语言学的发展历程
一、现代语言学的主要发展历程(一)历史比较语言学在现代语言学发展的初期，历史比较语言学通过在世界各地搜集和整理语言标本，通过丰富的第一手资料的比较、分类、归纳、总结，发现了语言的不断演变发展的客观历史。
语言学家在把各个时期的语言、语法、词汇对应关系加以对比研究后，证实了印欧诸语言的有机联系，并且开始研究本族语及其亲属语言的联系和它们的发展规律，从而打破了形而上学的固定不变的框架，建立了现代语言学的第一个里程碑。
但是历史比较语言学也有它的局限性：它过分偏重于语言的纵向历史研究，面忽视了横向的系统研究。
到了20世纪初，现代语言学进入了第二个时期，产生了结构主义语言学。
(二)结构主义语言学结构主义语言学认为每种语言都有一套独特的关系结构，语言中的个别单位都是在跟其他单位的区别和对立中存在的，而不是孤立存在的。
结构主义学派的创始人、瑞士语言学家索绪尔的《普通语言学教程》是一部划时代的著作，他在书中提出的新的概念、原则和理论为现代语言学研究打下了科学的基础。
索绪尔认为语言行为有两部分不同的性质，一部分具有社会性，是主要的具有共性的本质，称为“语言”(langue)，另一部分具有个别性，是次要的，因人而异，称为“言语”(parole)。
这两个部分是互相联系的，但是它们有本质上的差别，应该分别对待。
语言和言语是互相依存的。
语言既是言语的工具，又是言语的产物。
按照索绪尔的学说，语言的特点在于声音和意义之间的关系，这些关系有一定的结构规划，从而组成了语言的符号系统。
符号由“能指”和“所指”两部分构成。
索绪尔还指出了语言的横线组合关系和竖线聚合关系的特点。
布龙菲尔德的《语言论》是美国结构主义语言学的奠基性著作。
他提出了语言的科学描写的标准，制定了描写语言结构的总框架。
他认为语言是音义结合的词汇和语法两部分构成的整体，描写语言结构应该从音位学开始。
结构主义采用了系统论的原则，即整体性原则、结构性原则、层次性原则、动态性原则。
这些原则非常适用于语言这个系统。
结构主义语言学对认识语言的系统性做出了突出的贡献。
到了20世纪中叶，语言学由于受到数理逻辑的影响，进入了第三个时期--语音、语法、语义、语用的综合研究时期，这一时期的特点是：把语言看作复杂的信息系统，不仅用实验技术和归纳方法，而且采用建立数学符号模型和形式演绎的方法。
实验语言学将语言结构划分出词句层次、音节层次和音素层次等等。
(三)转换生成语言学美国语言学家乔姆斯基不满足于观察言语行为的表面现象，而要探索内在的语言能力。
他提出了一个全新的语言观：语言这个概念是从语法派生出来的。
他在1957年出版了著名的《语法结构》一书，提出了“转换生成语法”。
乔姆斯基把语言学看成跟自然科学一样，可以从假设出发，进行推演并形式化。
他提出把句法关系作为语言结构的中心，并且以此说明语言的生成性。
乔姆斯基区分了语言的深层结构和表层结构，指出语言学家的任务是揭示深层结构到表层结构的转换。
他认为研究语言的目的不应当只是分类的描写，而应当建立起一整套的形式化的演绎系统，这种形式系统包含有限的语法规则，却能生成无限的符合语法的句子，并且能对句子的结构做出描写。
乔姆斯基还假设人们有一种语言习得机制，它可以用严谨的数学模型来加以类比和推导。
他认为语言能力是人类天赋的，语言行为是语言能力的具体表现。
乔姆斯基的全新的语言观被认为是一场语言学的革命。
它所产生的巨大影响波及到世界各国的语言学界，而且，还在数学、社会学、哲学、心理学和计算机科学等广大领域里产生了相当大的影响。
(四)系统功能语言学以英国的语言学家韩礼德为代表的功能学派认为语言是一种社会现象，强调交际和交流是语言的基本功能，因此，研究语言不仅要重视它的形式结构意义，而且要重视词句与社会文化的情景意义。
韩礼德认为系统是第一性的，并且对语义功能进行了系统分类。
他从语言运用的角度提出了语言有三种功能：概念功能、人际功能和语篇功能。
韩礼德认为，结构研究是语言的表层形式，而系统研究是语言的深层形式，是语言的意义潜势(meaningpotential)，这二者是互相联系的，缺少其中任何一项都不能对语言进行全面的描写。
系统功能语法学派认为语言首先是一种“行为”，是一种“做”(doing)的形式，而不是一种“知”(knowing)的形式。
也就是说，仅仅具有语言知识是不够的，重要的是要能够实际运用语言。
语言行为是人与人之间、人与环境之间进行交往、相互作用的社会现象。
运用系统理论研究语言，就是把语言看作一种社会符号系统，并且用这一符号系统来认识社会，认识社会与人以及人与人之间的关系，最终建立动态化的语言社会模式。
系统理论把研究重点放在语篇上，认为语言必须通过特定的语言组合(即存在于某一特定语境中的语篇)，才能充分实现其意义。
