形容不懂音乐或者唱歌难听的成语
阴阳怪气、鬼哭狼嚎、呕哑嘲哳、不堪入耳、怪声怪气。
一、阴阳怪气白话释义：形容说话唱歌语气语调怪癖，冷言冷语，不可捉摸。
出处：《北京人》第二幕:“他们哪一个上想顺我的心
哪一个不是阴阳怪气。
”朝代：近代作者：曹禺二、鬼哭狼嚎白话释义：形容唱歌如鬼在哭泣，狼在嚎叫。
也用来形容大声哭叫，声音凄厉。
出处：《醒世姻缘传》廿回：“又神差鬼使，叫他里面嚷打做鬼哭狼号。
”朝代：明作者：冯梦龙译文：又叫唤鬼神，让他们在里面哭泣和嚎叫。
三、呕哑嘲哳白话释义：形容声音嘶哑粗涩出处：《琵琶行》中：“岂无山歌与村笛
呕哑嘲哳难为听。
”朝代：唐作者：白居易译文：难道这里没有山歌和村笛吗
只是那音调嘶哑粗涩实在难听。
四、不堪入耳白话释义：形容说话或者唱歌非常难听，难以入耳。
出处：《闲居集·市井艳词序》：“但淫艳亵狎，不堪入耳。
”朝代：清作者：椰开先译文：但是淫乱艳俗的东西真的是，难以入耳。
五、怪声怪气白话释义：形容声音、语调、唱腔等滑稽或古怪难听。
出处：《二心集·宣传与做戏》:“以关老爷、林妹妹自命，怪声怪气，唱来唱去，那就实在只好算是发热昏了。
”朝代：近代作者：鲁迅
晋书陶潜传翻译
《晋书·陶潜传》 陶潜，字元亮，大司马侃之曾孙也。
祖茂，武昌太守。
潜少怀高尚，博学善属文，颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵。
尝著《五柳先生传》以自况曰：“先生不知何许人，不详姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。
闲静少言，不慕荣利。
好读书，不求甚解，每有会意，欣然忘食。
性嗜酒，而家贫不能恒得。
亲旧知其如此，或置酒招之，造饮必尽，期在必醉。
既醉而退，曾不吝情。
环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。
常著文章自娱，颇示己志，忘怀得失，以此自终。
”其自序如此，时人谓之实录。
以亲老家贫，起为州祭酒，不堪吏职，少日自解归。
州召主簿，不就，躬耕自资，遂抱羸疾。
复为镇军、建威参军，谓亲朋曰：“聊欲弦歌，以为三径之资可乎
”执事者闻之，以为彭泽令。
在县，公田悉令种秫谷，曰：“令吾常醉于酒足矣。
”妻子固请种粳。
乃使一顷五十亩种秫，五十亩种粳。
素简贵，不私事上官。
郡遣督邮至县，吏白应束带见之，潜叹曰：“吾不能为五斗米折腰，拳拳 《晋书》事乡里小人邪
”义熙二年，解印去县，乃赋《归去来兮辞》。
其辞曰： 归去来兮，田园将芜胡不归
既自以心为形役，奚惆怅而独悲
悟已往之不谏，知来者之可追。
实迷途其未远，觉今是而昨非。
舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣，问征夫以前路，恨晨光之希微。
乃瞻衡宇，载欣载奔。
僮仆来迎，稚子侯门。
三径就荒，松菊犹存。
携幼入室，有酒盈樽。
引壶觚以自酌，眄庭柯以怡颜，倚南窗以寄傲，审容膝之易安。
园日涉而成趣，门虽设而常关；策扶老而流憩，时翘首而遐观。
云无心而出岫，鸟倦飞而知还；景翳翳其将入，抚孤松而盘桓。
归去来兮，请息交以绝游，世与我而相遗，复驾言兮焉求
悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。
农人告余以春暮，将有事乎西畴。
或命巾车，或棹孤舟，既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。
木欣欣以向荣，泉涓涓而始流，善万物之得时，感吾生之行休。
已矣乎
寓形宇内复几时，曷不委心任去留，胡为乎遑遑欲何之
富贵非吾愿，帝乡不可期。
怀良晨以孤往，或植杖而芸秄，登东皋以舒啸，临清流而赋诗；聊乘化而归尽，乐夫天命复奚疑
顷之，征著作郎，不就。
既绝州郡觐谒，其乡亲张野及周旋人羊松龄、宠遵等或有酒要之，或要之共至酒坐，虽不识主人，亦欣然无忤，酣醉便反。
未尝有所造诣，所之唯至田舍及庐山游观而已。
刺史王弘以元熙中临州，甚钦迟之，后自造焉。
潜称疾不见，既而语人云：“我性不狎世，因疾守闲，幸非洁志慕声，岂敢以王公纡轸为荣邪
夫谬以不贤，此刘公干所以招谤君子，其罪不细也。
”弘每令人候之，密知当往庐山，乃遣其故人庞通之等赍酒，先于半道要之。
潜既遇酒，便引酌野亭，欣然忘进。
弘乃出与相见，遂欢宴穷日。
潜无履，弘顾左右为之造履。
左右请履度，潜便于坐申脚令度焉。
弘要之还州，问其所乘，答云：“素有脚疾，向乘蓝舆，亦足自反。
”乃令一门生二儿共轝之至州，而言笑赏适，不觉其有羡于华轩也。
弘后欲见，辄于林泽间候之。
至于酒米乏绝，亦时相赡。
其亲朋好事，或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。
每一醉，则大适融然。
又不营生业，家务悉委之儿仆。
