欢迎来到一句话经典语录网
我要投稿 投诉建议
当前位置:一句话经典语录 > 描写句子 > 描写同学在读书的句子300字

描写同学在读书的句子300字

时间:2016-09-20 12:34

描写同学的作文300字。

我的同学大大的、水灵灵的眼睛,高高的鼻子,会道的大嘴巴,黑黑的皮肤是扎着粗大的马尾辨。

大家都知道她是谁吗

对,她就是――高雅. 我和高雅都是数学科代表,可是高雅收作业特别认真,有一次,陈子莹课堂作业还没有做完,可是已到了放学时间,贺老师留我和高雅在教室继续收作业,晚上我还要上培优,我就对高雅说:“高雅,我先走了,你收吧。

”“好的。

”后来我才知道高雅那天收本子到6点,还主动教别人做题。

我的脸一下子红了起来。

还有一次,我们一起收作业本,一直到快放学时才收齐,我数了数本子,一共55本,还差一本,到底是谁呢

我们俩问了每列的组长,他们都说交齐了。

我心理烦死了,高雅安慰我“黄心宇,咱们在找找吧,一定能找到的,不要灰心。

”我不耐烦地说:“找什么找,肯定找不到。

万一那个儿单独交给老师,没跟我们说:或是就算那个人没交,我们一个个问时,他说交了呢

我们是找不到的,交给贺老师处理吧,贺老师肯定找得到的。

”高雅生气地说:“怎么可以这样呢

你又不是没看到,贺老师今天要改4大摞本子,贺老师那么辛苦,如果还要管这些小事,要我们两个科代表做什么

”“好好好,我跟你一起找,行吧。

”我嘴上说帮着找,其实我就随随便便地翻了一下,然后坐在一旁看起了漫画。

我看了一眼高雅,看着她垂着头一本一本的找着,估计没什么进展,我一笑,想:“我说找不到,你还不信,这下信了吧

”突然高雅眼睛一亮,走到田磊身旁,对他说“本子交出来吧,我都看到了。

”田磊一紧张,哆嗦地说:“我……我藏什……什么了

”高雅突然来了个“海底捞月”以迅雷不及眼耳之势,从田磊的书包里拿出了本子,翻开一看,果然没做完,她叫田磊赶快做完,然后交给了贺老师。

等高雅做完这一切,我才发现我全身冒汗,脸一阵一阵的泛红。

高雅的认真是我远不及的,我特别佩服她。

这就是我的同学――高雅,我的好朋友

同学,一个多么亲切而又熟悉的字眼。

自从上学那天起他们便围绕在你身边,陪伴你度过生活中的每一天。

不知不觉,已经升入了初中。

与小学相伴六年的同学依依不舍时,身边,又多了九十个新同学,他们将陪伴我,度过初中的三年。

刚刚开学,彼此都不熟悉,这时,一声友好的招呼,一个善意的微笑,一支体贴的钢笔……不经意间拉近了我们的距离。

在我眼中,同学,每一个都是那样可爱,九十个人,来自不同的地方的学校,今天能相聚在一起,共同走过三年,想来也是一种缘分吧,古人说:“相逢何必曾相识。

”是啊,何必在乎曾经,只要相聚,就应该珍惜,应该重视这份缘。

在我眼中,同学,每一个都是那样美丽,我们同是父母的宝贝,在父母眼中,我们永远是他们的天使。

每个人都有自己独一无二的性格,每个人都有不一样的精彩,都有着自己的那一片多彩的天空。

在我眼中,同学,每一个都是那样优秀,短短几个月的相处,我发现,好多同学,都有着自己的闪光点:他谨慎,她认真,她刻苦,她文采飞扬,他孜孜不倦,他积极上进……他们的执着与美丽,都给我留下了不可磨灭的印象,通过考试,我更是发现了一些才华横溢的女生,她们都那样勤奋,那样可爱。

在我眼中,同学,每一个都那样善良,他们乐于助人,曾经一次又一次帮助过素不相识的我,也用他们那淳朴善良的心感染着身边的人…… 转眼,升入初中三个多月了,,在这三个多月中。

在这三个多月中,我渐渐熟悉了同学们,在我眼中,他们那样可爱,那样优秀,那样…… 同学,一个多么美丽的字眼,它永远用它的纯洁打动着我的心……… 她-矮矮的个子,短短的头发,一双炯炯有神的眼睛,一双灵巧的小手。

