形容中药的句子
《满庭芳》<南宋>辛弃疾“云母屏开，珍珠帘闭，防风吹散沉香。
离情抑郁，金缕织流黄，柏影桂枝交映，从容起，弄水银塘。
连翘首，惊过半夏，凉透薄荷裳。
一钩藤上月，寻常山夜，梦宿沙场。
早已轻粉黛，独活空房。
欲续断弦未得，乌头白，最苦参商。
当归也
茱萸熟，地老菊花荒。
” 词中巧借二十四味中药名，活龙活现地刻画出了一位贵妇人的形象。
将她思念远征沙场的丈夫的那一腔缠绵之意表达得淋漓尽致，生动地抒发了她怨恨战争给自己带来夫妻久别、难以团聚的心声。
《药名诗》<北宋> 洪皓独活他乡已九秋，肠肝续断更刚留；遥知母老相思子，没药医治尽白头。
该诗十分巧妙地将五味中药“独活、续断、知母、相思子、白头”嵌入诗中，表达了自己深沉挚诚的爱国怀乡思母之怀，感人肺腑。
喝苦中药心里难受的的表达句子
喝苦中药心里难的表达句子 1、一个不确定的明天，一个不知道的未来。
突然好迷茫，2015心啊
2、不想看的东西，你可以把眼闭上。
但不愿去想的事情，你却把心锁上。
3、我改变过两次，一次是你的到来；另一次是你的离去 4、我们总欢不停的揣测对方的心情 不停的猜忌对方的想法 然后开始惶安 开始患得患失 开始责怪自己哪里不够好 经诉你太过在乎就是失去的开始。
描写中药的句子
夫百病者，多慧、昼安、夕加甚。
天南望， 半夏微凉， 期艾三木香。
中草药很，能把百病来防治，华佗医术传百世，扁鹊神医创奇迹，《鹿茸救母》的故事很经典，灵芝草，不老仙丹的传说不一般。
漫山遍野蒲公英，时常饮杯苦丁
求中药中是动物便便的药材名称
五灵脂 鼯粪便 夜明砂 蝙蝠的 家蚕的 望月砂 野兔的 龙涎香 的 白丁香 麻雀的 人 人的 这是具体的 蚕沙 据<本草纲目>记载: 蚕沙具有和胃化浊、祛风除湿、凉爽止汗、治头眩、目赤、迎风流泪、湿疹骚痒、外感头痛诸症之功效。
望月砂 即野兔子粪便，其性平，味咸，入肺、肝经，有去翳明目、杀虫解毒功效，用于治疗痈肿、疳疮痔瘘等疾病。
夜明砂 即蝙蝠的粪便，其性寒，味辛，入肝经，有清热明目、散血的作用，用于治疗青盲雀目、内外障翳、瘰疬、疳积等病。
五灵脂 即鼯鼠的粪便，其性温，味甘，入肝经，有通利血脉、散瘀止痛之功效，可治腹痛、胃痛、痛经、产后血瘀腹痛等病。
龙涎香 即鲸鱼的粪便，它是抹香鲸吞食墨鱼后，胃肠道分泌出来的灰黑色的蜡状排泄物。
其味甘、气腥、性涩，具有行气活血、散结止痛、利水通淋之功效，用于治疗咳喘气逆、心腹疼痛等。
白丁香 即麻雀的粪便，其性温，味苦，有小毒，能消滞治疝，退翳去胬肉。
求末世耽美文，一对一的，最好是长篇的，不要父子的。
越多越好
末世重生之温乐末世之骷髅当道《末世狼王的元素精灵王》BY水森森(末世穿越&重生总裁攻X精灵王受强强特伦苏HE)末世重生之空间它总不在线by衣青箬
七情六欲是什么意思
家的七情：喜、怒、哀、爱、恶、欲。
六欲：眼、鼻、舌、身、意。
佛说六识 眼、耳、鼻、身、意 产生六尘 色、声、香、味、触、法 故有七情 喜、怒、哀、乐、爱、恶、欲 佛学大词典》 七情，指一般人所具有之七种感情：喜、怒、哀、惧、爱、恶、欲。
六欲，据大智度论卷二记载，系指凡夫对异性所具有之六种欲望：色欲、形貌欲、威仪欲、言语音声欲、细滑欲、人相欲；或指眼、耳、鼻、舌、身、意等六欲。
今所用‘七情六欲’一语，即套用佛典中之‘六欲’，泛指人之情绪、欲望等 何谓七情
《礼记•礼运》说：“喜、怒、哀、惧、爱、恶、欲七者弗学而能。
”可见，情是喜怒哀乐的情感表现或心理活动，而欲是七情之一。
奇怪的是，佛教的“七情”竟与儒家的“七情”大同小异，指的是“喜、怒、忧、惧、爱、憎、欲”七种情愫，把欲也放在七情之末。
中医理论稍有变化，七情指““喜、怒、忧、思、悲、恐、惊”七种情志，这七种情志激动过度，就可能导致阴阳失调、气血不周而引发各种疾病，令人深思的是，中医学不把“欲”列入七情之中。
那么，什么是六欲呢
《吕氏春秋•贵生》首先提出六欲的概念：“所谓全生者，六欲皆得其宜者。