未尝有喜愠之色，惟遇酒则饮，时或无酒，亦雅咏不辍。
尝言夏月虚闲，高卧北窗之下，清风飒至，自谓羲皇上人。
性不解音，而畜素琴一张，弦徽不具，每朋酒之会，则抚而和之，曰：“但识琴中趣，何劳弦上声
”以宋元嘉中卒，时年六十三，所有文集并行于世。
史臣曰：君子之行殊途，显晦之谓也。
出则允厘庶政，以道济时；处则振拔嚣埃，以卑自牧。
详求厥义，其来夐矣。
公和之居窟室，裳唯编草，诫叔夜而凝神鉴；威辇之处丛祠，衣无全帛，对子荆而陈贞则：并灭景而弗追，柳禽、尚平之流亚。
夏统远迩称其孝友，宗党高其谅直，歌《小海》之曲。
则伍胥犹存；固贞石之心，则公闾尤愧，时幸洛滨之观，信乎兹言。
宋纤幼怀远操，清规映拔，杨宣颂其画象，马岌叹其人龙，玄虚之号，实期为美。
余之数子，或移病而去官，或著论而矫俗，或箕踞而对时人，或弋钓而栖衡泌，含和隐璞，乘道匿辉，不屈其志，激清风于来叶者矣。
赞曰：厚秩招累，修名顺欲。
确乎群士，超然绝俗。
养粹岩阿，销声林曲。
激贪止竞，永垂高躅。
译文 陶潜（陶渊明），字元亮，是大司马陶侃的曾孙。
祖父陶茂，曾任武昌太守。
他少年时心怀高尚，知识渊博善于做文章，洒脱大方不拘谨，自得于真性情，被乡里邻居所看重。
曾经作《五柳先生传》来形容自己：“先生不知道是什么人，不知道姓名，房子旁边有五棵柳树，所以以此为号。
清闲安静少说话，不爱慕虚荣实利。
喜欢读书，却不去穷根究底的解释，一旦对书的内容有所感悟，就高兴得忘了吃饭。
本性爱喝酒，可是家里穷不能经常得到。
亲朋故旧知道这样，有时就置办酒招他过来，他去饮酒一定会喝完，目的是一定要醉。
醉以后回去，一点也不收敛情绪。
家里四壁空空，不能遮阳挡雨，旧衣衫十分破烂，盛饭的容器经常空着，也不在意。
经常写文章来自娱自乐，很能显示自己的志向，不计较得失，用这来结束自己一生。
”他的自序是这样，当世人说是实录。
管事的人听说了，任用他为彭泽令。
向来简朴自爱，不谄媚长官。
郡里派遣督邮到他的县，他的下属说应该束上带子（穿正装）见督邮，陶潜叹息说：“我不能为五斗米（这些俸禄）弯腰（丧失尊严），小心谨慎的为乡下的小人做事啊
”义熙二年，将印绶交还离开了彭泽县，于是作了《归去来兮辞》。
在夏天的月夜，得空闲时，高卧在北窗之下，清风突然扑面而来，感觉自己象羲皇。
陶潜不懂音乐，但却备有一张琴，琴没有五音，每逢朋友在一起喝酒，就抚琴和着琴音说：只要懂得琴中的真意所在，何必要劳烦琴弦发出声音呢。
陶潜宋元嘉年中去世，享年六十三岁，文集流传于世。
偃兆因为他亲人年迈家里贫穷，任用他为州祭酒。
他不等忍受官吏这个职务，没几天就自己回家了。
州里聘用他为主簿，不去，自己种田来养活自己，于是得了瘦弱的病。
又做镇军、建威参军，对亲朋说：“想做个文官，来挣些补贴家用的钱（意译）。
”管这些事的人听说了，任用他 为彭泽令。
在县里，公田全部命令种秫谷（可酿酒），说：“让我一直醉酒就够了。
”妻子和孩子坚持请求种粳米。
于是命令 一顷五十亩种秫，五十亩种粳米。
向来简朴自爱，不谄媚长官。
郡里派遣督邮到他的县，他的下属说应该束上带子（穿正装）见督邮，陶潜叹息说：“我不能为五斗米（这些俸禄）弯腰（丧失尊严），小心谨慎的为乡下的小人做事啊
”义熙二年，将印绶交还离开了彭泽县，于是作了《归去来兮辞》。
辞是这样写的： 回去吧，田园快要荒芜了，为什么还不回
既然自认为心志被形体所役使，又为什么惆怅而独自伤悲
认识到过去的错误已经不可挽回，知道未来的事还来得及补救。
实在是误入迷途还不算太远，已经觉悟到今天“是”而昨天“非”。
船在水面轻轻地飘荡着前进，微风徐徐地吹动着上衣。
向行人打听前面的道路，遗憾的是天刚刚放亮。
刚刚看见了自家的房子，一边高兴，一边奔跑。
童仆欢喜地前来迎接，幼儿迎候在家门。
庭院小路虽将荒芜，却喜园中松菊还存。
我拉着幼儿走进内室，屋里摆着盛满酒的酒樽。
拿过酒壶酒杯来自斟自饮，看看院子里的树木，觉得很愉快。
靠着南窗寄托着我的傲世情怀，深知住在小屋里反而容易安适。
天天在园子里散步自成乐趣，尽管设有园门却常常闭关。
拄着手杖或漫步或悠闲地随处休息，不时地抬起头来向远处看看。
云烟自然而然地从山洞飘出，鸟儿飞倦了也知道回还。
日光渐暗太阳将快要下山，我抚摸着孤松而流连忘返。
回去吧，让我同外界断绝交游。
既然世俗与我乖违相悖，我还驾车出游有什么可求
亲戚间说说知心话儿叫人心情欢悦，抚琴读书可藉以解闷消愁。
农人们告诉我春天已经来临，我将要到西边去耕耘田亩。
有时坐着有布篷的小车，有时划着一只小船。
既探寻幽深曲折的山沟，也经过道路崎岖的小丘。
树木长得欣欣向荣，泉水开始涓涓奔流。
羡慕万物恰逢繁荣滋长的季节，感叹我的一生将要结束。
算了吧
身体寄托在天地间还能有多少时候（活在世上还能有多久）
为什么不随心所欲，听凭自然地生死
为什么心神不定啊，想要到哪里去
企求富贵不是我的心愿，修仙成神是没有希望的。
爱惜美好的时光，独自外出。
有时扶着拐杖除草培苗。
