关于笔记的句子
是读后感吗
一般作业的话，都写成两部分，第一部分写你读的故事的大概，复述一下。
第二部分写你的体会。
开头一般写今天我读了什么什么，是谁谁谁的，然后复述故事。
结尾就写我们要向谁谁谁学习。
小学一般这样写，初中可以写些有深度的。
怎样写读书笔记
要不要写题目
如果是摘抄好句要不要写题目
怎样写题目
在我的感觉中，用“美丽”来形容“错误”，本身就是一种语法错误
可是，阅读了《错出一段美丽》这篇文章后，我的想法改变了，在“错误”的字眼里也有美好的存在，那就是善意的谎言，有时，错误也可以是美丽的。
文中的西西把给作者的生日蛋糕误以为是一位男孩送给自己的。
可是，作者看着西西的那笑容，又于心不忍。
就这样，选择“将错就错”的作者，错开了一段美丽。
原来，并非所有的错误都会留下遗憾，有时候将错就错，也能错出一段美丽。
原来，无论是美丽的错误还是善意的谎言，都能给人到来美好的憧憬和愉悦的心情。
在生活中，必定少不了美丽的错误和善意的谎言。
这样的事情到处可见。
在吃鱼时，我的碗里是满满的鱼肉，而妈妈的碗里却是鱼头。
我问，妈妈怎么不吃鱼肉啊
妈妈总是回答，这个好吃
我的好奇心强，怎么都想尝尝鱼头的味道。
终于，我的愿望实现了。
可是，鱼头除了所剩无几的肉和骨头，没什么了。
这时，我才知道，原来，妈妈给我的是“精华”啊
错误也可以是美丽的，因为有时错误能让现实出现晶莹的翅膀
摘抄笔记的格式怎么写
读书笔类很多，一般分为四大类（1）摘要式：即将书中或文章中一些重要、精彩警辟语句，有用数材料摘抄下来，目的是积累各种资料，为科研、教学、学习和工作作好准备。
可按原书或原文系统摘录；也可摘录重要论点和段落；还可摘录重要数字。
（2）评注式： 评注式笔记不单摘录，还要写出自己对这些要点的看法和评价。
常用方法有书头批注。
即在书中重要地方用笔打上符号或在空白处加批注、折页作记号；也可用提纲方法把书和文章论点或主要论据扼要记叙下来；还可用摘要式综合全文要点、记下主要内容；读完全书或全文对得失加以评论也是一种方法。
（3）心得式： 即读后感。
是读书或读文章后写出的自己的认识、感想、体会和启发。
常用方法有：札记，也叫札记，是摘记要点与心得结合的产物；心得，也叫读后感。
将读书体会、感想、收获写出来；综合观点、见解，提出自己看法并记录下来，也是很好的读书方法。
（4）记载式： 1）笔记本。
成册笔记本可用来抄原文、写提纲、记心得、写综述。
长处是便于保存，缺点是不便分类，但可按类单独成册。
2）活页本。
可用来记各种各样笔记。
便于分类，节约纸张和日后查阅。
3）卡片。
好处便于分类，可按目排列，便于灵活调动又节省纸张，但篇幅小，内容不宜长。
4）剪报。
把报纸和有用资料剪下来，长文章可贴在笔记本或活页本上，短小材料可贴在卡片上。
剪报材料可加评注，也可分类张贴，要注明出处，以便使用。
5）全文复印。
重要读书材料，为保持完整性，可全文复印编目分类留用。
求一些句子 要精辟，内容，思想积极向上 （我要写读书笔记） 字数不要太多（最好一句一句的）
[miào bǐ shēng huā] 妙笔生花（汉语词语）编辑才思日进，比喻杰出的笔法或文笔。
王仁裕《开元天宝遗事·梦笔头生花》载：李白少年时梦见笔头生花，从此才华横溢，名闻天下。
比喻笔法高超的人写出动人的文章。
也讽刺写作时夸大其辞，胡编乱造。