韩礼德的语言理论不但探讨了语言的形式，还研究了语言的意义和功能，并且分析了语言与社会的关系。
系统功能语法把语言的实际使用作为研究对象，并且在应用过程中不断地检验和完善理论，具有较强的科学性和实践性。
2012年宜宾市语文中考题及答案
宜宾市2012年高中阶段学校招生考试语言问题（考试时间：120分钟，全卷满分120分）注：1。
在你回答之前，请务必填写学校的名称和相应的位置在密封的候选人数的名称。
2。
直接在卷上的问题的受访者中，老鹰将答案写在密封线应附页。
3。
完全为了写整洁的卷面，否则，在发扣l一2量。
积累
（25分）（一）古诗词默写。
（10分） 1。
填写的空白。
（1）寒冷的冬天。
（“论语”）（2）两岸阔潮。
（王湾次北固山））（3）零落成泥碾作尘。
（鲁卜算子咏梅）（4）东百花残的弱点。
（阴“无题”）（5）本布衣躬耕于南阳，文达不寻求封建的。
（诸葛亮“出师表”）（6），出的无敌国外患者，国恒的。
（“孟子告子）（7）中国古代诗人，往往是由个月提高情绪，抒发感情的。
如温度韵“商山早行了，人迹板桥霜描绘了一个残月，朦胧的晨景图，杜牧”泊秦淮“中的”铃秦淮近酒家“所描绘的秦淮烟月古一个月诗歌在夜色蒙蒙（8）中，许多诗句写了“云”，如浩瀚的大海吗
云“，”云深不知道“，你重新写了两个”云“诗句：①②。
的（b）的碱和使用。
（15分） 2。
下列加点字注音全部正确的（）。
（2） A.追溯（SU），熊（WUN）芽（NEN）在道德上（林） B.水蓑衣（索）分手（CAI）从天上掉下来（yǔn）毅力（恒）， C.忧郁（云）三陟罚特点（fǒu）尊重（CHONG）再起（双核） D.（CHA）在人迹罕至的压倒一切的时刻（凌）肮脏（回族）（hǎn） 3。
下面的字写正确的（）。
（2） A.明亮的明察秋毫，自然选择在继集团成员 B.提示招摇高耸的根深帝固争荣 C.善等待一遍又一遍的把
下面的句子是不是一个语言问题（）。
（2 A.古博的家乡“，包括两地在珙县麻塘坝和苏麻湾，这里的旅游资源项目尚未开发和利用的最美丽的女教师的 BR \\\/> B.章哩力，在关键时刻舍己为人，深受重伤，黑龙江省委宣传部，教育补助金省公安厅在全省模范教师。
C.四川灾后重建，人在睡眠和政府的关心，全国人民使用约三年的大力支持下，离开正确的时间，创造了世界的奇迹。
D.外务省的发言人洪磊说，2012年5月18日，黄岩岛是中国的领土，中国自古以来将继续在黄岩岛保持高度戒备，以防止任何挑衅行为。
5，请阅读以下内容，完整下面的问题。
（4）读书使人充实，讨论，机智，写作使人精确。
因此很少论文是需要的内存是非常强的，不经常讨论需要的资质，很少读欺骗无知手术前就知道了。
读史使人明智，诗歌使人巧慧，数学作出全面的，深刻的科学，伦理体面的人，逻辑与修辞使人善辩;在哪里学习到字符（1）以上从组组成的英国哲学家，文学家（2）（2）（2）画线以上部分的修辞手段，用来绘制波浪线下面的句子模仿。
书是人类知识的宝库，书是人类的精神在这本书的大厅，我们认识到，丰富多彩的世界，每所学校，大家都觉得感动，每所学校，为净化我们的灵魂（5）阅读下面的文字，然后回答问题。
最新出炉的“在该领域的动漫产业发展报告”显示，2011年动画片产量超过260000分钟，远远远超过日本和美国这个美丽的数字并没有给我们带来任何惊喜。
前的现金动漫产业的真实情况，除了“喜羊羊”，我们几乎无法其他有影响力的卡通形象和品牌。
2012年5月14日天帷的中国国际动漫节，专家学者强大的号召力，完善的动漫产业扶持政策和专项资金，帮助“质量”福“字量的动画。
据报道，大致相同的动画支持政策在全国范围内的土地，基本都支持。
“”做一分钟，以奖励一分钟“模式，使许多公司正在努力炮制的分钟数，使动漫企业按照分钟的动画了大量的没有思想，艺术动画废料，创新的动力，他是遏制（选择从5月15日，2012年，“中国青年报”）（1 ）提出了上述标题：（不超过15字）（2）（2）根据上述资料，提出的合理化建议，对中国的动画制作公司或动漫管理机构。
（3） BR \\\/>阅读理解（45）（一）阅读下文，完成7个11个问题。
学术同伴鼎立美（1）年轻的我曾热切地做了一个梦，一本书，一个梦想：开一家小书店，书，弓或书（2）从一个贫穷的家庭的崛起，并没有钱去买书。
渴望的书，很像饥饿和寒冷，一碗热汤渴望偶尔有几个硬币，不舍得用慢慢积累，等待一个天，走上几十公里的土路到中英街。
（3）漫画是一个中年男子，他的书摊放置在一棵大树，或街，最让我动心了，不甜和酸的蜜饯，又香又甜气味的彩色糕点，而不是像红绸带，但漫画。
巷道在角落里的书大多穿，但是，很有些甚至盖没有什么关系呢