登上东边的高冈，放声呼啸。
面对清清的流水吟诵诗篇。
姑且顺随自然的变化，度到生命的尽头。
乐安天命，还有什么可疑虑的呢
非洲鼓进入幼儿园给孩子们带来什么好处
1、你若赐我一段浮我便许你满花。
2、他在远我，眼神犹如雨天般辽悲伤。
3、我们的火，要把世界点燃。
4、十年生死两茫茫，不思量，自难忘。
千里孤坟，无处话凄凉。
5、小时候我们哭着哭着就笑了，长大后，我们笑着笑着就哭了。
6、向来缘浅，奈何情深。
7、静静倚在窗两边的鸳鸯蝴蝶，它们远走高飞——faye《红线》8、哀草连横向晚晴，半城柳色半声笛。
枉将绿蜡作红玉，满座衣冠无相忆9、哥哥我祝你此生生不如死，颠沛流离。
10、回忆落空了残年。
11、活在这珍贵的人世间，水波温柔，阳光强烈——海子12、看清这个世界，然后爱它——罗曼·罗兰13、很长的岁月里，我们放肆而乖张13、过了就过了，一切不过是一个花开的历程。
14、爱情啊，是一种诅咒，我们都会变成魔鬼的。
——《杪冬》15、生命在这样的救赎下，以尊严的姿态延伸。
16、岁月断送了年复一年的青春。
17、我怀念我停在单车上的十七岁。
18、想念是一种仪式，真正的记忆与生俱来。
19、要有最朴实的生活和最遥远的梦想，即便天寒地冻，路遥马亡。
20、太阳尚远，但必有太阳21、年华里，我们失去的是一种心情。
22、真正的寂寞是很真实的23、我讨厌你这样肆意充斥着我一个个的夏天24、一定要很用力的活下去25、that's all mean to be.【这都是命中注定】26、漫长抗衡着须臾，悲伤炼化为透明27、我左手是过目不忘的萤火，右手是十年里一个漫长的打坐。
28、风华是一指流砂，苍老是一段年华。
29、那烛火未明摇曳满地的冷清30、人生是一袭华丽的袍，里面爬满了虱子——张爱玲31、有忍乃有济，无爱即无忧32、风缠绵着刮，听一夜落花。
33、错过，不是错了而是过了——夏达《子不语》34、把岁月铺成红毯，见证我们的极限。
35、若我们都白了头，谁会想起遥远的曾经36、去爱吧，就像不曾受伤一样。
37、就像对一个女孩，因为她不爱你，所以你做什么都是错的，因为不爱，所以都错。
38、一朵芙蕖，开过尚盈盈39、今日，我将与你永别40、它无非是青春里一段凛冽刻骨的浮光掠影，我却妄图用它要挟你泄露一袭忧伤。
41、我在前方等你，等过三千个绿色的夏天42、叛逆一个家庭只是孩子的游戏，叛逆一个世界则是魔鬼的权能。
43、弃族的王位上，只有王与王拥抱着取暖。
44、你只有这些东西，就算没有人家多，甚至都是垃圾，你也不想失去，对不对
不想什么也没有。
45、我最恨有人抢走属于我的东西，凡是我失去的，我都要亲手一件件夺回来46、长夏逝去，岁月静好47、被岁月覆盖的花开，白驹过后变成空白48、等待是一生最初的苍老49、哀莫大于心死50、谁的寂寞覆我华裳，谁的华裳覆我肩膀51、总有人相濡以沫二十年，却输给天真或妖冶的一张脸。
52、是有多坚强 才敢念念不忘53、有一些过去，过去了就永远回不来。
54、凤飞翩翩兮 四海求凰55、我们的欲望把彩虹的颜色借给那只不过是云雾的人生——泰戈尔56、很多我们以为一辈子都不会忘记的事情，就在我们念念不忘的日子里，淡忘了。
【写作是一场暗无天日的自杀】【所谓一期一会，在日语中是一生只有一次的相会】【秋风秋雨愁杀人】【即使全世界都与你为敌，我也会站在你背后为你背叛全世界】【当神已无能为力，那便是魔渡众生】【我只是你生命中的路人甲，凭什么让我陪你蹉跎年华到天涯】【生活给了我无数张面孔，我选择最疼痛的一张去触摸】【我在纯白的世界里做着有关救赎的梦未来犹如白玫瑰梦幻而芬芳】【十八岁和幸福都可以是奢侈的】【此生从未相思，才回相思，便害相思】【那是一种静止的力，它充满着不屑与悲伤】【世界上最可悲的不是孤独，而是不知道自己孤独】【把把酒话东风，且祝从容】【悲伤就对了，这世界就是这么悲伤，失去就对了，你不可能一直拥有】【上帝只救自救者】【tomorrow is another day】【槐火纷乱，寒烟微凉，你在远方，莫失莫忘】【我用三生烟火，换你一世迷离】【谁应了谁的劫，谁又变成谁的执念】【生生的两端，我们彼此站成了岸】【爱情有如佛家的禅，不可说，不可说，一说就是错——三毛】【如果你和什么人在一起过，你就会明白，那是你的时光啊】【时间没有等我，是你忘了带走我】【陌上花开，可缓缓归矣】【排空驭气奔如电，升天入地求之遍。
上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见】【遇见你以后，每一秒都是我人生的巅峰】【如果一个人受伤了，总会有人为他难过的】【我不敢去后悔过去，一旦后悔了，不就意味着否定了过去的时光么。
】【我想有栋房子，面朝大海，春暖花开。
