高中语文病句
六种病句类型 1．语序不当语序不当有多种情况，产生的原因也不同。
下面列举几种常见的情况：(1)定语位置不当①定语和中心语位置不当例如：玛丽安在路边的碎石堆里偶然发现了几个形状奇特的化石牙齿，兴奋异常，却始终认不出那是属于什么动物的。
句中定语中心语“化石”和定语“牙齿”的位置颠倒了，应改为“牙齿化石”。
②定语误放到状语的位置 例如：请柬的封套上古色古香地印着青铜器，上面整齐地排列着身披铠甲、手持盾牌的秦军战士。
“古色古香”不应修饰“印着”，应改为“印着古色古香的青铜器”。
③多项定语次序不当多项定语的一般语序是：a.领属性定语，时间、处所定语；b.表指称数量的短语；c.动词或动词性短语；d.形容词或形容词性短语；e.名词或名词性短语。
另外应当注意，带“的”的定语应放在不带“的”的定语之前。
如：花园里(领属性的)那(指示代词)几朵(数量词)盛开的(动词)美丽的(形容词)红色(形容词)玫瑰花(名词)被人摘走了。
如果违反多项定语语序的一般规律，就会造成定语语序不当的错误。
例如：博物馆展出了宋朝时期新出土的一艘古船。
句中定语排列不当，“古船”前的三个定语正确顺序为“一艘”“新出土的”“宋朝时期的”，否则会产生歧义。
(2)状语位置不当①状语放在定语的位置例如：“微山湖”号护卫舰迅速地在索马里海域采取行动，吓退了海盗；保护了被海盗追踪的商船。
“迅速地”作状语应放在谓语动词“采取”之前。
②多项状语语序不当多项状语的一般语序是：a.表目的、原因或条件的介宾短语；b.表时间、处所的词或短语；c.表范围程度的短语；d.表情感的词或短语。
另外，表对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。
即：为了什么(表目的)→何时(表时间的名词)→何地(表处所的介宾短语)→范围(表范围程度的副词)→怎样(表情态的形容词)→同谁(表对象的介宾短语)。
例如：许多教师今天早上(表时间)在会议室里(表处所)都(表范围)热情地(表情态)同他(表对象)交谈。
如果违反多项状语语序的一般规律，就会造成状语语序不当的错误。
例如：居里夫人艰辛地在简陋的工作室里经过漫长的研究，后来在那里发现了镭。
表处所的状语“在简陋的工作室里”和表时间的形容词“漫长”，应放在表情态的状语“艰辛”前面，改为“居里夫人在简陋的工作室里经过漫长的艰辛地研究”。
(3)词序不当词序不当，指的是相关联的并列词语或短语顺序不当、虚词(关联词)位置不当等。
例如：地震发生后，困难和危险尽管很多，战士们仍然迅速及时地进入震区抢险救灾。
“尽管”的位置不当，应改为“尽管困难和危险……”。
(4)分句位置不当例 如：诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容，因为不仅诚信关系到国家的整体形象，而且体现了公民的基本道德素质。
后半部分两个分句为递进关系，且应先“公民”后“国家”。
应改为“因为诚信不仅体现了公民的……，而且关系到国家的……”。
2．搭配不当(1)主谓搭配不当主要表现为谓语不能陈述主语，有时主语或谓语由联合短语充当，其中一部分不搭配。
例如：由于加强了生产过程中的生态环境监控，该基地每年的无公害蔬菜的生产量，除供应本省主要市场外，还销往河 南、河北等省。
“生产量”不能“供应”，能“供应”的应该是“无公害蔬菜”。
(2)动宾搭配不当动词和宾语要在意思上和语法上搭配，常见错误是：当由两个并列关系的动词共带一个宾语时，其中一个动词与宾语不搭配。
例如：根据意大利法律规定，贝卢斯科尼在总理任期内不能担任俱乐部主席，否则他就有可能做有违公众利益的行为。
“做……行为”搭配不当，应改为“出现……的行为”。
(3)主宾搭配不当例如：五一路乒乓球馆是经体育局和民政局批准的专门推广乒乓球运动的团体。
主语“乒乓球馆”和宾语“团体”搭配不当，可把“团体”改成“机构”或者“单位”。
(4)附加成分与中心语搭配不当例如：在翻阅中国话剧100周年纪念活动资料时，他萌生了创作一台寻找中国话剧源头的剧本的意念。
句中“一台”不能修饰“剧本”，应将“一台”改为“一个(部)”，或保留“一台”，将“剧本”改为“话剧”。
