《聊斋志异.牧竖》的译文
有时候，人与人之间的出场顺序真的很重要，陪你酩酊大醉的人是注定送不了你回家的，而送你回家的人出现太早，却扫了你把酒言欢的兴致，但愿，大家都可以爱的刚刚好，既然你不懂得珍惜，那就从失去我开始吧。
人性的优点主要内容
《人性的优点》汇集了卡耐基的思想精华和经典励志内容。
是改变无数人命运的伟大著作。
出版后立即获得了广大读者的欢迎，成为西方世界最持久的人文畅销书，至今已译成多种语种出版，在全球畅销不衰。
无数读者通过阅读和实践书中介绍的各种方法，不仅走出了困境，最终还获得了成功，有的还成为世人仰慕的杰出人士。
《人性的优点(经典插图版)》[1]内容简介：诺贝尔医学奖获得者阿列克斯·卡瑞尔博士曾经说：“不知道如何消除忧虑的商人，他的寿命将不会长久。
”其实，忧虑对人们日常生活和工作的影响更为可怕，人们往往因担心出现负面效果而让自己处于急迫的心态中，从而使自己在语言和行为等诸多方面变形走样，出现人际危机，并导致精神紧张和情绪低落。
而卡耐基在该书中，通过对人性的研究，运用心理和社会学知识，对人类共同的心理特性进行了深入的揭示，并告诉我们认识自己、相信自己、克服“忧虑”、从而走上成功幸福的人生之路。
2作者简介编辑戴尔·卡耐基（1888-1955年），二十世纪最伟大、最著名的心灵导师、成功学导师。
美国现代成人教育之父，他开创的“人际关系训练班”遍布世界各地。
卡耐基一生致力于人性的研究，并利用大量普通人不断努力的成功故事，通过演讲和著书唤起了无数有志青年。
其著作有《语言的突破》、《人性的优点》、《人性的弱点》、《美好的人生》等。
这些书一出版便风靡全球，并被译成几十种文字，和卡耐基的成人教育实践相辅相成，将卡耐基的人生智慧传播到世界各地，影响了千千万万人的思想和心态，激发了他们对生命的无限热忱与信心，勇敢地面对与搏击现实中的困难，追求自己充实美好的人生。
在他辞世半个世纪后，他的书仍占据美国《纽约时报》畅销榜，被誉为人类出版史上的奇迹。
3图书目录编辑Part 1 克服忧虑的原则只完整地拥有今天消除忧虑的万能公式认清忧虑的危害Part 2 消除忧虑的方法消除忧虑的三个步骤摆脱工作烦恼的秘诀Part 3 如何消除习惯性忧虑让自己忙碌起来不被生活的琐事困扰自己所担心的事其实不一定会发生接受无法避免的事实学会到此为止不为已过去了的事情忧虑Part 4 培养快乐心境的技巧只想开心的事不要对敌人心存报复不要希望别人感恩细心盘点你拥有的幸福不盲目仿效他人于不利中排除万难多带给他人欢乐Part 5 善用信仰的力量给自己一个精神支柱Part 6 正解面对批评的原则正确看待别人的批评凡事尽力而为经常进行自我反省Part 7 如何使自己精力充沛不要等到筋疲力尽时被迫休息学会放松自己给自己上一堂日常放松课培养良好工作习惯的方法让工作和生活都更为有趣解决失眠的五个原则Part 8 让工作给你快乐与成就感你不只适合做一种职业Part 9 不让自己为经济问题苦恼个人理财的十大原则Part 10 32则真实故事所能给你的启示突袭我的六大烦恼一小时内让自己变得乐观走出自卑的阴影生活在安拉乐园我对抗忧虑的五种方法经历了昨天，我就能过得了今天我从不奢望人生的曙光用运动排忧解烦我曾被忧虑击倒改变我一生的一句话从生活的谷底重生我曾是世上最蠢的人给自己留条退路…………人性的优点作者：(美)戴尔﹒卡耐基英文名:Dale Carnegie本书的唯一目的就是帮助你解决你所面临的最大问题：如何在你的日常生活、商务活动与社会交往中与人打交道，并有效地影响他人；如何击败人类的生存之敌—— 忧虑，以创造一种幸福美好的人生。
当你通过本书解决好这一问题之后，其他问题也就迎刃而解了。
有什么书很有诗意的
漫漫古典情系列一、人生若只如初见内容提要这是一本不甘于淹没在浩瀚书海中的书。
