家暴残忍男人的句子
句子如下： 家暴，爆没了感情，炸死了心。
无处埋葬的心，只能任冷风吹、吹、吹---飘、飘、飘-- 直到坠落在某一个寂寞的角落--- 解释：既说出了家暴让心死了，又表达了无助的心情。
用一句话来形容“家暴”
1、弘扬宪法精神，服务科学发展 2、反对家庭暴力，构建和谐家园 3、为了平等与和谐，反对家暴 4、11月25日是消除对妇女的暴力行为国际日 5、反家暴需公众参与，一个也不能少
6、联合起来，制止一切形式的对妇女的暴力行为。
关于反对家庭暴力的格言、名言、谚语
暴力决不是一种治世良药。
---（布赖特） 既然掠夺给少数人造成了天然的权利，那么多数人就只得积聚足够的力量，来取得夺回他们被夺去的一切的天然权利。
---（马克思） 人生往往是复杂的。
使复杂的人生简单化除了暴力就别无他法。
---（芥川龙之介） 有两种和平的暴力，那就是法律和礼节。
---（歌德） 愚蠢的人经常显示厚颜的暴力。
---（爱默生）谚语：家庭暴力一旦开始，就只能和婚姻一起结束，不要相信男人说可以改掉的谎言、
有那些句子是形容家的温暖的
贝多芬的伟大，决不仅在于一个音乐家。
他有对于人生的大苦闷与精练的美丽的灵魂，他是心的英雄。
他的音乐就是这英雄心的表现。
在贝多芬稍前的时代，欧洲乐坛上的大圣是莫扎特。
然莫扎特的音乐的价值，毕竟止于一种“音的建筑”，即仅因音乐的“美”而有存在的意义而已。
至于贝多芬，则更有异彩，他的音乐是他的伟大的灵魂的表征。
莫扎特的音乐是感觉的艺术，贝多芬的音乐是灵魂的声响。
他的全生涯中最伟大的作品《第九交响曲》，是全聋后的所作。
聋子能作音乐，已是妙谈；而况所作的又是世间最伟大的杰品
可知这全是超越的灵的产物，只有能超越人生的大苦闷的精神的英雄，乃能得之。
又可知命运对于人类，只能操纵怯弱懦夫，而无可奈何这伟大的精神的英雄。
贝多芬的耳疾起于28岁的时候（1798年）。
自此至57岁（1827年）逝世，其间的二十余年的日月，全是聋疾为祟的时期。
然而大部分的作品却在这时期产生。
直到入了全聋期，站在演奏台上听不见听众的拍掌声的时候，他仍是继续作曲，终于作出了最伟大的《第九交响曲》而搁笔。
临终的时候，他口中还这样叫叹： “唉
我只写了几个音符
” 在这句话中可以窥见他的抱负的伟大。
贝多芬的《第五交响曲》标题为《命运交响曲》。
贝多芬自己曾经指这曲的第一乐章的第一主题说： “命运来叩门的声音，正是这样的。
” 2．狂徒的贝多芬 贝多芬对于世故人情，疏忽得很，又往往专横独断，藐视一世。
表面看来简直是一个狂徒。
所以除了能十分理解他、原谅他的人——以外，贝多芬没有知交的朋友。
且对于寓居的旅舍的主人，常常冲突，至于激烈，故一年中必迁居数次。
评论家形容他这横暴的性格，有这样的话： “贝多芬是独自生活在无人的荒岛上，而一旦突然被带到欧洲的文明社会里来的人。
” 这话把贝多芬的一面说得十分透彻。
自来艺术家往往有浪漫不拘的行为，而贝多芬竟是一个极例。
当时欧洲有名的钢琴家车尔尼有一天去访问他，看见他耳上缠着重重的纱布，蹲伏在室内。
车尔尼出来对人说： “这人不像欧洲第一大音乐家，倒颇像漂流在荒岛上的鲁滨孙。
” 他常常用棉花蘸黄色药水，塞在耳中，外缠纱布。
他颚上的须常常长到半英寸以上。
头发似乎从来不曾接触过梳栉。
麦束一般地矗立在头上。
他曾经为了一盆汤做得不好，大动怒气，拿起来连盆投在旅舍主人的身上。
他常常拔出蜡烛的心子来当牙签用。
又在上午，街上正热闹的时候，穿了寝衣，在靠街的窗口剃胡须，不管人家的注目与惊讶。
有一次为了动怒，拿起一个开盖的墨水瓶来，投在钢琴的键盘上。
他弹琴的时候，因为长久之后手指发热，常常在钢琴旁边放一盆冷水，弹到手指发热的时候，就把两手在冷水中一浸，然后继续弹奏。
然而他的动作很乱暴，每逢弹一回琴，必洒一大堆的冷水在地板上，这冷水从地板缝中流下去，滴在下面的住人的寝床中。
楼下的主人诘问这旅舍主人，旅舍主人对贝多芬说了几句话，贝多芬就动怒，立刻迁出这旅舍。
贝多芬的姿势极为丑陋。
头大，身短，面上不容易有笑容，动作又极拙劣。
有一次他也想学跳舞，然而他不会按了拍子而动作。
据传记者说，他的相貌的表情常常是冷酷而苦闷。
身长五英尺四英寸，肩幅极广，面上多痘疮疤，脸皮作赤茶色而粗糙，鼻硬而直。
指短，且五指长短略等，手的背面长着很长的毛。
头发多而黑，永不梳栉，永不戴帽，常常蓬头出外散步。
起风的日子，他的头发就被吹得像火焰一般。
人们在荒郊中遇见他，几疑为地狱中的恶魔。
…… 凡此种种强顽怒暴的习气，都是因了他心中所怀抱的大苦闷而来的。
而他的苦闷的源泉，全在于他所罹的聋疾。
3．苦恼的贝多芬 贝多芬在1797年的冬日的日记簿上这样记录着： “身体无论怎样弱，我的心一定要征服他。
我今年25岁了。
我必须尽我所能，成遂一切愿望。
” 写了这段日记之后，不久就达到了剥夺他的后半生的幸福的肉体上的大苦痛。
他的聋疾发生于1798年的夏日。
贝多芬的艺术生活，在十八九世纪的交代期起一大变化。
以前即是海顿和莫扎特的影响的时代，以后是自己的乐风独立的时代。
十八九两世纪之交的数年间，贝多芬正在埋头于作曲中，对于自己的健康状态差不多全不注意。
因这原故，耳疾愈加重了。
到了1801年，他在剧场中必须坐在第一排椅子上，方能听见歌手的唱声。
他在写给一个知友的信上这样说： “你所亲爱的贝多芬，完全是一个不幸的人，他已经在和自然与神相冲突了
我常常诅咒神明。
因为神明在拿他的所造物来当作自然界的极细微的事实奈
求白居易的一首诗!
作品内容 年代：唐作者：白居易作品：池上篇内容：十亩之宅，五亩之园。
有水一池，有竹千竿。
勿谓土狭，勿谓地偏。
足以容膝，足以息肩。
有堂有庭，有桥有船。
有书有酒，有歌有弦。
有叟在中，白须飘然。
识分知足，外无求焉。
如鸟择木，姑务巢安。
如龟居坎，不知海宽。
灵鹤怪石，紫菱白莲。
皆吾所好，尽在吾前。
时饮一杯，或吟一篇。
妻孥熙熙，鸡犬闲闲。
优哉游哉，吾将终老乎其间。
2009-2010学年度第二学期江岸区小学五年级“两基”综合素质质量监测综合试卷的参考答案
2012201220122012年江岸区小学六年级年江岸区小学六年级年江岸区小学六年级年江岸区小学六年级““““两基两基两基两基””””综合素质质量监测综合素质质量监测综合素质质量监测综合素质质量监测 语文试卷语文试卷语文试卷语文试卷 试听室（共8分） 一、边听边记，根据短文原文完成填空。
（4分） 听力材料：“青藏高原地质理论创新与找矿重大突破”被评为2011年度国家科学技术进步奖特等奖。
工程师张洪涛介绍说：“干这个事情一干就干了12年。
” 对青藏高原要开展全面的地质勘探工作谈何容易
青藏高原平均海拔4000米，氧气含量只有北京的50％，甚至于40％，吸一口气才能满足半口气的需求。
“但作为一个泱泱大国，我们地质学家对它毫无了解，或者是了解得行业内肤浅，那是不行的。
”从1999年这个项目开始，科学家分成若干小组，走遍了整个青藏高原，开展了全面的大调查。
青藏高原的气候环境恶劣，高寒缺氧，一般生活在平原地区的人道高原之后，身体都不太适应，往往会突发疾病，很多科学家被半路救回。
勘探路线远离交通线，有的地方完全骑马，甚至只能靠步行，岩石、矿物、地下水得一处一处地进行勘探，非常困难。
参加项目的科学家走过的路总长度达50万公里，相当于绕地球12圈。
1. “青藏高原地质理论创新与找矿重大突破”被评为2011年度国家 奖特等奖。
工程师张洪涛介绍说：“干这个事情一干就干了 年。
” 2. 勘探路线远离交通线，有的地方完全骑马，甚至只能靠 ，岩石、矿物、 得一处一处地勘探，非常困难。
二、根据短文内容，判断一下说法的正误，正确的打“√”，错误的“×”。
（4分） 1. “吸一口气才能满足半口气的需求”，说明青藏高原高寒缺氧。
（ ） 2. 短文的主要意思是：青藏高原的气候环境恶劣。
（ ） 积累平台（共32分） 三、看拼音，写词语。
（10分） yóu yù píng héng luán shēng tuǒ tiē chì rè （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 四、把下列成语补充完整。
（6分） 聚（ ）会（ ） 暴（ ）骤（ ） 如（ ）如（ ） 跋（ ）涉（ ） 魂（ ）魄（ ） 车（ ）马（ ） 五、读句子，按要求完成练习。
（2＋4＝6分） 1. “多读课外书是一件好事。
”把这句话换两种说法，不改变句意，并使句子的语气和表达的感情更强烈：（1） （2） 2. 朋友是什么
朋友是炉火，在寒冬中给我 ；朋友是开心果，在烦恼时给我 ；朋友是 ， 。
（续写排比句） 六、调动古诗文积累，完成填空。
（6分） 1. 小学六年，我们积累了不少古诗词，提起寄托诗人思念家乡的诗句，我就会想起诗句“ ， ”；谈到送别的情景，我会想起诗句“ ， ”；讲到将军狩猎，我眼前会出现“ ， ”的场面。
2. 教材《语文乐园》中的古代名言警句言简意深，如“往者不可谏， ”，“业精于勤， ；行成于思， ”，“操千曲而后晓声， ”以及“ ， ”等名句都可常读常新。
七、根据课文原文填空。
（4分） 人们啊，请相信——在不停地翻过 ，在一次次地 之后，你终会攀上这样一座山顶，而在这座山的那边，就是海呀
是一个 ，在一瞬间 ……（选自课文《在山的那边》） 阅读之窗（30分） 八、阅读《我的小桃树》片段，完成练习。
（3＋3＋2＝8分） 雨仍旧这么大地下着，花瓣纷纷落下。
我以为有了这场春雨，花会开得更鲜艳，谁知它却这么薄命，片片付给风和雨了。
雨还在下着，我的小桃树千百次地俯下身去，又千百次地挣扎起来。
就在那俯下去的一刹那，我突然看见在树顶的高高的枝上，竟还保留着一个花骨朵，嫩红的，在风中摇着，却没有掉下去，像风浪里海上的灯塔，闪着时隐时现的光。
1. 文中画横线的句子中，“俯下身去”是形容小桃树 ，“挣扎起来”是形容小桃树 。
此处连用两个“千百次”，目的是为了表现小桃树 。
2. 文中画波浪线的语句把“花骨朵”比作“灯塔”，是因为 。
3. 对课文的分析，错误的一项是（ ）。
A. 小桃树就是作者的化身，暗示作者在生活道路上经历的风风雨雨。
B. 小桃树也是奶奶的化身，说明了先辈们是经过不屈不饶的奋斗创造生活。
C. 课文最后说“会孕育出一个桃儿来”，表明作者对实现理想充满信心。
九、阅读《谁与我同行》，完成练习。
（22分） 谁与我同行谁与我同行谁与我同行谁与我同行 严忠付 上初中时，学校每周总有二三晚的补习课。
家离学校有三里来路，白天不觉得怎样，三蹦两跳便到了学校，夜晚就悚（sǒng）然了。
过一片稻田，翻一座山岭，而过岭是极惧怕的。
一条窄窄的山道，铺着青石，是乡村独轮车行的路。
两旁是过人的小树林，风一吹来，飒（sà）飒作响。
间或林子里有夜莺和爬行动物鸣叫，全身毛孔大张，一身冷汗。
有月亮时，从密密的枝桠间透出些许淡淡的光亮，洒在青石路上，行来可稍见轻松些；若遇伸手不见五指的夜晚，心口便如兜着一只小兔。
这时就想起母亲的话来，将头顶的毛发尽力往上梳，露出亮亮的额头来。
母亲说：“年轻人额头有团火，能驱妖逐魔。
”走夜路最怕的是碰上“鬼”这东西，尽管谁也没见过。
总之，晚上补习归来，见四周漆黑，便无端想起了“鬼”来。
父亲见我害怕，便说：“胆是锻炼出来的，你应该时时想到你是男子汉。
” 一天晚上补习归来，刚上山岭，便见前面几十米远的地方有个火把在移动。
我高兴极了，心里也不再惧怕。
我加快步伐，想赶上那火把，结伴过岭。
谁知我的步子加快时，那火把移动的速度也加快了。
我的心顿时一阵惊跳，莫不是碰上老人们