】把自己的快乐建立在别人的幸福上，是不是更容易获得幸福】【你不难过，是因为我替你难过了】【something for nothing，从字面上理解，大概是用什么珍贵的东西，换回了空白】【一次缘分结一次绳，我今生还在等，一生只有一次的认真】【我真的没有难过，我只是哭了】【怎么可能有人孤零零的活在世界上而不孤独呢......】【它们不仅仅是存在，它们也意识到了自己的存在】【亲爱的，这不是爱情】【离花簌】【我喜欢回忆那个恍如隔世的昨天】【A girl who never knew love， until a boy broke her heat】【只要曾经怀抱过沸腾的记忆，即使身处荒凉之地，也不会害怕和孤独】【很多念念不忘的事情在我们的念念不忘中被淡忘了。
】【能冲刷一切的除了眼泪只有时间，以时间来推移感情，时间越长冲突越淡，仿佛不断稀释的茶】【若水犹离，前世缱绻换今生涟漪】【直到繁华散尽许你一场地老天荒】【没有风吹 没有草动 没有虫鸣 没有鸟啼 没有人发现我 整个世界都留给了我】【我在郊外低头望 通往都市的路太寂寥也太长】【花瓣飘零 在孤寂与华美砌成的城堡里旋转 欢腾】【不要假装对我好 我很傻 会当真的】【借我一刻光阴 把你看得真切 身后花开成雪 月光里不凋谢】【钗留一股合一扇 钗擘黄金合分钿 但教心似金钿坚 天上人间会相见】【金风玉露一相逢便胜却人间无数】【两情若是久长时又岂在朝朝暮暮】【鸳鸯瓦冷霜华重 翡翠衾寒谁与共】【背灯和月就花阴 已是十年踪迹十年心】【如有意 慕娉婷】【你说可人如玉 与子偕臧 后来长亭远望 人走茶凉】【没有人值得你为他哭 值得的那个不会让你哭】【我们在过去的岁月里留下的脚印，它们在未来的时光里变成了发光的星】【加州的阳光是一种幻觉，它让你无法哭出来。
】【所有美丽的东西都是荒芜而斑驳的】【我不想成为英雄，我只想成为为英雄鼓掌的人】【未来和岁月都可以是透明的】【青春是一道明媚的忧伤】【时间是水，回忆是水波中的容颜】【一个人总要走很长的路，经历过生活中无数突如其来的繁华和苍凉才能成熟】【给我一条路，我教你怎么走】【你知道它存在过，却忘了它怎么存在过】【怀念是生命中最无能为力的事】【让我牵挂的人，我选择去忘记】【只有在路上，生命才值得尊重】【他们看不见时光，所以姿态静止】【安慰捉肘见襟，记得冷暖自知】【给每个日子取一个温暖的名字】【那种狂舞的胜利，我们称之为桑巴】【有些路你明明知道是错的，可你必须走下去。
】【那些尖锐的记忆带着凌厉的风声破空而下，剪断一池浮萍】【我违背了戒律，所以神将我放逐。
】【它是主创造的一个美丽的错误。
】【伶仃的白发，梳弄着牵挂】【是起点也是重点，会离开也会回来】【选择离开，是因为爱。
爱到深处，只能逃离】【To travel is to life】——安徒生【我好像散落野地里的沙，唤也唤不回了过往】【既然是自己选择的路，那么即使跪着也要将它走完】【暖灯仍是留不住易逝的芳华岁月】【有没有看见我为你铺设一地的繁歌】【那些繁盛的花朵被夹在时光的书页里，积了灰】【除了信仰我什么都没有】【我不是一个好孩子，我不会说很煽情很漂亮的话，我只想说不要忘记。
】【你的灵魂太空旷了，寂静的只剩下回声。
】【谁在岁月里长长叹息】【一切有如流砂过隙，染指风华】【陪君酒醉三千场，不诉离殇】【长街长，烟花繁，你挑灯回看】【走过天际，看繁花满地】【关不住似水流年，逃不过此间少年】【如花美眷，似水流年】【天地玄黄，宇宙洪荒】【山有木兮木有枝，心悦君兮君不知】对于天生的尤物我们即要蕃盛以便美的玫瑰永远不会枯死但开透的花朵既要及时凋零就应该把记忆交给娇嫩的后嗣——莎士比亚十四行诗【就算是伤悲，我不想太狼狈】【敌人是什么
斩开就可以了】【章台柳，章台柳，昔日青青今在否纵使长条似旧垂，也应攀折他人手】【启明星的光芒只在黎明绽放】【我自是年少，韶华轻负】【听弦断，断那三千痴缠坠花湮，湮灭一朝风涟花若怜，落在谁的指尖】【酒入豪肠，七分酿成了月光剩下的三分啸成了剑气绣口一吐就是半个盛唐】【上天创造出生命，就是要让你亲眼看看这个世界，到底可以残酷到什么地步。
】【我们不是一路人，但毕竟相逢过】【凭栏无语言，低昂漫三弄：问英雄、谁是英雄
】【永失所爱。
然而死别比之生离，又不知哪个更为残酷。
【涸辙之鲋，相煦以湿。
相濡以沫，曷不若相忘于江湖。
】【当你已经不再是原来的你，又怎能要求我还是原来的我呢
】【知道未来有多长?看不到尽头......你将何以为继啊!】【那是不同高度上的两片云---你在底下看上去它们重合了，事实上却永远不会相遇。
】【冬之夜，夏之日。
百岁之后，归于其室。
】【我的生命不过一瞬,那么,我只爱你那一瞬。
】【谁能常伴汝?空尔一生执,醉笑陪君三万场,猛悟今夕何夕，今夕何夕?】【一切开始于结束之后。
（生与死重叠，终点与起点重叠．一切终归湮灭，如镜像倒影】【跋涉千里来向你道别，在最初和最后的雪夜。
】【黄泉。
紫陌。
碧落。
红尘。
原来每一种，都是幻灭。
】【原来这一场千里的跋涉，只不过是来做最后一次甚至无法相见的告别。
】【原来,人这一生中,惟独离别,才是真正的永远。
】我愿化为一座石桥受五百年风吹，五百年日晒，五百年雨打。