她似在谈诗词，又似在谈风月。
她不拘泥于对古典诗词字面的理解，也非传统意义上的简单赏析，而是一种风格独特、感情丰富的散文随笔。
她用清丽、感性的笔调，配以优雅、飘逸的插图，描绘出一幕幕古典诗词背后唯美、动人的历史爱情画卷，引领读者倾听一段段经典、震撼的浪漫往事。
诗人，词人，凸现其旷世奇才与至真性情。
才子，佳人，似笑非笑的嫣然，执迷不悔的凛然，心照不宣的释然，让我们在悲喜交加中恍然……导语邂逅一首好词，如同在春之暮野，邂逅一个人，眼波流转，微笑蔓延，黯然心动。
若，人生若只如初见，多好。
他仍是他的旷世名主，她仍做她的绝代佳人，江山美人两不相侵。
没有开始，就没有结束。
二、当时只道是寻常内容提要细读纳兰词会发现，豪放是外放的风骨，忧伤才是内敛的精魂。
一个生活在三百多年前的男子，在他的词章中不倦不悔地倾诉对感情的执著，对友请的坚定，像一道道疗伤的温泉汤药，温暖了，唤醒了，我们冰封的情感。
作者简介安意如，从什么时候起，看很多事都像行在吴越小城里巷的长廊，偶尔转过脸去看廊下细细的水滴工低头看廊地上折转的光阴——发现自己成了一个不太容易激动的人。
也许是因为懂得了可台循借着文字，慢慢找到内心需索的光亮，那么很多事情就可以从容地接听和理解，不必急迫。
这样的心态，拿来解读诗词也是有益的，情雅成诗，爱淡成词，如果没有潋滟坦白的心思，是无法走进古人留在书册中的幻境的。
凡心所向，皆是虚妄。
——一个人吃饭，旅行，到处走走停停；也一个人看书，弹琴，自己对话谈心。
自我收敛，内心沉静，是我希望获得的心境，而我亦渐渐成为这样的女子。
三、思无邪诗经如彼岸花，即使无法摘取，也一直存活于心。
其实它只是民歌，没有想象中那么疏远不可亲近。
只是，在渡河的时候，被我们无声的遗落在另一个时代，当你返身去找时，它已经没入河流之中。
用诗的清雅去寻找，用经的深邃去看待，它也许是前世的前世，我们心 底曾经响过的声音，我们在一起曾经唱过的歌谣。
诗三百，不过是前生无邪的记忆。
四、陌上花开缓缓归安意如品读唯美爱情的旷世韵味。
南北朝的历史光怪陆离，大一统之前的年代荒诞华美不可尽言。
那些简单的歌章，在历史的游历中一如绽放的花般鲜艳，一如明日的花般凋零，或喜或悲，本书注定要以史来绎情。
用猛虎细嗅蔷薇的姿态，小心将它们从心中释放出来，描绘出一幕幕古典诗词背后唯美、动人的历史爱情画卷，引领我们倾听一段段经典、震撼的浪漫往事。
让我们回到汉魏，两晋，六朝，盛唐。
去观望彼时的风月无限，向那些古人讨一些情爱暖暖身。
五、长安月下红袖香如果说后世女子往往更像瘦梅、幽兰，脆弱易伤、多愁善感，那么唐代女子恰似国色天香的盛世牡丹，雍容华贵中带着自信、激情与张扬。
“少女情怀总是诗”，唐朝女子的情丝，就织在这浩瀚的《全唐诗》诗页中，跟随江湖夜雨的叙述，重温千年前她们的喜怒哀乐，重回那梦一般的唐朝。
醉心于《全唐诗》以及唐代历史的江湖夜雨不仅在诗词上见解独到，配以各时期的历史，让诗词表现得更加鲜活而亲近。
江湖夜雨评点文字的妙处，在于触机成趣，妙绪纷披，庄谐杂出，剔肤见骨。
他即事见义，如地涌泉，信手拈来，如数家珍，幽默中透着深刻，让人笑过后却又汗潸潸脊背生凉。
作者简介江湖夜雨，本名石继航。
生于二十世纪七十年代初，毕业于山东师范大学地理系，现在一中学任教。
自幼酷爱古典文学和传统文化，尤其喜爱唐诗宋词。
近年来沉迷网络，以上网敲文字为乐。
天涯煮酒论坛著名写手，“2005年度网易文学区优秀写手”。
出版有《印象盛唐——唐才子评传》、《煮酒论道》、《馥香记》等作品。
六、美人如诗，草木如织在东门，我初见你，你夹在人群里，像飘絮，像鸟鸣，像春风； 在黄昏的溪边，我又见你，你在汲水的女孩子中间，如倒影，如水声，似烟霞； 三月三的上巳节，众人注目的舞台上，我看着你，你是烈火，是妖魅，是飞霜。