她是谁呢

她就是我的同学-李佳。

在我的记忆中,她是一个乐于助人的女孩子,知道为什么吗

请听我慢慢道来。

我是一个小组长,专收组员的作业本,虽然我还算认真,但天有不测风云-有一次我收掉了一本作业本.当时,我是新官上任,如果收掉了本子,那我还不得 ”下岗”啊

所以,我急的像热锅上的蚂蚁-团团转.这时,李佳走了过来,轻声问: ”怎么了

什么东西不见了吗

”我不耐烦的丢了一句:”语文本.”她听完了便走了,我在心里暗暗责备她:又不帮我找,还问,真讨厌.可是过了一会儿,她又来了,对我说:”小字本里也没有,我帮你找找把

”这时我才明白,原来她在帮我找本子啊

愧疚之情涌上心头.最后是程琳在家庭作业里找到的,我去谢谢李佳,但是她却说:”别谢我,去谢程琳,是她找到的.”我知道不是她找到的,但是我还是很谢谢她.

描写同学认真看书是时的动作神态300字

范文1: 读书破,下笔如有神。

这句话是每本写作书有的一句话。

认为思如泉涌,下笔万言,必须要读很多的书。

这句话要辩证地看。

如果不具备写作能力,书读得再多,下笔也不会有神,甚至连笔都不能下。

这样的例子很多,语文老师书读得很多,但仍有相当多的老师写作能力低,连评职用的论文都不能写,要盗取他人文章;一些人读武侠小说很多,有的书还反复读,但这些人不一定就能下笔,就能创作武侠小说。

具有写作能力的人,在阅读的过程中会有意识地吸收有用的知识,书读得越多,对创作越有好处。

写能与阅读也不成比例。

高中生比初中生阅读量要广些、宽些,但不能说高中生就一定比初中生写作能力强。

现代人比古代人阅读量要广得多、大得多,但不能说现代人比古代人写作能力强。

范文2: 从小学一年级到现在,我学过的名言警句数不胜数,而真正让我受益匪浅的,就是那句众人皆知的“读书破万卷,下笔如有神。

”了。

它是一句极其普通的名言,大部分人都听说过,而又有几个人能真正把它运用在实际生活中,让它使自己得到很多的益处呢

所有人的学习只是建立在背会它及弄懂这句话的意思之间,而真正学一句有用的名言,需要将它克隆到实际生活中。

小时候,我特别喜欢听故事:大灰狼的阴谋总不能得逞,小山羊总能用智慧摆脱邪恶,公主最终总能得王子……好多好多虚假却美好的故事,时而让我舒心,时而让我心惊胆颤,时而又让我感动得泣不成声。

渐渐地,我学会了认字,走出了幼儿时期,摆脱了童话的乌有。

开始自己看书,看一些漫画,注拼音的短小说,和教我怎样写日记的书,它们成为了我最好的伙伴。

一次次地细读每一篇文章,以至于可以把整个故事讲下来,把一些优美的词句记住并灵活的运用在平时的日记中。

那时的我,已特别喜欢写日记了,老师一次次的鼓励成为了我进步的动力。

到了三年级,也就是开始写作文的那一年,对于老师布置的作文,许多同学都时唉声叹气,总认为写作文是他们的心病。

而我就不一样了,特别喜欢写作文,似乎所有的作文都难不倒我。

而那时我的阅读范围已不再局限于从前了,我开始阅读4,5年级的作文范文,逐渐走进了小说世界,成套的小说已成了我生活中不可缺少的东西,那些引人入胜的情节常让我废寝忘食。

随着年级的升高,作文已成为了我生活中不可缺少的东西,时时想写点什么,甚至是一段或几段,还想到了与我班几个友好的朋友写书,对于我们钟爱的《哈利波特》,我们想象着他在中国的奇遇…… 四大名著开始走进我的生活,《三国演义》是我的最爱,那一次次的战斗情节与被我翻了好几遍,迷得我直流口水,可谓百看不厌,优美句子都记在我的积累本上,努力将它背会,让他帮助我写好更多的文章。

