五年级学习资料
舐犊情深,孟母三迁,母爱如山,母爱如天,无微不至,寸草春晖,父母恩勤,哀哀父母,春晖寸草,鹑居鷇食,断杼择邻,寒泉之思,昊天罔极,老牛舐犊,含辛茹苦,恩逾慈母,,曾母投杼,凯风寒泉
五年级下册第四单元 日积月累
精卫填海 愚公移山 含辛茹苦 任劳任怨艰苦卓绝 百折不挠 千里迢迢 肝胆相照风雨无阻 坚贞不屈 赤胆忠心 全心全意鞠躬尽瘁 扶危济困 赴汤蹈火 冲锋陷阵 意思：精卫填海:【解释】：精卫：古代神话中的鸟名。
精卫衔来木石，决心填平大海。
旧时比喻仇恨极深，立志报复。
后比喻意志坚决，不畏艰难。
【出自】：《山海经·北山经》：“炎帝之少女名曰女娃。
女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
”【示例】：宾南如～，每不自量。
◎清·阮葵生《茶余客话》卷十【近义词】：矢志不移、愚公移山、移山倒海【语法】：主谓式；作谓语、定语；比喻意志坚决，不畏艰难愚公移山:【解释】：比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。
【出自】：《列子·汤问》记载：愚公家门前有两大座山挡着路，他决心把山平掉，另一个老人智叟笑他太傻，认为不能能。
愚公说：我死了有儿子，儿子死了还有孙子，子子孙孙是没有穷尽的，两座山终究会凿平。
【示例】：在现代化建设中，我们要发扬～的精神。
含辛茹苦:[解释】：辛：辣；茹：吃。
形容忍受辛苦或吃尽辛苦。
【出自】：宋·苏轼《中和胜相院记》：“无所不至，茹苦含辛，更百千万亿生而后成。
”【示例】：他想起母亲十多年来～的生活所指望者，就是他，然而现在她将不再看见他的儿子了。
◎茅盾《一个女性》【近义词】：饱经风霜、千辛万苦【反义词】：无忧无虑、养尊处优【语法】：联合式；作谓语、定语、状语；比喻忍受千辛万苦任劳任怨:【解释】：任：担当，经受。
不怕吃苦，也不怕招怨。
【出自】：汉·桓宽《盐铁论·刺权》：“夫食万人之力者，蒙其忧，任其怨劳。
”《汉书·石显传》：“诚不能以一躯称快万众，任天下之怨。
”【示例】：而杨嗣昌也完全执行他的主张，～。
◎姚雪垠《李自成》第二卷第十九章【近义词】：勤勤恳恳、任怨任劳【反义词】：怨天尤人【语法】：联合式；作谓语、定语、状语；含褒义艰苦卓绝:【解释】：卓绝：极不平凡。
坚忍刻苦的精神超过寻常。
【出自】：《宋史·邵雍传》：“始为学，即坚苦刻厉，寒不炉，暑不扇，夜不席者数年。
”【示例】：用儒家之道德，故艰苦卓厉者绝无，而冒没奔竞者皆是。
◎章炳麟《诸子学略说》【近义词】：艰难竭蹶【反义词】：花天酒地、好逸恶劳【语法】：偏正式；作谓语、定语、状语；含褒义百折不挠:【解释】：折：挫折；挠：弯曲。
比喻意志坚强，无论受到多少次挫折，毫不动摇退缩。
【出自】：汉·蔡邕《太尉乔玄碑》：“其性庄，疾华尚朴，有百折不挠，临大节而不可夺之风。
”【示例】：汉阳民军总司令黄兴，系湖南长沙县人，向来主张革命，屡仆屡起，～。
◎蔡东藩、许廑父《民国通俗演义》第三回【近义词】：百折不回、不屈不挠、坚韧不拔【反义词】：知难而退、一蹶不振、半途而废【语法】：偏正式；作谓语、定语、状语；形容意志坚定，坚持到底千里迢迢:解释】：迢迢：遥远。
形容路途遥远。
【出自】：明·冯梦龙《古今小说·范巨卿鸡黍死生交》：“辞亲别弟到山阳，千里迢迢客梦长。
岂为友朋轻骨肉，只因信义迫中肠。
