描写人物愤怒的句子
1.牙齿咬得“格格”作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。
2.仇恨，像怪兽一般吞噬着我的心，使我不思饮食，坐立不安。
3.辛辣味呛得我直翻白眼，恨得牙根直发麻，手指骨节痒，想揍他一顿。
4.他怒不可遏地吼叫着，这声音像沉雷一样滚动着，传得很远很远。
5.看着这景象，愤怒的人群如同涨满河槽的洪水，突然崩开了堤口，咆哮着，势不可挡地涌进了大厅
描写愤怒的句子
1．当时我的脑袋”嗡”的一声，愤怒的心在胸中燃烧着，我恨不得．．．．．．2．他听了，一皱眉，一股怒火不由得从两肋一下窜了上来了． 3．他立刻瞪起了眼，眉毛一根根竖起来，脸上暴起了一道道青筋，愤怒地盯这我．4．他的连像蜡一样的黄，嘴唇都发白了，灰白的胡子一颤一颤地，全身都在瑟瑟地发抖．一双深陷在眼窝的眼睛，想一对珠子一样，直盯这小尚．5．他的声音由低到高，渐渐地咆哮起来，脸色涨红，进而发青，脖子涨得像要爆炸的样子，满头都是汗珠子，满嘴唇都是白沫，拳头在讲桌上捶得”劈里啪啦”作响·他满脸通红，一直红到发根，鼻翼由于内心激动张得大大的，额上冒出豆大的汗珠，一条深深的皱纹从紧咬着的嘴唇向气势汹汹地往前突出的下巴伸展过去。
·他眼里闪烁着一股无法遏止的怒火，这种怒火通常只有赌台旁边的赌徒才有。
·他紧皱眉头，不住地用“号外”纸卷着烟卷，像一个愤怒的火车头，喷出一缕缕呛人的浓烟。
·她满脸排红，一直红到发根，两眼盯着这个侮辱者，同时这双眼睛变暗了，突然闪烁了一下，又变得漆黑，接着姗起了不可遏制的怒火。
·他的脸色骤然大变，红得就像丹拜画中的落日，怒容满面。
·他发出一种受伤的狮子般的怒吼声．·他想喊叫，他想打人，他想摔东西，他甚至想抄起一把菜刀．·他脸色有点青起来，额上的一条青筋涨了出来，脸上连着太阳窝的几条筋，尽在那里抽动．·他的肠胃和五脏也都变成遇到大火的干柴，呼呼地烧起来了． ·他勃然大怒，眼珠瞪得拳头大．·他的瞳仁可怕地抽缩着。
·他活像一只忿怒的随时准备扑上去咬人的美洲豹．·他涨红了脸，怒目四顾，像是一匹被迫窘了的野兽，正在那里伺机反噬．·她的样子变得狂乱，撅着嘴唇，张开着鼻其，两颊红得像杏子，两眼闪着电一样的光．·他做出一副发怒的怪脸―那正是垂危者的怪脸，把嘴唇的薄弱、颊部的枯瘦和一切骨头的突出都显示得一目了然·怒气如火山爆发似地喷射出来．·他的胸腔充满了怒气，像一顺拉断了引线马上就要炸响的地雷。
·她怒气横生，一把抢过相片，同时用尽全身之力．拿出杀人行凶般的胆量，把相片扯个粉碎。
·愤怒发泄出来像战车一样狂奔。
·他愤怒了．眉毛抖动得像是发出了声音，两眼喷射出通人的光芒。
·全身的血涌上他的脸，眼睛像野猫一样发亮。
·她发怒了，脸爆炸似地发红，又像一星火落在一盆汽油上。
·全身每一根微细的血管都变得像怒狮的筋骨一样坚硬。
·他气得紫涨了面皮，般牙露嘴，半晌说不出话。
·他愤怒极了，右颊的伤疤像小辣椒似的突起。
·他眼内的怒火，比炉中的火焰更旺。
·一股压不住的怒火冲了上来，一拱拱地顶上脑门子。
·他的胸膛里像一锅开水那么沸腾，心火冲头，太阳窝突突地跳。
·那张黑瘦的脸变得更黑，眼睛里发出怒火，嘴张开露出尖锐的黄牙，好像要把他吃掉似的．·两条怒气，从脚底下直冲到顶门，心头那一把无明火，焰腾腾地按捺不住。
·他感到血液在太阳穴里发疯似地悸动，脑袋像给什么东西压着，快要破裂了。
·他脸上有一种奇怪的笑，很勉强，紧绷绷的，一看就知道是气得很厉害。
·怒火燃烧着她的心，她的喉咙，她的全身。
·他心里那股火气，就像火球一样在胸膛里乱滚．然后，一下子窜上天灵盖，脸上腾地红起来。
