花脸阅读答案
一、 学习目标： 1、抓关键语句理解人物的心理活动，揣摩运用各种描写方法去描摹人或物。
2、感受少年仰慕英雄、渴望成为英雄的心态。
二、 教学重点 抓关键语句理解人物的心理活动。
三、教学难点 感知作者内心对英雄的崇拜。
四、 教学过程 （一） 课前预习 1、词语积累 2、你知道关羽这个人吗
查阅有关的资料，了解关羽的英雄故事。
（二） 课堂教学 1、导入 1）什么是花脸
原指京剧表演的一个行当，称“净”。
花脸是俗称。
面部化妆运用脸谱，唱用宽音或假音，动作幅度大，以突出性格、气度和声势。
2）文中的花脸指的是什么
依据戏曲中“花脸”的模样用纸浆轧制成的面具。
2、课文理解： 1）初读课文，掌握文中“花脸”的特点。
（1）圈划并朗读文中描写花脸的语句。
这花脸好大，好特别
通面赤红，一双墨眉，眼角雄俊的吊起，头上边突起一块绿包头，长巾贴脸垂下，脸下边是用马尾做的很长的胡须。
（2）讨论：你能概括文中花脸的特点吗
色彩鲜艳（如：赤红、墨、绿） 凛然不可侵犯（从面、眉、眼角、包头、长巾、胡须等角度的描写） （3）识脸谱，掌握关羽脸谱的特点（PPT） 陈寿《三国志》：面如重枣，丹凤眼，卧蚕眉 2）研读课文，把握文章主旨。
（1）文中有多处表达了我对关羽花脸的喜欢，你能找到这些句子吗
“我”喜欢花脸的有关句子 我高兴得只是笑，话都说不出。
做三轮车回家时，我就戴着花脸，倚着舅舅的大棉袍执刀而立 我推开大人们，跑到穿衣镜前，横刀立马地一照，……我是大关公哪
整个大年夜我一直戴着这花脸，谁说都不肯摘，睡觉时也戴着它……，转天醒来头件事便马上戴上……，转天醒来头件事便马上带上，恢复我“关老爷”的本来面貌。
我手握大刀，摇晃着肩膀，威风地走进客厅，憋足嗓门叫到：“俺——姓关，名羽，字云长。
” （2）然而在第二自然段生动地描写了“我”惧怕那个大花脸，那么从最初的惧怕到喜欢，其中变化的原因是什么
变化的原因： 与我一般大的男孩们投来艳羡的目光——快活之极 心理活动：威风，虚荣心得到了满足 舅舅给我讲了许多关公的故事……好像在说我的光荣史——骄傲之极 心理活动：想成为关羽式的英雄。
3）能力拓展 文中表达了全家人对花脸的喜欢，请说说全家人喜欢的理由： 学生交流。
（三）课后练习： 1）请运用恰当的描写自己喜欢的一种玩具。
2）继续搜集能够体现关羽“忠、义”的资料，谈谈你对关羽的认识。
刘备说过的经典话语
刘备白帝城托孤，劝诫刘禅：勿以善小而不为，勿以恶小而为之，惟贤惟德，能服于人。
《三国志》里记载，刘备还说过“夫济大事必以人为本”兄弟如手足，女人如衣服的话，不是刘备原创
以蜡烛，草，彩虹，天平，圆规，月亮为代表，分别从正面和反面立意，写出两个对人生起警示作用的句子
彩虹：美了一阵，空了一生；风雨过后会有彩虹蜡烛：人生的意义在于奉献；切勿让生命在微弱的光亮中流失
依照例句，从下面的事物中任选一个，分别从正面和反面立意，写两个有寓意的句子。
例：白雪 正面：不
可爱的弟弟我有个三岁的弟弟，人长特别逗人喜爱。
一对黑葡萄似的眼睛，一张小巧的嘴，再加上一副“小绅士”似的外表，还真是让人无法看出他也会做出淘气、可笑的事。
就在前些天，由于弟弟爱生病，妈妈平时把零食控制得很严格。
特别是糖类，妈妈一向很少让他吃。
他看到别的小朋友吃糖时也会装出一副满不在乎的样子，可是一回到家，总会和我说：“姐姐
我想吃糖。
”看到他很可怜的样子，我乘妈妈不在家，从书包里拿出一包中午就买好的橡皮糖。
弟弟就迫不及待地用牙撕开了包装袋，做在沙发上吃了起来。
