描写清华大学的句子
清华大学百年赋 王步高 上苑清华，坐京师西北，倚燕山而望玉泉塔影，邻颐和而近圆明故垣。
康熙造熙春以贻皇子，咸丰更清华而为新藩。
今之清华也，方六千余亩，黉宇崔巍，中西合璧；亭台隽秀，今古相间。
工字厅临漪榭，续前清民国之古风雅韵；主体楼科技园，展信息时代之华彩新颜。
秀木森森，栖黄莺丹凤；芳草萋萋，缀锦簇花团。
湖光秀丽，寻荷塘月色之踪迹；园景旖旎，摘亚洲校园之桂冠。
二校门玉立亭亭，兴毁之间识沧桑巨变；万泉河流水潺潺，涨落之际涵世纪风烟。
宣统辛亥，迁“庚子赔款”游美肄业馆于斯，乃建校之始也。
十七年间，校名迭更，曰学堂，曰学校，曰大学，所不变者，“清华”之名也。
国学院名著中外，四导师博通古今。
沉潜坚毅，信古疑古释古；洞幽秉持，道深学深法深。
涵泳千载，诗词证史开新路；训证万有，金石钩玄传希音。
七十学子，立雪程门求真谛；半百才俊，勤学梦笔得金针。
梅贻琦长校，博采众议，“教授治校”开新政； 注重通识，文理经纬育棣昆。
严门槛，足后劲，闻风景从，天下英才近悦而远造；敬教授，重学术，见贤思齐，鸿儒名宿接踵而连桡。
抗日军兴，初迁长沙，临时大学，合南开北大共建；兵燹近迫，再徙昆明，西南联大，与菁英赤子同袍。
灾难铸就辉煌，三校师生刚毅坚卓，心系国难，励精图治，共挽天河。
铁皮房里，夺秒争分，轰炸间隙攻书授课；茅草棚中，焚膏继晷，风雨晨昏切磋琢磨。
忍饥学子，未尝释卷；清寒教授，不辍弦歌。
战时高校之表率，杰才簇拥而嵯峨。
外著民主堡垒之称号，内树学术自由之楷模。
寒来暑往，星霜八易，山河光复，重返熙春。
建国之初，院系调整；四院皆出，工科仅存。
蒋南翔掌序，拨乱探津：因材施教，又红又专；顶风开拓，斩棘披荆。
厚基础，重实践，欲其今朝出类拔萃；双肩挑，高素质，求彼异日领袖群伦。
“反右”“文革”，深创巨痛；国运遭劫，桂折椒焚。
开放改革，老木逢春；文理管院复建，工艺美院入并，综合性研究型开放式，世界名校雄姿初呈。
教学科研双飞比翼，清华面貌月异日新。
古之大学者，以弘道济世为本，明德至善为宗。
清末以降，西风东渐，全盘西化，如潮汹汹；清华始于留美预科，而立足华夏，力主中西兼容，古今贯通。
器识为先，文艺其从。
取“自强不息，厚德载物”为校训；寡言务实，“行胜于言”作校风。
君子自励，犹天道运行不息，无一暴十寒之弊；学者育人，如江河奔腾不止，有前波后浪之涌。
君子接物，如大地之博，无所不载；躬自厚而薄责于人，气度雍容。
荟天下之英才，为师为友；集八方之俊彦，共辱共荣。
而潜心治学，朴实无华，不尚标榜，言必有中；亦躬行实证之结合，重团队，善协同。
严谨为学，诚信为人，为学与为人并重。
胸怀大志兼切实苦干，才华出众亦笃实谦恭。
长于用脑且善于动手，脱心志于俗谛桎梏之中；养健全之人格，直道而行，外圆内充。
诚如斯也，则崇德修学，勉为君子，异日出膺大任，可挽狂澜于既倒，堪作中流之砥峰。
所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。
维我清华，潮流引领；才子巨匠，灿若河星。
曹禺吴晗洪深若诚，中华艺苑之魁首。
王国维冯友兰诚为当代大儒，金岳霖张岱年可称哲学泰斗。
闻一多梁实秋俞平伯，民国文海之巨舟。
吴雨僧钱钟书学贯中西，陈寅恪季羡林人中骅骝。
数物理叶企孙吴有训赵忠尧成就卓越，钱三强王淦昌赵九章邓稼先亦彪炳千秋。
论数学熊庆来杨武之筚路蓝缕，华罗庚陈省身林家翘丘成桐更誉满全球。
王大珩堪称光学之父，侯德榜摘取化工冕旒。
张奚若先生拟定国号，梁思成张仃国徽最优。
杨振宁李政道为诺奖得主，姚期智拔图灵奖头筹。
光耀教席，硕德名师；不拘一格，清芬挺秀。
回眸百载，清华已名著中外，造就俊才万千，推动中华崛起，功莫大焉。
清华校友，两院院士，几近五百；弹星功臣，亦过其半；最高科技奖，已彰四贤；治国政要，多出斯园。