木鱼空唱 不听 不走 不忘 你问问你的佛 能渡苦厄 何不渡我我佛慈悲 渡我成魔 君住长江头，我住长江尾日日思君不见君，共饮长江水此水几时休，此恨几时已只愿君心似我心，定不负相思意——卜算子梦中楼上月下，站着眉目依旧的你啊阳光下看似缤纷的花朵，盛开后坠落我的美丽只剩哀愁烽烟起寻爱似浪淘沙，遇见她如春水映梨花把梦想穿成爱的衣裳时光倔强的从我指缝中慢慢流去，一滴一滴划破平静，掩面叹息这一路走来千里万里，看花开过几转不记得阴晴或圆缺，我看过花开和花谢笑看世间，痴人万千，白首同倦，实难得见。
最光荣的牺牲，是武士的宿命爱情是一种记号，也是一条单行道总是想要的很多，得到的嫌太少黑与白都一样好，没有谁绝对重要偏偏人就爱比较，受的苦全自找冷风过境，回忆冻结成冰
《忐忑》为什么会风靡
因为因为太难听了,...这曲子怎么这么流行喔,...莪同学都叫莪听,一听呐,饭都吃不下勒,.. 神曲就素神曲,.
书法艺术的成语
汉语成语对汉民族的绘画、音乐、舞蹈、戏曲、书法等艺术形式有全面的反映。
在绘画方面。
成语“胸有成竹”说的是以画竹闻名的宋代画家文同在落笔之前已在完整的构思，用来比喻办事前心里有成算。
“兔起鹘落”形容绘画（后又指写作）时为捕捉形象而下笔敏捷。
“大处落墨”指绘画要从主要的地方着笔。
“双管齐下”本来指唐代画松名家张操能同时用两支笔齐挥的绝技，又比喻两件事同时进行。
“得心应手”形容技艺纯熟。
“画中有诗”形容唐代王维的画富有诗意。
“烘云托月”指作画（后也指作文）时从侧面点染烘托。
“画龙点睛”指绘画（后也指写作）中的关键笔墨。
另外，还有“画蛇添足”、“画虎类犬”、“画脂镂冰”等成语，用来讥讽绘画的拙劣，或嘲笑他们的徒劳乃至弄巧成拙。
成语与音乐文化也有着千丝万缕的联系。
我国上古时期的乐律非常精微，有“五音”、“六律”之说。
“五音”指宫商角徵羽，近似简谱上的123456。
成语“五音不全”指人完全不懂音乐。
“移宫换羽”指乐曲换调，也比喻事情的内容有变更。
“引商刻羽”则指掌握严正的乐律。
“律”本来指用以定标准音的十二支不同长度的律管，黄钟、大吕为开始的二律。
成语“黄钟大吕”形容音律或文辞的正大、庄严和高妙。
“黄钟毁弃”比喻贤才不被任用。
从“丝竹管弦”“笙箫管笛”“金石弦丝”“琴瑟不调”“抱瑟不吹竽”“钟鼓齐鸣”“秦筝赵瑟”“笙磬同音”等成语中，可以了解到我国古代的乐器有“琴”“瑟”之类的弹拨乐器，“笙”“箫”“笛”“竽”之类的吹奏乐器，还有“钟”“鼓”“金”“石”“磬”之类的打击乐器。
“黄钟大吕”“一片宫商”“含商咀徵”“引商刻羽”“以宫笑角”“移商换羽”“五音六律”等成语，记录了我国古代特有的音乐理论“十二音律”和由此形成的宫调理论。
还有“齐钟卫鼓”“秦筝赵瑟”“楚丝燕歌”等成语反映了我国古代音乐生活的地域特色，“阳春白雪”“下里巴人”记录了古曲曲目，“大音希声”“弦外之音”“曲终奏雅”“余音绕梁”反映了古人对音乐境界的追求，“郑卫之音”“正始之音”“桑间之音”“靡靡之音”反映了古人对音乐风格的认识和划分，“急管繁弦”“哀丝豪竹”反映了古代丝竹乐演奏不同乐曲的效果，“弄管调弦”“弄丝弹竹”“敲锣打鼓”表现了不同乐器不同的演奏方式，还有“琴心剑胆”“春诵夏弦”“琴断朱弦”“琴歌酒赋”“琴瑟相调”则表现了我国古人由音乐生发出来的价值观。
还有戏曲、舞蹈、书法、篆刻、绘画等，也像音乐一样，可以从成语中比较系统、完整地了解它们的基本面貌。
另外，成语“胶柱鼓瑟”、“滥竽充数”、“室如悬磬”、“铜琶铁板”、“急管吹弦”、“哀思豪竹”、“断金裂石”等，分别用了一些乐器的名称、类别，还描写了一些乐器的形态结构和演奏特色，这里不作一一介绍。
至于“一板三眼”（也作“一板一眼”）中的“板眼”，是指明清以后戏曲音乐的节拍，这个成语比喻言行有条有理，有时也比喻做事死板。
黄钟是我国古代的打击乐器，多为庙堂所用，因此成语“黄钟瓦釜”比喻艺术性较高或较低的文学作品，“黄钟毁弃”比喻贤才不用，“黄钟大吕”形容音乐或文辞庄严、正大、和谐、高妙。
书法是用毛笔书写汉字的艺术，它是在书法家审美观的长期运用和发展之下逐渐形成的一门特殊艺术。
书法是中华民族优秀传统文化之一，除了具有语言文字的实用价值之外，更具有艺术欣赏价值。
汉语中不少成语是反映书法艺术的，或喻笔势，或喻风格，或品评其高下。
如：龙飞凤舞、剑拔弩张、铁画银钩、初写黄庭、柳骨颜筋、春蚓秋蛇、信笔涂鸦。
另外比如“按部就班”这条成语，原指写文章时结构安排得当，选词造句合乎规范；“尺幅千里”指图画或诗文篇幅短小，但内容却极其丰富，意境非常深远；“烘云托月”原指作画时渲染云彩来衬托月亮的一种技法，后来比喻绘画或作文时从侧面加以点染或描写，从而突出主体或主题的一种表现手法。
“郊寒岛瘦”是对诗作的某种意境与风格的概括，“骈四俪六”是指盛行于六朝时期的骈体文多用四言、六言的句子对偶排比；“一字一珠”比喻唱歌吐词清楚，婉转圆润，也比喻诗文写得精粹；“鸾飘凤泊”形容书法的笔势盘屈飘散；“剑拔弩张”、“入木三分”，形容书法挺拔雄健，功力深厚。