(5)关联词语搭配不当例如：人们认为，团队有效性的关键因素不只是个体贡献的简单相加，而是能使队员行动一致、互相配合的团队协作技能。
“不只是”不能与“而是”搭配，应把“不只是”改为“不是”，或把“而是”改为“而且是”。
3．成分残缺或赘余(1)成分残缺①主语残缺例如：由于环境污染，常继发厌氧细菌的严重感染，极易发生破伤风，致使在当地或运送外地途中救治不及而死亡。
介词“由于”滥用导致主语残缺。
②谓语残缺因句子较长，说(或写)到后面忘记前面的结构而致使句子缺谓语，是谓语残缺的主要原因。
例如：发射试验通讯卫星取得圆满成功，表明我国已经独立自主、自力更生地建成、研制、发射、跟踪、测控和试验地球同步通讯卫星工程体系的能力。
应该在“独立”前加“具备”，“具备……的能力”。
③宾语残缺句子稍长，说(或写)到后面忽略了与前面成分的呼应，是造成句子宾语残缺的重要原因。
近几年高考试题中出现的常是宾语中心语残缺。
例如：他潜心研究，反复试验，终于成功开发了具有预防及治疗胃肠病的药粥系列产品。
“具有”缺宾语中心语，在“胃肠病”后加“功用”。
④附加成分残缺缺少必要的附加成分就会造成句子表意不严密等情况。
例如：要想取得优异成绩，必须付出劳动。
此例中“付出劳动”不一定就能“取得优异成绩”，应在“劳动”前加“艰苦且有效的”之类的限制语。
⑤介词残缺例如：联合国设立“国际家庭日”的目的，是为了促进各国政府和民众更加关注家庭问题，提高家庭问题的警觉性，促进家庭的和睦与幸福。
句中“提高家庭问题的警觉性”应改为“提高对家庭问题的警觉性”。
(2)成分赘余①主语多余例如：我们的革命前辈，为了人民的利益，他们流了多少血，献出了多少宝贵的生命。
前边有了主语“革命前辈”，因而“他们”多余。
②谓语多余例如：同学们正在努力复习，迎接高考到来。
“迎接”的是“高考”，而不是“到来”，故应删去“到来”。
③宾语多余例如：市政府决定配合奥运项目的实施，重点抓好地铁建设、危旧房改造、污水处理等工程工作，加快现代化大都市建设的进程。
“工作”多余，与“工程”重复。
④附加成分多余例如：为精简字数，不得不略加删改一些。
“一些”与前“略加”重复，可以删掉一个。
试卷中常见的赘余的例子有： (1)互相厮打 “厮”已含有“互相”的意思，应删去“互相”。
(2)这其中、这其间 “其”即“这”，应删去“这”。
(3)见诸于、付诸于 “诸”是文言中的一个兼词，是“之于”的合音，应删去“于”。
(4)亲眼目睹 “目睹”即“亲眼看到”，故应删去“亲眼”。
(5)共同协商 “协”意思是“共同合作”，因此，应删去“共同”。
(6)非常嗜好 “嗜好”即“极度爱好”，故应删去“非常”。
(7)过度酗酒 “酗”已包含“无节制”之意，应删去“过度”。
(8)一致公认 “公”即“共同的”，“一致”意思为“相同无分歧”，两者重复，应删去“一致”。
(9)前来光顾 “顾”就是“到来”的意思，应删去“前来”。
(10)开始启动 “启动”指(仪器仪表等)开始工作，所以不必再用“开始”修饰。
(11)无故旷课 “旷课”即“ 无故缺课”，再以“无故”限制，实属多余。
类似的还有“多余的废话”。
(12)热切渴望 “渴望”就是“迫切地希望”，应删去“热切”。
(13)悬殊很大 “悬殊”即“相差很大”，故应删去“很大”。
(14)多年的夙愿 “夙”的意思是“一向有的，旧有的”，应删去“多年的”。
[来源:学。
科。
网](15)无数莘莘学子 “莘莘”即“众多”，用“无数”修饰多余，应删去“无数”。
(16)可堪称 “堪”已有“可以，能够”之意，应删去“可”。
(17)致信给 “致”已有“给”之意，应删去“给”。
(18)使人民生灵涂炭 “生灵涂炭”的意思是使百姓陷入泥沼，形容人民处于极端困苦的境地。
已含“使人民”的意思，故删去“使人民”。
(19)留下的遗毒 “遗毒”中的“遗”已有“留下”之意，连用累赘。
(20)至少……以上 “至少”含有“最低”的意思，后面搭配的应是确数，无须再用模糊语“以上”。
(21)万一若 “万一”表示可能性极小的假设，与“若”重复。
(22)切忌不要贪睡 “切忌”“不要”均表示否定，同时修饰“贪睡”不当，删去其中一个。
