形容两者不可兼得的成语
忠孝自古难两全 鱼和熊掌不可兼得 生，我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义也。
舍生取义。
鱼与熊掌不可兼得用一句成语怎么说
舍身取义，出自孟子《鱼我所欲章》。
“鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。
”
二者不可得兼相似的句子
鱼与熊掌不可兼得出自孟子《鱼我所欲也》：“鱼，我所欲也，熊掌亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
”本意不是说二者必然不可兼得，而是强调当如果不能兼得的时候，我们应当如何取舍。
形容人不能太贪心,要懂得舍取的一句话
知足常乐《道德经》第四十四章，“名与身孰亲
身与货孰多
得与亡孰病
甚爱必大费，多藏必厚亡。
故知足不辱，知止不殆，可以长久。
”第四十六章，“天下有道，却走马以粪；天下无道，戎马生于郊。
罪莫大于可欲，咎莫大于欲得，祸莫大于不知足。
故知足之足，恒足矣。
” 很多人把知足常乐仅仅理解为，知道满足总是快乐的。
把快乐定义在所得到和满足的欲望上，片面的定义了知足常乐的含义，比较消极和安于现状，这样的满足所带来的快乐其实是不能够长久的。
老子要告诉我们的是何时该终止自己的欲望，怎么样才能终止自己的欲望，如果不及时终止无穷的欲望会有什么样的后果（戎马生于郊）。
只有由知道满足而获得的富足，才是长久的富足。
鱼和熊掌不可兼得可用来形容哪一种心理
“鱼和熊掌不可兼得”属于下列哪种心理冲突方式（A）A、双趋冲突B、双避冲突C、趋避冲突D、多重趋避冲突
“行可兼知，而知不可兼行”这句话包含的哲学道理是知行合一。
这是新儒家的论调吧。
不能说全对，讲了一个部分道理。
这句话可以这样理解。
知的内容基本是要靠感性和知性来获得的，而行要靠知识的对象获得的理念指的的。
因此，行的东西一定兼有了该行的知识。
而知的东西并不是直接能传达到理念的，因此，有些东西你知道，并不一定能做到。
理解这句的对错基本要了解知，和理性，还有实践的关系。
有时，我们的行并不是靠知来引达的，而是技术性的理念。
因此，并不能全对，能部分反映知性合一
鱼和熊掌不可兼得类同的句子
江山美人无福同享