喜吾清华，诚为院士之摇篮，大师之渊薮。
百年已矣，万世期焉，展望宇内，天外有天。
报国兴华，当著先鞭。
行成于思，知行合一，独立之精神，自由之思想，为吾校生命之源泉。
后之来者当自我激励，批判创新；追求境界，攀峰闯关；耻落群雄后，敢为天下先；培育众多道德楷模、思想巨人、科学领军、文化大师、治国栋梁、创业中坚。
伟哉，清华
壮哉，清华
瞻念未来，鹏程万里，当再接再厉，成世界文化高地之愿景可期而见矣。
吁嘻
慨当以慷，宁不额首顶礼而歌曰： 水木清华，地集灵氛。
百年风雨，强国志伸。
民主科学，求实求真。
自强不息，人文日新。
厚德载物，取义怀仁。
坚毅秉持，正意诚心。
追求卓越，耻不如人。
国学津逮，织锦传薪。
理工探骊，傲视寰尘。
培育栋梁，辉耀乾坤。
英才济济，麟凤振振。
世界一流，期许殷殷。
赵忠尧为什么怕50毫克镭落入日军之手阅读答案
好多哦。
爱因斯坦、爱迪生、牛顿、居里夫人、达尔文、孟德尔、弗兰克林、门捷列夫法拉第，伽利略，安培，赫兹，普朗克，伦琴，居里夫妇，霍金，孟德尔，冯.布劳恩, 奥本海默, 巴浦洛夫, 诺贝尔。
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剑桥大学的历史
1.剑桥大学为一所坐落于英国剑桥市的研究型书院联邦制大学，是英国也是全世界最顶尖的大学之一。
剑桥为英语世界中历史第二悠久的大学，前身是一个于1209年成立的学者协会 。
这些学者本为牛津大学的一员，但后因与牛津镇民发生冲突而移居至此。
2.剑桥大学由31所成员书院及6所学术学院组成。
虽大学本身为公立性质，但享有高度自治权的书院则属私立机构。
它们有自己的管理框架、收生以及学生活动安排，工作有别于负责教研的大学中央。
剑桥大学是多个学术联盟的成员之一，亦为英国“金三角名校”及剑桥大学医疗伙伴联盟的一部分。
3.除了各学系安排的课堂，剑桥的学生也需出席由书院提供的辅导课程。
学校共设八间文艺及科学博物馆，并有馆藏逾1500万册的图书馆系统及全球最古老的大学出版社。
除了学习，学生可加入各学会、学团及体育校队，参与不同的课外活动。
4.剑桥大学校友包括了多位著名科学家、哲学家、政治家、经济学家、作家。
共有92位诺贝尔获奖者、4位菲尔兹奖得主曾为此校的师生、校友或研究人员。
赞美科学家的名言
炽热的岩浆,冲出地层——献给李四光院士一生,都在与大地谈心——献给竺可桢院士在你的目光里,每一片土地都该耸立起金色的粮仓——献给金善宝院士丰碑,矗立在滔滔江河之中——献给茅以升院士只有你,才有这个特权——献给吴有训院士让科学之树,在祖国的土地上生根——献给严济慈院士在科学与民主决策的前沿阵地,他是一位英雄——献给梁思成院士你把一生,毫无保留地献给了妇女儿童——献给林巧稚院士你的一生,都在探索生命的奥秘——献给童第周院士他的重要发现,给原子弹的爆炸提供了理论支撑——献给赵忠尧院士大爱,使你有了山的巍峨,海的狂澜——献给周培源院士在科学攻关的征途,你战斗到生命的最后一息——献给吴学周院士他像一座光芒四射的灯塔,为我们人生的道路导航——献给苏步青院士你对生命与真善美的真谛,明察如镜——献给贝时璋院士他用生命的灯盏,点燃了柴达木盐湖的春天——献给柳大纲院士微笑,在浪花中绽放——献给汪德昭院士你用催化科学的音符,奏响气壮山河的生命礼赞——献给张大煜院士为了构筑鸟的天堂,他奔波了整整一生—一献给郑作新院士你写成了一部,钢铁是怎样炼成的故事——献给魏寿昆院士人的大脑,是一个没有边界的世界——献给张香桐院士想了解更多科学知识就来求助七檬科学哦
求一篇关于叶企孙的文章，好像是在读者还不知是青年文摘上的
而我却今天才知道他的存在 作者:柴静 我们这些知道李政道、钱学森、钱三强、王淦昌……的人，原本都应该知道他——他是他们的老师。