你，是我的惊雷。
本书作者独辟蹊径，将《诗经》中的美学与植物世界完美的相结合，这是一次对植物美学与古典诗词的审视，在古典诗词中感受万物鲜活灵动，在美、性灵与感动中寄放现实之外的人生。
荇菜、飞蓬、艾蒿、荠菜、旱柳、桑陌、白杨、芍药、桃花……这些在《诗经》里面目或清明或朦胧的植物，融入中华文明的血脉中，在作者的笔下便产生了一段诗性和植物性灵的对话。
作者简介深圳一石，本名韩育生，二十世纪七十年代生于甘肃小城秦安，从小熟悉山野田间的花草树木。
渐长后出游深圳，在古典诗词中感受万物鲜活灵动，在美、性灵与感动中寄放现实之外的人生。
喜欢在网络中写字、交游，为天涯社区“闲闲书话”版主。
其发表的《<诗经>里的植物》长期在天津首页被推荐阅读。
本书中的上百幅植物图片均为爱好摄影的网友热心帮助挑选。
七、不如不遇倾城色中国的文字是有颜色的。
中国的文字，满目唯见色彩斑斓——先秦的紫，未花时采；秦的黑，是夜；汉代的蓝，一朵深渊色；晋的绿，合掌白莲花未开……人间因为这些颜色而美丽。
本书用颜色将唐宋之前的历史、诗词以及诗人们的故事串接起来，让人们通过宏观的历史和微观的个人世界感受诗词的美丽，体验诗词那亘古不变的魅力。
作者简介倾蓝紫中国艺术研究院毕业之后，一直徜徉在中国古典文化的花园里。
这座花园极美，眼见着这些姹紫嫣红，我庆幸今生今世我是生于此间的人。
而如今，中国的古典文化成了绿水对岸的青山，我愿扑地为桥，引人渡水近青山。
若有人踏上了我的桥，而靠近了青山，我当是幸福和幸运的。
八、西风独自凉词人纳兰的传奇人生。
谁念西风独自凉，萧萧黄叶闭疏窗，沉思往事立残阳。
被酒莫惊春睡重，赌书消得泼茶香，当时只道是寻常。
他出身满清贵胄，他的父亲明珠是康熙朝的权相，他少年科第，二十二岁授进士，他是皇帝爱重的贴身侍卫，他为名重一时的江南名士们倾心结纳，他有才貌双绝的红颜知己，他有相敬如宾的如花美眷，他集天下可羡于一身，可是，他三十一岁，积郁而终，他留下一卷如鱼得水、冷暖自知的词集，他的词凄怨哀婉，令人不能卒读，他被称为古之伤心人，为什么
家家争唱饮水词，纳兰心事几人知。
作者简介朴月本名刘明仪。
著名作家，曾出版散文集，历史小说，儿童戏剧故事，传记小说，诗词名句赏析等，小说《西风独自凉》获台湾“文艺协会小说创作奖”。
现任台湾历史文学学会秘书长。
九、她们谋生亦谋爱误读秦淮故事。
柳如是、董小宛、李香君、陈圆圆……这一个个耳熟能详的青楼女子身上，都附丽着一段爱生梦死的传奇，然而又有多少人知道，在那些被后人强加上的炫目光环背后，是怎样一幕绝望而挣扎的底色人生
终于，有一位现代才女，越过迷离的乱世风烟，向她们真实的生活窥去……作者如是说： 这不是一部说传奇的书， 它似乎更愿意打破传奇，放弃那些堂皇的描述，从容易被人忽略的字里行间里，掠起人性的尘埃，淘出，一个现代女子所体会到的人生况味。
作者简介:闫红，女，1975年生，现为安徽新安晚报编辑，网名忽如远行客、尔林兔等。
1990年开始发表作品，代表作有《周郎顾》《误读红楼——现代才女眼中的红楼美女》《底层男人的爱情》等，《散文》杂志曾推出个人小辑。
有长篇小说《刘有余离婚记》刊登于《作家》杂志。
2004年入选中青在线十大网络写手。
十、锦瑟无端五十弦(古典音乐的清韵梦影)\\\/漫漫古典情系列十一、心悦君兮君不知：名家说古诗（漫漫古典情系列）十二、似曾相识燕归来：名家说宋词（漫漫古典情系列十三、海上明月共潮生：名家说唐诗（漫漫古典情系列）十四、知君用心如日月（漫漫古典情系列）这是复制过来滴～嘻嘻～其实啊，我比较喜欢安易如的，其它的没有她写的好，而且越看越觉得大同小异，还是觉得前三本比较有感觉。
《爱的教育》的主要内容
《爱的教育》（原Cuore，直译为心）是意大利作家亚米在1886年写的一童小说。