(23)涉及到 “涉及”中的“及”就是“到”的意思，删去“到”。
(24)被……所接受 文言句式“为……所……”即相当于现代汉语中的“被”。
句中用了“被”字后，再用“所”字，多余。
(25)年轻的小伙子 “小伙子”岂不是年轻人
用“年轻”修饰“小伙子”，纯属多此一举。
(26)并非是 “非”是书面色彩较浓的一个词，是“不是”的意思，因此，其后不必再加“是”。
(27)从心里由衷感谢 “由衷”就是“从心里”，故该词累赘。
(28)全身遍体鳞伤 “遍体”与“全身”重复。
(29)将近40%以上 “将近”与“以上”两个模糊量词矛盾，保留一个即可。
(30)囊括全部 “ 囊括”已含“全部”的意思。
(31)先进楷模 “楷模”本身就是“先进的”，故删去“先进”。
(32)突然恍然大悟 “恍然”指“突然清醒的样子”，故应删去“突然”。
(33)这个中原因 “个中”的意思是“这其中”，已含“这”，故应删去“这”。
4．结构混乱(1)句式杂糅句式杂糅是把两句话挤到一句话里，该结束的地方不结束，前后交叉错叠，句子结构混乱，形成病句。
这一种病句类型已经成为近两年病句考查的热点。
例如：在技术革新中，公司组织有关人员围绕以提高产品质量为中心，对工艺设计、设备保养等部门进行了整顿。
句中“围绕提高产品质量”和“以提高产品质量为中心”表达的意思相同，却硬要组织在一起，从而造成句式杂糅。
采用其中的一种说法即可。
下面列举几种常见的杂糅格式(括号内为正确形式)：①本着……为原则(本着……原则，以……为原则)②是为了……为目的的(是为了……，以……为目的的)③对于……问题上(对于……问题，在… …问题上)④由于……下(由于……，在……下)⑤原因是……造成的(原因是……，是由……造成的)⑥经过……下(经过……，在……下) ⑦借口……为名(借口是……，以……为名)⑧因为……的原因(因为……，是……的原因)⑨靠的是……取得的(靠的是……，是靠……取得的)⑩大多以……为主(大多是……，以……为主)⑪成分是……配制而成的(成分是……，由……配置而成的)⑫是由于……的结果(是由于……，是……的结果)(2)藕断丝连结构完整的一句话的最后一部分用作另一句话的开头硬凑起来。
例如：你可知道，要出版一本译作是要经过多少人的努力以后，才能与读者见面的。
把“要出版……的努力”和“一本译作……见面的”凑在一块儿，用哪一句都可以。
(3)中途易辙一句话说了一半，忽然另起炉灶，重来一句。
例如：中国人民自从接受了马列主义思想之后，中国的革命就在同志领导下大大改了样子。
“中国人民……马列主义思想之后”就怎么样
作者不接下去说，却用“中国的革命”另起一句。
应该改为“自从中国人民……之后”。
5．表意不明(1)指代不明例如：从第一回合枪击至此，总共不到15秒钟，人质中竟无一人受伤——这原本是不可能发生的事。
“这”指代不明确，究竟是指“枪击时间短”呢，还是指“无一人受伤”
(2)歧义 例如：今年4月23日，全国几十个报社的编辑记者来到国家图书馆，参观展览，聆听讲座，度过了一个很有意义的“世界阅读日”。
“几十个”是指“报社”还是“编辑记者”有歧义。
6．不合逻辑(1)概念混乱互相并列的概念，应该是按同一标准划分的种概念，如果标准混乱，就会造成属(大)种(小)概念并列的错误。
例如：中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。
“年老”“疾病”与“丧失劳动能力”在概念上有交叉，不是并列关系，应在“丧失”前加“其他”，或者改“或者”为“等”。
(2)两面对一面一个句子中，前面包含正反两方面，后面只包含一个方面，句子前后不照应。
(有时将其归入“搭配不当”)例如：在交融与冲突并存的文化环境中，能否用东方雕塑语言来表达个性精神，恰恰是中国当代雕塑所欠缺的。
两面与一面，照应不当，去掉“能否”。
(3)自相矛盾同一个句子，应该保持语意逻辑前后的一致性；否则，就会自相矛盾。
[来源:Z。
xx。
k.Com]例如：他是多少个死难者中幸免的一个。
句中的“死难者”与“幸免的一个”前后矛盾。
(4)主客颠倒句子表述的对象有主客之分、主动者与被动者之分。
有时表达不好，就会出现颠倒的现象。