李政道大二时，是他破格选送去美国。
当时李政道19岁，穿着短裤去办护照，办公人员都不相信：“怎么会是个儿童
”李政道后来说：“他决定了我的命运。
”华罗庚是初中生，是他让在清华算学系任职，又送去英国深造。
华罗庚说：“我一生得他爱护无尽。
”那是战乱烽火年代，但后来我们中国大地上重要科学发展所依仗的人，是他在满地焦土上栽下的桃李。
他生在上海，父亲是旧式文人，从小读经史子集。
他幼年即以君子“慎独”之道要求自己，修身自省，对跟朋友之间“因小故而致割席”之事也写在笔下：“一时之忿，至今思之，犹有隐痛。
”他性温口讷，一生都保持温润如玉的君子之风。
1915年，他在清华上学时，成立了清华校史上的第一个学生团体——科学会。
每两周一次科学报告会，轮流作，“范围极广，如天演演说、苹果选种、无线电报之设备、测绘法、力、废物利用，等等”。
当时，他不过17岁，拟订的会员守则是：不谈宗教，不谈政治，宗旨忌远，议论忌高，切实求学，切实做事。
那种青翠的朝气里，满满的是中国大学刚刚起步的生机。
1918年，他留学美国，后来在哈佛读博士，导师是诺贝尔物理奖获得者布里奇曼。
他的第一个研究课题，是用X射线短波极限法精确测定基本作用量子H值。
实验结果在美国《科学院院报》和《光学学会学报》上发表，被国际科学界公认为当时最精确的H值。
这一年他23岁。
他27岁回清华执教。
当时国内科学研究之窘境，今天的我们难以想象。
他的学生回忆：“第一届物理有四个人，第二届只有两个人，第三届只有一个人。
从一年级到二年级，到三年级，都是他一个人教的，所有的课都是他一个人开，不是他想一个人单枪匹马，是他想请人家来，人家不来，也请不到。
”即使在炮火中的西南联大，他执教之严也是出名的。
他给李政道的分数只是83，他允许李政道不听自己的课，“因为你看的参考书比我的更高明”，但是“你的实验做得不认真，要扣去25分”。
去世后多年，亲人发现他一直留着当年那三张学生答卷，写在泛黄的昆明土纸上。
他是清华物理系主任，这对他自己来说其实是一种牺牲，相当于要放弃自己的专业研究来做行政的工作。
他把聘任第一流学者到清华任教列为头等大事。
从1926年到1937年，他先后为物理系和理学院聘来了熊庆来、吴有训、萨本栋、张子高、黄子卿、周培源、赵忠尧、任之恭等一批学者：吴有训不过是刚到校的普通教师，资历年纪都不如他，他却把吴有训的工资定得比自己还高。
1934年，他引荐吴有训接替自己的物理系主任一职。
1937年，他力主吴有训接替自己的理学院院长一职。
冯秉铨毕业时，他对他们说：“我教书不好，对不住你们。
可是有一点对得住你们的就是，我请来教你们的先生个个都比我强。
”1929年，他又组建了清华理学院，其中包括算学、物理、化学、生物、心理、地学六系。
他说凡是出人才的地方，必然是科学文化最盛行、科学土壤最肥沃、科学气氛最浓厚之地。
比如欧洲的哥廷根、慕尼黑和美国的芝加哥等。
中国科学研究停滞数千年，第一次见到这滚热得烫手的雄心：“除造就科学致用人才外，尚谋树立一研究科学之中心，以求中国之学术独立。
”那点嫩芽，是硬生生从石头底下顶上来的。
清华的校史记载：“早年的清华隶属北洋政府，实行的是校长个人专权，校长多为官员政客，既无多少学问，更不懂管理，且校长更替十分频繁，严重影响了教育教学工作的正常进行。
”1927年，清华成立教授会和评议会。
教授会由各科系教授组成，教授会成员投票选举各科系主任。
评议会由评议员组成，评议员由各科系推举的教授担任。
第二年，他当选评议员，当时不满30岁。
从1929年至1931年的两年间，清华没有官方委任的校长，纯粹由教授会代表全体教授治校。
当时教授会的宣言是：“清华并非行政机关，学校完全可以超出政潮，独立进行。
”了解了这段历史，就会知道，钱学森去世前的疑问，不光指向未来，也是一次拼力的回头一望。