这是一本日记体的小说，以一年级男孩恩利科的眼光，从4年级10月份开学的第一天，一直写到第二年7月份。
记载了小学生恩利科九个月的四年级生活。
爱是整篇小说的主旨，就在最平实的字里行间，融入了种种人世间最伟大的爱：老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑。
整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑、善与恶，完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。
全书共100篇文章，包括发生在恩里科身边各式各样感人的小故事、父母姐姐在他日记本上写的劝诫启发性的文章，以及10则老师在课堂上宣读的精彩的每月例话。
自1886年该书诞生到1904年的短短20年里，就印刷了300多版。
100年来，始终畅销不衰，并且多次被改编成动画片、电影、连环画、影响遍布全世界。
作品目录[编辑本段]作者序言十月开学的第一天我们的老师不幸事件卡拉布里亚的孩子我的同窗好友宽宏大量的品德我的二年级女老师在阁楼上学校帕多瓦的爱国少年(每月例话)十一月清扫烟筒的孩子万灵节我的朋友卡罗纳烧炭工和绅士我弟弟的女老师我的母亲我的同学科列帝校长士兵纳利的保护人班级第一名伦巴第的小哨兵(每月例话)穷人十二月小商人虚荣心头场雪小泥瓦匠雪球女老师受伤者的家佛罗伦萨的小抄写员(每月例话)意志感恩一月代课老师斯达尔迪的藏书室铁匠的儿子欢聚一堂维托利奥·埃马努埃勒国王的葬礼弗朗蒂被赶出校门撒丁岛的少年鼓手(每月例话)爱国嫉妒弗朗蒂的母亲希望二月隆重的颁奖仪式决心玩具火车盛气凌人工伤囚犯爸爸的看护人(每月例话)工场马戏团的孩子狂欢节的最后一天盲童生病的老师马路文明三月夜校打架孩子们的家长七十八号犯人夭折的孩子三月十四日前一天发奖吵架我的姐姐菲鲁其奥的血(每月例话)重病中的小泥瓦匠加沃尔伯爵四月春天温伯尔托国王幼儿园体操课我父亲的老师大病初愈爱工人朋友卡罗纳的母亲朱塞佩·玛志尼公民英勇行为(每月例话)五月患佝偻病的孩子牺牲火灾从亚平宁山脉到安第斯山脉(每月例话)夏天诗聋哑女六月加里波第军队意大利三十二度我的父亲到乡下远足夜校毕业生的授奖式女教师之死感谢客船失事(每月故事)七月母亲的最后嘱咐考试口试告别还有12个每月例话告诉人们道理续爱的教育故事概述[编辑本段]《爱的教育》讲述了小学生恩利科的故事，那么小学毕业后的恩利科怎样了呢
在他的成长过程中会发生什么事情呢
《续爱的教育》叙述中学生恩利科因体弱休学后，跟随舅舅父到乡下去生活的故事。
舅父巴辛以严格的要法语使恩利科在自然环境中体味到不同于社会人情的另一种更为宽阔博大的爱令他真切地认识到自然与生命的价值，感受到人生的奥秘；认识到对人格的尊重，对工作的热爱以及对理想的追求。
从舅父赠给恩利科的原稿中，我们能体会到独特的洁净与平和，同时书中像诗一般细腻优美的文字，包含着生命之爱的激情，及对理想与未来的憧憬。
《续爱的教育》出版后，受到广大读者的欢迎，多年畅销不衰，并且被改编为电影、电视剧、动画片、连环画，以不同的形式影响了全世界亿万青少年的成长。
素质教育其实就是爱的教育，是对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱，爱是教育的根本。
青少年时期是人的一生中至关重要的阶段，在青少年成长过程中，我们除了教给他们知识，还应该给予他们什么呢
《续的爱教育》给我们提供了素质教育的典范。
恩利科的舅父巴辛是一位退休船长，他有诗人般细腻优美的语言、哲学家那样敏锐的洞察力、生物学家那样渊博的知识、绅士般的风度与品格。
他把恩利科带到广阔的社会中去，娓娓而谈，循循善诱。