例如：鸦片战争以来的中国近代史，对于大多数中学生是比较熟悉的，重大的历史事件都能说得一清二楚。
这个例句犯了主客颠倒的毛病，应该主对宾、人对物。
正确的说法应为“大多数中学生对于鸦片战争以来的中国近代史是比较熟悉的”。
(5)否定失当指为了增强表达效果，多次运用否定，结果将本意弄反了。
导致此类语病的原因有两个：一是误用了否定副词，二是不理解反问句本身就表示了一重否定。
例如：一名韩国官员透露，有关成员国已达成一致意见，同意建立该项基金，以防止1997年那样的金融危机不要再次发生。
“防止……不要再次发生”否定不当，去掉“不要”。
又如：雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢
反问句本身就是一重否定，再加上“否认”和“不”，意思成了否定学习雷锋。
(6)强加因果复句中分句间总离不开某种关系，而这种关系的外在表现形式就是关联词的使用。
在一些句子中，作者没有弄清分句中是否存在因果关系，就强加于句子，形成病句。
例如：由于我对学科有偏重，因而对数学不感兴趣。
例句中“对数学不感兴趣”是“对学科有偏重”的具体表现而非结果。
(7)不合事理指语句陈述的事实或表述的观点不符合生活的常理或人们普遍认同的事理。
例如：二百多救援战士，几千条胳膊，同暴雨洪水搏斗了一天一夜。
“二百多救援战士”怎么会有“几千条胳膊”
不合事理。
语文语句的病因有哪几种
微山湖的秋天 微山湖的春天青青绿绿的,空气中充满了清新的气息;微山湖的夏天,满湖的芦苇,荷花给微山湖平添了许多的美丽.秋天的微山湖,湖面上没有了如火如荼的炙热骄阳,空气也去掉了浮躁更多了些清心;与春天满湖的清翠相比鸭肥,鱼越丰收的喜悦是最让人欢欣鼓舞的了.荡舟在湖面上,采菱,观鸟.....远离都市的喧闹,沉浸在大自然的怀抱,返扑归真,思想得到了净化,心情如湖中的水鸟一起飞翔! ================================ 秋天的微山湖 初秋的微山湖是最迷人的时刻，我做梦都想去看看，没想到爸爸今年休假，将我带到了她的怀抱。
我们乘坐的汽船飞快的开着，船后划划出长长的水花，把天、水和周围的一切连在一起。
我们的船就好像在画中游，真是美极了。
我拉着爸爸的手站在船头，极目望去，只看见白帆点点，苇草片片，周围的运输队，养鱼塘都从身边匆匆而过。
不一会儿我们就来到无边无际的荷花场。
要去看荷花，摘莲蓬，大船就无能为力了我们唱了渔民的小船儿，何进了荷花丛。
荷叶就想到扣的草帽，有的探出水面，站在水中，像个上岗的哨兵，守候在荷花的身旁，有的漂在水面上，像一个秘鲁的磁盘，为荷花收集着雨露。
高高矮矮、大大小小的荷花，点缀在荷叶中间随轻风摇荡，真好像是一幅无与伦比的风景画。
这人间美景，惊奇得大家半天没说话。
后来爸爸轻声吟出了“掐琼湖光远，碧水连天边”的古人诗句。
我也想起了人们赞美荷花的那句诗：“ 出淤泥而不染。
”忽然，一只蜻蜓落在了这张开的荷叶上，我猛然想起了一首古诗：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
”用来描绘这场景不是太形象了吗
秋天的微山湖真是太美了。
美丽微山湖作文 300字左右
我的家乡丽的微山湖畔，而家微山湖是著名的旅游景点微山湖很美，湖水碧绿，湖中央有丽的小岛，叫微山岛。
远远望去，小岛就像一个点，微山湖就像一片绿地，美丽极了!夏天，万亩荷花开放了，有红的、粉的和白的，真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”啊!要是这时候你撑着小船到湖里采莲蓬，准会采到许多又大又甜的莲蓬，让你吃个够。
湖里的小鱼儿、鸭子在湖中嬉戏。
鱼儿躲在荷叶下面，鸭子在湖面上游来游去，好像是在找小鱼填饱肚子。
太阳快要落山了，人们急忙赶去菜馆吃饭。
大鲤鱼可好吃了!人们争着挑四个鼻孔的鲤鱼吃。
“真好吃啊!我从来都没吃过那么好吃的鲤鱼!”一个小女孩说。
“我也是。
我也从来没吃过这么好吃的鲤鱼!”一个男孩大叫。
人们吃完饭，在旅馆住了一夜。
早晨，人们悄悄地对微山湖说：“再见了，美丽的微山湖!”啊，多么美丽的微山湖，欢迎你有空来我们的家乡旅游，来看看我们家乡美丽的微山湖!
