在莫干山的蝉鸣这一文章中描写了莫干山蝉鸣的特点的句子是哪句
真奇怪……突然，不知怎么回事，满山的蝉儿“吱啦”一下呜叫起来，整齐得仿佛有谁挥了一下指挥棒似的。
突然——又是一个突然，停了。
漫山遍野的蝉儿一齐闭了嘴，又像是有谁指挥了一下指挥棒似的。
是什么现象引起了“我”对莫干山蝉鸣声的注意
用“＿”划出描写这一特点的句子并且缩写成“谁干什么”
一会儿，这边山头的蝉儿嗓门提高了三度，似乎有心要形成二部和声；一会儿，那边山头不知哪只蝉儿在伙伴们的烘托下突然领唱起来，颇有争当一流男高音的气概。
莫干山的蝉鸣答案
到莫干山避暑，这儿的蝉鸣声引起了我的注意。
晚饭以后，夜幕降临，一片寂静。
莫干山的蝉鸣第5小题短文〞真奇怪······〞一句中的省略号省略了什么?请补充完整
你好省略了【莫干山的蝉突然会一下整齐地呜叫起来又突然会全部停了下来，好像有谁在指挥一样。
】
莫干山的蝉鸣阅读短文用什么样的手法
14．文章写了一件什么样的事
请用自己的话予以概括。
（2分） 15．文章第⑧到?段作者写自己陪妈妈在大武山乡下散步的内容，有什么作用
（3分） 16．赏析下面的句子。
（3分） 却见她用力地拨开我的手，转身说：“你放我走，我要回家。
天黑了我要回家
”她的眼睛蓄满了泪光，声音凄恻。
17．结合语境，写出对加点词语的理解。
（4分） （1）火车滑开了，窗外的世界迅疾往后退，仿佛有人没打招呼就按下了电影胶卷“快速倒带”，不知是快速倒往过去还是快速转向未来，只见它一幕一幕从眼前飞快逝去。
（2）妈妈是那个搭了“时光机器”来到这里但是再也找不到回程车的旅人。
18．下列对文章的理解和分析不正确的一项是（ ▲ ）（3分） A．第①段写“三个兄弟，都是五十多岁的人了”，间接反映了妈妈年事已高。
B．第?段画线句运用环境描写映衬了年老生病的妈妈凄凉的情形。
C．第?段写“我”把妈妈“抱进怀里”的一系列动作，写出了“我”对妈妈的怜爱。
D．第?段运用白描的手法，以一组生动画面具体描绘出妈妈要回到的那段时光。
（参考答案及评分标准）14．（2分）兄妹四人（兄妹们）送生病的母亲回大陆的故乡。
（缺少“大陆”得1分） 15．（3分）用插叙的手法，交代了妈妈的病情，同时交代了我们带妈妈回大陆故乡的原因，照应上文三个兄弟“摆下了所有手边的事情”陪妈妈回家或在火车站妈妈“步履细碎”等内容。
（手法1分，其他答出其中任意两点即可） 16．（3分）用动作、语言和神态描写（1分，任意一个即可），表现了妈妈要回家的强烈愿望（1分）以及找不到家的惶恐（1分）。
17．（4分）（1）既指火车在奔驰，也指妈妈的记忆在迅速倒回到过去。
（每点1分，意思相近即可）（2）妈妈从大陆到台湾直到现在的一段生活经历。
（2分，意思相近即可） 18．（3分）D