成语“磨穿铁砚”、“手不停挥”形容练习书法的用功和坚持不懈。
“铁画银钩”形容书法刚健而遒劲。
“龙跳虎致”、“龙飞凤舞”、“龙蛇飞动”、“美女簪花”等成语，都用来形容书法的优美生动，多采多姿。
至于成语“春蚓秋蛇”则是比喻书法的拙劣了。
诸如此类的成语，确实不胜枚举。
文学艺术：叹为观止，韦编三绝，巧夺天工 天文地理：地大物博，地广人稀，天高地炯 政治军事：运筹帷幄，一鼓作气，兵不厌诈 礼仪习俗：礼贤下士，礼尚往来，三纲五常 衣食住行：捉襟见肘，衣衫褴褛，饥寒交迫，饱食暖衣，丰衣足食 植物动物：一丘之貉，狼狈为奸，狐假虎威 行云流水 天籁之音 龙飞凤舞 百家争鸣 别具匠心 工力悉敌 光彩照人 呼之欲出 别出心裁 良工心苦 门户之见 沁人心脾 曲终奏雅 栩栩如生 惟妙惟肖 出神入化 多才多艺 能工巧匠 巧夺天工 心灵手巧 一技之长 引人入胜
read 怎么翻译?
read read[rZd; rєd]动词read 的过去式.过去分词形容词(more ~; most ~)1 a. <人> (因阅读 [读书] 而) 有学识的; 熟知的a well-read man博学的人b. <人>通晓[…]的[in]He is deeply [well] ~ in the classics.他精通古典文学He is little [slightly] ~ in music.他对音乐不大熟悉2 <书、报刊等> 被…地阅读的a widely-read magazine被广泛地阅读的 [拥有广大读者的] 杂志read[rid; ri:d](read[r[d; red])及物动词1 a. 读 <书籍、信等>~ a book [letter]读书 [信]b. 读…的作品~ Shakespeare读莎士比亚的作品c. 朗读 <句子、论文等> ,诵读~ a passage clearly清晰地朗读一节d. 朗读 [阅读] 而使<人>[…][to]He ~ the child [himself] to sleep.他以朗读方法使孩子入睡 [他读得睡著了]2a. 读[看]懂 <外语等> ,阅读并了解~ French看懂法语b. 看 <乐谱等>I can't ~ music.我不会看乐谱c. 查看 <符号、纪录、刻度、地图等> ,判读The boy was not used to ~ing maps.那男孩不习惯看地图3 a. [在…]读知,阅悉[in]Have you ~ the article in the morning paper?.你在晨报上读到那篇文章没有?b. [在…]阅悉…[in]I have ~ in the newspaper that he died last night.我从报上获悉他昨晚去世c. 读知…I ~ where the accident had occurred.我从书面资料中得知事故在何处发生I'll ~ how to make a pie.我想看点东西了解馅饼的作法4 a. 读[说]…给<人>听He ~ us his poems.他朗读 [诵] 自己的诗给我们听He lifted the receiver and ~ the operator the number.他拿起听话筒,把号码念给接线生听b. 读[说]…给[人]听 [to]I'll ~ out this letter [~ this letter aloud] to all of you.我来读 [大声读] 这封信给你们大家听Please ~ it back to me.请把它复诵给我听5 a. 察觉 <人心、想法等> ,看出,领会,观测~ a person's thoughts观测出某人的想法He ~s me like a book.他对我的想法摸得清清楚楚(简直是看透了)b. [在 [由] 脸上、表情等] 看出,察觉出<感情等>的流露 [in,on,from]He must have ~ my fear in [on] my face.他一定在我的脸上察觉出我不安的样子I can ~ your thoughts from [in] your face.我从你的脸上看得出你的想法6 a. [在话中] 察觉出 <某种意思> [into, in]You are ~ing more into her letter than she intended.你把她的信解释得超过了她的本意 [你对她信中的意思作了节外生枝的解释]b. 将<话等>解释为 <…的意思>Your silence will be ~ as consent.你的沉默将被解释为同意c. 将<话等>解释为 <系指…意思>I ~ this letter to mean that he won't come.我想这封信的意思是说他不来了d. 解释How do you ~ these sentences?.