”【示例】：李少荃要讲和，曾国荃只主战，派了唐景崧，～来把将军见。
◎清·曾朴《孽海花》第六回【近义词】：不远千里、天南海北【反义词】：一墙之隔、朝发夕至【语法】：主谓式；作谓语、定语、状语、分句；形容路途非常遥远肝胆相照:【解释】：肝胆：比喻真心诚意。
比喻以真心相见。
【出自】：《史记·淮阴侯列传》：“臣愿披腹心，输肝胆，效愚计，恐足下不能用也。
”宋·赵令畸《侯鲭录》：“同心相亲，照心照胆寿千春。
”【示例】：弟与公子以～，互相知心，故敢以实言相告。
◎姚雪垠《李自成》第二卷第十八章【近义词】：披肝沥胆【反义词】：勾心斗角、尔虞我诈【语法】：主谓式；作谓语；用于真诚相处风雨无阻:【解释】：不受刮风下雨的阻碍。
指预先约好的事情，一定按期进行。
【出自】：明·冯梦龙《醒世恒言》卷三十二：“黄秀才从陆路短船，风雨无阻，所以赶着了。
”【示例】：宝钗说道：“一月只要两次就够了。
拟定日期，风雨无阻。
” ◎清·曹雪芹《红楼梦》第三十七回【语法】：偏正式；作谓语、定语；指持之以恒坚贞不屈:【解释】：坚：坚定；贞：有节操；屈：屈服、低头。
意志坚定，决不屈服。
【出自】：《荀子·法行》：“坚强而不屈，义也。
”《后汉书·王龚传》：“王公束修厉节，敦乐爇文，不求苟得，不为苟行，但以坚贞之操，违俗失众，横为谗佞所构毁。
”【示例】：而那些共产党人的～、为了人民和祖国视死如归的伟大精神更深深使他向往。
◎杨沫《青春之歌》第二部第四十四章【近义词】：威武不屈、坚强不屈【反义词】：卑躬屈膝、奴颜婢膝【语法】：补。
赤胆忠心:【解释】：赤：比喻真纯。
形容十分忠诚。
【出自】：明·汤显祖《还魂记·淮警》：“贼子豪雄是李全，忠心赤胆向胡天，靴尖踢倒长天堑，却笑江南土不坚。
”【示例】：又有公子一个嬷嬷爹，这人姓华名忠，年纪五十岁光景，一生耿直，～。
◎清·文康《儿女英雄传》第一回【近义词】：忠心耿耿、披肝沥胆、耿耿此心【反义词】：阳奉阴违、口是心非【语法】：联合式；作谓语、宾语、状语；含褒义，指对集体的忠诚全心全意:【解释】：投入全部精力，一点没有保留。
【示例】：张思德全心全意为人民服务的精神，值得我们学习。
【近义词】：一心一意、真心实意【反义词】：三心二意、朝三暮四【语法】：联合式；作谓语、状语；含褒义鞠躬尽瘁：指恭敬谨慎，竭尽心力。
扶危济困：扶：帮助；济：搭救，拯救。
扶助有危难的人，救济困苦的人。
赴汤蹈火：赴：走往；汤：热水；蹈：踩。
沸水敢蹚，烈火敢踏。
比喻不避艰险，奋勇向前。
冲锋陷阵：陷：攻破，深入。
不顾一切，攻入敌人陈地。
形容作战勇猛。
呼呼。
。
。
“父亲的菜园“描写父亲精神的词语是什么
一、复习主要（一）基础知识1.每单元词语盘点中读写写”的词语要会读写、会默，争取做到大部分会理解。
“读读记记” 的词语要会读、大部分会积累。
2.常见的近义词、反义词。
3.用修改符号修改常见的病句。
2.课文中要求背诵的部分要能够背诵。
3.每单元“日积月累”的内容要会背诵。
（二）阅读能力1.会用文中的词语练习词语搭配。
2.知道省略号、破折号的一般用法。
3.理解文中的词语、句子的意思或作用。
（包括意思和修辞手法）4.读懂一段话，会概括段意。
（主要是结构段）5.读懂短文意思，按要求从全篇中获取信息。
（包括一处信息或多处信息）6.课后主要练习题目。
7.文章的结构。
（主要的分段方法）8.文章的表达方法或说明方法。
9.归纳主要内容，概括中心思想。
