提高农作物产量的措施
探究提高农作物产量的措施本节课以提高农物产量为主题，进行了光合作用的最后一节课。
从三个方面讲解：一、增加植物体内有机物的含量1、增加有机物的合成量a.适当增加光照强度，延长光照时间；b.适当提高CO2浓度；c.适当提高温度；d．适当增加植物体的含水量（水是光合作用的原料；是体内各种化学反应的介质；水影响气孔的开关，间接影响CO2进入植物体）e.适当增加矿质元素的含量。
2、降低有机物的消耗量a.适当降低温度；b.降低O2浓度；c.提高CO2浓度；d. 降低自由水的含量等。
在讲这一段时，学生有几个疑问 ：提高CO2浓度的作用既增加有机物的合成量，又降低有机物的消耗量，如何操作
降低自由水的含量，可以降低有机物的消耗，如何操作
二、温室栽培，如何提高产量
1、光照的调控：冬天或阴雨天，可采取人工光照；夏天遮挡；2、CO2的调控：燃烧法，可提高光合作用强度，抑制呼吸作用。
3、湿度的调控：湿度过大时（影响植物对水分的吸收或散失；使引起植物疾病的微生物滋生）。
可采取通风或提高温度的办法来降低湿度。
如果湿度过高，可采取喷雾喷水的方法。
4、温度的调控：塑料薄膜上铺盖草帘。
根据气温的不同，或盖或卷。
5、水、肥。
施用有机肥，微生物的分解，增加环境中CO2浓度，同时梳松土壤。
提醒：温室栽培应防止“白色污染”。
采取的办法是使用可降解塑料薄膜。
三、大田作用，如何提高产量
1、光照的调控：a、合理密植：如果植株过密，造成作物减产的原因是：一是叶片接受的光照不足；二是通风通气差，CO2供应不足；b、轮作、套作、间作：轮作是指在一块田地依次轮种几种作物，如小麦与山芋轮作；套作是指某一种作物生长的后期，在行间播种另一种作物，以充分利用地力和生长期，如棉花与小麦。
间作是指同一生长期内，同一块耕地上间隔地种植两种及两种以上作物，如棉花和香瓜。
2、CO2的调控：合理施肥如施农家肥；3、温度的调控：适时播种；4、水的调控：合理灌溉。
四、农田松土的利弊：利：增加土壤的透气性，促进土壤中微生物对枯枝落叶、动物遗体、粪便的分解，有利于农作物的生长；弊：1、容易造成水土流失，可能成为沙尘暴的一种诱发因素；2、促进了微生物的有氧呼吸，增加了CO2的排放，使温室效应和全球气候变暖问题严重；3、增加农业生产成本。
提倡免耕法：是指农业生产中平时不用或尽量少用松土措施，收获时只收割麦穗或稻穗等部位，而将经过处理后的农作物秸杆和残茬保留在农田地表，任其腐烂，以便尽量恢复土壤的自然状态并保护土壤，避免水分蒸发。
对农业害虫和农田杂草，通过使用农药和除草剂来解决。
免耕法有利于水土保持，能减少沙尘暴的发生，并能提高土壤肥力。
那些因素影响农作物的产量
丰收 丰产 丰登 有秋 大有 麦秀两岐 五谷丰登 吨子田
求各种农作物的亩产量
葡萄 ：2500-3500千克 圆葱：4000千克 红薯 ：2500-3000千克 黄瓜：5000千克辣椒：1500千克 茄子：3000千克 玉米 ：600-900千克 番茄：5000-6000千克大豆：120-180千克 白瓜：4000-5000千克水稻：500-1000千克 ...小麦：200-400千克马铃薯：2000-3000千克高粱：500-600千克白菜：3500-4000千克萝卜：3000千克
保持农作物的产量为什么要保持一定的昼夜温差?
农作物的产量（特别是有机物的质量）和植物的光合作用以及呼吸作用直接相关：光合作用增加有机物质量，而呼吸作用减少有机物产量，二者强度随温度上升（一定范围）而增大。
因此需要在白天植物可进行光合作用时，保持较高温度使其增加光合作用；而晚间植物不可进行光合作用时只能进行呼吸作用时，保持低温（不要太低）使其减小呼吸作用。
如此就可保持（甚至是增加）了农作物的产量。
这就是为什么新疆的农作物产量高，质量好的缘故。
关于模拟农作物产量的文献中的一句话，有点绕，不太明白，麻烦大侠们帮忙翻译一下
对于每一个期，气象观测资料的使用取决于该月份和剩下的月份的本地平均气象数据。
was used 和up to 是两句话 up to 取决于。
粮食产量包括哪些农作物的产量
粮食产量指当年某一地区谷物、豆类和薯类作物生产量的总称，通常也称为粮食总产量。
\ 在粮食的统计含义上，按生产季节分为夏收粮食、早稻和秋收粮食；按作物品种分为谷物、豆类和薯类；谷物包括稻谷、小麦、玉米、谷子、高粱以及其它谷类（如大麦、燕麦、荞麦等）；豆类包括大豆、绿豆、红小豆等；薯类中包括马铃薯、甘薯等。
这个统计含义和人们习惯上说的粮食往往不太一样，在使用粮食产量统计数据时要特别注意。
\ 在粮食生产量的计算上，谷物、豆类一律按脱粒、晒干后的原粮按国家标准含水杂率计算产量；薯类则以鲜薯20%重量折算产量。
标准计量单位通常为公斤、吨。
人们习惯上也用市斤，要注意换算关系：1公斤=2市斤。
