描写春天种树的句子
关于植树节的优美句子 1、今天是植树节，我们中华民族自古就有爱树、育树的传统。
爱白杨的挺拔，癌症治疗爱垂柳的柔美。
爱松树不屈的风骨。
除了这种精神的寄托外，人们更看重它的实用价值。
有了树，才会有和谐美丽的大自然；有了树，才有清爽、新鲜的空气；有了树，才会有高楼、房屋和铁路。
2、造林即造福，栽树即栽富。
眼前富，挑粪土；长远富，多栽树。
3、三月曹州风雨齐，眉开柳面鸟初啼。
有情最是人间路，早把春天扶上堤。
春天是播种的季节，让我们将一棵棵幼苗种在春雨中，让地球恢复自然，让地球再披绿装。
千万绿源自心中有绿，你说我说不如马上行动，让我们携手共创美好地球，相约在三月十二植树节
4、植树造林，青山永不老；种草栽花，赤县更增光。
5、一花一世界，一叶一菩提；植下一棵树，收获万点绿年年植树树成荫，代代造林林成森。
6、只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间；只要人人都植棵树，世界将变成绿色的海洋。
植树节，让我们为环境做些贡献，你好我好大家都好
7、如果你在今天植了一棵树，两年后的今天它可实现你一个愿望还按什么按
难道用一只拇指也能植树
8、植树造林，创造新天地；移风易俗，改变旧乾坤。
9、年年义务植树，无山不翠；岁岁绿化造林，有岭皆春。
10、绿色，是希望的火焰；绿色，是健康的源泉。
绿色是大地的色，绿色是树木的颜色。
伴随着时代的步伐向前进，绿色却日渐消亡，让我们推手，保护我们赖以生存的母亲--地球。
11、植树节，你也来贡献自己的一份力量，让地球长出美丽的头发来
12、在今天，为你种下祝福的种子，历经春雨的滋润夏日的抚慰秋风的洗礼冬雪的恩惠后，将长成一棵挂满吉祥果实的参天大树，给你永远幸福。
植树节快乐
13、多一抹绿色，少一片荒凉；多一些清凉，少一份炎热；多一生机，少一点污染。
让我们行动起来，共同撑起一片希望的绿荫。
14、多一份关爱，多一份呵护，从我做起，爱护大自然的一草一木。
15、一个人栽一棵树那是木，两个人栽两棵树那是林，三个人栽三棵树那是森，每个人都栽一棵树那我们就拥有一个绿色的地球，植树节快乐
16、前人种树，后人乘凉，为子孙后代留下可持续发展的空间。
17、勤植树，胡环境；闲育花，美大地护花护草护绿人人有责；摘花伐木毁绿人人受责。
18、今天是植树节，我们中华民族自古就有“爱树、育树”的传统。
爱白杨的挺拔，癌症治疗爱垂柳的柔美。
爱松树不屈的风骨。
除了这种精神的寄托外，人们更看重它的实用价值。
有了树，才会有和谐美丽的大自然；有了树，才有清爽、新鲜的空气；有了树，才会有高楼、房屋和铁路。
19、同学们，在植树节到来之前也要积极行动起来，在校内保护花草，给花坛里的小花浇一点水，给操场上的小树培一培土，一起来美化绿化我们的校园。
除词之外我们同学更要争做绿化宣传员、环保小卫士，要爱护我们校园中的一草一木，爱护我们这个城市中的一草一木。
用一段话描写春天的一种花200子
春天里，真是百花齐放，花儿朵朵开。
一月的梨花，二月的迎春，我都喜欢，但我更喜欢三月的桃花，三月的桃花是怎样的美啊
春天里，故乡的桃花最美。
奶奶在园里种的桃花，怎样的美那是无法形容的。
那是广大的美；那是未知的美。
刚下过一场春雨，桃花开了，花瓣满地都是。
走进桃花园，那里散发着泥土气息，多久没有呼吸到这么清新的空气，与城市街道哪儿比，奶奶的桃花园就犹如仙境一般，它会让你如痴如醉沉迷于其中。
桃花有5瓣，它是多么多么地粉红，花瓣中间浅一些，外边深一些，有着由浅到深的层次感，是多么的美丽。