（三）写作能力按要求写一段话。
要语句通顺、条理清楚、比较具体，正确使用标点符号，不少于150个字。
二、一至八单元讲读课文主要内容、中心思想1.《山中访友》主要内容是（“我”去山中访问了古桥、树林、山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云、云雀等大自然中的一切朋友，心情十分愉快。
） 中心思想是（作者山中的一切的热爱，表达了作者对大自然的无限热爱之情）。
3．《草虫的村落》主要内容是（作者以奇特的想象。
追随一只爬行的小虫，对草虫的村落作了一次奇异的游历）。
中心思想是（表达了作者喜爱草虫的村落，喜爱大自然的思想感情。
）5．《詹天佑》一课的主要内容是（詹天佑主持修筑完全由我国的工程技术人员设计、施工的“京张”铁路的事）。
中心思想是（赞扬了詹天佑热爱祖国的情怀和杰出的才干）。
6．《怀念母亲》一课的主要内容是（作者以回忆的形式介绍了对祖国母亲很生身母亲同样崇高的敬意和同样真者的爱慕），中心思想是（表达了作者对生身母亲的悔恨，对祖国母亲的眷恋的思想感情）。
9. 《穷人》一课的主要内容是（一个风雨交加的夜晚，渔夫和妻子桑娜在自己生活很贫困的情况下，主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的事）。
中心思想是（赞扬了渔夫和桑娜宁可自己吃苦也要帮助别人的优秀品质）。
11．《唯一的听众》一课的主要内容是（“我”在一位音乐学院最有声望的教授的无私帮助下，由对拉小提琴失去信心，到能在成百上千的观众名前演奏小提琴曲），中心思想是（赞扬了老教授爱护、无私帮助年轻人的优秀品质；表达了“我”对德高望重的老教授的感激之情）。
13．《只有一个地球》主要内容是（地球是渺小的，地球所拥有的自然资源也是有限的，科学家已经证明了目前地球是适合人类生活的唯一星球）。
中心思想：（告诉我们要珍惜地球资源，保护地球环境）。
15．《这片土地是神圣的》一文主要内容是：（文章生动形象地描述了人类与大地上的河水、空气、动植物等的血肉关系）。
中心思想是（表达了印第安人对自己土地的热爱和眷恋的思想感情）。
17．《少年闰土》一课主要内容是：（“我”和闰土的相处过程中闰土给“我”讲述了雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹、看跳鱼儿这四件事）。
中心思想：（闰土是个活泼可爱、机智勇敢、见多识广、聪明能干）的孩子。
18．《我的伯父鲁迅先生》一文主要内容是：（文章回忆了鲁迅先生在世的时候和“我”谈论读书、笑谈“碰壁”、救助黄包车夫、关心女佣阿三的事）。
中心思想是：（表现了鲁迅先生爱憎分明，为自己想得少，为别人想得多的崇高品质）。
21．《老人与海鸥》主要内容是：（每年冬天，一位老人步行二十余里，为海鸥送餐，呼唤海鸥的名字，与海鸥结下了深厚的情谊，老人去世后，海鸥们不约而同地为老人送行的事）。
中心思想是：（表达老人对海鸥无私的爱，表达了海鸥对老人震撼的情）。
23．《最后一头战象》主要内容是：（抗日战争中幸存下来的最后一投战象嘎羧，知道自己的生命快到尽头了，于是重新披挂象鞍，来到了打落江畔，缅怀往事和浴血搏杀的战友，最后在埋葬战友的百象冢旁，刨了一个坑，悲壮地把自己埋葬起来）。
中心思想是：（歌颂了战象重情义、忠诚的情怀）。
25．《伯牙绝弦》主要内容是：（俞伯牙和钟子期互为知音，钟子期死后，俞伯牙摔琴谢知音的事）。