看着他活像个小馋猫似的样子，心里既心疼又高兴，一边暗暗地对自己说：“弟弟，你可千万别生病啊，不然姐姐会后悔的。
”弟弟才不管我的想法呢，“绅士”风度也没了，大口大口地嚼着棉花糖。
还来不及多想，弟弟又发话了：“姐姐，橡皮糖还有没有了
”“姐姐才买了一包，都被你吃完了。
等你的病全好了，姐姐再买给你，好吗
”“噢”弟弟很扫兴地走开了，我也没多想，只顾自己看电视。
可是没过多久，弟弟又跑到我面前，手里拿着半块粉红色的橡皮擦，皱着眉头说“姐姐，你的这块橡皮糖一点也不甜。
”我一看，可把我吓坏了，一边去抢他手里的橡皮擦，一边赶快让他把吃到嘴里的吐出来。
“快
吐出来，这不是糖。
是橡皮擦，快吐出来
”等到弄清弟弟并没有把橡皮擦吞到肚里时才松了一口气。
原来这淘气的弟弟又跑到我的书房找糖吃，他把我刚买的，外形酷似粉红色的小白免，还散发出阵阵诱人香味的橡皮擦当作棉花糖吃了。
他还皱着眉头，还是分不清糖和擦头。
“姐姐，这个橡皮糖比刚才吃的糖还香，就是一点儿也不甜。
”他这么一说，却把我弄得哭笑不得。
我装出一付严肃的样子，说：“下次可不能再乱吃了啊
”这就是我的弟弟，一个淘气而可爱的弟弟。
仿照例句，从下面给出的事物中任选一个， 分别从正面和反面立意，写出两个有寓意的句子
白雪: 正面：在冬天，你总是给我们一片白茫茫的世界。
反面：你总是将五颜六色的东西变成白色。
火柴： 正面：点燃了别人的路却牺牲了自己。
反面：追求一时的虚荣，因为短暂的璀璨辉煌而报废了生命。
天平： 正面：事事严格要求，完美的追求才有精确的结果 反面：难以容纳一丝一毫的错误，苛刻的严格只会让自己活的很累彩虹： 正面：因为经历了风雨，所以你更加绚烂多姿。
反面：由于你是虚幻的，所以注定不会长久。
一篇正侧面描写相结合的写人物的作文400字-500字 谢谢。
可爱的弟弟我有个的,人长特别逗人喜爱.一对黑葡的眼睛,一张小巧的嘴,再加上一副“士”似的外表,还真是让人无法看出他也会做出淘气、可笑的事.就在前些天,由于弟弟爱生病,妈妈平时把零食控制得很严格.特别是糖类,妈妈一向很少让他吃.他看到别的小朋友吃糖时也会装出一副满不在乎的样子,可是一回到家,总会和我说：“姐姐!我想吃糖.”看到他很可怜的样子,我乘妈妈不在家,从书包里拿出一包中午就买好的橡皮糖.弟弟就迫不及待地用牙撕开了包装袋,做在沙发上吃了起来.看着他活像个小馋猫似的样子,心里既心疼又高兴,一边暗暗地对自己说：“弟弟,你可千万别生病啊,不然姐姐会后悔的.”弟弟才不管我的想法呢,“绅士”风度也没了,大口大口地嚼着棉花糖.还来不及多想,弟弟又发话了：“姐姐,橡皮糖还有没有了?”“姐姐才买了一包,都被你吃完了.等你的病全好了,姐姐再买给你,好吗?”“噢”弟弟很扫兴地走开了,我也没多想,只顾自己看电视.可是没过多久,弟弟又跑到我面前,手里拿着半块粉红色的橡皮擦,皱着眉头说“姐姐,你的这块橡皮糖一点也不甜.”我一看,可把我吓坏了,一边去抢他手里的橡皮擦,一边赶快让他把吃到嘴里的吐出来.“快!吐出来,这不是糖.是橡皮擦,快吐出来!”等到弄清弟弟并没有把橡皮擦吞到肚里时才松了一口气.原来这淘气的弟弟又跑到我的书房找糖吃,他把我刚买的,外形酷似粉红色的小白免,还散发出阵阵诱人香味的橡皮擦当作棉花糖吃了.他还皱着眉头,还是分不清糖和擦头.“姐姐,这个橡皮糖比刚才吃的糖还香,就是一点儿也不甜.”他这么一说,却把我弄得哭笑不得.我装出一付严肃的样子,说：“下次可不能再乱吃了啊!”这就是我的弟弟,一个淘气而可爱的弟弟.
