鲁迅的《祝福》中描写人物外貌、动作的语句。
第一次描写祥林嫂肖像在文章的第3段，是在小说的结局中描写肖像；第二次在文章的第34段，是在小说的开端中描写肖像；第三次在文章的第66段，是在小说的高潮到来之前描写肖像。
这三次描写着重于祥林嫂眼睛的变化，鲜明的表现了人物的遭遇和内心世界的变化。
第一次描写祥林嫂的眼睛是“顺着眼”，第二次写她“顺着眼”，但“眼角上带些泪痕，眼光也没有先前那样精神了”。
联系故事情节来看这前后两次“眼睛”的变化，不难看出，第一次描写表现了祥林嫂安分耐劳的特点；第二次描写则是她在人生路上遭受惨重打击，内心痛苦而又难以表达的外在表现。
最后在结局中描写她的肖像，表明她在长期的严重的打击与折磨下，已陷入极度悲哀，内心的痛苦已无法表露，精神已经完全麻木了。
而当她向“我”发问时，“那没有神采的眼睛忽然发光了”，这“发光”是在长期痛苦的思索中所产生的对灵魂的怀疑给她带来的希望。
当她连这一点点希望都无法实现的时候，就只有在人们的一片祝福声中告别人间了。
这样描写，深刻地揭示了小说的主题。
祥林嫂与“我”对话是她在长期的严重的打击和折磨下，已陷入极度悲哀的情况下，向“我”提出灵魂的有无问题，反映了祥林嫂在封建迷信的桎梏下矛盾的心理状态。
对灵魂，她希望其有，以便死后一家人能在阴间团聚；同时她又希望其无，以免到阴间被锯开后分给两个男人。
祥林嫂对四婶讲“阿毛的故事”，表现了她失去爱子后的痛苦心情，以及对自己一时疏忽的自责的心理状态；而祥林嫂在鲁镇“和大家讲她自己日夜不忘的故事”，则表现了她在生活的折磨下，麻木空虚的心理状态。
祥林嫂与柳妈的对话，表现了她已承受了难以支持的精神重压，陷入恐怖深渊之中的痛苦的心理状态。
肖像：头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心，脸色青黄，但两颊还是红的。
模样还周正，手脚都壮大。
（年轻，勤劳，朴实，新寡） 眼睛：顺着眼。
（善良温顺） 表现：整天地做，似乎闲着就无聊，又有力，简直抵得过一个男子。
做工不懈，食物不论，力气不惜。
（勤快耐劳） 变化：她反满足，口角边渐渐的有了笑影，脸上也白胖了。
（要求极低，反衬出在婆婆家的遭遇）（择其要点板书）
鲁迅的作品里有什么描写人物动作，语言，外貌，心里活动的句子么!要标是那本书上的
《藤野先生》，《从百草园到三味书屋》里都有，这两篇文章都出自《朝花夕拾》
我的伯父鲁迅先生里有哪些是描写神态和动作的句子
动作：伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈
还是我的记性好。
”他嚼着东西，嘴唇上的胡子跟着一动一动的。
他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。
他们又给他敷上药，扎好绷带。
伯父又掏出一些钱来给他，叫他在家里休养几天，把剩下的药和绷带也给了他。
他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。
神态：伯父转过头来，微笑着问我这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，变得那么严肃。
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《回忆鲁迅先生》38段中鲁迅的一系列动作描写,表现鲁迅先生怎样的特点
笑得连烟卷都拿不住”“ 笑得咳嗽起来”，运用细节描写，生动形象地写出了鲁迅的笑的特征，表现了他直爽、开朗的个性。
包书要包得整整齐齐，捆书的绳头要剪得整整齐齐，表现了鲁迅先生认真、细致的形象特点。
细节描写的作用总结：塑造人物形象或刻画人物性格；推进故事情节的发展；创设典型的环境；渲染人物的心情；增强作品的真实性和艺术感染力；表现文章的主题。
要注意结合具体语境分析其作用。
我的伯父鲁迅先生一课 多处描写鲁迅先生语言，动作。
神态的句子，选最能表现鲁迅先生特点的句
描写动作的句子有：1.伯父摸了摸胡子，笑笑说：哈哈，还是我的记性好
”2.伯父转过头来，微笑着问我，他嚼着东西，鼻子上的大胡子跟着一动一动的。
3.他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半蹲着，爸爸拿着镊子夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。
4.他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，，半天没动，最后深深地叹了口气。
描写人物神态和表情的语句：（1）伯父去世了，他的遗体躺在万国殡仪馆的礼堂里，许多人都来追悼他，向他致敬，有的甚至失声痛哭。
（2）我呆呆地望着来来往往吊唁的人，想到我永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，也得不到他的爱抚了，泪珠就一滴一滴的掉下来。
（3）“哪一点不像呢
”伯父转过头来，微笑着问我。
他嚼着东西，嘴唇上的胡子跟着一动一动的。
（4）0.他听见脚步声，抬起头来，饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。