”那么六欲到底是什么东西
东汉哲人高诱对此作了注释：“六欲，生、死、耳、目、口、鼻也。
”可见六欲是泛指人的生理需求或欲望。
人要生存，生怕死亡，要活得有滋有味，有声有色，于是嘴要吃，舌要尝，眼要观，耳要听，鼻要闻，这些欲望与生俱来，不用人教就会。
后来有人把这概括为“见欲、听欲、香欲、味欲、触欲、意欲”六欲。
但佛家的《大智度论》的说法与此相去甚远，认为六欲是指色欲、形貌欲、威仪姿态欲、言语音声欲、细滑欲、人想欲，基本上把“六欲”定位于俗人对异性天生的六种欲望，也就是现代人常说的“情欲”。
现代人似乎更喜欢笼统地提“七情六欲”，而不把七情六欲作具体的区分。
有一首流行歌曲，歌名就叫“七情六欲”，歌词记不太清楚了，但有几句印象很深，说什么“醉了吧反正清醒更断肠”，“陪你走过一段七情六欲全都品尝\\\/爱你的苦不要你扛泪不要你挡\\\/七情六欲打翻\\\/笑着哭哭着笑去想你的模样 ……”具体哪七情六欲歌者虽然没有说清楚，但却把现代青年失恋后醉生梦死的心态和感觉唱得淋漓尽致、死去活来了。
说到这里，情与欲似乎已经得到了统一。
也就是说，情与欲是不能分开的，没有情哪来的欲
没有欲又哪来的情
没有情，没有欲，六根清净，四大皆空，不食人间烟火，没有儿女情长，没有悲欢离合，这样的人不是尼姑、和尚，就是神仙、鬼怪了。
由此观之，七情六欲是人类基本的生理要求和心理动态，是人性基础的基础，是人人皆有的本性，也是人间生活的最基本色调。
但人与人并不一样，七情六欲的表现也就有五花八门，正所谓七情六欲人人有，千差万别各不同。
正因为如此，如何表现人的七情六欲，就成了文学艺术创作取之不尽的源泉和气象万千的话题。
然而情毕竟不等于欲，在现代汉语概念里，情与欲还不完全是一回事。
情主要是指人的情感表现，属于人的心理活动范畴；而欲主要是指人的生存和享受的需要，属于生理活动的范畴。
有一句谚语说：情太切伤心，欲太烈伤身，说明情与欲分别属于“心”与“身”两个联系密切但又不同的领域。
其次，情与欲互动互补，相辅相成，情可以生欲，欲也可以生情；欲的满足需要感情的投入，而情的愉悦也有赖于欲的满足。
但如果非要对情与欲排个坐次，分个先后，不妨展开一场辩论，那么正方和反方恐怕都可以振振有辞，说得头头是道，讨论起来就像先有鸡还是先有蛋一样热闹而有趣。
不信你去问热恋中的青年男女，他们虽说身临其境，但肯定很难说清楚情与欲到底是怎么个关系。
文学艺术作品如果无情无欲，恐怕就不成其文学艺术了，但如果你想从文学艺术作品中找答案，可能就更扑朔迷离，云遮雾障，稀里糊涂了。
不过科学家已经有比较明确的说法。
在我们生存的世界里，可以把一切分为矿物、植物、动物三大类。
矿物是没有生命的；植物有生命但没有欲觉，只有接受而没有感受；动物有生命有欲望，而且知道“感受”。
人是动物，当然具有求生存的基本欲望，所以孟子说：“人之异于禽兽者几希”。
但人毕竟不是禽兽，而是高等动物，是“万物之灵”，比起禽兽的欲望当然要高级得多，也就是说，人类不仅能接受信息，感受信息，而且还能因授受信息而感动、激动、冲动，并理智地加以节制或处理，把动物的欲望发展到情感和理智的高度，而普通动物的欲望和感受只停留在本能的水平上。
从某种意义上来说，文学艺术就是表现人的七情六欲的艺术。
看一件文艺作品的精粗、雅俗与高下水平，有一个重要标志，就是看作品表现人的七情六欲时，究竟达到了与时代相适应的情感和理智的何种程度或高度。
小学五年级修改病句（50句以上）（有答案）
1州、杭州、大连、昆明是我国旅游胜 改： 苏州.杭州是我国江南旅游胜地。
2、上星期树了。
改：我上星期去植树了。
3、今天，全体三年级一班同学看电影。
改：今天，三年级一班全体同学看电影。
4、我班功课最好、成绩最优秀的是小红。
改：我班成绩最优秀的是小红。
5、我的写字台上一只小泥猴。
改：我的桌上有一只小泥猴。
6、这是有趣的一本神话故事书。
改：这是一本有趣的神话故事书。
7.同学们热火朝天地正在打扫教室。
