关于小学美术教师。
很多人认为小学美术教师很好干，其实不然。
小学美术教师的专业要精而全。
1、专业要精深： 小学美术课本上的内容并不简单，很多都是初高中甚至大学才接触的东西，只不过让学生掌握的深度稍微低了些。
为了让学生能听懂、学会，教师要把教学内容深挖、吃透，讲得深入浅出才行。
2、专业要全，涉猎面要广： 小学美术课本的内容涉猎面太广，包容了欣赏、、建筑、雕塑、色彩、素描、国画、科技、手工、民间艺术、西方绘画等等许多内容，这就要求教师的专业涉猎面要广。
3、学生纪律： 小学美术，学生年龄小，班里人多，光是纪律就很难维持，更别说让所有学生都能认真听讲了。
考小学美术教师证有什么必读的书，有什么必须达到的要求，考试范围是哪些
自我介绍，美术老师当班主任，那挺好玩的啊，用几幅画展示你的才能，我相信小学生一定会傻眼，不用太复杂的，就是好玩的，有趣的，让他们知道，几笔口诀什么的，就能画一幅画，他们一定佩服你，哈哈，我觉得最重要的是告诉他们你在生活学习中的要求，六年级，不是简单的讨好他们，更重要的是让他们知道有规则，但又不失风趣和幽默的你，告诉他们你的要求和原则，以及平时学习的规则，以及处罚的东西，处罚的话一定要直至要害，说话算数，但不能体罚，一个能管住孩子，不越界，但又能激发孩子无穷的思维的老师应该有点难，加油哦，希望能帮你
小学美术老师上课经常画什么画
是不是只教画画不做其他的呀
画画只是 很小部分时间 其他的就是 怎样去引导小朋友进入画和色彩里 引发他们的兴趣
做小学美术老师应该具备哪些条件
1，千万别用简笔画进行从创作啊，是考老师的水平，又不是考学生。
2，命题给你以后千万别慌张，注意思考题目因为一张好的创作画，绘画技巧是一方面，但创意是最重要的，主题要鲜明，可以同过发散思维的方法去考虑，比如给你个词“和平”会想到“鸽子”-又会想到“飞翔”等。
你可以在你想得这些词里找到你最需要的最关键的来进行创作，但注意诉求点千万别多，多了就会混乱，让人看了后不知道你到底想表达什么。
我是搞广告创意的，经常会和你说的这些打交道。
记住了小学绘画应该教孩子的是技巧和方法，但更重要的是帮助他们完善自己心灵里的画作，心灵教育更是正要。
千万别弄个简笔画那就太庸俗太美创意了
做中小学美术教师需要具体哪些条件啊?...讲的好继续加分,,,!!麻烦朋友们教教我!!
美术专业毕业，考到教师资格证。
这应该是最基本的条件了。
祝你成功
小学美术教师个人工作总结如何写
美术教师个人工作总结日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。
在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。
回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。
现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。
一、加强学习，不断提高思想业务素质。
“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。
所以，一直以来我都积极学习。
本学期，结合第八次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。
一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。
另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。
通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。
随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。
平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。
通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作 教育教学是我们教师工作的首要任务。
本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。
”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。
我任教四年级的美术课和一年级3个班的书法课，共计19节课，另外还有4节美术选修课，课时量比较大。
在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。
课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。
另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验。
同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。
针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题，我积极进行校本课程的开发与设计，设计了“神奇的鞋子（设计发明课）”、“我的椅子（写生课）”、“神奇的椅子（设计课）”、“美丽的门帘（易拉罐制作）”等课，着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。
对于我负责的美术选修课的教学，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。
总之，不管在课堂教学，还是在选修课教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
三、任劳任怨，完成学校其他工作 本学期我校开展了一系列的比较大型的文艺表演活动，“英语周活动”，大型“英语剧”表演，“小学部师生手工制作发明展览”等等；同时还有许多的宣传海报、展览橱窗、各科的课件制作等任务。
其中不仅涉及到很多的美术宣传工作，有的更是需要我们全程积极参与创作作品。
对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我最大的热情把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。
四、加强反思，及时总结教学得失。
反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。
不足有以下几点： 1、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思； 2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标； 3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，本来想在美术选修课开设“儿童水墨画”兴趣小组，但由于种种原因也没能实现，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创石岩公学美术教学的新天地作出贡献。
其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。
