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形容说的和做的不一样的内涵句子

时间:2019-04-28 00:00

形容做事速度快的成语有哪些

形容快的成语 :风掣、过隙、速战速决、快马加鞭、健步如飞、一泻千里、一目十行、大步流星、疾如雷电、长驱直入、奔逸绝尘形容速度快的成语:    1、一日九迁:九:形容多次;迁:升职。

一日之内多次升迁。

比喻官职升得极快。

  2、疾如雷电:快提就像雷鸣闪电。

形容形势发展很迅速。

  3、疾如旋踵:旋踵:转动脚跟。

快得就像转动一下脚跟。

形容变化很快。

  4、一泻千里:泻:水往下直注。

形容江河奔流直下,流得又快又远。

也比喻文笔或乐曲气势奔放。

也形容价格猛跌不止。

  5、举步生风:形容走路特别快或办事干净利索。

  6、风驰电掣:驰:奔跑;掣:闪过。

形容非常迅速,像风吹电闪一样。

  7、日行千里:一天能走一千里。

形容速度惊人。

  8、长驱直入:长驱:不停顿地策马快跑;直入:一直往前。

指长距离不停顿的快速行进。

形容进军迅猛,不可阻挡。

  9步如飞:健步:脚步快而有力。

步伐矫健,跑得飞快。

  10、倚马七纸:比喻文章写得快。

  11、高材疾足:高材:才能高;疾足:迈步快。

形容人才能出众,行事敏捷。

  12、先我着鞭:着:下。

比喻快走一步,占先。

  13、脚不点地:形容走得非常快,好象脚尖都未着地。

  14步流星:形容步子跨得大,走得快。

  15、追风逐电:形容速度极快。

  16、过隙白驹:隙:空隙;白驹:原指白马,后比喻日影。

比喻时光像骏马一样在细小的缝隙前飞快地越过。

  17、速战速决:用快速的战术结束战局。

也比喻用迅速的办法完成任务。

  18、倍道而进:倍:加倍;道:行程。

形容加快速度前进。

  19、一目十行:看书时同时可以看十行。

形容看书非常快。

  20、一日千里:原形容马跑得很快。

后比喻进展极快。

  21、昙花一现:昙花:即优昙钵花,开放时间很短。

比喻美好的事物或景象出现了一下,很快就消失。

  22、快马加鞭:跑得很快的马再加上一鞭子,使马跑得更快。

比喻快上加快,加速前进。

  23、风驰云走:形容奔驰疾速。

  24、奔逸绝尘:奔逸:疾驰;绝尘:脚不沾尘土。

形容走得极快。

也形容人才十分出众,无人企及。

  25、五行并下:形容阅读的速度极快。

  26、凫趋雀跃:象野鸭那样快跑,象鸟雀那样跳跃。

形容十分欢欣的样子。

  27、快如闪电:速度快的就像闪电一样。

  28、兼程前进:加快步伐,一天走两天的路程。

  29、倚马可待:倚在即将出发的战马前起草文件,可以等着完稿。

比喻文章写得快。

红楼梦中妙玉的结局

妙玉是大观园里的人物,她本是苏州人氏,出市仕宦人家。

小多病,不得已皈依佛门,带发修行。

正如邢岫烟所说,妙玉“为人孤癖,不合时宜”。

她爱洁成癖,刘姥姥进大观园到拢翠庵喝了一口茶用过的成窑小盖钟,妙玉嫌脏就不要了。

    妙玉虽自称是“槛外人”,但实际上她并未能迈出尘世的门槛儿。

她的师父临寂时曾劝她留在京城,说到时候自然会有她的结果,而妙玉等来的结果却是被强人劫持受辱。

这是她预言不灵呢,还是妙玉修行未到家呢

(据高鹗之“伪”续)     妙玉出身读书仕宦之家,这使她秉承了一种雅洁之气;但她的身世又是不幸的,出家之后,父母俱亡,为睹观音遗迹和贝叶遗文,她随师从苏州到了京城。

贾府为元春归省聘买尼姑,她因为“听见长安都中有观音遗迹并贝叶遗文”,被请到了大观园的栊翠庵。

  贾府里与妙玉性情相投的有四人:一个是邢岫烟,一个是惜春(高鹗续书),一个是黛玉,一个是宝玉。

但是这四人也并非全是与妙玉相契无间。

邢岫烟幼时妙玉曾教其识字,妙玉与岫烟交往,多半是出于师生之谊,未必真心推重岫烟。

惜春虽与妙玉有共同的语言,但惜春身上多的是烟火气,少的是灵气。

妙玉与她在一起谈经论佛可以,但要进行心灵交流,妙玉恐怕还认为惜春差一截。

黛玉也是一个高洁孤僻之人,因此黛玉才会成为妙玉的知己;如果说宝玉对黛玉还有一种俗情的话,那么他对妙玉有都不敢有这种感情,此情即使偶一闪念,他也会视为罪过,他对妙玉有的只是一种友情。

这样看来,宝玉也同是妙玉的知己。

    但妙玉是曹雪芹珍爱的人物之一。

虽然在前八十回正面出场仅两次,又是金陵十二钗中唯一一个与四大家族没有亲戚和姻缘关系的女子,但她排名第六,在“脂粉英雄”王熙凤之前。

她爱读庄子的文章,自认为是畸零之人,这意味着她对政治,对权力,没有兴趣;对社会,对俗世,对名利,也都看破;她不合群,自愿在边缘生存,享受孤独。

但因为她能与天、与宇宙、与自然达到和谐,她又觉得自己很有尊严,很有价值,不可轻亵,凛然莫犯。

如何在短期内提高阅读能力

提高阅读能力,最基本也是最重要的就是多读多做(最好能够保证一天练习一篇阅读理解),在读的过程中学会归纳、分析、总结、反思。

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在阅读过程中,要学会并养成有目的、有重点地进行阅读的习惯,使我们在阅读时善于发现重点、新问题、新观点和新材料。

在读书的过程中或读完一本书的时候,要学着做点读书笔记,记录一下书本的脉络主旨、主要人物、事迹、以及阅读感悟等,一些优美词句也可以摘抄一下。

比如,段落:掌握段意最方便的办法是抓“主句”,也就是抓住说明全段主要意思的句子。

其次,抓住文章的脉络主旨:有的文章,标题就说明了中心思想,有的在文章开头和结尾点明中心思想,有的则通过主要事件来表达中心思想,只要根据主要事件,就能很快确定中心思想。

其三,对于文章、书籍中的主要人物、事迹、观点、中心思想等一些重点,要有意识的进行记忆,形成自己的思维导图,促成更好的理解。

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