·他牙齿咬着嘴唇，凶狠的脸扭弄得皱皱巴巴的．·他的神色更加难看，眼睛里燃烧着怒火，鬓角有一条青筋轻轻跳动。
·由于忿怒和绝望，他已经身不由己了，只不断地喘气，发着抖，两眼闪出绿色的光芒，就像忿怒的猫眼睛。
·他额上静脉奋张，眼睛瞪得圆圆的，尽量向外突出。
·她眼睛冒着怒火，两颊惨白，但过一会就通红起来，双手和手指都奇怪地、不知不觉地抽动着。
·他愤慨而痛心，如同骨鳗在喉，非吐不快。
·一着急，头一发蒙，他就觉得脑袋有麦斗那么大，心里像一盆火，舌头根子干得发挺．·她心中燃烧着最为猛烈的憎恨，愤怒达到了顶点，如疯如狂．·我从来没有看见他生这么大的气，他的脸像蜡一样的黄，嘴唇子都发白了，灰白胡子一颤一颤地，全身都在得得地发抖。
·他气得眉毛胡子都抖动起来。
·她竖起眉毛，快活的神色一下子就从她脸上消失了，她用洁白的牙齿咬住薄嘴唇，过了一会，紧绷的面色才缓和下来，嘴唇上印着一排齐崭崭的齿痕．·他的太阳穴暴起了青筋，胡子好像钢针一根根竖了起来。
·愤怒使全身绷硬得像块石头。
·怒火快要把他黑墨墨的头发烧着了。
·胸中的无名的怒火喷涌着，与炙人的太阳向四周放射炎热一样。
·愤怒似乎像一股闪电要撕碎乌云．·他悲愤填胸，无可奈何地瞅着滑腻腻的楼梯，望着破玻璃窗上迎风拱荡的蜘蛛网。
·赵辛媚刺激得神经给它吊上去，掉下来，这时候追想起还恨得要扭断鸿渐的鼻子，替告他下次小心。
·教父气急败坏，脸色白一阵红一阵，挥舞双手，硬压着嗓门说话。
·他全身的血液，像是凝结住不流了，心像被老虎钳子钳住在纹拧。
·他的眼睛虎视着，像是要从眼眶里突出来似的。
·她露出她的白牙齿在干笑，那整齐的牙齿好像会咬人。
·他的声音由低而高，渐渐地吼叫起来，脸色涨红，渐而发育，颈子涨大得像要爆炸的样子。
·他们的眼睛冒出焚烧掉一切的火，吻紧的嘴唇里藏着咬得死生物的牙齿。
·他浑身的血液像沸腾着的开水，带着一股不能忍受的怒气，一直流到手指 。
“内库烧为锦绣灰,天街踏尽公卿骨”。
说的历史事件是（ ）。
A 黄巢起义 “内库烧为锦绣灰 天街踏尽公卿骨”是唐代韦庄《秦妇吟》中的句子，形容的是黄巢起义中长安的混乱场面。
晚唐诗人韦庄，亲眼目睹当时黄巢起义军占领首都长安以及关外官军拥兵自保、不肯勤王等兵乱状况，写下了风靡一时的叙事长诗《秦妇吟》。
因为诗歌对唐的腐朽统治及黄巢义军作乱都作了批评，特别是诗歌中有“内库烧为锦绣灰，天街踏尽公卿骨”这样的句子，刺激了公卿贵族的神经，引起了他们的愤怒，韦庄在巨大的压力下，被迫四处收回《秦妇吟》的抄本，而且讳言此诗。
后人在编定他的诗集时，也据他的意愿未把《秦妇吟》收进去。
直至上世纪初，敦煌石室遗文的发现，才让失传了一千余年的《秦妇吟》重见天日。
但“内库烧为锦绣灰，天街踏尽公卿骨”一联却已在民间流传，成了韦庄诗歌中最有名的诗句，后人更是常用它来形容政局天翻地覆时的景象。
内库，指皇宫，皇宫里储藏的珍宝锦绣都被烧为灰烬；天街，指都城大街，在大街上行走，脚下踏到的都是公卿贵族的骸骨。
这种触目惊心的动乱，在韦庄原意，是用来叙述黄巢军攻进长安后出于报复及纪律不严而导致的烧杀抢掠；从另一方面，也描绘了在义军面前，统治者大失颜面和尊严的情况。
当时的公卿贵族，读到此联自然是心惊肉跳，多有不满，可是因为联语音节铿锵，内容真实，蕴涵丰满，形象强烈，常被人们引用。
描写人生气的句子
.他在胸中翻腾，如同压力过马上就要爆炸的锅炉一样。
2.他愤怒的脸扭暴怒的狮子：温文尔了的面庞，燃起火来隔外地可怖，如同优雅的猫忽然尖叫着露出尖利的牙。
不错!就是你错了，不然他的温柔哪里去了；就是你错了!不然他如何燃烧着，引燃着周身的空气，惊人的安静，却让空气怒吼着撕扯你的心跳。
3.他愤怒到了极点,那两颗金鱼眼气得快要掉下来. 4.只见老师一语不发，把书本“啪”地一下拍到了桌上，顿时全班同学都吓了一跳，再也没有谁敢讲话了，教室里顿时静的连针落到地上也能听得
5.他没有说话，只是用眼睛严厉地瞪着我们，那眼神像要射出火花一般
有的同学羞愧地低下了头，不敢看她。
6。
我悄悄地瞥见她，她的气还是没消，皱着眉头急促地呼吸着教室里打得乌烟瘴气。
7.他气咻咻地站在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。
8.我感到自己的眼睛似乎在向外冒水,要不是当着那么多同学的面,我真会狠狠扇她一记耳光.9.他在一昼夜里积压的怒气如火山一样爆发了.10.他牙齿咬得格格作响,眼里闪着一股无法遏制的怒火,好似一头被激怒的狮子.11.他怒不可遏地吼叫着,这声音像沉雷一样滚动着,传得很远很远.12.看着这景象,愤怒的人群如同涨满河槽的洪水,突然崩开了堤口,咆哮着,势不可挡地涌进了大厅.13.竟然考出这样的成绩，看得出，老师这回是真的生气了，只见老师一语不发，把书本“啪”地一下拍到了桌上，把全班同学都吓了一跳，再也没有谁敢讲话了，教室里顿时静得连针落到地上也能听得见
老师还是没有说话，只是用眼睛严厉地瞪着我们，那眼神像要射出火花一般
有的同学羞愧地低下了头，不敢看她。
我悄悄地瞥见老师铁青着脸，不带一丝一毫的笑意， 那一幅僵硬的表情，有如影视剧里的特写，久久地定格在了我的脑海里。
14. 宣布开会之后，一个青年教师跑上讲堂，将日本帝国主义提出的灭亡中国的廿一条，一条一条地边念边讲。
他的声音由低而高，渐渐地吼叫起来，脸色涨红，渐而发青，颈子涨得大得象要爆炸的样子，满头的汗珠子，满嘴唇的白沫，拳头在讲桌上捶得碰碰响。
15.有一天，我在认真地看书，突然，怒火冲冲的爸爸对着看我，只见，他两手插腰，一只手撑在桌子上，生气地说：“沈莹啊，沈莹，你愿意一辈子都坐在垃圾里吗
”爸爸很生气的样子，头发也竖起了几根，呼吸也很急促，还有眼睛瞪的圆圆的，像两个小皮球，一直不停地盯着我。
我都不得不敢看爸爸的眼睛了，但我看到了爸爸的嘴巴也一动一动的，那显然是因为在生气，嘴巴也“生气”了 16.他怒火在胸中翻腾，如同压力过大，马上就要爆炸的锅炉一样。
17.他愤怒的脸扭曲成暴怒的狮子：温文尔雅惯了的面庞，燃起火来隔外地可怖，如同优雅的猫忽然尖叫着露出尖利的牙。
不错!就是你错了，不然他的温柔哪里去了；就是你错了!不然他如何燃烧着，引燃着周身的空气，惊人的安静，却让空气怒吼着撕扯你的心跳。
18.他愤怒到了极点,那两颗金鱼眼气得快要掉下来. 19.只见老师一语不发，把书本“啪”地一下拍到了桌上，顿时全班同学都吓了一跳，再也没有谁敢讲话了，教室里顿时静的连针落到地上也能听得
5.他没有说话，只是用眼睛严厉地瞪着我们，那眼神像要射出火花一般
有的同学羞愧地低下了头，不敢看她。
20.我悄悄地瞥见她，她的气还是没消，皱着眉头急促地呼吸着教室里打得乌烟瘴气。
7.他气咻咻地站在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。
21.我感到自己的眼睛似乎在向外冒水,要不是当着那么多同学的面,我真会狠狠扇她一记耳光.22.他在一昼夜里积压的怒气如火山一样爆发了.23.他牙齿咬得格格作响,眼里闪着一股无法遏制的怒火,好似一头被激怒的狮子.24.他怒不可遏地吼叫着,这声音像沉雷一样滚动着,传得很远很远.25.看着这景象,愤怒的人群如同涨满河槽的洪水,突然崩开了堤口,咆哮着,势不可挡地涌进了大厅.
