怎样赏析
赏析可以从多方面入手段：找一段写的很优美的段落，先找它的小中心，根据小中心，来概括本段的含义。
句：找一句有修辞手法的句子，如一个比喻句，然后找出本意和寓意，再用固定的格式“这句话用了比喻的修辞手法，把.....比作成......，生动形象的变现了.......，表达了作者的......（可以写感情，性格，喜爱...）词：一句话一定有很好的词，最好找一系列的动词，叠词，比如：这句话用了跑，走，跳，这一系列的动词，表现了步伐的轻块，体现了这个人怎样的性格。
字：找单个的字，字一般在散文赏析中很少用到，首先要解释这个字的本意，其次，解释他在文章中的意思，融合这句话的中心思想，加以概括。
大体就这么多了，好的话赞一下。
有谁可以告诉我一百句赞美女人的话
春天落毛个叶子，你明把斧子，把那树砍了，就不用写了
非要写的话，你就盯着那树使劲看，再想己的伤心事，灵感就来了
所谓现代诗，是完全不拘泥形式的，是一种纯粹的自由，简单来说就是想怎么写就怎么写，就一点是关键，要写出来的东西有诗的味道而不是白话。
比如说，有一颗树叶子掉的光突突的。
要说：掉了叶子的树就像是数学老师锃光瓦亮的地中海秃头。
这其中就有了一种手法，叫做比兴。
无论出于何种目的，何种手法，何种技巧，结果只有一个，就是通过诗歌表现出你看到的或想象到的一种现实化的东西，描写的越仔细越好，越让人能从你的诗一眼看出来你想象或是看到的东西越好，但是诗歌不是小说，他贵就贵在精炼，能用两个字表达的东西最好不要用一句话，能用一句话说的就不要用一段。
这样通过这些来表达出一种心境来，这种心境就是你诗的主旨。
还有，现低诗没有字数要求，有一首诗题目和诗体加起来就3个字，但很有味，很著名。
题目是：生活诗体是：网。
自己想吧。
下面这首是我瞎想了一首，写的是借你家那颗春天落叶子的怪树对青春易逝和青春期对未来迷茫的感叹，不知道能不能对你有点启发
题：青春的叶子树上的叶子，惶惶然的落入了大地的口袋。
我不像你，可以用生命来述说，述说你忧伤的眉眼。
只是这一整个春天过去，我把心留下来把美丽留下来走向那一颗颗光叉的枝干。
那么，请告诉我，春天的右手里攥着的纸团里到底写着什么答案。
排比句的技巧
高考作文语言中的“排比”技巧 作文语言要讲求排比，它能给人一种宏伟的气势。
下面就从五个方面来谈这个问题。
一、排比起兴法——羞达达的玫瑰静悄悄地开 例1、如果我是米洛斯的维纳斯我决不舍弃“美貌”;如果我是古希腊的柏拉图我决不舍弃“才学”;如果我是威尼斯的夏洛克我决不舍弃“金钱”……如果我只是我自己，那么我决不会放弃“诚信”。
(《抉择》) 《孔雀东南飞》中首句“孔雀东南飞，五里一徘徊”是典型的起兴例子。
这里先假设自己是米洛斯、柏拉图和夏洛克，而决不会舍弃“美貌”、“才学”和“金钱”，让读者推理，明白其意图：“我”不是上述三人，而是“我自己”;既是“我自己”就绝不会放弃“诚信”。
正是有了这一起兴式的排比，才将作者的意思在最后表达出来，这正如静悄悄的玫瑰“羞达达”地开了出来一样。
例2、如果你失去了金钱，你只失去了一部分;如果你失去了健康，你只失去了一半;如果你失去了诚信，那你就几乎一贫如洗了。
(《是谁在赞美皇帝的新装》) 作者先写两个假设关系的复句，用“失去金钱”“只失去一部分”和“失去健康”“只失去一半”来起兴，目的是为了引出“失去诚信”则“一贫如洗”这个结论。
让人在一串的假设情况中独自品味，造成气势，使人不得不从反面的假设中警醒：人生一世，必须守住“诚信”这块心灵“麦田”。
将一个排比句组织成三个相对完整的段(好聪明)以示强调，在第一时间抓住阅卷老师的眼睛，不妨一仿。
二、排比归纳法——杜鹃花儿遍地开 例3、正因为有了一诺千金的豪情，才奏出易水送别之歌。
诚信——中国侠客永恒的旋律;正因为有了海誓山盟的执着，才唱出了化蝶共舞之歌。
诚信——中国情人缠绵的绝唱;正因为有了为民谋福的诺言，才弹出了清正廉洁之歌。