喜羊羊与灰太狼编一个故事
一天风和日丽的，们在聚餐。
此时狼堡里灰太狼正在新捉羊道具，灰太狼：终于发明成功了，呵喜洋洋看我这次还不抓到你。
灰太狼拿着发明道具来到了杨村们口，门上的警报响起杨村一阵骚动，羊羊们也被惊动了。
喜洋洋：大家快跑，沸羊羊你快去找村长我去拖住灰太狼。
沸羊羊：好的你要小心，灰太狼：宝贝，你还有心思管别人，你都自身难保了。
这次我一定要抓住你，不会再心软放你走了，我会好好对你的。
喜洋洋：你无耻
灰太狼：我就是无耻，也只对你无耻。
喜洋洋：你...快放了小羊们。
美羊羊：喜洋洋快来救我，暖洋洋：救救我们懒羊羊：呜呜呜，喜洋洋：放心美羊羊我一定会就你的。
灰太狼：美羊羊美羊羊你心里只有美羊羊，好啊
我就先吃了美羊羊，让你死了这条心。
我今天先不抓你，但你的朋友我一个都不会放过。
灰太狼带着三只小羊坐着发明的飞行器回了狼堡。
小羊们：救命啊
喜洋洋：可恶
灰太狼我一定会打败你，会出我的朋友还有美羊羊的
沸羊羊：喜洋洋不好了
村长……村长他已经被吃掉了
呜呜……喜洋洋：什么
灰太狼
我和你势不两立
此时城堡里，灰太狼：喜洋洋怎么还没来救你们，再不来可就没得救了呵呵。
美羊羊：你把村长吃了，喜洋洋是不会放过你的
灰太狼：我宝贝的脾气我当然了解，用你说三道四，信不信我现在就吃了你。
也不知道我宝贝看上你哪了，不好看、脾气差、又矮。
美羊羊：你
杨村里，喜洋洋：我们得想个办法把大家就出来，沸羊羊：我到是有一个办法但是……喜洋洋：快说
就是我觉得灰太狼对你很特别，从来不伤害你，要不你去和他谈谈，我趁机救走大家在于你会和。
喜洋洋：这……，你还在犹豫什么去晚了大家都会被吃掉的，你不是喜欢美羊羊吗
你舍得他被吃掉吗
当然不舍得
好吧就按你说的来。
夜里，扣扣扣，灰太狼我想和你谈谈，唔啊
终于来了，进来吧
知吖一刚一进门看到在角落里睡着的美羊羊和大家长舒了一口气。
这一切都被灰太狼看在眼里，呵
放心吧
你不来我是不会动他们的，你还没吃东西吧
陪我吃晚餐吧。
我没心思吃东西，你如果不吃，我就不放人。
你
好我陪你吃。
饭刚吃到一半喜洋洋突然感觉天旋地转，眼睛一黑便倒下了。
呵呵
宝贝你在聪明还是斗不过我，突然灰太狼看向门口说：沸羊羊你这次做的不错，他们你可以带走。
这都是我应该做的，只要你按照约定不在让喜洋洋会羊村就行，这不用你操心我会的。
沸羊羊抱起美羊羊带着他们回羊村了。
喜洋洋对不起……灰太狼走到喜洋洋面前拦腰抱起，往卧室的方向走去，喜洋洋我的宝贝今天我一定要好好尝尝你的味道。
孙悟空人物形象赏析!
