抄写文中描写李大钊外貌的语句。
想一想，作者这样写的目的是什么
作者通过外貌描写揭示人物内心深处的坚定，沉着，顽强不屈的精神。
抄写课后三题中的句子从文中这些描写李大钊的句子中你体会到李大钊是一个怎样的人
三题中的句子从文中这些描写李大钊的句子中你体会到李大钊是一个怎样的人
从文中找出两句描写海底奇光的优美句子，并抄写下来，说说自己的感受
哇
好美的海。
感受到作者对海的赞美之情
把文中描写腊八粥生动细腻的语句抄下来,三句话以上
糊糊涂涂煮成一锅，在锅中叹气似的沸腾着，闻闻那种香味，就够咽上三口以上的唾沫了
抄写文中六处描写人物外貌句子并赏析
一个油菜花盛开的季节。
看山遍野的金灿灿，还有那带有泥色的，突然觉得，生活好惬意
层层梯田，零星的几只鸭子在嬉戏，这是最华丽的点缀
映在水里的树的倒影，在轻轻的晃动，一个旋波，完美至极
天空中飘着小雨，打在身上，凉凉的感觉
远处屋顶上的袅袅炊烟，逆着风的方向，飘扬…看着那长满青苔的墙角，还有那慢慢慌凉的庭院，似乎在诉说着什么。
房屋后的茂密竹林，也在慢慢变黄，变苍老……坐在一棵树下，听着自己的心跳，讲诉着最古老的故事。
物事人非，想念曾经那热闹的场面。
现在，剩下的只有那不变的风景，“物是人非事事休，欲语泪先流”想起那多愁善感的李清照了。
不知什么时候起，自己也变得有点多愁善感了。
说不清，道不明。
想想以前的自己，以前的那些事，剪不断，理还乱
天空短暂放晴，这会儿又阴暗下来了，贪玩的小孩摇了摇竹杆，雨水掉落在颈里，凉嗖嗖的感觉，真舒服
泥泞的小路，偶尔有路人来往，匆匆忙忙，为了生活。
抄写文中生动的语句，感悟语句(燕子)
一只小燕子横掠过平静的湖面,阳光下,湖面上漾起了金色的涟漪,好像谁洒下了一层碎金.1、宁静的湖呵，不有一丝微波，周围的山也很宁静。
若不是一缕微风吹在我面颊上，若不是天上的云彩在慢慢的飘动，我会认为这是一幅美丽的画呢
2、夏天的雨不像春天的雨，春天的雨淅淅沥沥，缠缠绵绵，就像女孩子顺滑的发丝，细细的，密密的，令人故寻闲愁。
也不像秋天里的雨，秋天的雨只有在万物口干舌燥时才勉强撒下那么星星点点，扭扭捏捏的，不解渴。
更不像冬天里的雨，夹杂着凛冽的寒风而来，使人全身发抖，冰冷直透心底。
夏雨就是夏雨，说来就来，说走便走，生性秉直。
3、老师的亲切话语像那清澈的泉水,滋润着我的心田.4、俗话说：有爱孙猴儿的,就有爱猪八戒的.林子大了,啥鸟都有.5、杯中的茶见底了，天空中开始出现了些微妙的变化。
阳光不再耀眼，而是带着淡淡金黄，为片片云朵镶上了一道道细细的金边。
渐渐的，颜色深了，更深了，淡淡的金边变成了黄金铸就的金相框，此时的云不再甘心于只有区区白色，而是摇身一变，穿上了靓丽的金纱。
从文中抄写描写春潮特点的句子,写一写,你从中体会到了什么
被禁锢了一冬的大江奔腾着，汹涌着，以它那不可抗拒的力量推开了坚冰，呼叫着，撞击着。
一块块巨大的冰排，被江水推动着，山一样的竖了起来，又摔倒下去，发出喀嚓喀嚓的声响，溅起一片片雪白的浪花。
滚滚的江潮把坚冰击溃了，淹没了，迫使他驯服地和残冬一起向远方流去。
描写了春潮的形成过程和磅礴气势,让我们深切地感受到了春天那不可抗拒的力量。
抄写文中描写李大利外貌的语句,想一想作者这样写的目的是什么?
可以这李大钊浓眉大眼，轮廓大气，五官协调，一脸正气，反正夸伟大的人物就这样