他们在我眼里，是我跑过的人群的喧嚣点缀着芬芳的，我跑过的街道热闹的，我看到了人，看到这本书他的脚跟前，心脏（腾跳了出来，闪现在过去的一招）很高兴，呵呵，它，并在它I（去，颤振，滑），蹲在那里租书看直看黄昏，用尽全身最后一枚硬币。
（4）在小学，在家里我的班主任，有一些报纸，让我垂涎三尺。
老师告诉我，父亲是旧的，依靠这种关系，我参观了他在他的家庭图书馆去看书，他也珍惜，：一次只Kenjie。
有时在晚上，借来的书阅读，我也想看看另外这个愿望一旦产生，涌动的父母阻塞，无法抗拒的恐惧，我偷偷的走了出去，跑到班主任的家，一个人走在村五六公里的路夜，开放是巨大的，偶尔哭两次汪汪叫，叫得格外突兀，让人心惊肉跳，我看着他的影子，走在接下来的一个月中，好像一个漂浮叶，心，他是一种幸福填得满满的。
在我的新书太安静了武器，温柔的，说实话，我满心欢喜。
（5）年后，我依然记得那些夜晚，也觉得幸福的母亲感到惊讶，当你依然是那么小，经过一夜，我不知道如何害怕吗
我笑了，我的书的同伴在哪里想到害怕吗
像月光漫水村的睡眠。
我的梦想，走在村子里，怀里的书散发出一种温暖，亲切的气氛。
持有的衣柜书我憋足的精力来学习语言，只请了良好的开放性问他借到书，他终于答应我了，我想读，你可以去他家，他的喜悦。
（7），他住在中街，旧平房，木门铜环生锈的戴蓝色的屋顶瓦缝里，狗尾巴草一瓶，一瓶的这所房子，在我眼里，但如童话中的小城堡，只要开放，这将是反弹无数美丽的。
（8）在四月和五月，在他家门前的泡桐树，开了一家桐花树紫色小雨伞似的，非要我去了图书馆，看到他坐在一棵大树下，一个人，一把椅子，一本书，读他的福章大叹高兴太好了
他孩子气的大叹，让我看到生命有另一种活法：简单，干净，桐花树的生命之书。
（9），后来，我离开了街，忘记了很多人和活动，但往往在不经意间想起他说：桐花树，摇摇欲坠，他坐在一棵大树下，如果我的记忆是一本书，那么，他已成为一个书签，插在书里面。
（10）现在，我已经有了自己的书房，可以被认为是实现了最初的梦想 - 崛起的书，蝴蝶结，或一本书。
不管去哪里，如果出门，我喜欢购物，当地的书店和书摊。
BR \\\/>（11）下午，阳光和煦，风过久，在阳台上休息，随便从架子上抽出一本书的档圈，风吹哪页读页的书是一朵花，我想所以，如果是这样的话，那么，风，随便吹开该网页是盛开的花。
（12），这本书，风，和它在阳光下是那么的宁静，安静的年来，恰当，压痛。
7。
提到几次“我宁愿租书或库，请仔细阅读，说说原因。
（2）仔细阅读上述第（3），从托架中选择合适的词语填写下面的行，并简要（4）表现“我”又是什么样的心情
回答充满词我穿过喧嚣的人群跑了，我跑过在热闹的街道上，我看到的人，看到他的脚书，大喜，哦，做，做。
过去，蹲在那里，租书看，直看的黄昏，用尽全身最后一枚硬币。
9。
第（4），画波浪线的句子在文中描述的方法，什么样的作用。
（3）一个： BR \\\/> 10“的学术伴侣”。
文章的标题，请仔细阅读全文简要总结前“I”梦想成真“优雅”和“I”伴侣“经验。
（3） ： 11。
第（11）段中，作者说，“如果这本书是一朵花，我想象中的那么，如果是这样的话，那么风随随便便吹开了，一个是盛开的一枝花“，在配合的情况下，联系自己的阅读体验，谈谈你读这个句子的情绪。
（4分） A：（二）阅读下面完成12 - 15题（14分）掩埋粪便的蠕虫和环境健康法布尔（1）有一个环境对农村卫生投入工作，在最短的时间一一切腐败的清洁性了很多努力，但城市福利不屑一顾，当然，这不能被认为是敌对的性质现场安排两种类型的净水器，无论在什么情况下，也不会疲劳，报废。
一流的净化器包括：苍蝇，甲虫，埋尸虫，甲虫和食尸虫，他们被分配从事验尸工作。
他们将身体切碎剁碎的肉薄作物消化，最后，又回到了生活。
（2）鼹鼠喷雾器，饲料机具，犁耕设备划破肚子，紫色肠肚器官受损田间小道上，一个靠着草游蛇科路人萧条，人们认为他们正在做一件伟大的事情，不是发树窝在雏鸡下跌，它支持大的重量树秋天已经成肉饼骇人听闻的爆发，数以千计的类似的角色在该领域的每一个角落，如果其他人不干净他们的污秽和恶臭对环境的破坏是必要的，但是你不担心这样的尸体在哪里出现一点点的尸体工人蜂拥而至，动物尸体的处置，挖空，只留下骨头的肉，至少，也可以从干燥木乃伊的尸体。
不到的24小时，痣，蛇，雏鸟的健康状况是，所有的都走了，真的很满意。
（3）第二类净化器，热情是同样高的，几乎看不到一股刺鼻的氨厕所的情况在城市中，我们数不清的城镇和村庄痛苦时，将立即消除农民想单独一段时间，休闲的矮墙，无论是栅栏的一排或一排刺灌木，他可以成为迫切需要避免的地方是不言自明的，在这种无拘无束的前的位置，你会撞到什么东西。