如鱼得水,多少年来,我一直尽情遨游在书的海洋里,贪婪的吮吸着书中的精华,书将陪我走到更远,让我在写作中获得更多…… 不管怎样,都要把读书进行到底,做到“破万卷”,争取“如有神”。

范文3: “读书破万卷,下笔如有神“这句俗语我们经常听到,它的大概意思是:多读书多思考,就对自己的写作有益,不用想就知道怎么写,可是又有多少人去做呢

我的记忆里模糊地记着一则笑话,讲的是一个孩子拿着许多书,一本一本的撕,他的父亲看见了,问他为什么要撕掉这么多的书,他回答道:“不是读书破万卷,下笔如有神嘛,破万卷不就是把书撕掉了,就能学到很多的知识吗

”当时,我看了禁不止哈哈大笑……我在想:现实中不也有很多人,很多人带着一种愚蠢的思想,的作为吗

在现实中,确实有很多类似的例子,就拿着做笔记来说吧

比如老师在讲课的时候,光记笔记是行不通的,记笔记是一件好事,对复习肯定有好处,但有多少人去看笔记呢

还有,老师在讲课的时候,有人连笔记多不做,只以为用脑子来听就行,就能把老师讲的内容听得一清二楚,难道这种行为不更加愚蠢吗

读书读书,读书不仅仅要用嘴来读,用手记,更重要的还有用脑记,如果每个读书人能做到”读书破万卷,下笔如有神

我的同学作文300字

我的同学 我的同学叫高志恒,他中等个儿,白白的脸蛋上长着一双炯炯有神的眼睛。

特别引人注意的是他一笑起来就有两个小酒窝,同学们都很喜欢他。

高志恒一向做事很细心认真,他是我们班的班长,班级管理得井井有条,是老师的好帮手。

他又非常喜欢读书,最喜欢看科普书、文学书、故事书。

只要到他家去,就能看见他的书桌上堆满了书,像小山似的。

他常常读书读得入了迷,忘记了周围的一切。

记得有一次,我来到他家里,看见他在自己的房间里专心致志地看一本《安徒生童话》。

我悄悄地走到他身边,他竟然丝毫没有发觉。

我静静地坐边上没去打扰他。

只见他正在看《卖火柴的小女孩》,当他看到小女孩又冷又饿,冻死在街头的时候,忍不住哭了,珍珠般的眼泪一滴一滴地滴在书上。

这时,我凑过去问:“高志恒,你怎么了

”他才发觉我,不好意思地擦擦眼角,说:“你什么时候来的呀

”“你这个小书迷,我早就已经来了,看你看得那么投入,就没叫你。

”我说。

你看,他是不是一个小书迷

高志恒就是一个酷爱看书的男孩子,我敬佩他

描写同学的作文 采用外貌,语言描写 300字

我的同学许许多从幼儿园到小学学更是其数,说都说不但是最令我记忆幽深的还是她——徐晓璐……她聪明活泼又知识渊博,谁能不对她记忆犹新

徐晓璐最喜欢说的话,那就是:“快快,快跟我去图书馆,图书馆开门了,快点

到时候人就多了,你说,上次让你看的《海的女儿》你看了没

可精彩了,很好看的,不准不看

快跟我走,别玩了,书都被抢光了……”没错,这就是她对我说的最多的话。

是啊,她很爱看书,似乎看书就是一种瘾,她难以割舍的瘾。

如果有时候我向她抱怨抱怨,唠叨唠叨,例如:“哎呀,不要啊

我们出去玩吧,小光他们都等着我们呢,再这样看书下去都要成书呆子了。

应该多出去玩玩,别老在图书馆嘛

”她可是不许我这样说的,要对我板起面孔,一本正经地说:“你怎么能这样说呢

书多好啊,它能教我们许多的知识,看书是很有趣的事情,一点都不比出去玩乏味,它是我们的源泉啊,它是取之不尽的,是我们的巨大财富……”听到她这番话,我也不得不跟着她一去去啦

哎,我这同学徐晓璐真是喜欢看书啊

也是她让我也喜欢起看书了,是啊,没错书是人类知识的源泉……

描写同学们认真看书时的神态句子60字

语文作文题,无法解答

声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。联系xxxxxxxx.com

Copyright©2020 一句话经典语录 www.yiyyy.com 版权所有

友情链接

心理测试 图片大全 壁纸图片