诚信——中国清官属守的定律。
(《以生命践约》) 本例作者深谙数学归纳法的要旨。
先用古代荆轲秦王易水送别的典故推出“诚信”是“中国侠客永恒的旋律”，再用“梁祝化蝶”的典故推出“诚信”是“中国情人缠绵的绝唱”，最后再用现代社会中焦禄禄、孔繁森等清官的事例得出“诚信”是“中国清官属守的定律”。
由此我们就可推论：无论是古代还是在现代社会，“诚信”都是人们必不可少的思想品德。
这就是归纳法在排比中的运用。
例4、什么?别告诉我你不知道怎样去寻找快乐啊!唉，快乐就是……快乐就是路边的一支康乃馨。
因为我不惜“重金”把它从卖花女孩手中买下来，送给了妈妈。
快乐就是因为囊中羞涩而溜进书店看个天昏地暗却只看不买，最后嘻皮笑脸地被店工轰了出来。
快乐就是一时心血来潮，拉住某人秉烛夜谈，直到双方都抵不过睡意绵绵而接受周公召唤。
快乐就乡间小道上一串串的脚印，一袭袭的花香，一声声的鸟啾，还有一条条吓得你半死的小毛毛虫。
快乐啊，有无数种定义。
寻找快乐嘛，也有数不清的法子，就看你能不能体会到其中的奥妙了。
(《寻找快乐》) 你看“快乐”这个较抽象的话题就是这样表现出来的。
它就是用“心”写出来的一段段感人的故事，用“情”描绘出的一曲曲美丽的歌。
“卖花送给母亲”自己快乐，人们常说“送人玫瑰，手有余香”就是这个道理;想看书而不能卖书最后被老板轰了出来，自己也快乐，这是为收获而快乐;还有如乡间那“串串的脚印，一袭袭的花香，一声声的鸟啾，还有一条条吓得你半死的小毛毛虫”等，都能给你带来无穷的快乐。
通过这些对于快乐的描写，我们可以这样归纳：当你愁丝百结之时，别忘了主动地去寻找快乐，懂得寻找快乐的人，人生才会美丽。
三、九曲回环法——入幽兰之室余香三日绕梁 例5、因为他跟我以前和以后的老师一样，都是在我自卑的时候，对我说鼓励的话语，在我犯了错误的时候，细心地指出并帮我改正的良师;都是在我孤独的时候，与我促膝长谈，帮我走出困迷惑的挚友;在我无助的时候，伸出温暖的援助之手，让我重新振作的的益友;都是在我失败的时候，耐心地安慰我，在我成功之时，与我一起分享成功的喜悦的严父慈母…… 本段写一位山村语文老师对“我”的教育和影响。
作者将老师比作“良师”、“挚友”、“益友”和“慈母”，并以此作为排比的基础，这不是奇的地方。
本段作者的高明之处是分别在“良师”、“挚友”、“益友”和“慈母”的（转载自出国留学网，请保留此信息。
）前面加上了句式大致一致的小排比，而不是简单的排比。
这就如同九曲回环，内容丰富而情趣昂然，形式多变而意境深远，如入幽兰之室，其香盈袖，三日不绝。
实为一绝技。
四、一唱三叹法——余韵无穷的凤凰三点头 例6、诚信如海，可以容纳百川。
得名，则可以名扬四海，流芳百世;得利，则可以取之有道，泽被后世;得才，则可以匡扶正义，正道直行。
(《诚信——人生之本》) “凤凰三点头”为茗苑中雅士上茶的文雅姿式，一杯茶让茶壶嘴点头三次方可斟满，取一种雅致。
用在排比中，表现为要表达一种情感，先用一句概括话开头，然后再用句式整齐、音韵和谐的句子组成排比句，从而起到一唱三叹之功效。
本例先将“诚信”比喻为“海”，“可以容纳百川”，可谓“一唱”，其表现为可以“得名”、“得利”、“得才”，是为“三叹”，再分别用两个四字短语并列造成了一种势不可挡的气势：诚信是我们为人处事的立身之本。
可以一学。
例7、语文从那古人口中娓娓道出：语文被当阳桥头的张飞一声吼出;语文从忧国忧民的范仲淹的笔端流出;语文在浔阳江头的琵琶女的琴弦上回荡。
(《冷香飞上语文》) 本例先说出语文的来源，是从古人的口中“娓娓道出”的，然后将《三国演义》中张飞当阳怒吼计退强敌的故事，范仲淹《岳阳楼记》“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的理想和白居易《琵琶行》中琵琶女的独守空船的望夫之苦和人生感叹构建排比，而天下英雄的雄肝气胆、忧国忧民的思想和贾人思妇的幽怨情怀均是语文所必涉及的内容，这样语文是什么这个问题的答案就显得丰富多彩了。
例8、老师的心灵是如此的美好：甘为云霞，放太阳的光华;甘为绿叶，陪衬枝头的鲜花;甘作沉静寂寞的蓝天，烘托七色的彩虹;甘作呕心沥血的园丁，培育秋天的收获。
老师的人格又是如此的高尚：是农夫，却把种子播在心上，用血液浇灌它成长;是沃土，却不长一株杂草，让花的根在躯体上滋蔓;是蜡烛，却在讲台前燃烧自己，用自己的鲜血之火来照亮别人…… 此两段抒写了老师的美好的心灵和高尚的人格。
先在段首明确本段的观点，然后分别用一个排比来具体阐述，让人耳目一新，不仅能在第一时间紧扣读者的心灵，而且还给人势如破竹，一唱三叹之感。
例9、创新是社会前进的动力。
人类社会的车轮正是在创新中前进的。
古猿从树上下来，逐渐开始直立行，并最终开始制造和使用劳动工具，是创新;瓦特改良蒸汽机，把人类带入蒸汽时代，是创新;麦克斯韦建立电磁场理论，是创新;爱因斯坦提出狭义、广义相对论，是创新;同志提出建设有中国特色的社会主义，也是创新……(《雪化了以后是什么?》) 本段先提出一个中心“创新是社会前进的动力”，再将古猿下地直立行制造和使用工具、瓦特改良蒸汽机、爱因斯坦提出相对论和提出特色理论构成排比，形成一气贯通的强大气势，来说明“人类社会的车轮正是在创新中前进的”这个道理。
五、他山之石法——借来芭蕉听雨声 例10、它(语文)让我们深味“逝者如斯”的感慨，“才下眉头，却上心头”的忧愁，“对酒当歌、人生几何”的无奈，“秋阴不散霜飞晚，留得残荷听雨声”的萧瑟……(《冷香飞上语文》) “他山之石”即指引用别人的诗句进入自己的文章，如能构建排比句，则更能增加文章的文采和增强文章的气势。
引用了《论语》、李清照《一剪梅》、曹操《短歌行》和李商隐《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》的句子，使之构成一组引用式的排比，形成一道亮丽的风景线，赏心悦目，意旨典雅，别致典雅。
例11、文夏是夏天里出生的，性冷不怕热。
她恋着夏的热情与流火。
她喜欢那“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的淡雅;她喜欢那“点水蜻蜓款款飞”的闲情逸志;也亲自领略过“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的惬意。
(《春夏秋冬》) 本段文字写“文夏”喜欢夏天的热情与流火，是通过三句作者在夏天感受最深的诗：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”、“点水蜻蜓款款飞”、“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”来体现的。
作者在写作手法多变，分别用“淡雅”、“闲情逸志”和“惬意”来归结自己的情感，恰当而有创新意味。
这些地方足以体现作者驾驭语言的能力之强，表情达意的技巧之精，都是我们应该学习的地方。
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1、清爽的，清秀的脸庞，清澈的眼还有那由内而外出的清新自然的气息，绘成一幅清美的。
2、只见秀丽清纯、娇羞可人的少女那晶莹剔透的雪肌玉肤闪烁着象牙般的光晕，线条柔美的雪白肌肤婉如一朵出水芙蓉、凝脂雪莲，绝色娇美的芳靥晕红如火，风情万千的清纯美眸含羞紧闭，又黑又长的睫毛紧掩着那一双剪水秋瞳轻颤，白皙娇美的挺直玉颈下一双柔弱浑圆的细削香肩3、她有一幅修长窕窈的好身材，雪藕般的柔软玉臂，优美浑圆的修长玉腿，细削光滑的小腿，配上细腻柔滑、娇嫩玉润的冰肌玉骨，真的是婷婷玉立。