改：同学们正在热火朝天地打扫教室。
8.读了《普罗米修斯》，心情久久不能平静。
改：读了《普罗米修斯》后，我的心情久久不能平静。
9.我经常回忆起过去的往事。
改：我经常回忆起过去的事。
10.今天清晨下了一上午雨。
改：今天下了一上午的雨。
（1）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
（2）“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。
（3）我们要不断改进学习方法，增强学习效率。
（4）周爷爷爱戴我们小朋友，我们热爱周爷爷。
（5）这本书对我很感兴趣。
（6）黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们的心中。
（7）大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障。
（8）《繁星》的作者是巴金写的。
（9）我们要积极响应“人人动手，绿化祖国”。
（10）美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。
（11）我们开会通过并讨论了他的建议。
（12）《小学生语文报》和《少年文艺》这两种报纸我都很爱看。
(13)联欢会开始了，整个会场充满了热闹的气氛。
(14)战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。
(15)下午，全校师生和少先队员去参观画展。
(16)《科学画报》和《少年文艺》这两种报纸我都爱看。
(17)我估计他今天一定不会来参加会议了。
(18)在美术老师的悉心指导下，使我的素描画进步很快。
(19)我们必须认真克服并善于发现学习上的毛病。
(20)上课时，始终专心听讲，因此，成绩很好。
(21)菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、红豆、扁豆等蔬菜。
(22)经过教育，我明确了学习目的和学习态度。
(23)墙上的挂钟走了一圈，一个小时又过去了。
(24)我们要热爱公共财产。
(25)草原把夕阳照得五彩缤纷。
(26)《小学生数学报》和《少年报》这两种报纸我都很爱看。
(27)王老师被光荣地评为“模范班主任”的光荣称号。
(28)我们大摇大摆地走在山间小道上。
(29)我们要不断改善缺点，发挥优点，取答得更大的成绩。
(30)经过努力，王小明的错别字大大进步了。
(31)黄河、长江、万里长城、古运河都是我国古代的伟大工程。
(32)这篇作文层次和语句都很通顺。
改病句练习 1．造纸是我国古代的四大发明。
2．《林海》这篇课文的作者是老舍先生写的。
3．他穿了灰色上衣,一顶蓝帽子。
4．一进幼儿园,我就看见了一张张可爱的小脸和一阵阵动听的歌声。
5．大扫除开始了,男女老少都参加,男的干重活,老的少的干轻活。
6．这篇文章的内容比较优美。
7．夏天的庐山是美丽的风景。
8．小王用的毛笔写字非常漂亮。
9．她焦急地等待着汽车开来的方向。
10．列车沿着铁路在戈壁 滩上奔腾。
11．联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。
12．劳动开始了，男的女的都参加，男的、年轻的干重活，女的、年老的干轻活。
13．秋天的田野一片迷人的景色，金黄的稻谷，雪白的棉花，碧绿的麦苗,多使人喜爱呀
14．我们班的好人好事和李刚助人为乐的好事，受到了学校的表扬。
15．晚霞把山峰、田野、村庄、大地映红了。
16．所有的全校师生都参加了植树劳动。
17．多读好书，可以丰富和提高我们的知识。
18．妈妈的工作养成了认真的好习惯。
19．我估计他这道题一定不会做。
20．夏天的小兴安岭是一年中最好的季节。
21．这学期，我校开展了“手拉手”的热潮。