26．《月光曲》主要内容是：（德国著名音乐家贝多芬同情穷兄妹俩，为他们弹琴又有感于盲姑娘对音乐的痴迷，而即兴创作《月光曲》）。
中心思想是：（赞扬了贝多芬同情穷人，心地善良，琴技高超）。
形容辛苦的词语
辛劳、、艰辛、艰苦、劳累。
一、辛劳[ xn láo ]释义：辛苦劳累：日夜名言：恩格斯： 复杂的劳动包含着需要耗费或多或少的辛劳、时间和金钱去获得的技巧和知识的运用。
二、劳苦[ láo kǔ ]释义：劳累辛苦：～大众。
不辞～。
引证解释：何其芳 《画梦录·静静的日午》：“你不知道长途旅行是怎样劳苦，你没有到远方去过。
”如：她从来不辞劳苦，经常工作到深夜。
三、艰辛[ jiān xīn ]释义：艰苦：历尽～，方有今日。
引证解释：京剧《沙家浜》第七场：“新四军、共产党来把敌抗，历尽艰辛、东进 江 南、深入敌后，解放集镇与村庄。
”四、艰苦[ jiān kǔ ]释义：艰难困苦：～奋斗。
环境～。
～的岁月。
～的工作。
引证解释：清 曾国藩《金陵楚军水师昭忠祠记》：“不敢造次忘艰苦之境。
”白话释义：不敢轻易忘记艰苦的环境。
五、劳累[ láo lèi ]释义：由于过度的劳动而感到疲乏：工作～。
引证解释：杨沫《我的生平》：“我带病工作，由于劳累，缺乏营养，我的黑热病又复发了。
”
2012小学六年级语文s版课本大概内容
饱经风霜、千辛万苦、艰苦卓绝、艰难竭蹶、含辛茹苦一、饱经风霜 [ bǎo jīng fēng shuāng ] 【解释】：饱：充分；经：经历；风霜：比喻艰难困苦。
形容经历过长期的艰难困苦的生活和斗争。
【出自】：冯德英《苦菜花》第一章：人们那被晒黑的饱经风霜的脸上，显出严肃而紧张的神情。
二、千辛万苦 [ qiān xīn wàn kǔ ] 【解释】：各种各样的艰难困苦。
【出自】：邹韬奋《抗战以来·热烈爱国的千万侨胞》：侨胞的金钱不是容易得到的，是由于他们胼手胝足，千辛万苦，省吃俭用，积累起来的。
三、艰苦卓绝 [ jiān kǔ zhuó jué ] 【解释】：卓绝：极不平凡。
坚忍刻苦的精神超过寻常。
【出自】：章炳麟《诸子学略说》：用儒家之道德，故艰苦卓厉者绝无，而冒没奔竞者皆是。
四、艰难竭蹶 [ jiān nán jié jué ] 【解释】：竭蹶：赶路跌跌撞撞的样子，引伸为资财匮乏。
形容收入少，生活艰难。
【出自】：《中国社会各阶级的分析》：于艰难竭蹶之中，存聊以卒岁之想。
五、含辛茹苦 [ hán xīn rú kǔ ] 【解释】：辛：辣；茹：吃。
形容忍受辛苦或吃尽辛苦。
【出自】：茅盾《一个女性》：他想起母亲十多年来含辛茹苦的生活所指望者，就是他，然而现在她将不再看见他的儿子了。
赞美人工作辛苦的成语
千辛万苦qiān xīn wn kǔ[] 许许多多；各种各样的辛苦。
[语出] 元·无名氏《飞刀对箭》：“我受了些热血相喷；万苦千辛；恰便似翻滚滚的雪浪里逃生。
”[正音] 苦；不能读作“ruò”。
[辨形] 辛；不能写作“心”。
[近义] 含辛茹苦 饱经风霜[反义] 娇生惯养[用法] 用作褒义。
多用于对人的历尽艰辛表示赞叹。
①体词性；一般作宾语。
②谓词性；一般作谓语。
[辨析] ～与“含辛茹苦”有别：～着重于辛苦的“多、大”；常用作宾语；“含辛茹苦”着重于对辛苦的“忍受”；常用作状语。
[例句]①勘探队队员历尽～；才找到了这个大铜矿。
②为了寻找失散多年的儿子；他历尽了～。