他终身未娶，唯与学生亲厚，当中一人叫熊大缜，是他人生里最深的一段感情。
1938年，熊突然说要去冀中抗日。
他明知这学生在河北没有相熟的人，又没有政治经验，但是国难当头，只能送他去。
熊走后，他曾“约有十余天，神思郁郁，心绪茫然，每日只能静坐室中，读些英文小说，自求镇定下来”。
唯一能安慰的一点，是他能够帮着自己的学生在后方搜购一些雷管、炸药等军用物资。
看这书时，我才知道，那些曾经炸碎日军机车车头的TNT地雷，来自这些学生的制造，而不是我们小时看的电影《地雷战》中由农民土法制成。
战争中，熊大缜被怀疑是汉奸，遭秘密逮捕。
没有调查核实，没有经过任何法定程序，他在押送途中被用石块砸死。
从平津来冀中参加抗日的知识分子近百人受到株连。
此后，因为再没有科技力量自制弹药，战士们只能拿着空枪，把秸秆塞在子弹袋里作战。
1947年6月23日，他在日记里写道：“今日是旧历端午节。
每逢端午，吾想到大缜。
九年前的端午，他从内地回到天津，那是一个Surprise。
谁知道以后的事多么可悲。
近几天在读《白石道人歌曲》，看到他的‘五日凄凉心事’句，更增悲痛。
”这件事并没有结束。
1968年，他已经70岁。
因为熊大缜，他被认为是“国民党特务”，遭到逮捕，人狱一年半。
看过提审记录的黄延复说，他昕有的话，其实只有一句“我是科学家，我是老实的，我不说假话“：之后，他由红卫兵组织隔离审查。
他出现幻听，认为有电台在监视他，“一举一动都有反映，他喝一口茶，电台就说他喝茶不对，他走出门，电台就叫他马上回去”。
他的侄子看着他，“甚觉悲哀”地说：“你是学物理的，你知道电波透不过墙，根本没有这种事，是幻觉。
”他说：“有，是你耳朵聋．听不见。
”他再次入狱，出来时已身患重病，小便失禁，双腿肿胀难以站立，整个身子弓成九十度。
当时的中关村一带，有不少人都看到过他。
他穿着一双帮裂头缺的破棉鞋，有时到一家小摊上，向摊主伸手索要一两个小苹果，边走边嚼。
如果遇到学生模样的人，他伸手说“你有钱给我几个”，所求不过三五元而已。
后来，他渐渐恢复一些神智。
钱三强碰到他，“一看到老师呢，他就马上跑上去跟先生打招呼，表示关怀，先生一看到他来了，马上就说，你赶快离开我，赶快躲开，以后你见到我，再也不要理我了，躲我远远的”。
钱三强当时是二机部的副部长，负责原子弹工程。
他深知老师的用意，“他知道这么重要的工作，最忌讳同那些政治上有问题的人来往的，他生怕我因此遭到一些不幸”。
两年后，北大的张之翔骑着自行车，在校外的一所公寓中找到了他。
张之翔回忆说：“他已经不认识我了，我说我是张之翔啊，他说哦哦，坐坐。
他坐在藤椅上，就给我看，两条腿肿得很厉害，走不了路。
他也没有牢骚，很平静的，可是人已经不像个人形了。
我也没有多少好说的，我说先生多多保重，我就，我就……离开了，以后再也没有看到他。
”张之翔泪流满面。
侄子说，他从没对任何人讲过自己的悲惨，“好像世界上和历史上冤枉的事情很多，没有必要感叹自己的人生”。
他只是经常坐在一张旧藤椅上，读点古典诗词或历史书打发时光。
只有在生命的尽头，钱临照去看他时，他取出《宋书》，翻到范晔《狱中与甥侄书》中的一段：“吾狂衅覆天，岂复可言，汝等皆当以罪人弃之，然平生行已在怀，犹应可寻，至于能不，意中所解，汝等或不悉知。
”1929年，他在一篇叫《中国科学界之过去、现在和将来》的文章里说：“有人怀疑中国民族不适宜研究科学，我觉得这些论调都没有根据。
中国在最近期内方明白研究科学的重要，我们还没有经过长时期的试验，还不能说我们缺少研究科学的能力。
唯有希望大家共同努力去做科学研究，五十年后再下断语。
诸君要知道，没有自然科学的民族，决不能在现代立脚得住。
”80年之后，他在空白处栽种的一切，让我这样的后辈得以生活在一个浓荫蔽日的世界上，而我却今天才知道叶企孙先生的存在。