中年废墟上穗苔花香苔垫和长生草，和其他美丽的装饰吸引你走过去，来到一个装饰墙墙体加固的葡萄树根土壤。
好家伙
，有很多可怕的事情，在这么美丽的角落的住房布局沿拔腿又走了，长生草，苔藓，苔藓，一切都没有吸引你，你明天再来，当你回来这里，是份内之事丢失，那个地方是干净的。
横空出世，食粪昆虫光顾这里。
（4）这些被埋工人提供的服务，对健康具有重要意义，以及我们持续的工作，净化的主要受益者。
然而，我们遇到的这些无私工人，股份只是不屑去，不仅如此，而且还与人们对他们说：从各种难听的名字似乎已成为一种规则：做好事，在一天结束的时候，被人鄙视，后面的臭名昭著，受到了石头砸它，脚跟碾得粉碎。
蟾蜍，蝙蝠，刺猬，猫头鹰，还有一些其他的动物，它们是协助人类工作，但总是遭受同样悲惨的命运。
大家都知道，他们为我们服务，可能需要我们到底有多少只可从宽。
（摘自“虫”） 4条[1] [3]部分主要使用说明方法
，分别从偶数\\\/ 7（4 语文试卷页（8 12。
“自然领域安排两种类型的净水器，”什么是这两种类型的净水器，他们的作用（4）从事的工作吗
器：工作从事：第二型净化器：从事：13。
第（3）款的规定， “几乎看不到不同的城镇和村庄的氨刺鼻的气体厕所的”“几乎”是否可以删除，为什么
（3） A：14。
文章第一段（1） - （3）中，主要使用其中两个物种的描述方法
分别有什么作用
（4）（1）第一次描述的方法和效果：（2）第二描述的方法和效果： 15。
“昆虫”只是其中的一个“错误”的书上写的，已被翻译成超过50种语言
影响世界各地的读者，被称为“昆虫的史诗”它既是一个严谨的科学著作，是公认的文学经典法布尔获得的“诗人”，“昆虫荷马，昆虫世界的维吉尔”桂冠。
通常是昆虫的了解通过阅读这篇文章，你认为它可以成为一个世界著名的原因是什么
古代诗歌朗诵会（3） A：（三）（15）我读了下面这首诗，完成16 - 17题（5）渔家傲秋思想的范仲淹塞下秋来风景不同，衡阳雁去无注意四周边缘的声音，甚至角度，因为千嶂，长烟落日孤城闭浊酒杯万里，而不是勒归燕然不计。
羌管悠悠霜满地都是，人失眠，将军花白的头发的王正福眼泪。
16，第一句不同的字的纽带，现场指导，请使用的关键词在原字的回答。
（2）“不同的”命令的一幕： 17。
描绘阅读用自己的语言“包围侧音的角度甚至从长烟落日孤城闭“的图片前掌的初衷。
（3） A： II阅读下面的两个经典选段，完成18日-21问题。
（10） [A] [A我的童年是沉迷于学校。
家境贫寒，无法使本书以观察，每个家庭的集合的幌子下，手的成绩单，考虑到日期也大寒严冰弗的亲属，不屈曲和扩展的手指，懒惰。
记录毕业，去到发送敢有关。
稍微多比离开其余的书，我是遍布书的概念。
既加冕利益穆周生贤路是也从一个硕士生导师名人旅游痛苦，味道趋势数百英里远的乡先达所执行的查询。
大德长王雕像，他的弟子充满整个房间的东西，稍微小一些的颜色辞职。
我建立了亲子鉴定，援助怀疑质量管理，俯身倾耳以请其叱咄，色更恭，更多的仪式，不出来的字到复杂，只要其开明的，请严。
因此，我虽然愚蠢，亡是梦听到（“送东阳马生序”）辞去以色列[B]开始，吕猛说：“国务卿今天当涂手掌的事，不可不学的权利
“多业务权曰：蒙古是开始的”孤胆齐清治博士的邪恶
但是，当研究下，过去的耳朵。
清咽多服务，Shuruo孤独的，孤独的阅读往往，一直想大有益的。
“教育与鲁肃郭旬阳在会议上与蒙古，震惊，他说：”大今天才略，非复吴下阿蒙
“孟说：”的客人别三日，这是更刮目相待哥哥议员晚上几乎看到的东西
“苏拜蒙母结友（孙权劝学”）18。
解释下列词语（2分 A.协助犯罪嫌疑人质量管理： B.刮目相待：19加点的词语在以下几组句子，具有相同的含义和用法（）（2） A.收藏家兄弟的夜晚，他看到的东西几乎每一个幌子B.我的童年，成瘾学士别三日，即更令人刮目 C.多蒙的书面假的，她辞去以色列军队在服务的 D.坏主意略小颜色蒙古演辞任以色列军队在多服务 20翻译下面的句子。
（3）味道几百英里之遥，从乡先达的执行敲问。
问：21，A，B两个段落读故事，你会发现什么的阅读和学习的道理
自己的话，三（3）
（1）“一路”为题作文，立意自定义样式的选择。
（2）面对不断增长的痛苦或喜悦，面对日益增长的破坏和环境恶化，面对频繁发生的战争和动荡的世界形势，面对...你一定要谈的许多思想。
a>“的信引起____”为主题，写一篇文章来表达自己的真实感受。
要求：（1）受补完（2），对应的格式。
语言宜宾市高中阶段学校招生考试在2012年的参考和评分意见，积累使用（25分）（一）诗歌文本听写（10） 1。