他时而严厉，时而温和，时而兴奋，时而低沉，讲述了许多感人的故事、深刻的哲理，使安利柯学到了很多课堂上学不到的东西。
《爱的教育》讲述的是情感教育，而《续爱的教育》则是意志教育。
其中看似心平气和的对话，却洋溢着对生活、对大自然的热爱，充满乐观向上的精神，以及对社会丑恶现象的无情鞭挞。
读后令人回味无穷，发人深省。
本书是素质教育的最佳读本，是老师、父母、青少年必读的教育经典。
平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚,浓郁的情感力量,真的很伟大.《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育,而教育使爱在升华.虽然,每个人的人生阅历不同,但是你会从《爱的教育》中,体会到曾经经历过的那些类似的情感,可我们对此的态度行为可能不同.它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索.爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形而常常会被我们忽略,可是我们的生活不能缺少它,其实他的意义已经融入生命.就如父母的爱,恩利科有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁.最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到.爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪.夏丏尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样.没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育. 爱是一次没有尽头的旅行,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来.于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久.这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱.这就是《爱的教育》吸引人之处和告诉我们的道理.全世界的孩子都喜欢读《爱的教育》，有些国家把《爱的教育》作为小学生的教科书来学习。
爱的教育中的故事[编辑本段]1月 每月例话[编辑本段]这是，一八四八年七月二十四日，柯斯脱寨战争开始第一日的事。
我军步兵一队，六十人光景，被派遣到某处去占领一空屋，忽受奥地利二中队攻击。
敌人从四面来攻，弹丸雨一样地飞来，我军只好弃了若干死伤者，退避入空屋中，闭住了门，上楼就窗口射击抵御。
敌军成了半圆形，步步包拢来。
我军指挥这队的大尉是个勇敢的老士官，身材高大，须发都白了。
六十人之中，有一个少年鼓手，赛地尼亚人，年虽已过了十四岁，身材却还似十二岁不到，是个肤色浅黑，眼光炯炯的少年。
大尉在楼上指挥防战，时时发出尖利如手枪声的号令。
他那铁锻成般的脸上，一点都没有感情的影子，面相的威武，真足使部下见了战栗。
少年鼓手脸已急得发青了，可是还能沉着地跳上桌子，探头到窗外，从烟尘中去观看白服的奥军近来。
这空屋筑在高崖上，向着崖的一面，只有屋顶阁上开着一个小窗，其余都是墙壁。
奥军只在别的三面攻击，向崖的一面安然无事。
那真是很厉害的攻击，弹丸如雨，破壁碎瓦，天幕、窗子、家具、门户，一击就成粉碎。
木片在空中飞舞，玻璃和陶器的破碎声，轧啦轧啦地东西四起，听去好像人的头骨正在破裂。
在窗口射击防御的兵立，受伤倒在地板上，就被拖到一边。