22．我校分别在教室里和球场上举行篮球比赛和智力竞赛。
23．在“庆祝元旦”联欢会上，我们班上演出了文娱节目和舞蹈。
24．邻居家的小弟弟不仅年纪小，而且很懂事。
25．国庆节的夜晚，大街小巷，张灯结彩，非常热烈。
26．听了报告，受到了教育。
27．早稻熟透了，田野像铺上了绿色的地毯。
28．我忍不住不禁 笑了起来。
29．我经常看到小明有时在早锻炼。
30．小兴安岭的夏天真美丽。
31．少先队员发挥革命传统。
32．因为老舍爱养花，而且养了许多花。
33．妈妈买了水果、桃、苹果，还有巧克力。
34．他喊他出去玩。
35．每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
36．言行不一致的人是一种极坏的作风。
37．乌云和大雨一起从空中倾泻下来。
38．墨绿的麦苗舒展着嫩叶。
39．近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。
40．经过普法教育，群众普遍的觉悟提高了。
41．他的一双手几乎完全冻僵了。
42．黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们的心中。
43．我们在学习上应该要有不怕困难的精神。
44．《繁星》的作者是巴金写的。
45．两个新社会，真是鲜明的对比啊
46．这些作文题目的范围比较困难。
47．江明这学期努力学习,终于取得了很好的成就。
48．老班长热气腾腾地端来了一碗鱼汤。
49．我在花坛旁闻到了醉人的花香和漂亮的蝴蝶。
50．泰山是我国的五大名山。
51．我们开会通过并讨论了他的建议。
52．这本书有声有色。
53．妈妈给我买了三本书籍。
54．美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。
55．经过老师的耐心教育，使我认识可自己的错误。
56．丁小兰努力学习，老师经常夸耀她。
57.李小明光荣地被评为优秀少先队员的称号。
58.我一定要做好一个受小朋友欢迎的辅导员工作。
59.小组会上，大家互相做了自我批评。
60王清端正了学习态度和目的。
61.经过努力，我的学习态度提高了。
62.经过努力，我的学习目的提高了。
63.我断定他大概是郑平的哥哥。
64.会场上到处都是五颜六色的红旗。
65.小华怀着愉快的心情和轻松的步子向学校走去。
66.经过学习，大家普遍的觉悟提高了。
67.这里的风景美丽，优美，好看极了。
68.近两年来，电视机的质量提高了，价格减少了。
69.小刚特别喜欢踢足球和排球。
70.前天傍晚下了一天的雨。
71.怀着崇敬的心情，祭扫了烈士墓。
72.我们要认真改正并找出作业中的错误。
73.这本书的内容和插图都 很美丽。
74.万里长城、赵州桥 、黄河都是我国古代的伟大工程。
75.我们要继承和发扬老一辈的革命事业。
76.老师表扬了班里的好人好事和李小敏拾金不昧的好事。
77.大林经常一贯地为班上做好事。
78.一进公园，就看见美丽的鲜花和诱人的香味。
79.高大的高楼大厦像雨后春笋般矗立在祖国大地。
80.我爱看《儿童时代》《儿童故事选》和课外书。
81.林萍一向刻苦学习，在这次考试中居然取得了好成绩。
82.山坡上栽着许多梨树、苹果树和果树。
83.谁在那儿放了一枪，吓得鸟儿几乎全飞走了。
84.“六•一”联欢会上的气象十分热烈。
85.这时，大家的眼睛都集中在黑板上，看老师演算。
86.姐姐把自己的想法毫无保留地全部告诉我。
87.春天到了，种子长叶，生根，发芽。
88.只有雨停止，我们就到公园去。
89.盼望已久的故事书即将终于到了，同学们快乐极了。
90.登山队员在陡峭曲折的山路上昂首阔步地前进。
91.小明刻苦学习，取得了显著的成就。
92.老师们爱戴我们每个学生。
93.两个新旧社会，真是鲜明的对比啊
94.在这次区小学生运动会上，取得了优异成绩。
95.老师耐心学生。
