧张极了。
终于轮到我来弹了，我的心像一只好动的小兔子，七上八下的，怦怦直跳。
我坐在琴凳上，深深地吸了一口气，认真地弹了起来。
弹着弹着，我不知不觉中象走进了一个美妙的钢琴音乐天地，那悦耳的声音使台下的评委如痴如醉。
当我弹完，台下响起了雷鸣般的掌声，但我的心里还是忐忑不安的。
初赛经过了紧张的角逐，在参赛的全区六十名选手中只选二十名选手参加当天晚上的决赛，没想到我竟然是其中的一名。
然后在决赛中再选出六名选手参加全省钢琴比赛，我既感到高兴又觉得压力很大。
终于挨到晚上要比赛了，我显得比下午更紧张了，慌张地走上舞台，手脚有些不听使唤了，匆匆弹起来了。
复赛一人要弹两首曲子，第一首《蓝花花的故事》是一首陕北民歌，挺顺利的，我把轻重缓急的节奏掌握得很好。
该第二首了，我长长呼出了一口气，心跳仿佛加快了许多，快弹完了，我想：大概不会弹错了吧。
谁知正想着，我却找不到下一个音符了，我头顶上直冒冷汗，赶忙从前一句接上，又一如既往地往下弹，终于弹完了，我回到了座位。
担心起自己的比赛成绩。
唉
这第二首是八级考级歌曲，都怪我考级通过半个月来一直没去练过，这下有点不熟练了，才出了差错。
后面的几位选手在弹，我没听进去几个。
报成绩了，我因出了两次差错只得了优秀奖，我很难过，爸爸安慰我说：“比赛是重在参与，能进入决赛已经不错了，下次要总结经验，吸取教训，要比得更好。
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” 俗话说“曲不离口，拳不离手”。
看来只有平时经常练习才能熟记于心，才能真正提高自己的钢琴水平，不能光为了应付考级。
在今后，不光是在钢琴的练习上，在平时的学习中，我们也应具有这种执着的坚持不懈的精神
描写艺术表演场面的句子
开文艺会，观众席人山人海，舞台上气氛热烈。
舞台上吹拉弹唱样样俱全，闪光灯不停照耀舞台和观众席。
观众不停鼓掌，连续喝彩，气氛高到极点。
描写场景气氛的句子有哪些
1 说时迟，那时快。
那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。
左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。
两手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就像一只起飞的雄鹰。
这短短的几句话中，有“摔、撑、踮、爬、顶、弯、蹲、插、倾、飞等”10个动词，把赛场上运动员起跑的预备姿式描写得准确而逼真。
2 他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。
突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。
3 兴奋和激动如同决了堤的洪水,浩浩荡荡,哗哗啦啦地从他的心理倾泻了 出来,他再也无法隐藏他的那份斯文了. 奔跑,奔跑,奔跑!他的心激动着,他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅
