关于培养孩子名句
教育孩子的名人名1、教育孩子花,精心浇水、施肥、呵护,方能.但事实上是所有人都能养好花,不懂得就要向别人请教,学习养花的经验与艺术. ——〔中〕舒天丹2、要教育好孩子,就要不断提高教育技巧.要提高教育技巧,那么就需要家长付出个人的努力,不断进修自己. ——[前苏联]苏霍姆林斯基3、家长既要负责孩子身体的发育,又要负责孩子的心理发育；既要重视孩子智力的开发,又要重视孩子各方面能力的培养；既要教会孩子怎样学会知识,又要教会孩子怎样做人 ——[中〕杨振武4、成功的家教造就成功的孩子,失败的家教造就失败的孩子. ——[美]泰曼·约翰逊5、孩子的学习成绩固然重要,孩子的素质培养更为重要.孩子强烈的上进心,首先来源于对远大目标的执着追求.所以家长应帮助孩子从小树立远大的目标,激发孩子为了现实目标而百折不挠的上进心. ——[中]晨曦6、作为社会生活中的人,道德素质是人的重要内涵,它决定着人的尊严、价值和成就. ——[中]舒丹7、每一个心理健康的孩子都是向上的,都是热 爱学习的,都是具有自信的,这些品质都是孩子成长必备的. ——[中]杨广德8、家长要善于细心地观察孩子,从孩子的一举一动和支言片语中去发现孩子的求知欲. ——[日]木村久一9、凡会学习者,学习得法,则事半功倍；凡不得法者,则事倍功半. ——[中]纪 元10、所谓学习障碍,就是阻碍你学习知识、提高学习成绩的各种内在或外在的不利因素.成功的父母既是孩子的家长,更是孩子的朋友；既是孩子的“严师”,又是孩子的知己. ——[中]于 漪11、善于利用时间的人,永远能找得到富裕的时间.学会做时间的主人,将会使你受益无穷. ——〔美〕詹姆士·杜布森12、孩子的身上存在缺点并不可怕,可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法. ——[美]珍妮·艾里姆13、懂得尊重自己的人,也会懂得尊重别人,这包括尊重自己的孩子在内. ——[中〕顾振飚14、掌握好责骂与训斥的方法与技巧,才能达到教育的目的与效果.不当的责罚,不知不觉中会伤害孩子. ——[美》唐·艾里姆15、孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要,孩子只有具备了健康的心理,才能挑战未来,走向成功. ——[美]布鲁尔·卡特16、当孩子情绪波动时,愚蠢的父母责备孩子,聪明的父母关爱孩子. ——[中国]赵东华17、兴趣是最好的老师.当一个人的某方面兴趣与他的志向结合起来时,那么,离成功就已经不远了. ——[美〕詹姆斯·约翰18、家庭关系紧张,父母专制,不尊重孩子的人格,不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生. ——[美〕爱德华19、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子,干点苦活,挫折教育的重点在于,培养孩子直面挫折的坚强品质. ——〔中〕刘大伟20、父母必须让孩子知道,在成长的道路上,不可能是一帆风顺的.成功往往是与艰难困苦、坎坷挫折相伴而来的. ——[美]芭贝拉·罗斯21、应该强调,不严肃认真的教育,有许多隐患.父母使自己的子女享福太早,是不聪明的. ———— 雨 果
描写“养孩子”的句子。
浓密的眉毛叛逆地稍稍向上扬起,长而微卷的睫毛下,有着一双像朝露一样清澈的眼睛,英挺的鼻梁,像玫瑰花瓣一样粉嫩的嘴唇,还有白皙的皮肤
培养孩子的词语或成语
望子成龙 wàng z chng lóng 【解释】希望自己的子女能在学事业上有成就。
【出处】周而复《上海的早晨》第四部：“德公望子成龙，一会想送他上英国，一会又想送他上美国。
” 【结构】动宾式 【用法】动宾式；作谓语、定语；含褒义 【近义词】望女成凤 【例句】家长要有～的愿望，更要有培养和教育孩子成材的行动。
如何培养孩子的语言表达能力
语言是思维的工具”语言的水平往往标志着思维的水平。
语言发展水平如何是鉴别学生智力高低的一个重要标志。
心理学研究表明：儿童期是发展口语的最佳期，抓紧这个时期逐步形成良好的语言习惯，是发展智力，发展口头、书面表达能力、理解知识能力的前提，将受益终生。
那么，作为第一任教师的父母该如何有意识地培养孩子的语言能力呢
下面我结合个人具体的做法谈一点零碎的体会，供商榷。
一、 鼓励孩子把话说完整家长切记要用规范的普通话与孩子说话，并且不用方言或模仿孩子可爱的儿语，诸如“狗狗玩”、“洗手手”之类。
孩子说——“吃糖糖”，家长要立刻纠正——“我要吃糖”，并且要告诉孩子——“你已经长大了，要把你的想法说完整”。
还可以追问——“你想吃什么糖
你能用一句话把自己要求说清楚吗
”引导孩子说出——“爸爸，我想吃那种黑色的巧克力糖。
”让孩子学会组织语言，把多种主要信息完整地表达出来，让别人听明白。
力求口齿清晰、用词准确，富于表现力。
这对孩子逐步养成说完整的话——规范的语言非常重要。
家长平时在说话时也尽量说长句，家庭语言不要过于简单、刻板，要生动、幽默些，为孩子提供样本。
有人说从孩子的说话就能知道孩子的家庭背景。
二、 积累词语，多打比方 孩子说——“阳台上花开了
”家长可以引导“能换一种说法吗
怎么样开着呀
像什么
”“象一只大蝴蝶，很好看”让孩子学会用比喻。
因为，学语言和培养想象力要同步进行。
用词尽量丰富多样，避免语言单调贫乏。
譬如，比“好看”更确切的词可以说“漂亮”、“美丽”等。
晚上城市广场的灯亮了，用于形容“灯”的词有 “灯火辉煌”、“五颜六色”、“五光十色”等。
父母要有意识地重复一些新词语，并把它放在句子中来说，不断强化巩固。
让孩子学语言一开始就有个高起点。
三、用好家电设备，培养孩子的语言能力 我们家长不可能象专业老师那样来训练孩子，但可以用好录音机、MP3——孩子学语言的好老师。
给孩子反复播放故事录音带，既省时间又学会了不少新词汇。
既增强了记忆力，又提高了语言表达能力，可谓一举两得。
比如我的孩子非常喜欢听故事，几乎每天睡觉前自己操作静静地听上半小时。
上百盒磁带，分成：故事类（童话、寓言、科幻），诗歌类（古诗、童谣、儿歌），知识类，音乐类等几类。
听完了可以问孩子——魔鬼长什么样
孩子“眼睛象灯笼，嘴巴象山洞．．．．．．＂ 四、 多做语言游戏，玩出语言趣味 若要进一步发展语言能力，仅靠平时与之交谈还是远远不够的。
因此，可想方设法利用散步、睡前时间做你一言我一语的语言游戏。
譬如，开展家庭成语接龙比赛，家庭演讲比赛、猜谜语比赛（用儿歌做谜面的）。
词语修饰。
如“风”可以说成“柔和的风”、“凉爽的风”、“刺骨的风”、“萧瑟的风”等。
为了准备成语接龙比赛，为孩子买了成语词典、成语故事磁带、书，孩子会主动去看，去记忆。
在他心情愉快的时候做以上各种游戏，使他觉得学语言是一项很有趣的事。
既锻炼了记忆能力、应变能力、想象能力、扩散思维能力、概括能力等，又培养了他对语言的敏感和语言的兴趣。
五、旅游途中学语言，要求描述得象“真的一样” 先从复述故事开始。
故事听三遍再复述，与他做故事接龙、续尾游戏，再鼓励孩子自己讲故事、编故事。
让他多开口，想什么说什么，学会把内心感受、看法表达出来。
再则，精心策划旅游学习。
带他到户外游玩，开阔眼界，增长知识，把看到的、听到的用语言描述出来。
比如，孩子喜欢看大海，我就有意识地引导他通过“听”、“看”、“触”，认真观察海水的颜色、波涛、天空的景色，回家让他有条理地描述出来，讲给妈妈听要求“真的一样”。
要知道孩子怎样才能说得“真的一样”，如雪白的浪花、轰隆隆的波涛、金色的海岸，颜色、声音、动态要会描述。
这些，家长在出发前要先备课，能说得出东西。
否则，走马观花的旅游是收获不大的。
这种口头作文训练，能养成细心观察的好习惯，为将来向书面作文过渡打下牢固的基础。
六、 尽早向阅读过渡，培养阅读习惯是关键。
要真正掌握语言，最好的办法莫过于阅读了。
阅读是发展语言能力的加速器，是提高书面写作能力的重要途径。
可以每周去一次书城，每次读一本，买一本。
阅读要先从亲子共读开始，我引导小儿阅读时，经历了四个阶段：我读 、 俩人同时读 、各人读一段 、 放手让他读。
图书的选择也经过四个阶段：字少画多的书 、 字多画少的书 、 无画的拼音书 、 无画无拼音的书。
经过循序渐进的阅读方式，既增加了词汇量，又积累了不少知识，为写作文打下良好的基础。
可要求孩子：晨间读诗，大声有感情；睡前读故事，轻声、默读，拿笔读书，边读边做记号。
顺便说一下，我个人认为阅读非常重要，没有阅读就没有个人心灵的成长史，就没有人的精神的发育。
家长要指导孩子买书，让孩子对书的兴趣远远超过对电视、网络的兴趣。
总之，培养语言能力的方法多种多样，家长要善于针对自 己孩子的生理和心理特点，抓住他的兴趣，选择适当时机，捕捉技巧方法进行语言训练。
但最遵循一项原则：寓教于乐。
只有这样，才可以让他在轻松自由的状态下不知不觉地提高语言能力，做到日积月累，润物无声
形容挣再多钱不如好好培养子女的句子
孩子是自己的骄傲，再多的钱也买不来孩子的快乐，再多的钱也买不到，看到孩子成功那一刻的喜悦与激动《第一句子网》原创