96下课了，校园里顿时一下子就沸腾了。
97他顶着寒风和冰雪艰难地走着。
98火红的枫叶在春风中摇动。
99他写出了一份非常仔细的报告。
100奶奶家养了许多家禽：鸡、鸭、牛等 。
101我们要培养自己的写作兴趣和水平。
102陈老师光荣地被评为“模范班主任”的称号 。
103这道题虽然不难，但是他很快就做好了。
104他戴着一顶蓝帽子，一条蓝裤子。
105联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。
106我学到了许多新的见识。
107英雄赖宁为抢救国家财产的献身精神。
108领导办事太果断，往往就会失去群众的信任。
109我估计他这道题一定不会做。
110雷锋助人为乐的精神是值得我们学习的榜样。
111长城、故宫和南京长江大桥都是我国的名胜古迹。
112我们要不断改正学习方法，增加学习效率。
113他热爱学习,但是热爱劳动。
114我每天晚上收看广播和电视。
115我国人口是世界上最多的国家。
116他带了钢笔、尺子、橡皮、参考书等文具。
117皓洁的月光洒满大地，满天的繁星调皮地眨着眼睛。
5楼的真不要脸，复制我的
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五行代表什么意思
五行介绍 五行是中国古代的一种物质观。
多用于哲学、中医学和占卜方面。
五行指：金；木；水；火；土。
认为大自然由五种要素所构成，随着这五个要素的盛衰，而使得大自然产生变化，不但影响到人的命运，同时也使宇宙万物循环不已。
认为宇宙万物，都由木、火、土、金、水五种基本物质的运行（运动）和变化所构成。
它强调整体概念，描绘了事物的结构关系和运动形式。
如果说阴阳是一种古代的对立统一学说，则五行可以说是一种原始的普通系统论。
中国西周末年，已经有了一种观点的“五材说”。
从“以土与金、木、水、火杂，以成万物”和“天生五材，民并用之，废一不可”到“五行：一曰水，二曰火，三曰木，四曰金，五曰土。
水曰润下，火曰炎上，，，。
润下作咸，炎上作苦，曲直作酸，从革作辛，稼穑作甘。
”的记载，开始把抽象出来，推演到其他事物，构成一个固定的组合形式。
在战国晚期提出了五行相胜（克）相生的思想，且已把胜（克）、生的次序固定下来，形成了事物之间相互关联的模式，自发地体现了事物内部的结构关系及其整体把握的思想。
就在这个时期，把应用于医学，这对研究和整理古代人民积累的大量临床经验，形成中医特有的理论体系，起了重要的推动作用。
五行相克：金克木，木克土，土克水，水克火，火克金。
五行相生：金生水，水生木，木生火，火生土，土生金。
古代劳动人民通过长期的接触和观察，认识到五行中的每一行都有不同的性能。
“木曰曲直”，意思是木具有生长、升发的特性；“火曰炎上”，是火具有发热、向上的特性；“土爰稼墙”，是指土具有种植庄稼，生化万物的特性；“金曰从革”，是金具有肃杀、变革的特性；“水曰润下”，是水具有滋润、向下的特性。
古人基于这种认识，把宇宙间各种事物分别归属于五行，因此在概念上，已经不是木、火、土、金、水本身，而是一大类在特性上可相比拟的各种事物、现象所共有的抽象性能。
中国哲学史上的五行思想类别： “直到现在，我们基本上已把五行的各种意义分析过了，为了清楚起见，我们再把这几种意义综合列举如下： 指五种行为原则，疑为荀子所持。
指五种物性，如尚书洪范及周子太极图说所持。
指人类生活上的五种必须的物质条件，如左传里蔡墨所持。
为分类学上的五种分类原则，如吕氏春秋所持。
指借著阴阳二气之流动而存在的五种『存在形式』，如白虎通及黄帝内经素问所持。
指木材（植物）、火炎、泥土、金属及流水。
它们的象征意义分别为生机兴发，活动或变化，孕育或培植，禁制与伏藏。
此为萧吉所持。
以上有关五行的六种意义，除（1）及（3）之外，若把其余（2）（4）（5）及（6）这四项结合起来，才是阴阳五行思想中五行的完整意义。