4、一双漆黑清澈的大眼睛，柔软饱满的红唇，娇俏玲珑的小瑶鼻秀秀气气地生在她那美丽清纯、文静典雅的绝色娇靥上，再加上她那线条优美细滑的香腮，吹弹得破的粉脸，活脱脱一个国色天香的绝代美人。
5、挑眉淡扫如远山，凤眉明眸，顾盼流离间皆是勾魂摄魄，玲珑腻鼻，肤若白雪，朱唇一点更似雪中一点红梅孤傲妖冶，简直活脱脱一个从锦画中走出的人间仙子。
6、那眼神优雅、娴静，双眼回盼流波，像是俏丽的江南女子；但又挂着一丝倔犟的波纹，又带着北国女儿的神韵。
和情人眼里出西施 意思相近的句子
给你100句经典情话：1 我是一只可怜的流浪猫，请领养我回家.... 2 我的生日愿望是成为你床上的公仔，愿你每晚都能拥我入睡 3 若果当我们在效外遇到野兽，别惊慌，我虽然没有击退野兽的能力，但我会用我肥大的身体将它填饱，让你不用受伤..... 4 如果你从未在世上出现，我可能已经成了一个和尚
5 我的猫很顽皮，可不可以帮我管管它
其实我也很顽皮，可不可以也管管我
6 我希望每天睡前最后看到的人是你 .. 7 请你当我手心里的宝宝 8 不知道 <爱你> 算不算是个贴心的理由 ? 9 我想和你一起慢慢变老 10 好笑吗 ? 身边没你, 好怪; 陪我一生一世好吗 ? 11 只想和你在一起, 我不想给其他人机会
12 我想未来天天陪你上市场 .. 13 自从你出现后，我才知道原来有人爱是那麼美好 14 曾经迷惘的心中, 是你牵引我走出寂寞 15 我爱你的心, 直到世界末日也不会变 16 对你, 不管阴晴圆缺, 都不变 17 想想和我一起看日升日落的喜悦吧 18 我愿意用一千年等待你初春暖阳般的绽颜微笑. 19 我的世界只有你懂 20 就把你深深藏在我心中 21 我知道:爱要自由才能快乐;我却宁愿留在你身边,陪你走过 22 不知道什麼时候开始, 我已学会依赖 23 只有你知道我的情绪, 也只有你能带给我好心情 24 因为知道, 所以会更珍惜. 25 地球仍然转动, 世界依旧善变, 而我永远爱你 26 在每一个有你相伴的夜, 不再寂寥冷清 27 我将对你的感情,化作暖暖的阳光;期待洒落的光明能温暖你的心房 28 我想将对你的思念,寄予散落的星辰;但愿星光照进你的窗前, 伴你好眠 29 我只是需要一个可以好好休息停泊的港湾 30 每天都 ...很想你... 31 人总是会老的, 希望到时, 你仍在我身边 32 不论天涯海角, 只要你需要我, 我就会 飞 回你的身边 33 你使得我的生活有情有爱, 还有泪 ..... 34 我不会写情书, 只会写 心..... 35 如果你冷,我将你拥入怀中;如果你恨,我替你擦去泪痕....如果你爱我,我要向全世界广播; 如果你离开我,我会默默地承受.... 36 不管今世来世都好....我要的只有你.... 37 虽然不能满足你最大的物质生活... 但我可以用心来 满足你.. 38 我用忧愁里的热情和孩童时代的忠诚来爱你.. 39 你的话已经锁在我的记忆里,而钥匙就请你替我保管一辈子回选单处 40 没有一种服装,比你的爱更合身;没有一种装饰,比你的爱更迷人 41 我想将对你爱恋的短诗, 升华为生活的散文 42 对你，我已，你愿签下吗? 43 今生....如果..不能拥有你，我会............恨我自己 44 喝了你酿的爱情的酒，如果不能续杯，情愿渴一辈子 45 我发誓....五十年后...我还像现在一样爱你... 46 你的名字写满在我心里 ..... 就让我永远爱你 !!!!! 47 如果没有你的爱 ... 活著的目标将不再存在 ! 48 为你心甘情愿不自由 49 今生今世永远爱你 50 我已经准备好: 权利减半、义务加倍了.... 51 这一生我只牵你的手.... 因为有你就已足够..... 52 认识你才知道: 有一种心情叫依恋, 有一种感觉叫做爱 53 原来等待也可以如此美丽, 因为爱你. 54 我不相信永远的爱, 因为我只会一天比一天更爱你. 55 自从爱你以后.....才知爱的甜美....... 56 除了爱你... 我想不出继续活著的理由..... 57 我爱你.. 我爱你.. 我永远爱你.... 58 我要变成风, 温柔的将你包围 .............. 59 你是我今生的...新娘61. 幸福 ! 只存在我们的相聚时刻... 60 在我心中任何时刻都只有 想你 ! 爱你 ! 60 时间的巨轮无法抹去我对你的思念,纵使海枯石烂,你的身影永存在我心中 61 不需言语，让我用行动告诉你，什麼叫爱...... 62 看著你(你)的眼,我看见了大海,蓝天;还有美丽的未来 !! 63 你(你)是我生命中所能经历, 最最深切的思念 !! 64 只想牵你的手..看你的眼..光著脚丫子..在海边漫步 ..只有你..只因你.. 65 这一生只为了吻你........ 66 现在每天醒来, 睁开眼见到的, 是墙上你那阳光般的笑靥，好想哪天醒来， 第一眼触及的是真正的你似花般甜甜的睡容... 67 如果活著，是上帝赋予我最大的使命，那麼拥有你，是上帝赐予我最大的恩惠 68 不要问我爱你有多深，我真的说不出来，只知道你已成为我生活中的习惯，不可或缺的习惯，每天每天，可以不吃饭、不睡觉，却无法不想你...... 69 不愿意醒来时，台灯投射在墙上的, 只有我孤独的身影 70 好想从现在开始抱著你，紧紧的抱著你，一直走到上帝面前... 71 这辈子最疯狂的事，就是爱上了你，最大的希望，就是有你陪我过一辈子 72 真的，输了你，赢了世界又如何 73 如果爱上你算是一种错，我相信这会是生命中最美丽的 错，我情愿错一辈子...... 74 或许没有太阳般狂热的爱，也没有流水般绵长的情，只知道不断的爱你爱你、无所不 能的为你..... 75 看著微笑的你, 突然发现, 我是世界上最幸福的人..... 76 假如可以的话，我愿意花生命中的每分每秒~~陪著你~~ 77 你(你)所看到的, 就是最真的我 !! 一种无止尽的感动 !! 回选单处 78 好好照顾自己, 我不想等到下辈子再来爱你 79 每次感到失意时, 就回忆起你的浅笑, 你的鼓励, 它们使我坚强的过下去, 80 愿天上的每一个流星, 都为你闪耀天际... 81 在人群之中寻觅你，彷佛在海边掬起所有的沙粒，寻找你的足迹，如果不如愿但愿有来生。
82 在认识你之后... 我才发现自己可以这样情愿的付出........ 83 以为没有你..我可以坚强一个人过..终於知道我不行.... 84 想你的心情没办法用一句话代替.... 85 总是想念著你, 虽然我们无法共同拥有每分每秒.... 86 你是我最困难时那位永远支持我的人 ! 87 你可知我百年的孤寂只为你一人守候,千夜的恋歌只为你一人而唱 88 白昼与黑夜, 无法阻挡我俩的深深思念! 89 我是深蓝的大海, 你是海那边升起的曙光, 永远照亮我的人生.... 90 将你心加上我心, 就算痛苦滋味也愿意尝.. 91 直到遇见你, 我才感受到自己的存在, 一直舍不得离开你,虽然你如此坚决 92 每天我的动力就是见到你, 和你说话.... 93 思念像河流般, 滔滔不绝地流向大海, 流向我的心房.. 94 喜欢你的笑容,喜欢静静的看著你,我的忧愁像云般一下子就飞去了 95 如果能用一辈子换你停留在我视线中.. 我将毫不保留 96 谁说你作的菜难以下咽 ? 我会每天回家吃晚饭 !!! 97 天上有多少星光，世间有多少女孩...但, 天上只有一个月亮, 世间只有一个你! 98 我想在五十年之后, 我一定还是像现在一样爱你... 99 我不要短暂的温存, 只要你一世的陪伴 100 只因你太美好, 令我无法坦然说出我爱你
高中语文阅读理解题
我只会第二个，是老师总结的。
1，文章的语言，是否有特点，如多引用文言文，诗句，或有古典气息，或诙谐讽刺2，文章的写作手法，包括表现手法，修辞手法