也有用手抵住了伤口，呻吟着在这里那里打圈子走的。
在厨房里，还有被击碎了头的死尸。
敌军的半圆形只管渐渐地逼近拢来。
过了一会儿，一向镇定自若的大尉忽然现出不安的神情，带了一个军营急忙地出了那室。
过了三分钟光景，那军曹跑来向少年鼓手招手。
少年跟了军曹急步登上楼梯，到了那屋顶阁里。
大尉正倚着小窗拿了纸条写字，脚旁摆着汲水用的绳子。
大尉折叠了纸条，把他那使兵士战栗的凛然的眼光注视着少年，很急迫地叫唤：“鼓手
”鼓手举手到帽旁。
“你有勇气吗
”大尉说。
“是的，大尉
”少年回答，眼睛炯炯发光。
大尉把少年推近窗口：“往下面看
靠近那屋子有枪刺的光吧，那里就是我军的本队。
你拿了这条子，从窗口溜下去，快快地翻过那山坡，穿过那田畈跑入我军的阵地，只要一遇见士官，就把这条子交给他。
解下你的皮带和背囊
”鼓手解下了皮带背囊，把纸条放入口袋中。
军曾将绳子从窗口放下去，一端缠在自己的臂上。
大尉将少年扶出了窗口，使他背向外面：“喂
这分队的安危，就靠你的勇气和你的脚力了
”“凭我
大尉
”少年一边回答一边往下溜。
大尉和军营握住了绳：“下山坡的时候，要把身子伏倒
”“放心
”“但愿你成功
”鼓手立刻落到地上了。
军曹取了绳子走开了。
大尉很不放心，在窗畔踱来踱去，看少年下坡。
差不多快要成功了。
忽然在少年前后数步之间冒出五六处烟来。
原来奥军已发见了少年，从高处射击着他。
少年拼了命跑，突然倒下了。
“糟了
”大尉咬着牙焦急地向自己说。
正在此时，少年又站起来了。
“啊，啊
只是跌了一交
”大尉吐了一口气。
少年虽然拼命地跑着，可是，望过去一条腿像有些破。
大尉想：“踝骨受了伤了哩
”接着烟尘又从少年的近旁冒起来，都很远，没有打中。
“好呀
好呀
”大尉欢喜地叫，目光仍不离少年。
一想到这是十分危险的事，不觉就要战栗
那纸条如果幸而送到本队，援兵就会来；万一误事，这六十人只有战死与被虏两条路了。
远远望去：见少年跑了一会儿，忽而把脚步放缓，只是跛着走。
及再重新起跑，力就渐渐减弱，坐下休息了好几次。
“大概子弹穿过了他的脚。
”大尉一边这样想，一边目不转睛地注视着少年，急得身子发震。
他眼睛要迸出火星来了，测度着少年距离发光的枪刺间的距离。
楼下呢，只听见子弹穿过声，士官与军曾的怒叫声，凄绝的负伤者的哭泣声，器具的碎声和物件的落下声。
一士官默默地跑来，说敌军依旧猛攻，已高举白旗招降了。
“不要照他
”大尉说，眼睛仍不离那少年。
少年虽已走到平地，可是已经不能跑了，望去好像把脚拖着一步一步勉强地往前走。
大尉咬紧了牙齿，握紧了拳头：“走呀
快走呀
该死的
畜生
走
走
”过了一息，大尉说出可怕的话来了：“咿呀
没用的东西
倒下哩
”方才还望得见在田畈中的少年的头。
忽然不见了，好像已经倒下。
隔了一分钟光景，少年的头重新现出，不久为篱笆挡住，望不见了。
大尉急忙下楼，子弹雨一般地在那里飞舞，满室都是负伤者，有的像醉汉似的乱滚，扳住家具，墙壁和地板上架满血迹，许多尸胶堆在门口。
副官被打折了手臂，到处是烟气和灰尘，周围的东西都看不清楚了。
大尉高声鼓励着喊：“大胆防御，万勿后退一步
援兵快来了
就在此刻
注意
”敌军渐渐逼近，从烟尘中已可望见敌兵的脸，枪声里面夹杂着可怕的哄声和骂声。
敌军在那里胁迫叫快降服，否则不必想活了。
我军胆怯起来，从窗口退走。
军营又追赶他们，迫他们向前，可是防御的火力渐渐薄弱，兵立脸上都表现出绝望的神情，再要抵抗已不可能了。
这时，敌军忽然减弱了火力轰雷似的喊叫起来：“投降
”“不
”大尉从窗口回喊。
两军的炮火重新又猛烈了。
我军的兵士接连有受伤倒下的。
有一面的窗已没人守卫，最后的时刻快到了。
大尉用了绝望的声音：“援兵不来了
援兵不来了
”一边狂叫，一边野兽似的跳着，以震抖的手挥着军刀，预备战死。