填写空白（只要有一个错误，该空不得分）（1）知道松柏枯萎也只有香（4）（2）风正一帆悬（3）满足难别亦难（5），苟全性命于乱世家拂士（7）鸡声茅店月，烟笼寒水月笼沙（8）参考示例：1）孤云独去。
（6）免费2）野径云全黑的; 3）白云之间的黄河远; 4）白云千载空悠悠; 5）云跨秦岭; 6）期云汉7）朝辞白帝彩云（写句子“云”）。
（二）的基础和使用。
（15分） 2，D正确（A.储量yùnB。
的拆除chāiC。
和三陟罚特点pǐ） BR \\\/> 3。
C正确的（A.美分，竞争; B.蒂峥，D莺，名称 4.D（A项句式杂糅，“古博的家乡”......两地“和”的“古博的家乡”......两地杂糅“两句话，B缺少的对象，授予......等荣誉称号。
语义重复，”大约“和”关于“留住一） 5。
（4）（1）（2分）培根”读“（”随笔“，培根散文或”英国“世界散文精品选集卷”） （1分每个空白，第二个空任何填充参考答案计分）（2）（2分）参考例子：我们觉得在这本书的情绪，在本书中，我们触摸日历罗沧桑。
（类似的内容，2） 6（5）（1）参考例子：1）中国动画的数量，质量差; 2）动画扶持资金帮助的“质量”不利于“量3）中国动画产业模式需要改变; 4）中国动漫路边的创新力量。
（2正确的，但以上的文字或语言不简洁，扣1分）（ 2）说话，间距，内容和创新性和可操作性，以3分。
阅读理解（45）（一）（16） 7。
（2）青年从一个贫穷的家庭没有钱买书。
（1）本自己的书带来了希望（1）（含义几乎可以） 8。
（4分）腾跳，颤振。
（字1点，2点）选举的表现，“我看到了喜悦的漫画书销售商急于，看小人书迫切（2分）。
（含义几乎可以） 9。
（3）环境描写，心理描写（1分可以正确地回答）。
写夜间是空的，安静的，并带来“一点点恐惧和孤独感，衬托出”我“的书渴望幸福和借阅图书。
（这意味着近）（2分） 10（3） （1）的孩子，没有钱买书，只小人书摊街租书看;（2）小学教师家里通过晚上到图书馆经常看到的;（3）学校图书馆拼命学习的语言（所有1点01分A梦成真，讨老师喜欢（或库情绪学术生活：在高中语文老师家），不给分） 11（4）参考示例：（1）自己的书的愿望是如期待一样绽放;（2）一本好书对自己的熏陶（5）图书像起重机渗透的花一样;（3）读给自己带来的快乐和享受像花儿; （4）学术绽放如花朵，和我的同伴的经验，在内容和情感散发出的一朵花的芬芳。
（这意味着近知道点1的结果，知道2点，两个点的结果，知道的三个4的结果）（二）（14分） 12。
（4分）[来源：Zxxk.Com] 净化器包括苍蝇，甲虫，埋的昆虫，甲虫和食尸虫他们从事验尸工作。
净化器是指新鲜粪便蠕虫。
他们所从事的粪便清理工作。
（1分每个空白） 13（3）可能（1）“几乎”是“非常接近，几乎是”这里的意思是指小城镇上厕所刺鼻的氨，但如果在过去的一年中，它变得没有看到氨的丙申鼻子“城镇厕所的事实。
反映的说明文字语言的准确性。
（2） 14（4分）净化器（1）安排领域的性质和类型的子类（1）;连贯的描述。
举例（1分）;生动具体了解净化器的环境与健康（1）（A比喻，它的作用得分） 15作出的贡献。
（3分）（1）这本书生动地揭示了鲜为人知的昆虫的生活习惯，使人们有可能了解现实生活中的昆虫，（2）的措辞活泼，轻松诙谐的语气，充满味道（3）法布尔昆虫世界的社会生活，通过反射，这本书是充满了生活护理，和钦佩的自然世界（中随机选取那些热爱生活的人，生活也崇敬）。
（，小回答共3分）（C）（15分） 16。
衡阳雁边缘的声音甚至角千嶂长烟，夕阳，孤城。
（知道结果了4个场景2） 17（3）参考的例子：西北边陲要塞贫瘠荒凉，从四面八方，重重叠叠的山峰，长烟的荒凉语音和营角耳边疆直入天空，夕阳斜照，孤城紧闭，两侧，一片荒凉。
（图片正确地描述生动的图像内容和语义的流畅，3，直接翻译扣）18（2）A.困难的真相提出质疑 B.新光源，新面貌。
19（2分）20（3分）（一）有一次去巴里的平方，持有的书，学会了问当地的道德前辈。
21。
（3）参考点：（1）阅读手中（手自一体的记录）;（2）读了很多（超过书的概念）;（3）库（考虑到日期失节，敢于稍稍高出约）（4）要多思善想，质疑问难，广泛征询意见（协助犯罪嫌疑人质理，俯身倾耳以请）;（5）在老师的指导下（大德乡SPEEDO执行的查询;长王遵门我的门徒填写室）;（6）要学会谦卑，恭敬的（不是一个坏主意，一个稍微小一点无奈的颜色立法周围侍），（7）学习有严格的老师（叱咄，色彩更恭仪式更不出来的字到复杂），（8）勤能补拙（这样我就傻了，听到和亡），（9）学习依靠主动和有意识地（军事服务;开始上学;今天才略，非复吴下阿蒙）（10）开卷有益（唯一的恒定的读数，认为大的好处）。
体现在哪里
AC
培训心得体会怎么写开头
你有没有用心受了,你觉得外面界到底精彩吗?感受要从心底,别人不能帮你感受,感受是自己的,因此我在这里根本找不到答案.因为真正的答案源自你的心底.没有什么困惑的,用心去体验生活,你的感受会写不完的,你会越写越想写.比如你经常呆在家里,某个早晨,突然出去,感觉空气很清新,是否觉得你曾经灰暗的心一下子亮了起来?是否感觉拥有了希望?这些都是感受.先写你在什么时候去听得课，老师讲课的内容，再谈通过老师讲得东西你有什么收获和收获后的感受，也可以写自己今后打算怎么做。
。
先把事情简单说一下，再谈谈别人的观点，再说说你的观点，就行了。
。
这种东西不好说啊，给你模版就把你带沟里去了，你就顺着那个写，一会你就不知道怎么回事了。
培训一句话感想怎么写
工作总结，是对过去工作的总结和反思。
作总结不仅仅是向上级领导作工作汇报，而且也是对自身工作的反思，通过不断的反思和总结，可以激励每个人更好的做好自己的工作，更好的提升工作业绩。
工作总结有章有序，有一定的模板，就像写古代的甲骨文一样，有一定的格式，只要按照一定的格式书写工作总结，一定能写出一份完美的工作总结。
虽然工作总结有一定的格式，但这个格式只是为了方便书写工作总结，真正写好一篇工作总结，需要平时工作过程中不断总结、不断反思，好的工作总结就是有丰富的内容。
现笔者就如何写好一份较好的工作总结谈谈自己对于工作总结格式的看法。
一篇好的工作总结应该包括如下几个方便： 开头：简单介绍自己的工作背景，包括工作职位、性质和内容等，介绍过去工作过程中领导和同事等对你个人工作的关心和照顾，总结这段时间以来的工作比起上一次写工作汇报之时自己工作上取得哪些进步。
如： 本人自xxxx入职公司以来，在营销管理中心市场部担任高级市调专员职务，主要负责市场研究方向工作。
具体工作包括撰写专业市场分析报告、竞品项目调研、市场动态监控、为营销策略调整提供相关建议在领导和同事的指导协助下，基本保质保量的按时完成了各级领导安排的各项工作。
正文： 一、汇报近期的工作内容： 详细介绍这段时间你在公司中担任的工作职位、内容、目的和性质，介绍这段时间自己在工作岗位上做了哪些事情，通过以分点的形式罗列出来。
心得体会要怎么写
1、什么是‚心得体会在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以到的教育、启迪等来，写成的文章就叫‚读后感‛。
在参与社会生活与社会实践中，人们往往会产生有关某项工作的许多感受和体会，这些感受和体会不一定经过严密的分析和思考，可能只是对这项工作的感性认识和简单的理论分析。
用文字的形式把这些心得表达出来，就是‚心得体会‛。
‚心得体会‛是一种日常应用文体，属于议论文的范畴。
一般篇幅可长可短，结构比较简单。
2、心得体会怎么写?心得体会的写法 心得体会的基本格式大致由以下几个部分组成 I、标题 心得体会的标题可以采用以下几种形式： 在XX活动(或XX工作)中的心得体会 关于XX活动(或XX工作)心得体会(或心得) 心得体会 如果文章的内容比较丰富，篇幅较长，也可以采用双行标题的形式，大标题用一句精练的语言总结自己的主要心得，小标题是‚在XX活动(或X X工作)中的心得体会‛，例如： 从小处着眼，推陈出新 ——参加大学生科技创新大赛的心得 II、正文 这得体会的中心部分 (1)开头 简述所参加的工作(或活动)的基本情况，包括参加活动的原因、时间、地点、所从事的具体工作的过程及结果。
(2)主体 由于心得体会比较多地倾向于华考范文网在文章标题下署名，写作日期放在文章最后。
3、写作心得体会应注意的问题 (1)避免混同心得体会和总结的界限。
一般来说，总结是单位或个人在一项工作、一个题结束以后对该工作、该问题所做的全面回顾、分析和研究，力求在一项工作结束后找出有关该工作的经验教训，引出规律性的认识，用以指导今后的工作，它注重认识的客观性、全面性、系统性和深刻性。
在表现手法上，在简单叙述事实的基础上较多的采用分析、推理、议论的方式，注重语言的严谨和简洁。
心得体会相对来说比较注重在工作、学习、生活以及其他各个方面的主观认识和感受，往往紧抓一两点，充分调动和运用叙述、描写、议论和说明甚至抒情的表达方式，在叙述工作经历的同时，着重介绍自己在工作中的体会和感受。
它追求感受的生动性和独特性，而不追求其是否全面和严谨，甚至在有些情况下，可以‘‘只论一点，不计其余’’。
(2)实事求是，不虚夸，不作假，不无病呻吟。
心得体会应是在实际工作和活动中真实感受的反映，不能扭捏作态，故作高深，更不能虚假浮夸，造成内容的失实。
(3)语言简洁，生动。
心得体会在运用简洁的语言进行叙述、议论的基础上，可以适当地采用描写、抒情及各种修辞手法，以增强文章的感染力。
1、是要重视‚读‛ 在‚读‛与‚感‛的关系中，‚读‛是‚感‛的前提、基础；‚感‛是‚读‛的延伸或者说果。
必须先‚读‛而后‚感‛，不‚读‛则无‚感‛。
因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。
2、是要准确选择感受点 写读后感最重要的一点是要读出所读书籍或者文章的‚眼睛‛，它是你展开来写的基础、中心和出发点。
读完一本书篇文章，会有许多感想和体会；对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法、受到不同的启迪。
以大家熟知的‚滥竽充数‛成语故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思考，可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要‚露馅‛，认识到掌握真才实学的重要性；若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因，就可以想到领导者要有实事求是的领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻；再要从管理体制的角度去思考，就可进一步认识到齐宣王的‚大锅饭‛缺少必要的考评机制，为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件，从而联想到改革开放以来,打破‚铁饭碗‛，废除大锅饭的必要性。
一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择。
作为初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。
要注意把握分析问题的角度，注意联系自己的实际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文议论的中心。
3、要写得有真情实感 不要矫揉造作地拼凑感受，要避免公式化。
上半篇介绍文章内容，下半篇对照自己联系实际来个自我批评，最后再来写上几句空洞的保证。
我们要开放思路，在真正理解原文闪耀的思想火花和艺术力量中真切的感受会骤然产生。
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作为一名企业的员工,一定要把热爱企业的满腔热情落实到自己的日常实际工作中,爱岗敬业,求实奉献,为企业的发展,为企业的兴旺添砖加瓦
如何提高写作水平和阅读能力
1.开阔视野，多方面观察、感受生活 \ 文章是现实生活的反映，要想写好作文，首先要注意观察和感受生活。
古往今来，凡是写文章有所成就的人，都十分重视这一点。
汉朝的司马迁说：读万卷书，行万里路。
这“行万里路”，就是指要从多方面观察和感受生活。
他本人也正是这样做的，从20多岁就开始漫游全国，考查史迹，采访史料，终于写出了著名的《史记》。
\ 多方面观察和感受生活的意义在于：首先，可以从生活中获得丰富的写作材料。
因为我们写作文，无论是写人、写事、还是描写景物，都是在写现实生活，都需要现实的生活情景、生活细节。
而这些生活情景和生活细节，是不能凭空捏造出来的，只能通过多方面观察和感受生活才能获得。
即使是合理想象的那部分，也是以现实生活为基础的。
其次，可以使文章获得较深刻的思想意义。
因为只有与现实生活有较多的接触，我们才能准确地把握事物的本质，才能有较深切的感情体验。
准确地把握了事物的本质，有了较深切的感情体验，才能写出思维意义深刻的好文章。
\ 多方面观察和感受生活，首先要尽量多参加社会活动，在生活中观察身边的各种人、事物和景物，把它们的面貌和特征装进大脑这个“仓库”。
这样，等到我们动笔写文章的时候，这些装进“仓库”里的材料，就会自动出现在我们的思考过程之中。
其次要留心身边的人和事，注意多听多看。
因为不管是谁，活动范围总是有限的，不可能每一种活动都能参与。
所以，我们就要多听多看，从别人的嘴里以及他们的活动里获得生活材料。
这样做，有时甚至比亲身参与的获取量还要大。
比如，我们在北京却可以听到广州的事；还有，我们作为旁观者的时候，却可以比当事人观察得更仔细，因为当事者迷，旁观者清等等。
再次，我们在接触生活的时候，仅仅用眼睛和耳朵还是不够的。
还要用大脑。
要对面前的事物进行深入的思考，看看它到底有什么样的表现形式，特征是什么，说明什么问题。
只有这样，我们才能发现生活中的道理，把握事物的本质，产生较为深刻厚重的思想感情。
\ \ 2.广泛阅读文章 \ 古人说过：读书破万卷，下笔犹有神。