孙悟空既有猴的生理特点，也有热得性格脾气，更有神的勇力和本领。
在他身上充分体现了猴、人和神的完美结合。
孙悟空出生在东胜神州傲来国花果山上，是一只石孕天生的仙胎，集天地灵气的神猴。
他勇闯水帘洞，被群猴选为首领，遂称美猴王。
为了摆脱生死的束缚，他四处拜访名师，以求长生不老。
孙悟空不远万里，辗转十年，终于在菩提祖师那里，学到长生不老之术、七十二般变化和一翻十万八千里的筋斗云。
学成武艺归来，孙悟空闹东海龙宫要来如意金箍棒，又闯地府，消了死籍。
从此，孙悟空开始了他战天斗地的光荣史。
他曾经两次反出天庭，打闹王母娘娘的蟠桃会，偷吃太上老君的长生不老丹，打败十万天兵天将。
他虽被二郎神俘获，但始终没有放弃反抗，踢到了太上老君的炼丹炉，练就了火眼金睛和金刚不坏之身。
他与如来佛祖斗法，被压在五行山下五百多年，后来经观音菩萨点化，保护唐僧西天取经，又开始了他降妖伏魔的征程。
经历九九八十一难猴，他终于保护唐僧取回真经，修成正果，被佛祖封为斗战胜佛。
武艺高强，神通广大，几乎无人能敌。
他使的一根金箍棒本事东海的宝贝——定海神针，这块一万三千五百斤的神铁被他耍得出神入化，如入无人之境，真是碰到的死，挨着的亡。
他身上千万根毫毛，每一根都可以无穷变化；他的一双火眼金睛，不但可以看见千里之外，还可以明辨妖魔；他练就了金刚不坏之身，刀剑雷电、火烧水淹都对他奈何不得。
他一个筋斗就能“照游北海暮苍梧”，十万八千里须臾而至。
他不但能变大，大如擎天柱，也能变小，小如芥子，更善于七十二般变化，龙蛇虎豹、鬼怪人神都形神毕肖。
聪明灵敏，机智过人。
在灵台方寸山斜月三星洞拜师学艺。
他的悟性远远高出他人，还能猜到老师的暗示，从而学到长生不老术。
他对佛理有深刻的见解，有时还能高出唐僧好多。
无所畏惧，战天斗地，蔑视天庭神仙，具有强烈的反抗精神。
大闹天宫是最有力的证明。
他本身就是“不服麒麟辖，不服凤凰管，又不伏人间王位所拘束”的猴子，不愿受老天之气，就独自称王；不想让别人决定他的生死，就到地府取消了死籍。
他蔑视神权，见了玉帝和太上老君，从不下跪，只是唱个喏罢了，有时还直呼玉帝为“玉帝老儿”，叫太上老君为“老倌儿”。
即使对三界中法力最高、权力最大的如来佛祖，他也不会毕恭毕敬。
狮驼岭收三妖时，他竟然痛骂如来是“妖精的外甥”。
对于一般的神灵，孙悟空更是不放在眼里，稍不称意，就要“伸过孤拐来，各打五棍见面，与老孙散散心”。
勇敢顽强，意志坚强，侠肝义胆，重情重义。
在取经路上，他始终一马当先，降妖除魔，奋勇无敌，虽然困难重重，但不以为苦，反以为乐，几乎从未想过拆帮散伙，即使唐僧说了灰心丧气的话，他也从旁加以纠正。
陷空山大闹无底洞一回，唐僧因为感风寒而想交代后事，孙悟空笑他忒软弱。
孙悟空感激唐僧把他从五行山下救出的恩情，并始终以涌泉相报，忠心耿耿保护唐僧西天取经，即使路遇再大的险阻也没有退缩过。
唐僧生病，他跑前跑后，悉心服侍。
在隐雾山连环洞，南山大王用假人头冒充唐僧的人头欺骗悟空等人，他信以为真，痛哭失声，埋掉人头后仍然想着为师父报仇。
孙悟空身上有许多猴子的特点。
他是天产的石猴，生就一副猴相。
毛脸雷公嘴，罗圈腿，走路时是歪歪扭扭的拐子步，红屁股，长尾巴，即使七十二般变化，也藏不住他的红屁股和长尾巴。
不但如此，他的音容笑貌，举手投足也都是猴子做派。
他好动喜闹，坐不安宁，立不长久。
在车迟国斗法，一听说要比赛坐禅，他就慌了神，说道：“若是踢天弄井……诸般巧事我都干得，就是砍头剁脑……却也不怕；但说坐禅，我就输了。
我那里有这坐性
你就是把我锁在铁柱子上，我也要上下爬踏，莫想坐得住。
” 孙悟空还有许多人性的缺点。
他好名：在盘丝洞前，看见七个女妖洗澡，因为“好男不和女斗”，轻易放过她们，以致留下后患；他好戴高帽子：刚从铁扇公主那里骗来芭蕉扇，却又因假八戒的几句恭维而使到手的东西又被骗走，真是功败垂成；他爱捉弄人：往往是猪八戒，在狮驼岭上，孙悟空让八戒去打头阵，并用绳子拴着老猪，还许诺在八戒要打败仗的时候，把他拽回来，八戒果然失败，但是孙悟空不但没有把他拽回来，反倒松了手，导致八戒被俘。
有时候，师父唐僧也成了他玩笑的对象。
他容易冲动，谁出言稍不顺耳，他就龇牙咧嘴，怒火中烧。
如果哪个妖精叫了他“弼马温”，他更是怒不可遏，马上大打出手。
总的来说，在孙悟空身上既有神的勇敢无敌，人的重情重义，也有猴子的举手投足。
他是一位顶天立地、战天斗地的英雄，是作者生动刻画、着力歌颂的英雄，是一个家喻户晓、脍炙人口的文学形象。