形容愤怒的词语
形容愤怒的词语 ：怒发冲冠、怒不可遏、怒火中烧、恼羞成怒、勃然大怒、火冒三丈、大发雷霆、怒气冲冲、暴跳如雷、咬牙切齿、七窍生烟、义愤填膺、愤愤不平、天怒人怨、雷霆之怒、怒气填胸、戟指怒目、赫然而怒、
形容冷漠的句子
作家杨大侠指出，在城市的游离中我学会了冷漠，学会了掩藏真情，学会了拒绝感动。
形容兄弟决裂后的句子
感叹句是用来表达说话者说话时的惊异、喜悦、愤怒、气愤等思想感情的句子。
其结构常由感叹词“What(How)+感叹的部分+主语+谓语
”构成。
读时一般用降调。
主要有以下两大句型： 一、由感叹词what引导的感叹句。
what修饰名词或名词短语，有以下两种形式： 1. What+a(an)+（形容词）+单数可数名词+主语+谓语
如： What an apple this is! What a fine day it is! 2. What+(形容词）+可数名词复数或不可数名词+主语+谓语
What kind women they are! What nice music it is! 二、由How引导的感叹句。
how用来修饰形容词、副词或动词。
其结构是：How+形容词（副词）+主语+谓语
How hard the worker are working! How clever the girl is! How quickly the boy is writing! 注意：当how修饰动词时，动词不跟着感叹词提到主语之前。
How the runner runs! 三、what与how引导的感叹句，一般情况下可以相互转换，转换后意义不变。
如： What an interesting story it is!==How interesting the story is! what a beautiful bulding it is!==How beautiful the building is! 四、在口语中，感叹句的主语和谓语常常省略。
如： What a nice present!（省略it is） How disappointed!（省略she is或其它可作本句主、谓的词语）感叹句的句型特点及做法： 一、如何快速掌握感叹句
学会分析五种基本句型的句子成分是快速掌握感叹句的关键，陈述句变感叹句实际上就是句子成分位置的移动。
例1 She is smiling sweetly. →How sweetly she is smiling!（移动状语） 二、哪些句子成分可能会移动位置
通过对句子成分的分析我们就可以确定哪个句子成分需要挪动位置，一般说来含有形容词的名词短语、形容词短语和副词短语需要变动位置。
位置可能会变动的句子成分：宾语、表语和状语。
例2 Mr Turner told us a funny story. →What a funny story Mr Turner told us!（移动宾语含有形容词的名词短语） 三、如何确定使用what还是使用how
当我们做句型变换或选择题时需要自己确定到底是用what还是用how，一般可以这样来确定：位于主语之前的是名词短语时用what，是形容词或副词短语时用how。
但这种格式例外: how + adj. + a\\\/ an + N 例3 What a cool bike you are riding!（a cool bike 名词短语） 例 4 How fast he is riding!（fast 副词） 例 5 How cool a bike you are riding!（how + adj. + a\\\/ an +N） 四、如何判断是否使用冠词、使用什么样的冠词
名词的复数形式和不可数名词之前不使用冠词，以元音音素开头的词语之前用an，以辅音音素开头的词语之前用a。
例6 What beautiful sunshine it is today!（sunshine 不可数名词） 例7 What a useful book this is!（useful 以辅音音素开头） 例8 What an old house that is!（old 以元音音素开头） 五、感叹句有哪几种格式