不仅今人喜欢桃花，古人也喜欢桃花多少古诗中写有桃花，多少画中画有桃花。
桃花呀桃花，你是多么的受人喜爱
看那园中还有几朵含苞欲放，它们粉红着，多似小姑娘害羞不愿见人，但大部分都开了，它们开的十分艳丽，又好似见客人来了睁着开放来展现自己的美丽之处。
又一阵微风吹来一朵桃花飘了下来，地这么大，它偏偏落在我的手上，仔细瞧瞧，你必然会发现它的不同之处：它更漂亮；它更艳丽；它更好看；它更芳香。
一朵小小的桃花，就让我沉迷其中，这难道是我与桃花的一种缘分
桃花啊桃花…… 春天里的桃花最美丽；春天里的桃花最芳香；春天里的桃花最值得人们的赞扬和喜爱的。
故乡的桃花我怎能将你忘怀……
以春天植树写段话
植树 今天是植树节，老师带我们全班同学去植树。
同学们有的扛着树苗，有的提着水桶，有的扛着锄头，高高兴兴地来到山上。
我和小明一组，我先挖坑，他去提水。
他提水回来时我已经把坑挖好了，我们就开始栽树。
我拿起一棵树苗端正地放在坑里，并用手扶住，小明把土填在坑里，再把土踩实。
然后我们又给树苗浇上水。
一棵小树苗就栽好了。
描写春天或植树的诗
约会春天（散文诗）挥手作别昨夜的寒冬，给冬眠的心插上翅膀，去与春天约会。
约会春天。
是哪只春鸟，首先唤醒昨夜冬眠的心。
揉着惺忪的睡眼，便听到轻轻叩门声。
从门缝里，漫近一股暖流，挟着酽酽的芬芳。
打开门，推开心扉，和煦的阳光跳跃，舞进屋里，朗照着阴郁已久的心空。
捧几掬鸟语，灌进孤寂的心屋，滋润那干涸了一个冬季的心田。
迈开双脚，一脚刚跨出门槛，便发现青青的小草从我的门槛出发，沿着通往春天的小径走去。
是它在为我带路么
我猜，春天在着急地等这我呢
我可不能怠慢了春天，否则她生气了，不理我，我该什么安慰她
而且她已经为我准备了一匹骏马。
听，我的马在轻唤着我
于是，我翻上马背，骑在风的翅膀，飞奔而去。
一路上哒哒的马蹄，轻轻踏平我昨夜心伤的余痕，声声安慰，伴随着整个旅程…… 到了，到了，到了相约的伊甸园。
她正用她的羞涩迎迓我。
她年轻的双眸正躲在飘散的黑发下，深情地望着我。
但，长发不能掩盖住她浅浅的笑靥和淡淡的红晕。
在这里，我期待许久的燕儿也南归了，她在呢喃着稔熟的语言，只有我才能听得懂的语言。
在这相约的地方，含羞的蓓蕾，在窥视我虔诚的双眸。
小树也偷偷地探出绿色的小脑袋，偷窥我年轻的心。
小溪从我的脚下发源，在欢唱远行，带着我年轻的心去远方流浪…… 在这相约的地方，晴空为我们绽放着朵朵白云。
那轻翔的白云一定是天空的翅膀。
我问了问蓝天，蓝天捧出蔚蓝的笑容，向我点点头默应。
原来，我找到天空的翅膀啦
在晴空下，在我与春天约会的土地上，种下梦的种子，还有年轻的心。
在心里，也把春天种植。
这样，它便在一场蒙蒙的春雨萌芽，在汗水的滋养，生长在四季……
观察一种树,用儿句话写它的样子
它没有春天里桃树的争艳没有夏天里梧桐那硕大的叶片，更没天里银杏树的一身金色的。
它只是冬天里，穿着朴素绿色外套的松树。
松树的叶子象针一样，一簇簇向外伸长着，每一个都尖锐有力好象有一种精神支撑着它们。
松树的果实也很有特点：它是一个椭圆形的，分成一层层的花瓣。
果实躲藏在由“稻草”摆好的家里，就好象是保护房子的战士和风雨的遮阳散挡雨棚。
还是那种力支持的它(门)们的信念，去保护果实。
桃树把所有力量都通过春天的桃花得以展现，梧桐把所有的希望留在夏天，它那肥肥大大绿绿油油的叶片上：银杏树以秋天金黄金黄的“蝴蝶”来展示它的美丽。
而松树只是在冬天里默默无闻地为我们站岗。
在冬天里当我们看见全是光秃秃的树时，我们会感到凄凉和悲伤。
如果我们在许多光秃秃的树中看到了一棵松树(是)时，就会充满(一遍茂盛景象的)希望。
