心目中老师和蔼可亲形象
李老师是我们班的数学老师。
她中等身材，35岁模样。
一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。
从那黑边眼镜中透出的目光，总是那么炯炯有神，那么和善。
她的语言总是那么含意深刻，那么奇妙，引人发笑。
?因为她她长的漂亮显得很年轻，看上去不过20岁，所以，我们都叫她小宋老师，也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。
她衣着比较朴素。
瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。
长长的秀发一直拖到肩头上……我最喜欢的老师是一个很漂亮和苗条的女士。
我喜欢她最重要的原因之一，是她说话很 动听。
当她和别人聊天时，在她脸上总是有甜美的笑容。
李老师是一位平易近人的老师，倒不是她有很多很好的关于教学方法只是.她非常友好，而且很幽默。
她的课充满乐趣，你从来没有觉得枯燥.为了提高我们的成绩，她总是给我们关于如何学好英语建议，她牺牲自己的时间，帮助每一个学生.甚至有时候，她几乎没有时间吃午饭.当我问她问题时，她耐心和细心的让我理解。
在她之前，我从来没有见过这么好的老师。
当你遇到困难时，一个好的老师可以指出方向，给你无穷的力量。
很幸运地在我的生活中拥有这样的好老师。
女神，对我有明显的影响。
我非常感谢她的帮助。
当我开始我的高中里，我在学习英语的困难。
我不敢在公开场合开口说英语，因为我的语音和语调。
我不能得高分，我的语法是不正确的。
灰心，失望，害怕被嘲笑，我从来没有把我的手在英语课堂上回答提问。
李老师发现我的情况，她鼓励我，帮助了我。
她耐心地教我英语语法，帮助我了解如何写出好句子，还借给我许多英语书和杂志，迅速提高了英语水平。
在她的帮助下，我渐渐对英语感兴趣，并最终得到了很高的评价。
李老师，就像一颗闪亮的明星，照耀着我前进的道路。
描写老师细心的词语
形容老师细心贴心的词语 谆谆教导 细心指导 举一反三 桃李不言,下自成蹊 兢兢业业 和蔼可亲 无私奉献 鞠躬尽瘁 为人师表 俯首甘为儒子牛
老师和蔼细心的教育我们,真像春风,春雨,我们用什么诗句来表示?
“老师和蔼细心的教育我们,真像春风,春雨”用诗句表达：随风潜入夜，润物细无声。
作者：，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
作文和蔼可亲的老师,在我心中您最美
间，我们又迎来了新的学期，就是在这我认识位和蔼可亲的数学老—王老师。
王老师有一头乌黑光亮的头发，再加上前面那动人的刘海，真是让人令人又羡慕又喜爱。
那双眉毛又浓又长，好像两条可爱的毛毛虫，随时会变成蝴蝶翩翩起舞。
当然，一双炯炯有神的大眼睛当然是不可少的啦
她的鼻子又高又翘，哪像我，现在就是个塌鼻子。
王老师还有一张能说会道的小嘴，像个樱桃一样，可真是张“玲珑嘴”。
如此看来，王老师已经够美了，再加上每天时尚的着装，，更是胜人一筹。
王老师不仅外表长得好看，上课的时候，可真为是一丝不苟。
她非常珍惜课堂上的每一分钟，可是却一点儿也不急躁。
上课时，王老师总是左手拿尺，右手那一支白粉笔，很认真的一题一题的为我们讲解，我们也会配合她上好这一堂课。
王老师的声音是多么的甜，多么的温柔，多么的优美，总是听不腻，听不烦，所以，每当上到她的课，同学们就会特别来神，也因此，同学们的数学成绩都有了飞速地提高，王老师可真是我们大家学数学的功臣呀
有耐心，这时王老师最大的优点。
我们班里有几个男同学，上课经常不听，回答问题也极为慢，连我们都不耐烦了，而王老师却会等，她教育我们说，等是一种尊敬的表现，只要我们尊敬别人，别人才会来尊敬我们。
就是这个时候，我对王老师产生了一种佩服之情。
只要你有不会的题目，就可以去找她，她也随时恭候你的到来，为你细心的，详细的解说。
这就是王老师，一位和蔼可亲的老师，同时，也是我们每个同学心中那个最佩服的人。
马老师多么和谐呀。
续写句子，把内容写具体
马老师多么和蔼可亲啊。
无论是语文，数学，英语，科学课。
马老师都细心教导我们。
下课也和我们一起玩游戏。
描写数学老师上课精彩侧面描写的作文300字
我的 我的班主任何老师今年大约40岁了,中等偏瘦的身材显得精神,一双明亮的眼炯有神.头上扎着一束马尾松似的头发,小巧玲珑的嘴巴讲起课来总是滔滔不绝,传授了许多使我们终身受益的知识.双手因长期拿粉笔写字而磨出了厚厚的茧子.何老师穿着既朴素,又大方,为人善良,和蔼可亲,对待同学们就像对待自己的亲生儿女一样,是值得同学们爱戴的好老师. 在教学中,何老师能把时间进行合理分配,让我们在学习中得到快乐,找到学习的乐趣,使我们越来越爱学习.如果哪个同学不听话,不按时完成作业,她会耐心地给他讲道理,让他把作业补上.遇到难懂的地方,老师能多举一些例子,使我们真正弄明白. 何老师对我们在学习中遇到的问题总是能给予耐心的辅导,详细讲解,使我们能更牢固地掌握基础知识.记得有一次,我有一道题目不会做,便去询问老师.何老师用鼓励的目光看着我,细心地给我讲解题目.可我还是不太明白题目的意思,而何老师却没有一丝不耐烦的样子,继续给我讲题,直到我弄明白为止. 在学校,何老师对同学们既有温柔的一面,也有严厉的一面.有一次,老师已经走进教室准备上课了.有一个同学突然从教室外飞快地跑了进来.老师严厉地对他说：“出去说‘报告’后再进来!”这个同学只好乖乖地退出教室,认真地说“报告”后,老师才允许他进教室上课.老师语重心长地说,做人要诚实,对别人要有礼貌,这样别人才会尊重你. 在学习中,只要我们有一点进步,何老师就会加以肯定,表扬我们；有做得不对的地方,何老师会及时地指出来,并说明以后该怎样做才能做得更好.这样一位伟大的、无私的、和蔼可亲的老师,难道不值得我们尊重吗?