孔子的个人简介
孔子 孔子（前551－479）春秋末期思想政治家、教育家，儒派的创始因父母曾为生子而祷于尼丘山，故名丘，字仲尼。
鲁国陬邑（今山东曲阜东南）人。
曾修《诗》、《书》，定《礼》 、《乐》，序《周易》，作《春秋》。
孔子的思想及学说对后世产生了极其深远的影响。
英文译名：Kongzi 或 Confucius. 【孔子经历】 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
”这是孔子对自己一生各阶段的总结. 孔子3岁丧父，随母亲颜征在移居阙里，并受其教。
孔子幼年，“为儿嬉戏，常陈俎豆，设礼容”。
少时家境贫寒，15岁立志于学。
及长，做过管理仓库的“委吏”和管理牛羊的“乘田”。
他虚心好学，学无常师，相传曾问礼于老聃，学乐于苌弘，学琴于师襄。
30岁时，已博学多才，成为当地较有名气的一位学者，并在阙里收徒授业，开创私人办学之先河。
其思想核心是“仁”，“仁”即“爱人”。
他把“仁”作为行仁的规范和目的，使“仁”和“礼”相互为用。
主张统治者对人民“道之以德，齐之以礼”，从而再现“礼乐征伐自天子出”的西周盛世，进而实现他一心向往的“大同”理想。
孔子35岁时，因鲁国内乱而奔齐。
为了接近齐景公，做了齐国贵族高昭子的家臣。
次年，齐景公向孔子询问政事，孔子说：“君要象君，臣要象臣，父要象父，子要象子。
”景公极为赞赏，欲起用孔子，因齐相晏婴从中阻挠，于是作罢。
欲起用不久返鲁，继续钻研学问，培养弟子。
51岁时，任鲁国中都宰（今汶上西地方官）。
由于为政有方，“一年，四方皆则之” 52岁时由中都宰提升为鲁国司空、大司寇。
公元前500年（鲁定公十年），鲁、齐夹谷之会，孔子提出“有文事者必有武备，有武事者必有文备”。
齐景公欲威胁鲁君就范，孔子以礼斥责景公，保全了国格，使齐侯不得不答应定盟和好，并将郓、龟阴三地归还鲁国。
孔子54岁时，受季桓子委托，摄行相事。
他为了提高国君的权威，提出“堕三都”、抑三桓（鲁三家大夫）的主张，结果遭到三家大夫的反对，未能成功。
55岁时，鲁国君臣接受了齐国所赠的文马美女，终日迷恋声色。
孔子则大失所望，遂弃官离鲁，带领弟子周游列国，另寻施展才能的机会，此间“干七十余君”，终无所遇。
前484年（鲁哀公十一年），鲁国季康子听了孔子弟子冉有的劝说，才派人把他从卫国迎接回来。
孔子回到鲁国，虽被尊为“国老”，但仍不得重用。
他也不再求仕，乃集中精力继续从事教育及文献整理工作。
一生培养弟子三千余人，身通六艺（礼、乐、射、御、书、数）者七十二人。
在教学实践中，总结出一整套教育理论，如因材施教、学思并重、举一反三、启发诱导等教学原则和学而不厌、诲人不倦的教学精神，及“知之为知之，不知为不知”和“不耻下问”的学习态度，为后人所称道。
他先后删《诗》、《书》，订《礼》、《乐》，修《春秋》,对中国古代文献进行了全面整理。
老而喜《易》，曾达到“韦编三绝”的程度。
69岁时，独子孔鲤去世。
71岁时，得意门生颜回病卒。
孔子悲痛至极，哀叹道：“天丧予
天丧予
”这一年，有人在鲁国西部捕获了一只叫麟的怪兽，不久死去。
他认为象征仁慈祥瑞的麒麟出现又死去，是天下大乱的不祥之兆，便停止了《春秋》一书的编撰。
72岁时，突然得知子仲由在卫死于国难，哀痛不已。
次年（前479年）夏历二月，孔子寝疾7日，赍志而殁。
孔子一生的主要言行，经其弟子和再传弟子整理编成《论语》一书，成为后世儒家学派的经典。
《论语》全文 孔子,三千弟子,七十二贤人 孔子一生中有一大半的时间，是从事传道、授业、解惑的教育工作。
他创造了卓有成效的教育、教学方法；总结、倡导了一整套正确的学习原则；形成了比较完整的教学内容体系；提出了一系列有深远影响的教育思想；树立了良好的师德典范。
弟子：子贡、子路 曾皙 冉有 公西华 曾参 、子夏、子张......... 【政治生涯】 孔子和李白一样，有着不顺畅的政治经历，孔子终生热衷于从事政治，有一腔报国之热血，也有自己的政治见解，但最高统治者对于他始终是采取一种若即若离、敬而远之的态度。
他真正参与政治的时间只有四年多, 在这四年多的时间里，他干了不少事，职务提升也很快。