你如何解释这些句子?The passage may be ~ (in) several ways.这一节可以用几种方式来解释7 a. (指出文句中的印错、写错等) [将某字] 读为…; [某字] 为…之误植; [将某字] 更正为…[for]For hair ~ heir. hair.为 heir 之误b. 将…解释作…,将…读作…Please ~ plan as plain. plan.为 plain 之误185 should be ~ (as) 158. 185.应为 158.8a. 解 <梦> ,解 <谜> ,判断 <征候>~ a dream解梦~ cards以纸牌占卜~ a person's hand [palm]看手相b. 预言 <未来>~ a person's future占卜某人的前途9 <温度计、钟表、车票等> 指示著 [写著] …The thermometer ~s 65 degrees.温度计标明 (华氏) 六十五度The wall clock ~ eleven-forty.墙上的挂钟指著十一时四十分The ticket ~s from Taipei to Kaohsiung.车票上写著「自台北到高雄”10(英) [在…大学] 主修[at]He is ~ing chemistry at Cambridge.他在主修化学11 (以无线通讯、电话等) 了解<对方>的意思 [声音]Do you ~ me?.你听得见我的话吗?不及物动词1 a. 阅读,读书I seldom have time to ~.我难得有时间阅读He that runs may~. (.清楚得) 连在跑步的人都看得懂(可以边跑边看懂)b. 出声读,朗读2 阅悉[…之事],读知[about, of]I have ~ about [of] the accident in the newspaper.我在报上读知那事故3 读给[人]听[to]She used to ~ to me before bed.她常在就寝前读 (书) 给我听4a. [为获得学位等而] 学习,研究[for]~ for the bar [for a degree, for honors]为了准备做律师 [为了获得学位,为了优等成绩] 而努力学习b. 读书[with]be set to ~ with a private tutor (英)被安排在家庭教师指导下读书 [请家庭教师伴读]c. 读书[到…][into]He sat up, ~ing into the early hours of the morning.他熬夜读书到凌晨两、三点5 可解释作…; 写著,读起来是…的意思The rule ~s two different ways.那项规则可作两种不同解释It ~s as follows.它读起来意思如下6 读起来This play ~s better than it acts.这个剧本读起来效果比上演要好read a person a lecture → lectureread in‘电算’(1) <电脑> 读入 <资讯>(2) <电脑> 读入资讯read off(从仪器等的针面、标度盘等) 出声读出…; 读 <秒>read out(1) 朗读…(2)‘电算’从电脑中读出 <资讯>(→ readout)
形容通俗艺术的成语和形容高雅艺术的成语
五、与艺术文化有关的成语 汉语成语民族的绘画、音乐蹈、戏曲、书法等艺式有全面的反映。
在绘画方面。
成语“胸有成竹”说的是以画竹闻名的宋代画家文同在落笔之前已在完整的构思，用来比喻办事前心里有成算。
“兔起鹘落”形容绘画（后又指写作）时为捕捉形象而下笔敏捷。
“大处落墨”指绘画要从主要的地方着笔。
“双管齐下”本来指唐代画松名家张操能同时用两支笔齐挥的绝技，又比喻两件事同时进行。
“得心应手”形容技艺纯熟。
“画中有诗”形容唐代王维的画富有诗意。
“烘云托月”指作画（后也指作文）时从侧面点染烘托。
“画龙点睛”指绘画（后也指写作）中的关键笔墨。
另外，还有“画蛇添足”、“画虎类犬”、“画脂镂冰”等成语，用来讥讽绘画的拙劣，或嘲笑他们的徒劳乃至弄巧成拙。
成语与音乐文化也有着千丝万缕的联系。
我国上古时期的乐律非常精微，有“五音”、“六律”之说。
“五音”指宫商角徵羽，近似简谱上的123456。
成语“五音不全”指人完全不懂音乐。
“移宫换羽”指乐曲换调，也比喻事情的内容有变更。
“引商刻羽”则指掌握严正的乐律。
“律”本来指用以定标准音的十二支不同长度的律管，黄钟、大吕为开始的二律。
成语“黄钟大吕”形容音律或文辞的正大、庄严和高妙。
“黄钟毁弃”比喻贤才不被任用。
从“丝竹管弦”“笙箫管笛”“金石弦丝”“琴瑟不调”“抱瑟不吹竽”“钟鼓齐鸣”“秦筝赵瑟”“笙磬同音”等成语中，可以了解到我国古代的乐器有“琴”“瑟”之类的弹拨乐器，“笙”“箫”“笛”“竽”之类的吹奏乐器，还有“钟”“鼓”“金”“石”“磬”之类的打击乐器。