这时军曹从屋顶阁下来，锐声说道：“援兵来了
”“援兵来了
”大尉欢声回答。
一听这声音，未负伤的、负伤的、军营、士官都立刻冲到窗口，重新猛力抵抗敌军。
过了一会儿，敌军似乎气馁了，阵势纷乱起来。
大尉急忙收集残兵，叫他们把刺刀套在枪上，预备冲锋，自己跑上楼梯去。
这时听到震天动地的呐喊声和杂乱的脚步声。
从窗口望去，意大利骑兵一中队，正全速从烟尘中奔来。
远见那明晃晃的枪刺，不绝地落在敌军头上、肩上、背上。
屋内的兵士也抱了枪刺呐喊而出。
敌军动摇混乱，开始退却。
转瞬间，两大队的步兵带着两门大炮占领了高地。
大尉率领残兵回到自己所属的联队里。
战争依然继续，在最后一次冲锋的时候，他为流弹所中，伤了左手。
这天战斗的结果，我军胜利。
次日再战，我军虽勇敢对抗，终以众寡不敌，于二十七日早晨，退守混契阿河。
大尉负了伤，仍率领部下的兵士徒步行进。
兵士困惫疲劳，却没有一个不服从的。
日暮，到了泯契阿河岸的哥伊托地方，找寻副官。
那副官伤了手腕，被救护队所救，比大尉先到这里。
大尉走进一所设着临时野战病院的寺院，其中满住着伤兵。
病床分作两列，床的上面还设着床。
两个医师和许多助手应接不暇地奔走，触耳都是幽泣声与呻吟声。
大尉一到寺里，就到处寻找副官，听得有人用低弱的声音在叫“大尉’。
大尉近身去看，见是少年鼓手。
他卧在吊床上，脑以下覆盖着粗的窗帘布，苍白而细的两碗露出在布外面，眼睛仍像宝石一样地发着光。
大尉一惊，对他喊道：“你在这里
真了不得
你尽了你的本分了
”“我已尽了我的全力。
”少年答。
“你受了什么伤
”大尉再问，一边看附近各床，寻觅副官。
“完全没料到。
”少年回答说。
他的元气恢复过来了，开始觉得负伤在他是荣誉。
如果没有这满足的快感，他在大影前恐将无开口的气力了。
“我拼命地跑，原是恐被看见，屈着上身，不料竟被敌人看见了。
如果不被射中，还可再快二十分钟的。
幸而逢着参谋大尉，把纸条交付了他。
可是在被打伤以后，一点也走不动，口也干渴，好像就要死去。
要再走上去是无论如何不能的了。
愈迟，战死的人将愈多。
我一想到此，几乎要哭起来。
还好
我总算拼了命达到了我的目的。
不要替我担心。
大尉
你要留心你自己，你流着血呢
”的确如他所说，滴滴的血，正从大尉臂下的绷带里顺着手指流下来。
“请把手交给我，让我替你包好绷带。
”少年说。
大尉伸过左手来，用右手来扶少年。
少年把大尉的绷带解开重新结好。
可是，少年一离开枕头，面色就变得苍白，不得不仍旧躺下去。
“好了，已经好了。
”大尉见少年那样子，想把包着绷带的手缩回来，少年似乎不肯放。
“不要顾着我。
留心你自己要紧
即使是小小的伤，不注意就要厉害的。
”大尉说。
少年把头向左右摇。
大影注视着他：“但是，你这样困惫，一定是出了许多血吧
”“你说出了许多血
”少年微笑说。
“不但血呢，请看这里
”说着把盖布揭开。
大尉见了不觉大吃一惊，向后退了一步。
原来，少年已经失去了一只脚
他左脚已齐膝截去，切口用血染透了的布包着。
这时，一个矮而胖的军医穿着衬衣走过，向着少年啊咕了一会儿，对大尉说：“啊
大尉
这真是出于不得已，他如果不那样无理支撑，脚是可以保牢的。
——起了严重的炎症哩
终于把脚齐膝截断了。
但是，真是勇敢的少年
眼泪不流一滴，不惊慌，连喊也不喊一声。
我替他施行手术时，他以意大利男儿自豪哩
他家世出身一定是很好的
”军医说完急忙走开了。
大尉蹙了浓而白的两眉，注视少年一会儿，替他依旧将盖布盖好。
他眼睛仍不离少年，不知不觉，就慢慢地举手到头边除了帽子。
“大尉，”少年惊叫。
“做什么对了我
”一向对于部下不曾发过柔言的威武的大尉，这时竟用了充满了情爱的声音说道：“我不过是大尉，你是英雄啊
”说了这话，便张开了手臂，伏在少年身上，在他胸部吻了三次。