但终究因为与当权者政见不同而分道扬镳了。
此时他已50多岁，迫于形势，他离开了鲁国，开始了被后人称之为周游列国的政治游说，14年中，东奔西走，多次遇到危险，险些丧命。
后虽被鲁国迎回，但鲁终不用孔子。
孔子自20多岁起，就想走仕途，所以对天下大事非常关注，对治理国家的诸种问题，经常进行思考，也常发表一些见解，到30岁时，已有些名气。
鲁昭公二十年，齐景公出访鲁国时召见了孔子, 与他讨论秦穆公称霸的问题, 孔子由此结识了齐景公。
鲁昭公25年，鲁国发生内乱，鲁昭公被迫逃往齐国，孔子也离开鲁国，到了齐国，受到齐景公的赏识和厚待，甚至曾准备把尼溪一带的田地封给孔子，但被大夫晏婴阻止。
鲁昭公27年，齐国的大夫想加害孔子，孔子听说后向齐景公求救，齐景公说：“吾老矣，弗能用也。
”孔子只好仓皇逃回鲁国。
当时的鲁国，政权实际掌握在大夫的家臣手中，被称为“陪臣执国政”，因此孔子虽有过两次从政机会，却都放弃了，直到鲁定公9年被任命为中都宰，此时孔子已 51岁了。
孔子治理中都一年，卓有政绩，被升为小司空，不久又升为大司寇，摄相事，鲁国大治。
鲁定公12年，孔子为削弱三桓（季孙氏、叔孙氏、孟孙氏三家世卿，因为是鲁桓公的三个孙子故称三桓，当时的鲁国政权实际掌握在他们手中，而三桓的一些家臣又在不同程度上控制着三桓），采取了堕三都的措施（即拆毁三桓所建城堡）。
后来堕三都的行动半途而废，孔子与三桓的矛盾也随之暴露。
鲁定公13年，齐国送80名美女到鲁国，季桓氏接受了女乐，君臣迷恋歌舞，多日不理朝政，孔子非常失望，不久鲁国举行郊祭，祭祀后按惯例送祭肉给大夫们时并没有送给孔子，这表明季氏不想再任用他了，孔子在不得已的情况下离开鲁国，到外国去寻找出路，开始了周游列国的旅程，这一年，孔子55岁。
孔子带弟子先到了卫国，卫灵公开始很尊重孔子，按照鲁国的俸禄标准发给孔子俸粟6 万，但并没给他什么官职，没让他参与政事。
孔子在卫国住了约10个月，因有人在卫灵公面前进谗言，卫灵公对孔子起了疑心，派人公开监视孔子的行动，于是孔子带弟子离开卫国，打算去陈国。
路过匡城时，因误会被人围困了5日，逃离匡城，到了蒲地，又碰上卫国贵族公叔氏发动叛乱，再次被围。
逃脱后，孔子又返回了卫国，卫灵公听说孔子师徒从蒲地返回，非常高兴，亲自出城迎接。
此后孔子几次离开卫国，又几次回到卫国，这一方面是由于卫灵公对孔子时好时坏，另一方面是孔子离开卫国后，没有去处，只好又返回。
鲁哀公2年（孔子59岁），孔子离开卫国经曹、宋、郑至陈国，在陈国住了三年，吴攻陈，兵荒马乱，孔子便带弟子离开，楚国人听说孔子到了陈、蔡交界处，派人去迎接孔子。
陈国、蔡国的大夫们知道孔子对他们的所做所为有意见，怕孔子到了楚国被重用，对他们不利，于是派服劳役的人将孔子师徒围困在半道，前不靠村，后不靠店，所带粮食吃完，绝粮7日，最后还是子贡找到楚国人，楚派兵迎孔子，孔子师徒才免于一死。
孔子64岁时又回到卫国，68岁时在其弟子冉求的努力下,被迎回鲁国，但仍是被敬而不用。
鲁哀公16年，孔子73岁，患病，不愈而卒。
【孔子其人】 孔子是一个教育家、思想家，也可算半个政治家，但他首先是一个品德高尚的知识份子。
他正直、乐观向上、积极进取，一生都在追求真、善、美，一生都在追求理想的社会。
他的成功与失败，无不与他的品格相关。
他品格中的优点与缺点，几千年来影响着中国人，特别是影响着中国的知识份子。
发愤忘食，乐以忘忧 孔子63岁时，曾这样形容自己：“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。
”当时孔子已带领弟子周游列国9个年头，历尽艰辛，不仅未得到诸侯的任用，还险些丧命，但孔子并不灰心，仍然乐观向上，坚持自己的理想，甚至是明知其不可为而为之。
安贫乐道 孔子说：“不义而富且贵，于我如浮云”，在孔子心目中，行义是人生的最高价值，在贫富与道义发生矛盾时，他宁可受穷也不会放弃道义。
但他的安贫乐道并不能看作是不求富贵，只求维护道，这并不符合历史事实。
孔子也曾说：“富与贵，人之所欲也；不以其道，得之不处也。
贫与贱，人之所恶也；不以其道，得之不去也。