松树是笔直的，不论在多么恶劣的环境下，仍然耸立地生长着。
别的树以旁出虬干为美，它却以正直、朴素、坚强为美。
这种内在美要比只在表面上的美和在温室中娇生惯养的名贵树种要高尚的多。
用比喻的手法描写你喜欢的一种树.(要求写三句话)
我们学校大门两旁长着几棵柳树，树干有碗口那么粗，柔软的枝条上长着许多叶子，好像女孩子的头发扎着漂亮的蝴蝶结一样。
一阵风吹来，柳枝随风摆动，树叶发出沙沙的响声，好像小朋友在说悄悄话。
柳树就像个神奇的魔术师。
春天，它穿绿裙子，把校园打扮得春意盎然，把希望和梦想种在我们的心田；秋天，它换上黄裙子，把美丽的蝴蝶献给大地，把收获和喜悦带给我们；冬天，它穿上漂亮的白毛衣，像天使一般美丽。
早上，我们来到校门口，柳枝轻轻摆动，好像在说：“小朋友，上学早。
”下午放学了，它又抖动着枝条说：“小朋友,回家了。
”我们走了，它们还在校门口站岗，就像一个个守护神，保护着校园的安
描写种树的句子
小溪从密林里流到空地上,水面在艳阳朗照下开阔了起来.这儿水中蹿出了第一朵小黄花,还有像蜂房似的一片青蛙卵,已经相当成熟了,从一颗颗透明体里可以看到黑黑的蝌蚪.也在这儿的水上,有许多几乎同跳蚤那样小的浅蓝色的苍蝇,贴着水面飞一会就落在水中；它们不知从哪儿飞出来,落在这儿的水中,它们的短促的生命,就好像在于这样一飞—落.有一只水生小甲 虫,像铜一样亮闪闪,在平静的水上打转.一只姬蜂往四面八方乱窜,水面却纹丝不动.一只黑星黄粉蝶,又大又鲜艳,在平静的水上翩翩飞舞.这水湾周围的小水洼里长满了花草,早春柳树的枝条也已开花,茸茸的像黄毛小鸡.” 这段文字写空地的美景：写一群小生命,多彩多姿,生机勃勃. 作者观察和表达都细致入微,写色彩,情态,如“小黄花” “一颗颗透明体里可以看到黑黑的蝌蚪”“浅蓝色的苍蝇”“水生小甲虫,像铜一样亮闪闪”,尤其贴切,如“蹿出”“贴着水面飞”“往四面八方乱窜”“翩翩飞舞”. 作者怀着一颗“爱”的心来‘亲近自然,不用世俗的眼光,不依功利的角度来审视自然,于是,他把小生物们写得灵动可爱,苍蝇和小甲虫 让人赏心悦目,而那“早春柳树的枝条也已开花”,“茸茸的像黄毛小鸡”,多惹人怜爱呀. 再品味这两句： 1．水遇到一个又一个障碍,却毫不在乎,它只是聚集为一股股水流,仿佛在避免不了的一场搏斗中收紧肌肉一样. 说过,有“一支生花的妙笔,善于将普普通通的词汇灵活地搭配起来进行描写,一切都具有触摸得到的可感性”.如这段文字,写水微微有些急,并没有满足于湍急、奔流等泛泛的字眼,而是把它活化,写它的情态变化,先写它的心态——毫不在乎,再写它的变化,然后比拟. 2．你顺着小溪会突然来到一个宁静的地方.你会听见,一只灰雀的低鸣和一只惹动枯叶的簌簌声,竟会响遍整个树林. 这段文字写树林的宁静平和.但似乎声响很大,有声音“响遍整个树林”.什么声响呢?“灰雀的低鸣”和“一只惹动枯叶的簌簌声”, “低呜”则声音不大, “簌簌声”就更是微小,则整个树林响遍这种声音恰是因为环境的宁静.这里很好的运用了以声衬静的方法. 作者从这些中透露了融入自然、亲和自然的感情.
求描写春天生机勃勃的作文，初中水平，一段就好，一、二百字
常子俊来了，小草下探出头来，小树吐出了嫩芽，春天真是一个植好季节啊
小东和小丽拿着铁锹和水桶，还有树苗，他们一路上有说有笑，开心地去种树。
他们来到公园里，公园里有茂盛的树木、美丽的鲜花，景色非常迷人。
小东用铁锹挖了一个坑，小丽小心翼翼地把树苗放到了坑里，小东把土填好，小丽又浇了一些水。
他们说：“小树、小树，快快长，长大我们好乘凉。
”