鲁迅也曾这样说：只看一人的著作，结果是不大好的，你就得不到多方面的优点；必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限、枯燥了。
\ 这都是前人的经验之谈，是有很深刻道理的，很值得我们认真借鉴。
\ 广泛阅读为什么如此重要呢
一方面，它可以弥补我们体验生活的不足，使我们间接地获得许多生活材料及对生活的感受；另一方面，可以使我们博采众长，多方面地学习别人的写作方法和技巧。
\ 广泛阅读应该采取正确的方法。
在这方面，前人有过不少好的经验。
比如粗读和精读相结合，就是一个行之有效的方法。
\ 粗读，就是拣各种范文进行阅读，读的时候不必做详细分析，对文章的思想意义和写作技巧有个大致的了解即可。
这是从“广”的角度下功夫，使自己获得多方面的营养。
但是，只“广”不“深”也是不行的。
对那些好的文章，还需要精读。
精读，不但要认真思考，看看人家主题是怎么表现的，结构是怎么安排的，语言是怎么运用的，读后还应该把这些记在本子上。
俗话说，好记性不如烂笔头。
只有把这些记下来，才能时常温习，不至忘掉。
通过精读，可以获得好的写作方法和技巧，使我们向“深”的方向发展。
\ \ 3.要多练笔 \ 多练笔，可以加快从学习写作知识到会用写作知识的过程，可以说这是提高写作水平最关键的一环。
清代唐彪曾这样说： \ “谚云‘读十篇不如做一篇’。
盖常做则机关熟，题虽甚难，为之亦易；不常做，则理路生，题虽甚易，为之则难……” \ 大意是说，读十篇文章也不如做一篇文章收获大。
常写，作文的方法、道理就熟练，即使题目很难，写起来也觉得容易；不常写，作文的方法、道理就生疏，即使题目很容易，写起来也会觉得很难。
\ 所以，我们必须要重视“读十篇不如做一篇”的道理，经常进行认真的练习，这样才能逐渐摸索出作文的“思路”和“机关”。
\ 练习应该带着明确的思想感情目的来进行。
初学写作的同学，开始可先写一段表达思想感情的话，练习所有的话都围绕着中心来讲。
接下来，看看表现中心的几部分安排得是否合理，学习掌握结构方面的知识。
然后，再看这几部分哪些地方需要详写，哪些地方需要略写，学习写人、记事、描写景物方面的知识。
最后，再考虑用词造句，并进行相应的练习。
这样带着明确的思维感情目的来练习，比单纯孤立地学习叙述、描写、结构等，收效要大得多，有利于我们较快地掌握作文的“思路”和“机关”。
有了一定写作知识的同学，在练习写作时。
，也应该始终把思想感情放在第一位来进行。
\ 另外，练习写文章，不要怕出丑。
写出来之后，应当让人家看看，挑挑毛病。
俗话说：当事者迷，旁观者清。
自己写的文章，往往看不出毛病，只有让别人看看，才能知道哪些地方写得不好，才能有明确目的地进行修改。
另一方面，知道自己哪些地方容易出毛病之后，也能引起自己的注意，有利于自己的不断改进和提高，使自己进步得更快。
\ \ 4.要重视修改文章 \ 多多练笔固然是关键的一环，但每次练习之后，还应该进行认真的修改，这对写作水平的提高，也是有着很重要作用的。
\ 修改可以弥补一次思维的不足。
一般来说，凡是稍微复杂一点的事，考虑一次总是难免有这样那样的疏忽和错误。
写文章是一个相当复杂的过程，仅仅思考一次，疏忽和错误更是难以避免。
只有反复思考，不断修改，才能使文章逐步接近完善，也才能使我们的写作水平在修改过程中不断得到提高。
\ 这种提高，往往比正面学习写作知识提高得要快。
这是因为，我们在修改作文的时候，总要找出文章的不足，来加以弥补和改正。
一般说，人对自己存在的不足都是十分重视的。
我们在这种“十分重视”的情况下来修改文章，就能比较容易地、同时也能比较牢固地掌握避免不足的方法，从而从反面增长写作知识。
\ 修改文章应该从三方面来进行： \ 首先，从表现主题的方面来看。
主题表现得如何，是决定文章成败的头等大事。
我们在修改文章的时候，应该首先看看文章的主题与材料是不是十分吻合；结构安排得是否合理；各重点部分是否都很好地突出了主题。
这些方面没有问题或者修改好了，文章在大的方面就不存在什么问题了。
\ 接下来，应该从文章的几个重点部分来看。
文章的每个重点部分，都有它相对独立的中心，也有一个中心与材料是否吻合的问题、材料安排得是否合理的问题。
除此之外，还要看各部分是不是写得具体生动，哪些地方应该突出一点，哪些地方应该删去，直到各方面都不存在问题为止。
\ 最后，再从文章的段落、句子来看。
段落和句子，是文章内容的基本单位，它们的好坏也直接影响着文章的质量，所以也要予以足够重视，进行认真的修改。
这一阶段的工作，主要是看段意是否表达得具体清晰，是否有条有理；还要看各个句子衔接得如何，以及有没有语法方面的错误，等等。