”“富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。
如不可求， 从吾所好。
” 学而不厌，诲人不倦 孔子以好学著称，对于各种知识都表现出浓厚的兴趣，因此他多才多艺，知识渊博，在当时是出了名的，几乎被当成无所不知的圣人，但孔子自己不这样认为，孔子曰：“圣则吾不能，我学不厌，而教不倦也。
” 孔子学无常师，谁有知识，谁那里有他所不知道的东西，他就拜谁为师，因此说“三人行，必有我师焉”。
直道而行 孔子生性正直，又主张直道而行，他曾说：“吾之于人也，谁毁谁誉
如有所誉者，其有所试矣。
斯民也，三代之所以直道而行也。
”《史记》载孔子三十多岁时曾问礼于老子，临别时老子赠言曰：“聪明深察而近于死者，好议人者也。
博辩广大危其身者，发人之恶者也。
为人子者毋以有己，为人臣者毋以有己。
”这是老子对孔子善意的提醒，也指出了孔子的一些毛病，就是看问题太深刻，讲话太尖锐，伤害了一些有地位的人，会给自己带来很大的危险。
与人为善 孔子创立了以仁为核心的道德学说，他自己也是一个很善良的人，富有同情心，乐于助人，待人真诚、宽厚。
“己所不欲，毋施于人”、“君子成人之美，不成人之恶”、“躬自厚而薄责于人” 等第，都是他的做人准则。
【孔子家世】 孔子的六代祖叫孔父嘉，是宋国的一位大夫，做过大司马，在宫廷内乱中被杀，其子木金父为避灭顶之灾逃到鲁国的陬邑，从此孔氏在陬邑定居，变成了鲁国人。
孔子的父亲叫叔梁纥（叔梁为字，纥为名），母亲叫颜征在。
叔梁纥是当时鲁国有名的武士，建立过两次战功，曾任陬邑大夫。
叔梁纥先娶妻施氏，生9女，无子。
又娶妾，生一子，取名伯尼，又称孟皮。
孟皮脚有毛病，叔梁纥很不满意，于是又娶颜征在。
当时叔梁纥已66岁，颜征在还不到20岁。
孔子生了孔鲤，字伯鱼，活了50岁。
孔鲤生了孔及，字子思，活了62岁，著作有中庸,成为儒家经典之一。
依次下传是： 孔白，字子上，活了47岁。
孔求，字子家，活了45岁 孔箕，字子京，活了46岁 孔穿，字子高，活了51岁 孔慎，活了57岁，曾当过魏相 孔鲋，活了57岁，曾当过陈涉博士 侄儿孔襄，活了57岁，曾当过汉孝惠帝的博士 孔忠，活了57岁 孔忠生了孔武 孔武生了孔延年和孔安国 孔安国是汉武帝的博士 孔安国的儿子叫孔昂 孔昂的儿子叫孔驩 【曲阜“三孔”】 孔庙、孔府、孔林举世闻名。
孔庙是祭祀孔子的地方，初建于公元前478年，当年规模很小，仅就孔子故居为庙，“岁时奉祀”。
西汉后，随着历代帝王对孔子的不断加封，孔庙规模也随之扩大。
孔府是个庞大的院落，其实并非孔子之家，而是其子孙后人的居所。
孔林是孔子和他的家族的墓地，占地200公顷。
孔府：是孔子世袭“衍圣公”的世代嫡裔子孙居住的地方，是我国仅次于明、清皇帝宫室的最大府第。
现在，孔府占地240多亩，有厅、堂、楼、轩等各式建筑463间，分为中、东、西三路。
东路为家庙，西路为学院，中路为主体建筑。
中路以内宅为界，前为官衙，设三堂六厅（大堂、二堂、三堂，管勾厅、百户厅、知印厅、掌书厅、典籍厅、司乐厅）；后为内宅，设前上房、前堂楼、后堂楼、后五间。
最后是孔府的花园，是历代衍圣公及其家属游赏之所。
孔庙：建筑规模宏大、雄伟壮丽、金碧辉煌，为我国最大的祭孔要地。
孔子死后第二年(公元前478年)，鲁哀公将其故宅改建为庙。
此后历代帝王不断加封孔子，扩建庙宇，到清代，雍正下令大修，扩建成现代规模。
庙内共有九进院落，以南北为中轴，分左、中、右三路，纵长630米，横宽140米，有殿、堂、坛、阁460多间，门坊54座，“御碑亭”13座。
孔庙内的圣迹殿、十三碑亭及大成殿东西两庑，陈列着大量碑碣石刻，特别是这里保存的汉碑，在全国是数量最多的，历代碑刻亦不乏珍品，其碑刻之多仅次西安碑林，所以它有我国第二碑林之称。
大成殿是孔庙的正殿，也是孔庙的核心。
唐代时称文宣王殿，共有五间。
宋天禧五年（公元 102年）大修时，移今址并扩为七间。
宋崇宁三年（公元1104年）徽宗赵佶取《孟子》：“孔子之谓集大成”语义，下诏更名为“大成殿”，清雍正二年（公元 1724年）重建，九脊重檐，黄瓦覆顶，雕梁画栋，八斗藻井饰以金龙和玺彩图，双重飞檐正中竖匾上刻清雍正皇帝御书“大成殿”三个贴金大字。