“黄钟大吕”“一片宫商”“含商咀徵”“引商刻羽”“以宫笑角”“移商换羽”“五音六律”等成语，记录了我国古代特有的音乐理论“十二音律”和由此形成的宫调理论。
还有“齐钟卫鼓”“秦筝赵瑟”“楚丝燕歌”等成语反映了我国古代音乐生活的地域特色，“阳春白雪”“下里巴人”记录了古曲曲目，“大音希声”“弦外之音”“曲终奏雅”“余音绕梁”反映了古人对音乐境界的追求，“郑卫之音”“正始之音”“桑间之音”“靡靡之音”反映了古人对音乐风格的认识和划分，“急管繁弦”“哀丝豪竹”反映了古代丝竹乐演奏不同乐曲的效果，“弄管调弦”“弄丝弹竹”“敲锣打鼓”表现了不同乐器不同的演奏方式，还有“琴心剑胆”“春诵夏弦”“琴断朱弦”“琴歌酒赋”“琴瑟相调”则表现了我国古人由音乐生发出来的价值观。
还有戏曲、舞蹈、书法、篆刻、绘画等，也像音乐一样，可以从成语中比较系统、完整地了解它们的基本面貌。
另外，成语“胶柱鼓瑟”、“滥竽充数”、“室如悬磬”、“铜琶铁板”、“急管吹弦”、“哀思豪竹”、“断金裂石”等，分别用了一些乐器的名称、类别，还描写了一些乐器的形态结构和演奏特色，这里不作一一介绍。
至于“一板三眼”（也作“一板一眼”）中的“板眼”，是指明清以后戏曲音乐的节拍，这个成语比喻言行有条有理，有时也比喻做事死板。
黄钟是我国古代的打击乐器，多为庙堂所用，因此成语“黄钟瓦釜”比喻性较高或较低的文学作品，“黄钟毁弃”比喻贤才不用，“黄钟大吕”形容音乐或文辞庄严、正大、和谐、高妙。
书法是用毛笔书写汉字的艺术，它是在书法家审美观的长期运用和发展之下逐渐形成的一门特殊艺术。
书法是中华民族优秀传统文化之一，除了具有语言文字的实用价值之外，更具有艺术欣赏价值。
汉语中不少成语是反映书法艺术的，或喻笔势，或喻风格，或品评其高下。
如：龙飞凤舞、剑拔弩张、铁画银钩、初写黄庭、柳骨颜筋、春蚓秋蛇、信笔涂鸦。
另外比如“按部就班”这条成语，原指写文章时结构安排得当，选词造句合乎规范；“尺幅千里”指图画或诗文篇幅短小，但内容却极其丰富，意境非常深远；“烘云托月”原指作画时渲染云彩来衬托月亮的一种技法，后来比喻绘画或作文时从侧面加以点染或描写，从而突出主体或主题的一种表现手法。
“郊寒岛瘦”是对诗作的某种意境与风格的概括，“骈四俪六”是指盛行于六朝时期的骈体文多用四言、六言的句子对偶排比；“一字一珠”比喻唱歌吐词清楚，婉转圆润，也比喻诗文写得精粹；“鸾飘凤泊”形容书法的笔势盘屈飘散；“剑拔弩张”、“入木三分”，形容书法挺拔雄健，功力深厚。
成语“磨穿铁砚”、“手不停挥”形容练习书法的用功和坚持不懈。
“铁画银钩”形容书法刚健而遒劲。
“龙跳虎致”、“龙飞凤舞”、“龙蛇飞动”、“美女簪花”等成语，都用来形容书法的优美生动，多采多姿。
至于成语“春蚓秋蛇”则是比喻书法的拙劣了。
诸如此类的成语，确实不胜枚举。
英语六级怎么过
我六级考了543，虽说是跟自己的英语底子有关，但我觉得和考前的复习也是密不可分的。
说实话，我六级复习的并不久，零零散散加起来不到一个月，在这里我首先想向你推荐一套题，就是叫潘什么主编的。
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上面有小青蛙图案的。
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建议你买一套听力强化题，里面会多出八套听力测试（我不是托。
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），个人认为听力在六级中是非常重要的，抛开它的分值不说，它会直接影响到你答后面阅读时的心情，所以建议平时多听多练，听力的诀窍貌似就只有这个了。
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至于你说单词不认识，这种情况我想大家都会遇到，我考六级前就没有专门拿出时间背单词，甚至连一本专门的单词书都没买。
我的方法就是总结在阅读中出现的高频词（太生僻的不要管，只要不影响理解文章大意就行），建议你多做做真题，你就发现有些词出现的频率是相当高的，我不否认这是一种投机取巧的方法，但这对于短期内提高六级成绩是非常有帮助的，我当时大概只总结了一张纸左右，然后我记住就OK啦
最后我还想说说写作，其实写作部分的分是很好拿的，建议你考前自己整理出一套模板，比如说怎样开头结尾，怎样分条陈述，怎样转折等等，但切记抄袭现有的资料，只可借鉴，不能照搬，切记切记
还有就是关于考试时间的问题，很多准备的很好的同学在正式考试时都没有打完卷，我也不例外，我当时是完型的最后五个小题没来得及答，要不然分数可能会更好些O(∩_∩)O~ 所以建议你一定要合理分配答题时间，实在做不出的题就先放放，然后去答后面的。
这是我第一次在知道上回答别人的问题，都是自己的切身经验，希望对你有帮助
最后祝你六级顺利通过，考出自己满意的成绩