简单地说是两型七式：两种句型是以what开头的句型和以how开头的句型，七种格式是 ① what + a + adj. + N+ S +V ② what + an + adj. +N +S +V ③ what + adj. + N（不可数） + S +V ④ what + adj. + N（可数名词复数形式）+ S+V ⑤ how + adj.+ S +V ⑥ how + adv. + S + V ⑦ how + adj. + a\\\/ an + N + S+V 例 What exciting news it is!（what + adj. + N（不可数名词形式）+ S + V结构） 例9 What good teachers they are!（what + adj. + N（可数名词复数形式）+ S+V结构） 例10 How warmly they are discussing!（how + adv. + S + V结构） 例11 How beautiful a picture it is
（how + adj. + a\\\/ an + N + S + V 结构） 六、以what开头的句型和以how开头的句型怎样进行转换
这两种句型之间的转换主要是指以下两种情况而言的: ⒈含有a\\\/ an + adj. + N 结构的句子方法是把形容词单独抽出来放在名词短语的前面和how搭配使用。
⒉名词短语作主语而表语是形容词的句子方法是把主语当作a\\\/ an + adj. + N结构的中心名词而用人称代词充当主语。
例12 What an expensive glass he broke! →How expensive a glass he broke! 例13 How beautiful the birds are! →what beautiful birds they are! （说明：N代表名词，未特别说明者代表可数名词的单数形式，S代表主语，V代表动词） 七、在感叹句中哪些词语常常省略
常常省略的是充当主语的人称代词和动词be。
例14 What a naughty boy!（省略了he is
散文应该怎么品读
一、寻找“情物”\\r “情物”，在散文中是用来表示理念、传达情感的人物、事物、景物、器物等等。
这个“物”被注入了作者的思想感情后，就不再是普通的“物”了。
《白杨礼赞》一文中，“白杨”被赋予了丰富的象征意义，通过白杨，作者抒发了对华北抗日军民正直、质朴、团结、进取，力求上进，坚强不屈的精神品质的赞美之情。
可以说，找到了一篇文章的“情物”，也就基本领悟了作品的基调，掌握了整篇文章的精髓。
\\r 二、探究“情缘”\\r 三、体悟“情义”\\r “情义”，就是文本的意旨。
一篇文学作品总要传达一点什么或表现一点什么，比如《报秋》一文，文章从始至终，无不紧扣标题“报秋”立意，文末“领取秋，领取冬，领取四季，领取生活罢”，由此便可以断定本文的意旨——时不待我。
体会作品的意旨要避免望文生义、避免主观臆断、避免无中生有、避免断章取义，避免以偏概全，避免节外生枝。
\\r 四、品味“语言”\\r 散文的生命力在于它的“自然美”，实质上是强调散文语言的真情、真心、真语，不矫情，不做作。
在散文阅读中，一要注意捕捉贮满作者感情的重要语句。
对那些或喜悦、或悲伤、或愤怒、或忧思、或景仰的句子要特别关注。
如《荷塘月色》一文中，点活了月光和雾气的“泻”、“浮”二字；把量词活用为形容词的“一丝”、“一带”、“一道”、“一二点”等等，也生动地起了丰富、润饰、强化形象的作用。
\\r 五、发现“技巧”\\r 高中语文教材中的《米洛斯的维纳斯》虚实相生的手法，《黄鹂》长短错落的句式，《荷塘月色》朴素典雅、充满诗意的语言，《内蒙访古》形联神系、浑然一体的结构，《胡同文化》不温不火、炉火纯青的文字，《琐忆》画龙点睛的议论，形散神聚的格局……如果在鉴赏散文时能有这样的发现，说明对作品的内容与形式就有一定的审美感悟了。
\\r 考场现代文阅读步骤：\\r 一、揣摩题干，有备而读\\r 二、品读题目，缘文驰想\\r 三、浏览首句，略知梗概\\r 把各段的首句抽调出来进行整合性联读，就会发现作者写作的思路。
\\r 四、默读全文，圈点勾画\\r 有两点提示：一是思考问题要瞻前顾后；一是准确圈定答题区域。
\\r 五、深思熟虑，精确表达\\r 在表达时，一要整合筛选重要信息；二要剔除可有可无的字句；三要用词雅致精确。
\\r散文的精髓就是形散而神聚，阅读散文的时候，应跟着作者进入文章所描绘的意境，用心体会作者当时的心情，这样就很容易理解了。
作者写散文的目的一定是为了抒发一种情怀，其实只要你深入其境，就能感觉到作者写文章时的喜怒哀乐，这样分析起来一定也会得心应手