殿高 24.8米，长45.69米，宽24.85米，座落在2.1米高的殿基上，为全庙最高建筑，也是中国三大古殿之一。
杏坛位于大成殿前甬道正中，传为孔子讲学之处，坛旁有一株古桧，称“先师手植桧”。
杏坛周围朱栏，四面歇山，十字结脊，二层黄瓦飞檐，双重半拱。
亭内细雕藻井，彩绘金色盘龙，其中还有清乾隆“杏坛赞”御碑。
亭前的石香炉，高约1米，形制古朴，为金代遗物。
孔林：位于曲阜城北，是孔子及其家族的专用墓地，也是目前世界上延时最久，面积最大的氏族墓地。
孔子卒于鲁哀公十六年(公元前479年)四月乙丑，葬鲁城北泗上。
其后代从冢而葬，形成今天的孔林。
从子贡为孔子庐墓植树起，孔林内古树已达万余株。
自汉代以后，历代统治者对孔林重修、增修过13次，以至开成现在规模，总面积约2平方公里，周围林墙 5.6公里，墙高3米多，厚1米。
郭沫若曾说：“这是一个很好的自然博物馆，也是孔氏家族的一部编年史”。
曲阜孔庙、孔林、孔府（英文名称：Temple and Cemetery of Confucius and the Kong Family Mansion in Qufu）于1994年12月根据世界文化遗产遴选标准C(I)(IV)(VI)入选《世界遗产名录》（编号: 200-012）。
世界遗产委员会评价：孔子是公元前6世纪到公元前5世纪中国春秋时期伟大的哲学家、政治家和教育家。
孔夫子的庙宇、墓地和府邸位于山东的曲阜。
孔庙是公元前478年为纪念孔夫子而兴建的，千百年来屡毁屡建，到今天已经发展成超过100座殿堂的建筑群。
孔林里不仅容纳了孔夫子的坟墓，而且他的后裔中，有超过10万人也葬在这里。
当初小小的孔宅如今已经扩建成一个庞大显赫的府邸，整个宅院包括了152座殿堂。
曲阜的古建筑群之所以具有独特的艺术和历史特色，应归功于2000多年来中国历代帝王对孔夫子的大力推崇。
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癞蛤蟆想吃天鹅肉是什么意思
带“箫”字的四字词语，古典并且伤感----------苦雨寒箫一.解释:1.形容自己心境凄凉---2.表现出凄楚,凄伤的意境---3当心态与心情不好时,觉得整个天空下着的雨是苦涩苦涩的,听到的箫声是滑凉滑凉的寒心 二.造句:走过生命的逆旅，人世沧桑，谁都会彷徨，会忧伤，会有 -----苦雨寒箫---- 的幽怨，也会有月落乌啼的悲凉。
但，有限的生命不允许我们挥霍那份属于人生的苦辣酸甜。
经历了风寒阴霾的苦砺，才会破茧在阳光明媚的日子。
繁华落尽是平淡，喧嚣之后，依旧安详。
经历后，日子依然在平淡和安详里流泻……关于笛箫文化,可百度习先生----乃笛子,箫,尺八音乐的当代名师也!
写红荷湿地的作文100字左右
我的家乡在滕州，这里有秀丽的莲青山、巍峨的龙泉塔、神奇的文公台……，也有令人神往的微山湖红荷湿地。
这里面，我最喜欢红荷湿地那满池的荷花了。
夏天正是荷花盛开的季节。
一走进湿地，满眼便填满了荷叶荷花了。
碧绿的荷叶长满了池塘，一片片挤在一起，好像一个个碧绿的大圆盘。
荷花的茎是笔直的，但摸上去很粗糙，因为上面布满了像细珠似的小颗粒。
碧绿的茎上托着粉红的、雪白的荷花。
荷花的样子真是千姿百态，各不相同。
有的全开了，露出了金黄色的小莲蓬；有的只开了几片花瓣，像个害羞的小姑娘；有的还只是花苞，鼓鼓的马上就要胀裂似的。
爸爸告诉我，宋朝诗人杨万里这样赞颂荷花：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 。
”凉风习习，微波泛起，荷叶荷花轻轻地摇曳起来，好像在翩翩起舞，又像是在和游客打招呼。
这勾起了我的许多幻想------我幻想，池塘是大海，荷叶就是孤岛；我忽然觉得自己仿佛就是一只小蜻蜓，在荷叶荷花间玩耍嬉戏，和它们说着悄悄话。
我正看的出神，爸爸打断了我的思绪，对我说：“荷花‘出淤泥而不染’，被誉为‘花中之神’、“ 花中之神”，人们一直把它视为纯洁的象征。
”听了爸爸的话，我更加喜欢荷花了，喜欢荷花的美丽，也喜欢荷花的高贵，更喜欢荷花的纯洁。
